班級趣事作文（精選14篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的班級趣事作文，希望能夠幫助到大家。
班級趣事作文 篇1
這幾天發生了很多的事情.大部分被我親眼目睹了。
先是卡車事件，放學時，一輛卡車與我擦肩而過，突然，上邊摔下來了一個人，緊接着，又接二連三地摔下來了幾個！
我呆住了，定睛一看，原來是淘氣鬼陳奕為和劉家倫.葛俊材等人。結果，被老師抓了個正着，捱了好一頓神説~~~真是太危險了一不留神就會——！！原來，他們巴在車尾上乘“順風車”，結果摔得很慘~~自做自受！！
接着，是“怪蟲”事件。叉叉貓帶了一隻“怪蟲”來，只見它長了兩對角，口鼻很長，眼睛大大的，幾條腿長長硬硬的，尾部還有小角，像極了一條龍！！我説：“看它很像一條龍，不會是龍的化身吧，乾脆叫它‘龍蟲’好啦！”大家聽了，很是贊成。至於這條“龍蟲”到底是什麼，至今仍是個未解之迷~~（後來，叉叉貓把龍蟲給弄死了，一項重大發現泡湯啦！！）
後來，是採花事件。原來，是曹珊帶領向孝哲等人，把好好的一樹花全給打掉啦！一個老太太插了一腳，告到了學校，她們便被老師訓了一頓，深切體會到了小花也有生命！！
然後，是三舌事件。有一次，我聽説可樂有三個舌頭，不太相信，便讓她張口給我看看——天哪——她的口中兩邊真的多長了兩個舌頭！！嚇了我一跳！
另外，貝貝和菜包子在教室裏打架時，把飲水機打入了垃圾桶！！以前也有過，但只是“打桶入桶”，如今卻是“連桶帶機入荒園”！把飲水機給打壞了，他們只好請人來修。
還有，我發現肖緣的手指似乎有點殘疾，她的大拇指無法“彎腰”。我問了媽媽，果然是這樣！
我們這個班級還有很多很多的故事，我怎麼可能妄圖一次講完呢？
班級趣事作文 篇2
我們班的同學既調皮又活潑。有愛湊熱鬧的張天宇，喜歡與我談笑風生的鐘正楠，還有時兒笨時兒聰明的張昱。這不，這幾天他們又在班上鬧出了許多趣事。
“答對了！答對了！”同學又在那兒玩“腦筋急轉彎”。邱子維説出了一道題：“小明工作總是拖泥帶水，為什麼領導還表揚他？”説完，邱子維做出一個疑問的表情。同學們開始思索，我想：小明應該是一個泥瓦匠。正當我準備開口，突然，我身旁的鐘正楠説：“因為小明是一個泥瓦匠！”“答對了！”邱子維又説。這時，鍾正楠笑得合不攏嘴。同學們在這歡笑聲中度過着美好的歡樂時光。
“什麼，我竟然輸了？”周泓樂大聲説。説完他的臉緊繃繃的，看上去一臉不高興。原來是周泓樂和張昱正在玩“鬥獸棋”。只見張昱胸有成竹，大聲説道：“我走‘象’”。“我走‘狗’”。“我走‘狼’。” “我走‘獅’。”“我走‘象’。” “我走‘虎’。”“哈哈，周泓樂，你又輸啦！”張昱大聲叫道。站在一旁圍觀的同學們拍手叫絕，連聲説張昱走得好！聽了同學的讚歎，他放聲大笑。周泓樂聽到其它同學的歡笑聲，很快臉上又恢復了快樂的笑容。
“打雷啦，下雨啦，收衣服啦！”張天宇又在用《大話西遊》裏唐玄藏的台詞。突然他走到我面前，我並不知道他要幹什麼，但他對我説：“你爸爸貴姓？”話音剛落，全班同學哈哈大笑起來。我既好氣又高興，笑是很難忍住的，我還是和同學們大笑了起來。
張天宇聽到同學們笑了起來，他的手抓着後腦勺，一臉惘然，不知道同學們在笑什麼。我對他説：“我是姓‘鍾’的，我的爸爸當然也是姓‘鍾’姓的。難道我爸爸姓‘張’或者姓‘李’嗎？”張天宇咧開嘴笑了。
你瞧，他們多麼活潑，多麼調皮。鬧出許多趣事，讓同學們歡樂無比！
班級趣事作文 篇3
我們班由五十多名同學組成，大家每天在一起努力的學習、快樂的玩耍，每天都會發生許許多多有趣的事，今天我與大家分享一件令我感覺比較有趣而且印象深刻的事。
