國小生記事作文範文一篇
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的國小生記事作文範文一篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奶奶家養了幾隻小雞。
它們渾身毛茸茸的，一雙圓溜溜的眼睛不停地眨呀眨的，可逗人了！
它們可頑皮啦！常常滿院子亂跑，如果你不仔細看，還以為那是許多毛線球掉到了地上，在滴溜溜地亂滾呢！跑累了，它們會聚成一堆，你挨着我，我挨着你，“唧唧唧”地好像在説悄悄話，然後眯起眼睛打個盹兒。有幾隻小雞休息夠了，站起來拍拍翅膀，啄啄身上的毛，再抖一抖身子，然後像個紳士一般，邁着方步在院子裏踱來踱去，看上去悠閒極了！
我抓了一把米，學着奶奶的樣子，一邊咕咕地叫着一邊把米撒在地上。它們知道有好吃的，就顧不得自己的紳士風度了，立刻又變成了一羣淘氣包，撒開腿衝過來，一邊吃一邊嘰嘰嘰地叫着，好像在説：“真好吃！真好吃！謝謝！”
奶奶家的小雞真可愛！
指導教師：梅婭娉
從這篇習作中，我感覺到了你是個生活的有心人，能從自己獨特的感知覺出發觀察周圍事物，懂得體驗生活。文筆生動、有趣、傳神，描寫有靜有動，給人一種張弛有度的美感。文中自然流露出了對小雞的喜愛之情。
國小生記事作文範文一篇2暑假的一天晚上，我和媽媽出去玩。走在路上的時候，我抬頭望天，看見月亮也在跟着我走。忽然，我停住腳步月亮也停止腳步；我跑起來月亮也跟我跑了起來。突然，我問：“為什麼我走月亮也跟我們走？”媽媽聽了，微微一笑説：“月亮很大，離我們很遠，在我們這裏看到的是很小的月亮跟着地球轉動。”我想，媽媽説的還不大對，我還要看看關於月亮為什麼跟我們走的科技書。後來，我終於解開了這個謎：原來，月亮高高地掛在天上離我們很遠，沒有什麼東西擋住它。所以，我們在晚上不管走到哪裏都能看見它，就好像它總跟着我們走一樣。我覺得這真是一件有趣的事。
國小生記事作文範文一篇3童年像一本童話書，記錄着一個個有趣精彩的故事，翻開我的童話書，其中有個故事我還記憶猶新，這一章的情節十分滑稽搞笑。
只記得那時候我還小，來到鄉下玩，我獨自走到了鄉下的池塘邊。這時，我看到很多人拿着一根長長的棍子，棍子的另一頭還有一根線，線垂到了水中。傻傻的我便走近池塘好奇地問這些叔叔：“叔叔，你們拿着一根棍子在幹什麼呀？”叔叔笑了笑説：“這個叫釣魚竿，是專門用來釣魚的，釣了魚就可以煮着吃了，而且還非常美味噢。”我聽了後，舔了舔嘴脣，腦海裏浮現出一桌的美味佳餚來。過了一會兒，叔叔們都釣了很多的魚。我看着那一條條又大又肥的魚，真想自己親自去抓一條魚啊。漸漸的，我按捺不住、慢慢向水邊接近，突然一個在水裏來回遊動的東西映入眼簾，我心想：真是太好了，簡直是上帝贈與我的禮物。
於是，我興奮不已地準備拿手去抓它，不料突然腳底一滑，一頭栽進了水中。我只記得當時耳邊傳來“咕嚕咕嚕”的響聲，整個人暈頭轉向的。還好一位叔叔看見了，一把將我從水裏拉了上來，上來以後我垂頭喪氣地説：“魚不但沒抓到，還一頭栽進池塘喝了不少水，這嗆的滋味太難受了。”叔叔聽了衝我笑了笑説：“你看看你的臉上這麼多的泥濘，真像一隻小花貓。”後來那位好心的叔叔從家裏拿來了毛巾給我擦臉，臉擦乾淨了後，我又跑到別處歡快地玩了起來。
現在我長大了，回想起那些有趣的事情，我還是忍不住會笑出來，童年裏的樂趣與滋味仍令我回味無窮。
國小生記事作文範文一篇4昨天，學校公佈了一個給圖書室捐書的通知。剛聽到這個消息，我有點為難，心想：“每本書都是我的寶貝，我怎麼捨得捐出去呢？”可是，想到學校圖書室缺書，如果大家都不捐，每次翻閲的都是這些舊書，怎麼能夠開闊眼界，增長知識呢？想到這裏，我不再猶豫了。
