【必備】真美的作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的真美的作文8篇，歡迎大家分享。
真美的作文 篇1
俗話説：“秋天美，秋天美”。那麼秋天到底美在哪？我們一起去看看吧！
在鄉下，秋風歡蹦亂跳的馳騁過田野，把田野染得一片金黃。麥穗向你招手，稻穀向你微笑。一片片高粱接收到了秋姑娘的邀請函，被請去喝喜酒，最後把臉都喝成紅色的了。玉米脱下了舊衣裳，換上了金黃色的新衣。從高處往下看，就像一座座金字塔一樣，排列的整整齊齊。從遠處看，又像是一個個活潑可愛的小孩子，露出了天真的笑臉。
參觀過了田野，我們再去看看秋天的樹葉吧！“十月金秋”，大街兩旁被金黃色的樹葉覆蓋着，就像一張長長的地毯鋪蓋在大地上。可兩旁的大樹卻光禿禿的，像一位位老爺爺彎着腰，深情地望着我們，彷彿在對我們説：“請不要再亂丟垃圾了，維護好地球的環境好嗎？”
最後，我們再去參觀秋雨。雨是晶瑩剔透的，秋天的雨很小，很綿，像牛毛一樣從天空中灑落下來。有的雨點打在池塘的水面上，有的落到房檐上，激起的水花聲“啪啪”，“沙沙”，再配上這如詩如畫的秋色美景，簡直是“絕上加絕”，“妙上加妙”。再加上我們這一羣羣活潑可愛的孩子，形成了一幅不可多得的美麗畫面。
秋天真美，美的讓人如痴如醉……
真美的作文 篇2
小時候，家是温暖的港灣，我們在港灣裏快樂成長；長大後，學校是知識與歡樂的海洋，我們自由自在地在海洋裏遨遊。在學習中，我們離不開温柔可親的老師，更離不開我們所處的學校----實驗國小。在學校裏，充滿了我們的快樂，充滿了歡歌笑語，充滿了朗朗的讀書聲。今天，我就帶你們來欣賞一下我的學校實驗國小。
平潭實驗國小，創建於1906年，位於平潭潭城鎮西邊的實小路。直到大門口，往裏面望去，一片翠綠，跑道旁，教學樓邊，樹木伸着懶腰，在微風中搖擺着，令人喜愛。
走進大門，就來到新教學樓。新教學樓高大威武，往上望去，直入雲霄：樓頂上的山字頂被白雲嚴嚴實實的遮住了，不留一點兒縫隙。人家都説：不識廬山真面目，今天，我就讓你們見見它真面目吧！新教學樓內部設施美觀，高科技教學用品應有盡有，令人讚不絕口。樓道上擺滿了各種各樣的花草，有天蘭葵，有仙人掌，還有菊花它們把校園裝飾的五顏六色，把學校的美畫上炫麗的一筆。
再往裏走去，就來到了操場上。新鋪的塑膠跑道上，同學們正在快樂的玩耍着。旁邊的一棵大榕樹彎着腰，垂着長長的辮子，像一位姑娘正在梳理那一頭亮麗、烏黑的長髮。樹枝縱橫交錯，有的形成了一幅美麗的圖畫。葉子是翠綠的，像是一塊無瑕的翡翠。聽同學們説，這棵大榕樹是在鬼子侵華時種下的，歷史可久了！在這幾十年歷史中，這棵樹經歷過無數的風吹雨打，在這輝煌的今天挺直腰板，高高在上的俯視這美麗的校園！
真美的作文 篇3
我的家鄉在濱海新區漢沽，它是一個美麗的濱海小城。
站在旅遊景點鯉魚門，向遠處望渤海，那可真是一眼望不到邊啊！海里有螃蟹、對蝦、海螺、蚶子、梭魚……它們都非常好吃。
有一天，我隨奶奶坐船遊大海。那天有風，一個又一個浪頭拍打着船幫，船就晃了起來。我害怕極了，暈乎乎的不敢睜眼。過了好一會兒，奶奶對我説：“豆豆你看，有海蜇在遊。”我睜開眼一看，一個圓圓的像白色碟子一樣的東西在海面起伏。我還看見海鷗圍着船上下飛着，它們一會兒飛向天空，一會兒浮在水面，就像在與海里的魚兒鬧着玩兒。“太好玩兒了！”我大聲地喊起來，頭也不暈了。
浪頭小了，船長——漁民作家劉翠波爺爺叫我的奶奶把我看好，他們要拉網起海貨了。奶奶把我帶到船後面的棚子裏。我看見漁網漸漸地被轉動的滑輪拉上船。最後，劉爺爺用手倒繩子。網到船上來了，我看見很多我不認識的魚，還有水蠍子和大蝦在甲板上扭動呢。我高興極了，正當我小心翼翼地用手捉一個想逃跑的小螃蟹時，忽然看見一團像媽媽愛吃的涼粉一樣的東西一動不動地趴着。我就放棄小螃蟹，伸手去抓。奶奶見狀，立刻按住我的手，説：“不許摸，那是海蜇，蜇人的。”嚇得我連忙把手縮了回來。
之後，我跟奶奶和一同遊海的爺爺們一起在船上吃剛剛從海里打上來的海鮮。大家都説味道太鮮了。
真美的作文 篇4
見過我們老師的人，都説她的眼睛真美。她看人的時候，目光非常清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進 每個人的心田。
可我卻不這麼認為。我想，我學習成績差，老師一 定不會給我“好果子”吃。果然，開學沒多夂，我就被老 師“逮"住了。語文課上，大家都認真聽講，我卻把手伸 進抽屜搞起“地下活動”來。忽然，一道“利箭”直射向 我。啊，是張老師!她嚴肅地看着我，目光是那麼鋭利， 彷彿在説：“唐烽，上課可要專心啊!”我的臉一下子紅 到脖子根，趕快坐直身子。心想：老師的眼晴可真 尖!”