那是一個陰雲密佈的早晨，颳着寒冷的西北風，時不時還飄着雨星。就快要上課了，同學們有的匆匆忙忙從教室外往座位上跑，有的在整理課桌，有的在翻看課本，有的在喝水。這時，只見吳亦桐像逛超市一樣，手裏拿着玻璃瓶，一邊東瞅瞅、西看看，一邊手舞足蹈、大搖大擺的往座位走去。突然，只聽啪”的一聲，把大家都嚇了一跳，有的同學甚至不由自主的啊”的叫出了聲。
我們轉頭一看，原來是吳亦桐那隻像得了帕金森”的手，把玻璃杯在空中做了一個720度的旋轉，然後重重的摔在了地上，瓶子裏的水濺了周圍同學一身，玻璃瓶也粉身碎骨，碎片散落一地。大家都呆若木雞似的站在原作文地不知所措。這時只聽一聲ohmygod”，同時一個紅色的身影像閃電一般疾步奔向吳亦桐，我仔細一看，原來是強巴曲珍，只見她立即拉起吳亦桐的手檢查有沒有受傷。侯雨辰也快步趕過來，她左手拿着膠布，右手拿着紙，慢慢蹲下身，小心翼翼的把玻璃碎片一個一個撿起來，用紙一層一層包起來，並用膠布仔細的包紮，然後用鋼筆在上面寫上小心玻璃、危險”字樣。這時，同學們也都緩過神來，有的拿掃把掃地上的碎玻璃，有的拿簸箕攬，有的拿抹布擦濺在課桌上的水，我們齊心協力三下五除二的把現場收拾乾淨。這時，上課鈴響了，大家都趕忙回到座位上，等待老師上課。雖然天空還飄着小雨，但是我覺得教室裏像春天一樣温暖。
這種樂於助人的事在班裏發生過許多，同學們像兄弟姐妹一樣互相關心、互相幫助，五年級一班是一個團結、充滿愛心的大家庭。
班級趣事作文 篇4
絢麗的晚霞將周圍的白雲染成了紅色，如深藍的天空激起漣漪；如濃稠的染料點綴畫卷；又如五彩的綢緞繡上一道細絲。
已近日暮，下節課是班會課，同學們紛紛下意識地摸了摸自己和尚般的頭，面對每月一次的髮型檢查。在眾人期待的班會課前，卻只有小晉在四處找人藉着剪刀。他四周看了看，彎着腰向我慢慢走來，他挑了挑他的峨眉月一般的眉毛，雙目圓睜，直勾勾的望着我筆盒中的剪刀。我看透了他的心思，點了點頭，讓他拿去。於是他挺了挺腰，如火箭般竄出班級。
不知過了多久，隨着幾聲清脆的上課鈴聲，四周安靜得只能聽到彩雲在天際中悠閒流動的聲音。可是還是不見小晉的身影，就在這時，門外傳來幾聲急促的跑步聲，小晉衝入班級如雷鳴們般大喊一聲：“報告！”便頂着他那校服上的連體帽，雙手壓着那頂帽子，邁着四方步回了座位上。他似乎還故做作鎮定，撇了撇嘴，漫不經心地望着四周，我小聲問他去幹嘛了，他轉着他那大眼珠，説他上廁所去了。“啪啪啪……”隨着幾聲敲門聲檢查髮型的老師，用他們犀利的目光，好似有幾道光，由她敏鋭的眼睛掃出，掃描着我們的頭頂。
突然他眉頭一皺，飛快地向小晉走來，她那高跟鞋摩擦地面的聲音在一片寂靜中顯得十分清晰，小晉的心中頓時一涼，彷彿如流動的溪水在他心中也會結成冰塊。老師將他的帽摘下，檢查老師忍俊不禁。小晉凹凸不平的頭髮立刻吸引了全班人的注意力，原來他去廁所裏“理髮”去了，在講台上的馬老師也哭笑不得，檢查的老師又幽默地説：“這種集體主義精神值得表揚。”頓時班級想起熱烈的掌聲和雷霆般的笑聲，小晉摸了摸自己的頭也暗暗地笑了。
班級趣事作文 篇5
今天，音樂老師來教我們班集體舞。全班繼續講話，吳老師怎麼樣也讓不了全班安靜下來，氣得一屁股坐在椅子上，生着氣。
這時，林老師來了，全班都安靜了下來，沒人講話了。於是，音樂開始讓我們學集體舞。可一説到要男女配對時，全班60個同學每個人心裏就有60000個不肯，於是開始抗議。林老師生氣了，走到講台一叫了一聲：“不肯就放學留下。”頓時全班幹部沒人敢吭聲。
到我們第一組跳，剛跳了一會，全班一片鬨笑，我們真恨不得找個地縫鑽下去，真是氣死人了。
好不容量跳完，我們“吱溜”一下子回到座位上，好象怕被人家笑話。
下課了，我們閃電一般地跑出教室，沒有一個想在課室裏呆。雖然出了，可還有很多意見，你們説吳老師冤不冤。
班級趣事作文 篇6
倒黴事兒多