回到家，經過精心挑選，最後，我選了兩本一年級時候讀的《國小生同步閲讀》（上、下冊），這還是爸爸到合肥出差時給我買的呢！我一邊把它們放進書包，一邊自言自語：“我的寶貝，明天你們就要離開我了，希望你們今後給更多的小朋友帶來快樂。”説完，我躺在牀上，望着天花板發呆。爸爸好像明白我在想什麼，告訴我：“做點好事，自己也會快樂呀！”聽到這話，我一骨碌翻起身撲在爸爸懷裏，開心地笑了。
今天一上學，我就把書交給了老師，
國小生記事作文範文一篇5一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你知否？大自然像一位神祕的仙女，用她的魔術棒輕輕一點，就展出了美麗的地方。這就是我們的校園——實驗國小。
這天中午，我閒着沒事，就到操場閒逛。涼風習習，一陣風吹來，一股香味撲鼻而來，真是沁人肺腑！我帶着好奇心，走了過去。咦？那淡紫色的是什麼花兒呀？一簇花夾在綠葉叢中，真像一位公主站在人羣中，一眼就能被識破。又如一位正在起舞的舞蹈家，美麗極了！走近一看，哦！原來是紫薇林哪！我仔細看着，有的花兒含苞欲放，有的剛綻放開了笑臉，可有的卻居然凋謝了！發現了，發現了！花瓣連接花蕊上的那根莖是玫紅色的。那金黃色的花蕊又像另一朵花，也是那樣美麗！
走着走着，我抬頭仰望，教學樓走廊外有一片迎春花。猶如綠色的簾子懸掛下來，飄蕩着清新。
不知不覺，已經走了一會兒了。往前看，校園那頭，怎麼有一條飛龍呀？我迫不及待地走近，原來是綠色的長廊！映入眼簾的是名詩佳句，像走進了古代的世界。那兒一片涼爽，又像走進了空調房。忽然，眼前一亮，一棵石榴樹出現在面前，地上有好多小紅果， 我們趕快撿起來。
美麗的校園，風景迷人。俗話説上有天堂，下有蘇杭。我們的校園，就是美麗的天堂！
國小生記事作文範文一篇6一跨出門，一片銀裝素裹展現在眼前。到了學校，國小的、國中的都在打雪仗，我也不甘示弱，放下書包就出來打雪仗。
到了操場，找了一個好地方，雪很厚。我們分成兩隊，我在2隊，心裏想着：2隊必勝！打倒1隊！我和怡負責做雪球，有時候我也去打雪仗。
剛剛開始，我雙手捧起一把雪，在使勁一扣，一個圓滾滾的雪球做好了！我又做了好幾個，存起來，當備用。雪呼呼的刮，像是在給我們加油助威；樹葉披上了一層雪白的披風，屹立在雪地中，用“英姿颯爽”這個詞來形容它，一點兒也不誇張。我抓起兩個雪球向1隊扔去，可誰也沒打中，我吸取了教訓，看見中了一個目標——柒，我這次有經驗了，先抓了一把雪向他撒去，再他怕打頭上的雪的時候，我拿起一個雪球向他砸去，“耶！砸中了”我歡呼道。小夥伴們三五成羣的分佈在操場上，有的堆雪人，有的打雪仗。操場上一片沸騰。每個人的兩上都紅撲撲的，像熟透了的蘋果，紅紅的臉蛋映襯着白白的雪，五彩的衣服在鋪滿皚皚白雪的操場上，像五彩的綢帶在白雲上飛舞。雪球像流星一樣在空中舞蹈，小夥伴們打得熱火朝天，“流星”在人羣中穿梭，天，格外的晴朗，像在為我們的比賽助興，歡聲笑語迴盪在操場間。時間一分一秒的過去了，有趣的比賽結束了。
雪球消失在了操場，小朋友們都依依不捨回到了教室。
這次的比賽真有趣，期待着來年的大雪。
國小生記事作文範文一篇7星期天，一個陽光明媚的早晨，媽媽帶着弟弟去公園裏放風箏。
公園的池塘裏開滿荷花，弟弟拉着媽媽去看那花枝招展的荷花，池塘邊有一位哥哥正在小心翼翼的畫着畫。畫面上的荷花栩栩如生，彷彿正在隨風擺動。媽媽對弟弟説：“我們不要去打擾哥哥 畫畫”。
國小生記事作文範文一篇8星期五的下午是我們班的美食會，我們個個都很興奮，在前一天晚上都把食材準備好了。我們小組做三道菜，拌牛肉，糖番茄和主食蛋炒飯。我們每一個人都把用具準備好了。
