我讚美班長作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我讚美班長作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在我們的課堂上，講“品學兼優”這個詞是有道理的，毫無疑問，學生們的目光並沒有遊移，他們統一地匯成了一條“線”給我們的“老班長”陳——。

説他是“老班長”，名副其實：從一年級開始，他就在班長的“寶座”上，一直到五年級，誰也代替不了他。所以“班長”這個稱呼叫了五年，一直沒有改。班裏的同學都有明顯的缺點，但他就像一個無暇的碧玉，讓人無可挑剔，所以優點數不勝數。

他總是把老師佈置的任務放在第一位。因為他媽媽的工作，有時候週末阿姨會把他送到我家，讓我媽媽照顧他的中餐。我以為他不會帶作業，但他帶了。我暗暗佩服：班長就是班長！永遠把老師佈置的任務放在第一位！

他很聰明。我們一起做作業。那些簡單的問題對我來説根本不算什麼。看完問題，仔細琢磨，答案就“發佈”了。他呢？想都不用想，只要在腦子裏過一遍，一個完美的答案就誕生了。

他喜歡閲讀。我們互相幫助，早早完成作業，出去休息。我徑直走向我的玩具盒，他卻徑直走向茶几上的一個《福爾摩斯探案集》。我開始玩玩具，他也開始看書。我一個一個玩，他一頁一頁看，一圈一圈跑；我厭倦了玩越來越多的玩具。他看到的頁數越來越多。時間不知不覺地溜走了，但他仍在一絲不苟地讀書。我暗暗佩服：班長就是班長！永遠不要忘記學習！

這是我們的好班長，也是我們學習的好榜樣！

“你們班的班長是誰呀？”“呀，你連這個都不知道，他可是在我們四年一班鼎鼎有名啊！”

班長的樣子可帥了，誰見到他都説：“你好帥！”他的頭髮看着很一般，但認真一看，就會發現是烏黑髮亮的。他的眼睛就像兩顆黑寶石嵌在臉上，撲閃撲閃的，很吸引人。他笑起來的時候很特別，每次一張嘴，大白牙就露出來了。兩隻門牙之間有一道大大的“門縫”，我一看見也會忍不住笑起來呢。

上課的時候，他會嚴肅地呼應着老師：“起立！”，這倆個字就很響亮地從他的嘴裏流出來，如同軍人在喊口令一樣。每當老師拋出問題的時候，不管難得像讓人攀登高峯一樣，還是簡單得像走平路一樣的問題，班長總是高高地舉起他那隻認真的右手，回答得一清二楚，明明白白。底下的同學們都讚歎地説：“小高高，你真的太棒了，簡直是神吶！“

下課後，班長從“神”變回人，再變成玩遊戲的小魔王。因為他瘋玩的時候就像一隻小猴子一樣，左鑽鑽右竄竄，沒人能逮得住他。他最喜歡和我玩兒，他和我有共同的愛好——那就是寫作業。但凡有作業佈置，一出現在黑板上，我們兩個就會用迅雷不及掩耳之速衝進教室，迅速地拿起筆來“沙沙沙”地埋頭寫作業。因此同學們也給我們倆起的一個特別的外號——作業狂。

這就是我們班長，他既是一位答題小天才，又是我的好玩伴，我太喜歡和他一起學習與遊戲了！

“你們班的班長是誰？”“啊，這個你都不知道，他可是我們四年級一班的名人啊！”

班長長得帥。任何看到他的人都説：“你真帥！”他的`頭髮看起來很普通，但仔細一看，就會發現又黑又亮。他的眼睛就像嵌在臉上的兩顆黑色寶石，非常吸引人。當他微笑時，他很特別。每次一開口，他的大白牙就露出來了。兩顆門牙之間有一個很大的“門縫”，我看到就忍不住笑。

上課的時候他會很認真的附和老師：“站起來！”這兩個字從他嘴裏非常大聲地説出來，就像士兵喊口令一樣。每當老師拋出一個問題，無論是登頂難得還是走平坦道路那麼簡單，班長總是把認真的右手高高舉起，給出一個清晰明瞭的答案。所有墊底的學生都讚歎道：“高笑，你真偉大，你是神！”

下課後，班長從“神”變成了人，再變成了玩遊戲的小惡魔。因為他發瘋的時候就像一隻小猴子，從左往右鑽，誰也抓不到他。他最喜歡和我一起玩。我和他有一個共同的愛好，就是寫作業。每當有作業佈置，一出現在黑板上，我們兩個就會以閃電般的速度衝進教室，迅速拿起筆來“沙沙沙”，埋頭做作業。所以同學們也給了我們一個特別的外號，——作業狂人。

這是我們的班長。他不僅是回答問題的天才，還是我的玩伴。我太喜歡和他學習打遊戲了！