我們班跟別人班不一樣。別人班是趣事多，而我們班是黴事兒多。我們班的黴事是因人引起的。我們班有幾位同學特別調皮，天天惹麻煩，好像惹麻煩是他們幾個的天性似的。他們幾個每次老師佈置的作業都不能按時完成，所以老師就給他們幾個取了一個名字叫“四大金剛”。這四大金剛令老師挺頭疼的，經常拿他們沒辦法，有時老師只好把他們趕出教室。
才子多
我們班的`才子很奇特，並且還分好幾種。第一種是學霸，第二話是能幹的，第三種是口才好。學霸就是學習成績非常好，讓我們敬佩不已，常常別人解不出來的題目，他們幾分鐘搞定了。能幹的人特別能幹，苦、累……什麼活他們都能幹。口才好的人那就好的不能再好了也許他們成績不好，但是碰到問題意見分歧時，他的口才能讓人心服口服同意他的觀點。
愛看書的多
我們班的人特別愛看書，尤其是女生。下課是我看到的而不是她們追逐打鬧的身影，而是她們看書的背影。老師為了讓我們看書的人更多一點，還建立了一個圖書角來了。讓我們把自己最喜愛的書籍貼上標籤放在讀書角里，這樣我們班愛看書的人就越來越多了。
説完“三多”，下面來看看“三少”。
驕傲的人少
我們班的人都很謙虛。我們班之所以才子多，就是因為我們班驕傲的人少。我們班的同學每次碰到不會寫的題目時，就會向成績好的同學謙虛請教，而那我同學也會很大方的慢慢給他講解。
團結的人少
我們班的人沒有集體榮譽感。每次參加集體活動的時候都只顧着自己幹自己的，根本不管別人。我每次看到別人班的同學那麼團結時，我自己感到十分的羨慕。
講文明的少
我們班的人特別愛説髒話。每次只要兩個人之間鬧彆扭時，嘴裏就會冒出一些髒話，讓人聽了心裏很不是滋味。
這就是我們班的“三多”與“三少”。
班級趣事作文 篇7
我旁邊的那對同桌，一個學習很好，一個位居中下游，倆人簡直就是一對“反義詞”。
上課時，那位學習不好的，總是找學習好的説話。學習好的也總搭話，但名次從未掉過，反而越來越好；而學習不好的，早已被老師放棄了。
這天，老師實在忍不住了，講了個故事：一個飛機上，有頭豬和一隻鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機長，機長忍無可忍，把他倆踢下了飛機。豬掉了下去，鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了，走前還嘲笑豬：“哈哈哈！你傻了吧！我是會飛的。”
老師對那個學習不好的説：“樑宇！你傻了吧！人家趙辰好會飛！”又對趙辰好説：“趙辰好，你也傻了吧！人家樑宇雖然是頭豬，但他的肉價值連城！”我們愣了一秒，隨即鬨堂大笑起來，只有樑宇低着頭不説話。
從那以後，樑宇上課找趙辰好説話的頻率少了許多，他的字體也比之前好了許多，成績也開始“起飛”，已經從“下中游”到了“中游”，從“中游”到了“中上游”，從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學都大為震驚。
誰説醜小鴨不能變天鵝呢？誰説乞丐不能成為老闆呢？誰説殘疾人不能成功呢？相信我，只要你堅持，努力就會成功！因為浪子回頭金不換呀！
班級趣事作文 篇8
“為什麼總是我們來抄寫作業啊！每次都是我們第三組！第三組！”一聽這聲音，肯定又是我的哪個組員在叫苦連天了。
我作為組長，雖然説不好説些什麼，其實心裏也是很不舒服，每次的作業都是我們抄在黑板上面，每次都是一黑板，當然很累，今天本來是二組寫作業的，但是卻不見蹤影，我急忙勸説：“別生氣，我們沒準寫完這次二組肯定會自己自覺寫的。”
“憑什麼？這周，上週，上上週！那個不是我們組寫的？”説完，組員把嘴翹得老高。
“就是就是！每次都是這樣，二組總是説自己字寫得不好找各種藉口！然後溜出去玩！”
“別生氣……”我試圖勸阻，但是完全沒有效果，還越吵越兇！