郭開元和孔繁呈把雞蛋打在杯子裏，慢慢地拌着，錢震在那裏切香腸，陳廣鴻在為了搶到鍋而努力着，陳梓桐在忙上忙下而我在這裏拍來拍去。看到錢震小心的切香腸的`時候，我也變得小心翼翼了，我們的心裏想的就是錢震是我們的靈魂人物啊，糖番茄和拌牛肉都是他完成的。真是了不起呀。終於，輪到我們用鍋了，我們把加了葱的雞蛋先倒進去，再加油，再把兩盒發到進去，在撒一點醬油，這香味飄得遠遠的，我們心裏可是那個得意的呀，錢震有把另外兩道菜做好了，於是，當其他人還在埋頭苦幹的時候，咱們已經開吃了。當然我們也忘不了其他人，我們把菜都給其他人嚐了嚐，還在教室裏推銷了一陣，我們也嚐到了其他組的美食，我們可開心了，五組的水果拼盤，六組的水果沙拉， 等等，我們也望着一組的壽司眼饞呢，可聽説他們本人都沒吃到，我們就也沒搶了，但在心裏留了一個小小的遺憾。
這次的美食會，不僅僅嚐到了美食，也嚐到了友誼的甜頭。讓我也瞭解到了美食會的真諦，那就是團結！
國小生記事作文範文一篇91. 文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏鋭的社會洞察力以童話反映現實陰暗面並以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
2. 本文以為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前後具體事例的對比抨擊了文章語言生動豐富可讀性強
3. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發揮了自己的想像力是一篇不錯的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
4. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
5. 本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
6. 文章以為結尾言簡意賅其味無窮
7. 全文敍事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
8. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敍述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
9. 語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚
10. 能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象
11. 文章頭尾照應中心明確結構完整
12. 文章有理有據説服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想
13. 文章將…寫得細緻入微
14. 語言活潑明快，富有情趣。
15. 大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
16. 結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
17. 以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前後照應，首尾連貫，同時又使文章主題迴環復沓，感染力極強。
18. 結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。
19. 文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
20. 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