不過，老師的眼睛也有“花”的時候。一次上作文課，題目是《給老師的一封信》。一寫作文，我就頭疼， 聽着周圍的同學寫字時的沙沙聲，再看看自己本子上 還是一片空白，我索性在紙上畫起了卡通人物。忽然， 一陣輕輕的腳步聲傳來，啊，是張老師!她拿起我的本 子，微微一愣，馬上清清嗓門，對同學們説：“我們來看 看唐烽同學是怎麼寫的。”我的心怦怦直珧，這下可該出醜了!我用乞求的目光望着老師，真恨不得地上裂 條縫好鑽逬去。
可老師似乎沒有看到我的神色，她看着本子念 道：“尊敬的老師，我曾經是個不愛學習的孩子，上課老愛做小動作……老師請您相信，新的學期裏，我一 定好好學習，爭取進步!”我簡直不敢相信自己的耳 朵。天哪!難道是老師眼晴花了嗎?她怎麼把我的卡通畫看成了文字?在同學們的嘖嘖讚許聲中，老師放下本子，輕輕地拍了拍我的肩膀，地看着我，目光是耶麼 純淨，彷彿在語重心長地告訴我：“請按照你‘信’上寫 的做吧!”這時我心中彷彿增添了無窮的力量。
説也奇怪，老師的眼睛一會兒尖，一會兒花，可我 的學習卻有了明顯的進步。現在，如果你問我老師的 眼晴像什麼，我會毫不猶豫地告訴你，像陽光，那暖融融的陽光，照得同學們心裏暖洋洋的。
真美的作文 篇5
我的學校是位於市中心的‘南陽市第十五國小’。是在整個南陽市都比較有名的學校。
清晨，你走到大門口，就可以看到那豪華的自動伸縮大門，上面還有一個小小的正方形，上面顯示當天的年月日及時間。走進大門，你一定會看到那氣派的六根大理石柱子樹立在大門的兩側，細一看，上面還有零零碎碎的花紋呢。
再往前走幾步，就能看到有一米高的升旗台了。升旗台上銀色的旗杆高聳入雲，旗杆的'頂端飄揚着鮮豔奪目的五星紅旗，就像校園頂端的一朵紅花。
校園的西邊是軟綿綿的橡膠操場，紅白藍三色相間，美麗極了！每節體育課，我們都在這鍛鍊。
操場的右邊是一片美麗的竹林，裏面不僅有青翠的竹子，還有各種花卉。秋天一到，這裏更是光彩奪目：菊花開滿了這裏，紅的似火，黃的賽金，白的如雪，花瓣有的是細長條，有的是粗短條。五花八門的。
再往前看，是幾棵香樟樹，不時散發出淡淡的香氣。環顧四周，是三座寬敞的綜合樓。
我的校園真美麗！
真美的作文 篇6
秋天，是我最喜歡的季節：果實豐收，氣候十分淳爽。每年，一到國慶假期，我都會和爸爸、媽媽回趟老家，去感受家鄉秋天的美景。一到傍晚，當我走在家鄉田野裏，迎面不時會吹來陣陣涼爽又十分沁人心脾的微風，那感覺，別提有多愜意啦！
雖然我非常喜愛秋天，但更愛秋天的月。儘管，秋天這個季節很美麗。但是在我眼中，秋天的月更美，秋天裏的月是變化多端的，它就如同一個擁有許許多多魔法的魔術師；有時候，它就像個小朋友臉上眯着的小眼睛，細如針尖一般。有時候，他就像一隻大大的香蕉，恐怕就連小黃人也會被它饞得流口水；有時候，它又像一把農民伯伯手中拿着的彎鐮刀，十分鋒利；有時候，它也像一面巨大的銅鏡，高高地掛在了天上：甚至，有時候，我彷彿還可以在“銅鏡”中看到我自己；而有時候，他就像一個銅鑼燒，我似乎還能看到多啦A夢已經被饞得直流口水……