這個時候，我的好朋友薇薇嘿嘿一笑，説：“各位別生氣啊，這種事情有什麼呢？俗話説，好人有好報，我們這次幫了他們，下次他們也能幫我們咧，要是各位累了，小妹獻上西湖龍井，不過前提是提價二百五。”
我也明白了薇薇的用意，每個人都被逗得笑呵呵的，大家沉浸在抄寫作業的樂趣中。
這件有趣的事情，也永遠珍藏在我的記憶當中。
班級趣事作文 篇9
來一來，看一看！曲琦有限公司開業招工了！現缺三女一男，職等你來！
相信你一定很不解這是在幹什呢？怎麼這麼熱鬧？其實呢，是我這個江總經理在招工呢！
第一個來的是我的老搭檔項梓淇。她倒是爽快，一口氣便答應了。
最難招的要數王選俊這個人才了，只可惜這個人才被競爭對手鄭總經理（婭琦）一馬當先的搶走了。哎，真是萬事開頭難呀！
為了不讓本班的其他人才被搶走。我直接找到了我的蛋黃兄弟吳家豪。
嗯我也不知道我要不要加入你們。
剛開始。家豪可猶豫了，不過，經過他的沉思，加之我的一旁的蠱惑，他終於説了一句：好吧，蛋白。我加入你們！
謝謝，希望我們合作愉快。我高興極了！
剩下的人。我就坐在椅子上，等着他們不請自來了
叮零零。上課鈴響了，而我的大型招工也結束了。
班級趣事作文 篇10
文麗真是“狗咬耗子多管閒事！”你瞧，早晨我剛跨進教室，她就來收作業了。
她這一來，我可膽戰心驚了。昨晚那精彩的電視節目讓我把作業給忘了。怎麼辦？怎麼辦？我眉頭一皺，計上心來。“大班長，我的作業的確做好了，今天早上走得匆忙，忘收進書包了，請寬恕！”我皮笑肉不笑地説。“今天中午你一定帶來，不然我要報告老師。”我一下子像泄了氣的皮球——癟了。哼！看來得讓這個“管家婆”嚐嚐我的厲害。
我冥思苦想，終於想出一條妙計。文麗是我的同桌，用這妙計我有百分之百的成功把握。不過，我這條妙計現在絕對保密，不然。你告訴了那個兇惡的“管家婆”，會叫我吃不了兜着走的。
中午放學回家，我從小溪裏捉來一隻威力無比的大螃蟹放進塑料袋，並在下午上學時把它帶到了學校。
我美滋滋地跨進教室，文麗正在專心致志地做作業呢。真是天助我也，趁她不備，我把那隻怒目圓睜、雙鉗高舉的大螃蟹放進了她的書包。之後，便假裝正經地做起作業來。
做着，做着，我彷彿看到那隻大螃蟹舉着雙鉗向文麗逼近，逼近。聽到文麗被大螃蟹鉗得“哎喲，媽呀！”的驚叫聲。又看到文麗臉色刷白，串串“珍珠”往下掉。
突然，我感到腳背癢酥酥的。“哎喲！”一聲慘叫，大螃蟹鉗住了我的小腳趾。教室裏頓時安靜了，幾十條視線投過來。隨即，一些同學圍過來，七嘴八舌地問道：“你怎麼啦？你叫喚什麼？啊！你被螃蟹夾住了。”這時，文麗忙關切地問：“疼嗎？看你不小心，都被螃蟹鉗出血來了。”驀地，她掰開蟹鉗，掏出紙巾，為我擦拭傷口。
我望着她那雪白的紙巾，彷彿看到了一顆紅彤彤的純潔的心在跳動。我抬頭望望身旁的同學，他們都愁眉緊鎖。目睹着腳上那殷紅的血滴，望着文麗的一舉一動，我的臉刷地紅到了耳根，羞愧得無地自容。
我把目光投向大螃蟹，啊，它仍是怒目圓睜，高舉着雙鉗，好像在憤然譴責：“你恩將仇報，沒良心！沒道德！。”
我收回目光，陷人了深深地沉思。
班級趣事作文 篇11
一雙大大的眼睛，有時眉開眼笑，有時淚眼汪汪;一張紅紅的小嘴，開心時能説會道，傷心時哇哇大叫。這就是我們班的愛哭鬼——胡俊程。
有一次英語課上，我們的英語老師Joey説：“男孩子和女孩子進行PK，誰得的星多，誰就贏。”老師話音剛落，就聽到後面傳來一陣哭聲。大家回頭循聲望去，原來是胡俊程在哭。Joey老師連忙走到他身邊奇怪地問：“胡俊程你為什麼哭呀?”胡俊程一邊哭一邊説：“我們班女生太多，男生太少，不公平。”説完他又大哭起來。同學們聽到他這個理由，先是一愣，然後都忍不住哈哈大笑起來。我心想：這種芝麻綠豆大的小事情都能哭，他真是太好玩了!
