【精華】寫樹的作文彙編7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的寫樹的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫樹的作文 篇1

我的家鄉在南京，南京的梧桐樹特別多。

每當春天來臨時，萬紫千紅，百花齊放，梧桐樹穿着綠色的衣裳，美化南京的每一個角落。當微風吹過，樹葉兒輕輕地搖曳着，害羞地露出了笑臉，變的格外温柔。

夏天，梧桐樹的葉子變深了，鬱鬱葱葱的綠葉中，經常聽見小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫着，像在開“聯歡會”呢。火辣的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，給地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。

秋天，樹上的葉子有的漸漸變黃了，有的像一隻只美麗的蝴蝶，打着旋兒，在空中飛舞着，還有的像一個個婀娜多姿的姑娘舞動着臂膀，正給大地撒滿了金色。

冬天來了，梧桐樹雖然不像春天那樣藏着綠色的生命；不像夏天那樣盡顯丰姿，展示自己的瀟灑；不像秋天那樣落葉不斷，但卻有着那神祕的潔白夢幻，它像一個保衞鄉土的戰士在雪中挺立。

寫樹的作文 篇2

今天，迎着寒冷的“追殺”，來到陳杰的作文班上課，寒冷也不甘落後先到達了這裏，它們彷彿拿着在冰箱裏冷凍的武器來打我，有拿刀，有的拿針，有的拿棍子……來和我殊死搏鬥。

熬了十分鐘，終於上課了。陳杰老師那迷之微笑就讓我知道了今天有名堂可以玩，只見陳杰老師氣沉丹田地説：“同學們，昨天，我拿着手電筒找到了一件禮物，今天送給你們，你們可以把這個禮物當做書籤夾在書上。”我們馬上激動的猜測，寒冷隨着人聲悄然而走，留下了温暖在我心頭，大家説：“肯定是樹葉！”

陳杰老師發了下來，果真是樹葉，有楓葉，有銀杏葉，還有棕櫚葉，等等葉子。

我摸到的這片葉子是棕櫚葉，蒼老的身影使它增添許多滄桑經歷。它全身千瘡百孔，像子彈無情地刺穿了一樣，它所穿的衣服都褪了色一樣，又像一坨爛布一樣粘在身上，它身上粗糙皮膚像破了一樣，彷彿是寒冷的傑作。背後彷彿被蛇一樣冷酷無情的鞭子在他身後繪成一道道傷疤，混着血。全身又有點像被火烤了一樣。

它是一個橢圓形的，它邊上有着微小無規則可言的齒輪，它身上還有一種硝煙的味道，顏色十分黯淡，已失去生機活力，可是我感覺這是冬天裏最美好的禮物了。

葉子帶着秋天的味道，帶着冬天的風霜，它來到我面前，它是大自然的使者。

寫樹的作文 篇3

我校有一片銀杏樹，每當春姑娘翩翩而至的時候，銀杏樹總會為我校增添無限生機。

春天，從遠處望去，那銀杏樹像是穿着一身嫩綠的衣裳，向一名保家衞國的衞士，在守護着我們的校園，守衞着我們可愛的小朋友。

走近細看，它們像一個個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。銀杏樹的葉子開始變深了，碧綠碧綠的，美麗極了！夏天，我們在銀杏樹下乘涼、看書、聽歌，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地鳴叫，好像在舞台唱歌。這真是小朋友的樂園，鳥兒們的天堂啊！

秋天，銀杏樹的葉子金黃金黃的，像一座座連綿起伏的金山。在秋天，銀杏樹的葉子一片一片的落下來，好像從天上落下一塊塊金條。小朋友來到銀杏樹下大叫一聲：“金子，金子，我來拾你了。”原來小朋友把銀杏樹的葉子當成了金條。小朋友一説，大家都來了，大把大把的抓銀杏樹的葉子往口袋裏裝。我們高年級的學生不像他們低年級的貪玩，我們可以把銀杏樹的葉子當作標本，也可以當做書籤。