國小生記事作文範文一篇10星期六是我最忙的一天，要補幾個課，而且課程都有固定的時間。早上七點就得起牀，八點半就要去學數學，十點半回家吃好午飯後趕緊去學古箏，一小時後又匆匆趕去學素描，三樣課程下來，下午回家已經四點半了。
我走進家門，一陣香氣撲鼻而來，看見媽媽已經早早地做好了飯菜。我很奇怪的問道：“媽媽，我們每天吃飯不是六點嗎？今天怎麼這麼早呀？天都沒黑呢？”“因為”媽媽神祕的説：“我帶你去看電影，但是飯要吃的快點！”“太好了！”這是我夢寐以求的事，不禁喜笑顏開。我們立即吃飯，因為不能超過五點五十，電影就要開始了。
來到電影院三樓，媽媽在自動取票機前寫了幾個字，幾張電影票就吐出來了。原來我們要看的電影是《灰姑娘》，我真是太興奮了，小時侯只看過動畫片，但這次要看的是真人版灰姑娘了。媽媽説：“毎一個女孩子的心中都有一個公主夢，希望你能從中學到一些做人的道理，所以才帶你來看的。”
走進二號廳電影室，位置上已經坐滿了人。電影開始放映了，我們的眼睛緊緊的盯着大屏幕不放。灰姑娘這部電影真的很好看，很神奇也特別感人。灰姑娘本來有一個幸福的家，後來因為媽媽病逝了，媽媽臨終前囑咐她一定要堅強而勇敢，仁慈而善良，她深深地記在心裏。電影最精彩的是灰姑娘瑞拉的魔法變身。仙女為了報答她，想辦法讓她去參加舞會。她找來一個南瓜使用法術變成了一輛精美豪華的黃金車，還把小老鼠變成了白色的馬，蜥蜴變成了車伕和隨從等。最後仙女用魔法，把灰姑娘變成了美麗的公主，穿上湛藍的裙子，裙子上的水晶閃閃發光真美。又變出了一雙只有她能穿上的透明水晶鞋，上面有一隻美麗的蝴蝶。電影的最後善有善報，惡有惡報，灰姑娘因為她的仁慈和善良打動了王子成為這個美麗王國的皇后，繼母和她的兩個女兒由於長期欺負灰姑娘被趕出了這個王國，永遠不得進入。
這部電影讓我看得津津有味，心裏還回味無窮。今天生活過的真豐富啊！我很開心，我感受到媽媽對我的愛，我也體會到了《灰姑娘》中做人要堅強而勇敢，仁慈而善良的信念！還有一個小驚喜哦，電影院出來後，媽媽居然給我買了一杯哈根達斯冰淇淋，我真開心！
國小生記事作文範文一篇11“可惡啊，又沒考好！”我像一個漏了氣的氣球癱在桌子上，後悔又自責，一股無名的怨氣堵在心口。
冷空氣不斷地從窗户縫中擠進來，襲擊着教室裏幾隻瑟瑟發抖的蒼蠅，它們顫抖着，哆嗦着，掙扎着。其中一隻落在了離我不遠的地方，它貪婪地汲取着光和熱，還愜意地伸了個懶腰。此時，兩隻大手正無聲地向它靠近，就在它的雙翅準備振動的一剎那，大手迅速合攏——我抓住了它。我一陣得意，準備把怒火全部發散到它身上。
我拿着圓規，撥動兩腳夾住了這個倒黴蛋的翅膀，它拼命地扇動着，發出嗡嗡的聲響，似乎在哆嗦，在掙扎，在抗議。那些考得好的同學的笑聲肆意地傳進我的耳朵，我更加難過了。我狠心地從這個倒黴的傢伙身上拔下了兩條腿，接着，把它扔到地面上有積水的地方。
過了一會兒，我又突然想起它來，心裏有些不忍，努力尋找它的蹤影。在那積水的邊緣，我看到了它，它正吃力地一步一步挪動着被泥水打濕的身子，艱難地向着暖氣片爬動。這不正是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的執着嗎？這不正是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀嗎？這不正是“風雨不動安如山”的堅強嗎？
我不禁為它鼓起了掌，突然覺得自己的挫折實在微不足道。與它相比，我是多麼的愚蠢、無能！因為一次考試就備受打擊甚至泄氣！而它，在喪失了飛行能力且人格尊嚴受辱後仍然朝向目標前進，它是多麼勇敢、堅強！
生活中有數不清的暴風雨，只有堅定執着才可以戰勝它，讓它成為生命中的享受。
“謝謝你，黑色的勇士！”