秋天裏，每個月不同的時候，夜空中就有不同的月兒出現。秋天景色美麗，月兒也變化多端。“明月千里寄相思”，睹物思人的情境裏，美麗的月兒，也會勾起千千萬萬像我這樣，多愁善感的遠方遊子思念家鄉的感情：他們，可能是堅守在祖國邊疆的軍人們，可能是救死扶傷、大愛無言、冰清玉潔的醫護人員，也可能是遠離家鄉、在外求學的莘莘學子……每當他們思念家鄉的時候，抬頭望月，彷彿月亮也能讀懂他們的心。
秋天的月兒啊，你是這樣的變化多端，你又是這樣的善解人意，我愛你，秋天的月。
真美的作文 篇7
春天的陽光格外明媚，春天的公園景色宜人，如像一幅畫五彩繽紛的畫卷。
一走進公園，映入眼簾的是一片綠茵茵的草坪，真像是鋪上了綠色的地毯。沿着彎彎曲曲的小路走去。來到湖邊，放眼望去，一排排柳樹發出了嫩綠的芽，長出新的枝條，枝條飄飄搖搖就像美少女在舞蹈好看極了。
小湖裏的水清澈見底，有各種各種的魚兒在水裏悠閒地游來游去。小湖旁有一座亭子，亭子裏有三五成羣的人們在那聊天，喝茶。
特別是公園裏的一大片花園，那真是美啊！各種各樣的花兒，五彩繽紛，競相開放。黃燦燦的迎春花，在微風吹拂下宛如一隻只黃色的蝴蝶在飛舞；粉紅色的桃花，千姿百態，讓人眼花繚亂；潔白的玉蘭花，花瓣裏鑲嵌着黃色的花蕊，看上去格外鮮豔，格外美麗；顏色豔麗的牡丹花，美得雍容華貴，絢麗嬌豔……一朵朵花真是千姿百態，讓人流連忘返。
我喜歡春天，更喜歡春天的公園，它令我陶醉。
真美的作文 篇8
學校藝術節即將來臨，各個班級開始各顯神通，我們班自然也不例外。一場充滿了汗水與努力的排練拉開了序幕
策劃
節目的形式，可謂是表演的重中之重。為此，我和班長俞快商量了好久。跳舞？太吵了。合唱？太單調。朗誦？太無趣。相聲？太簡單最後，我靈光一閃：要不歌伴舞？好啊，再加上一段鋼琴伴奏的詩朗誦，簡直完美！斟酌許久，我們敲定了這種形式。
準備
形式定好了，下一步就是人員了。我們把設想告訴全班同學，沒想到大家都非常積極，報名的人數多得很。經過一番選拔，我們挑選了20名合唱隊員和3名舞蹈演員。朗誦交給了杭潤鵬，而伴奏，只能是我嘍！
定好成員，我們又苦苦思索起歌曲，唱什麼歌呢？俞快忽然説：英語老師不是教給我們一首《your ai semeup》嗎？我看這就很好呀！對呀！就這麼定了！
至於地點，班主任張老師給了我倆一個好主意實驗樓的大廳，那裏空間又大，又沒有老師辦公，一舉兩得。
排練
週五下午的自習課，我們帶着所有隊員去了大廳，開始了正式的排練。我們打算先練習合唱，首先把隊員分成高中低三個聲部，然後又選出了三個主唱程煒駿、俞快和梅錦軒。我和大家又交待了幾句，排練正式開始。When I am down程煒駿低沉的聲音緩緩地流了出來，俞快、梅錦軒也依次唱完了前面的三句。接着就到了合唱。Your ai semeup，可聲音一出來，我們紛紛笑起來，男生的聲音與女生的聲音壓根無法融合！這可怎麼辦！我們紛紛思索起來。最後，梅錦軒看出了原因，原來我們的隊伍左半邊全是女生，右半邊全是男生，難怪無法融合。調整後，聲音果然圓潤多了
排練了一下午，我們終於練得有模有樣了。我擦擦臉上的汗，想到：是啊，只要努力，我們沒有什麼做不到！
伴着夕陽的餘暉，我們回到了教室。路上，回想起排練的一幕幕，我情不自禁地喃喃自語：努力的樣子，真美！