冬天，銀杏樹像一個個老頭，這就是鵝毛大雪惹的禍。

銀杏樹有許多功能。能改善腦部認知的障礙，如活化腦細胞、增加記憶力及減輕老年痴呆、健忘症等。

我愛銀杏樹，雖然它沒有牡丹的嬌豔，沒有梅花的優雅，但我還是喜歡它。

寫樹的作文 篇4

走進我們美麗的校園,首先映入眼簾令你感到耀眼奪目的,或許是那棵快要比教學樓還高的大松樹,或許是那片很有閒情雅緻的竹林,也可能是一直陪伴着我們的粗壯的香樟樹。但我,對它們並不是很感興趣,我鍾愛的,是那棵楓樹。那個不起眼的角落,曾經珍藏着我多少美好的紀念?我,不會忘記。

早春二月，楓葉像一個個沒有甦醒的落入凡間的折翼天使。似乎很孤單。可能是，因為其他的植物都快發芽了，甚至是綻放出美麗的花朵，竹筍兒也冒出了尖尖的頭來，只有它還未曾醒來，沉浸在美麗的夢中。當春意漸濃、喜鵲來報春之時，楓葉也再不能忍受寂寞，它在如油般貴重的春雨的呼喚中，探出頭來張望了。如此鮮豔，如此具有頑強生命力，令人如此痴情的新綠。每一次看到楓樹的綠，我都會很興奮，我總是流連在樹下，久久不肯散開。記得有一次，我和同學一起在樹下玩耍，玩得不是什麼遊戲，就是這一片片楓葉，我們把他收集起來，壓在書中，做了一個別致的葉脈書籤，至今，我還將當時製作的步驟記得清清楚楚。在我眼中，此時的楓葉，是迷人的，散發着書香。這是我最珍貴的回憶了。

不久後，夏天毫無預兆地來了，突然急促，而又猛烈。夏，連帶着狂風暴雨，烈日驕陽。楓葉已成深綠，連成一片陰涼，樹陰下的石凳、石桌旁，總是留下我們追逐嬉鬧的身影和一串串歡聲笑語。在夏天，楓樹下，我們的幻想之處，夢想之地。楓葉，承受着烈日的暴曬、暴風雨的侵襲，它，仍然堅強，雖然被打落了不少枝葉，它還是傲然挺立。記得一次,我受到了莫大的挫折、冤枉,我從沒有如此傷心過,是它,那棵楓樹,他給了我堅持下去的信念，是它，給予我希望。

秋天，金黃的秋天，代表着收穫、豐收的秋天，向我們走近。楓葉轉色了，隨着秋意的愈濃，楓葉變紅了。遠遠看去，如同一團火焰，紅的如此鮮豔奪目，如此的有着秋之氣息。那片火紅，給人一種温暖的`感覺，像在家一樣，温馨的感覺。當我沮喪之時，便會坐在楓樹下面，楓樹似乎告訴我：人或者並不是一定要很出眾，只要能默默奉獻。看到它，我的心情便會豁然開朗。委屈，煙消雲散。或許，這樣平平凡凡，如楓樹般默默無聞，也是一種美麗吧？

寫樹的作文 篇5

今天一大早，我匆忙的穿好衣服，帶上昨天做好的樹牌，和爸爸拿着鐵杴，從小區門口坐一路車到火車站，又坐的新國線客車到西新河去參加植樹活動。

雖然今天的天氣不太好，風也很大，但是參加植樹活動的人很多。我和爸爸在諮詢處問清楚植樹的地點，然後我們挑了一棵樹苗。爸爸幫我挖了一個正方形的樹坑，我就把小樹苗放進去，爸爸扶着小樹苗，我往裏邊填土，填到一半土的時候，用腳先踩一踩土，再填滿，最後把土踩結實，這樣小樹就不會歪了。我又把樹牌拿出來，掛到小樹上。

今天過的太有意義了，明年我會來看望小樹的。

寫樹的作文 篇6

秋天來了，她帶着一身金黃，邁着輕盈的腳步，悄悄地來到人間。 在醉人的金秋十月裏，湛藍的天空似乎升高了許多，一碧如洗。

走進森林，淘氣的葉子娃娃早早地離開了樹媽媽，猶如一隻只翩翩起舞的蝴蝶，來到了大地媽媽的懷抱。這時，温柔的秋姑娘鼓起櫻桃小嘴一吹，那些葉子娃娃被捲了起來，又掉下去，又捲起來……好像盪鞦韆一樣。走在秋葉編織的金色大道上，伴着身邊潺潺的流水聲，好不愜意。

走進森林深處，便會看見一棵棵高大的銀杏樹，樹上長滿了扇形的金黃色葉子，秋風吹過，銀杏葉子左右搖擺，猶如許多金黃色的葉子扇來扇去，送來陣陣涼爽。

抬頭向山上望去，山頂一片火紅，微風吹過翻騰着紅色的“浪花”，其實那不是什麼“浪花”，而是大片大片的楓林。摘下一片楓葉，仔細觀察，楓葉有五個主脈，就像一個小巴掌，可愛極了。我想用杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這句詩來形容這些美麗、嬌豔的楓葉再合適不過了。

不知不覺，一陣陣甜香撲鼻而來，只見幾棵桂樹迎風挺立，香味早被風姑娘吹得遠遠的，那橢圓形的桂葉碧綠碧綠的，像擦抹了一層臘似的，加上一朵朵細小的金黃色小花，美麗極了，只要她燦爛一“笑”，方圓百里都能聞到幽幽芳香。 難怪民間有“桂花飄香，香飄萬里。”的説法。

一年四季中，有柳綠花紅的春天，芳草萋萋的夏天，粉裝玉砌的冬天，但我更喜歡雁過留聲的秋天，喜歡在這金色的世界裏，找尋秋的“精靈”，把它們永遠的珍藏，做為童年快樂的音符。

寫樹的作文 篇7

你相信嗎？倒下的樹還可以開花結果。這一次去爬山，我就發現了這棵樹。

這棵樹已經倒下了，可能是被颱風颳倒的，也可能是人為破壞的。仔細看這棵樹，它上面佈滿了“到此一遊”“某某某世界第一”等亂七八糟的句子，這些當然是人畫上去的，但是令人驚奇的是它依舊茁壯地生長着。雖倒下了，但是長在泥土裏的根還是不服輸，源源不斷地給大樹活力，大樹真強呀！你瞧，碗口粗的枝幹摸上去是那麼糙，那麼硬就像老人裂開的皮膚。無數的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展開了，綠葉綠得光亮，像一塊塊綠松石。它在抗爭，它在努力地活着。

第二次來爬山，我又發現了它。這一次，我又驚奇地發現，它的枝葉更茂盛了，就像一艘綠色大船。鳥兒在樹上跳來跳去，時而婉轉歌唱，時而追逐嬉鬧。我有些快樂，似乎明白了什麼？

過幾天，爸爸一個人去爬山，他驚喜萬分地告訴我，樹被人給扶正了。這一定是哪位好心人乾的，還用竹竿、石頭等把樹加得更牢固了。我高興極了，想着人與自然與諧相處的畫面，不由得咧嘴笑了。

這次秋遊，一聽説是去爬這座山，我很興奮，“蹬、蹬、蹬”一口氣地爬上去，特地去看它。樹已經結出了亮晶晶的小果果，我一躍，摘下一顆小果果。這顆小果紅極了，像幸福的紅燈籠，又像一顆紅心。它擁有堅強，擁有執着。

不能倒下，要振作起來！我在這棵飽經滄桑的樹上學到的啟示使我一生受益。我相信我的人生將會在堅強中度過，沒有終點！