又有一次下雨天，呂怡然不小心弄壞了胡俊程的新雨傘，胡俊程發現後就嘴巴一點一點彎起來，眼淚一滴一滴落下來，然後又突然張大嘴巴，“哇”的一聲大哭起來。他拿着被弄壞的雨傘哭得好傷心啊!在隔壁辦公室的戴老師聽到哭聲後就立馬趕了過來。問清楚了原因後，戴老師説：“讓呂怡然賠你一把雨傘就好了，不要哭了。”你知道胡俊程怎麼回答嗎?他説：“一把怎麼夠呢?要賠兩把才可以。而且還要賠我的精神損失費、眼淚裏的鹽分流失費、雨傘骨折醫療費。”他那張剛才還哇哇大哭的嘴巴瞬間變了角色，像一個演講高手一樣滔滔不絕。雨傘骨折醫療費?哈哈哈，真是太逗了，他的話笑得我直不起腰來。
你看，這就是我們班的愛哭鬼的趣事。他雖然愛哭，但是我們都很喜歡他!因為他每次哭都意外地給我們帶來笑聲。
班級趣事作文 篇12
每個小孩在學校班級裏，都碰到些很有意思的事情。我們班就有不少。
有一次，上語文課，金老師讓王帥宇來帶領大家描紅，一共有三個字要描紅，前兩個字呢他説得很慢，到第三個字時，他卻説的超快，很多人都跟不上。説完了，他又説：“這就叫時間不等人！”全班大笑，連我也笑得肚子都笑疼了。
還有N多次，査竣元發言時離奇的搞笑！不管向他提問的是誰，他總是含糊其詞的回答，而且聲音、樣子都很搞笑。有幾次，有個老師向他提問，他還是老樣子，而且教室還有點吵，所以老師以為他在搗亂，就讓他站着，不準坐下。之後，同學們都會説：“他本身就這樣。”這場誤才會化解。
田昊陽，有時也挺搞笑。還幾次下課休息時，他站在有樓梯坎的地方（如講台上），他會突然“啪”的摔下來，或是表現出要摔下來的搞笑動作。
哈哈！這些事想起來，可真讓人懷念有開心呀！我相信每個人在生活中都會碰到一些趣事，如果大家都記下來或寫出來，那麼就可以一本《趣事大全》啦！
班級趣事作文 篇13
我們班在級部裏不算是出類拔萃的，也不是紀律非常好的，但在我們班處處充滿着歡笑，這樣的班級，我們感覺加入是一種榮幸，更是一種放鬆。
我們班的男生別看個個成績不是很好，但都是笑星的料，人人頗具搞笑天賦。
有一位叫A的男生，他每次回答問題都要先説：完了然後然後，我們都在桌下竊笑，怕老師説，我們也不敢笑出聲。我們老師隨即提示了一句，以後站起來回答問題，不要加那個然後。在那一剎那，我們的耳邊又會想起了那句搞笑的句子，然後全班鬨堂大笑，連老師也忍不住笑出了聲，可怕的是，A同志也哈哈大笑了起來。
在一次英語課上，我們班英語老師，正在檢查詞彙拼寫，一開火車的形式，一個接一個，很快到了B男生，只見他緩緩的從座位上從容不迫地站起來，與老師唱起了對口戲。Comedy的複數。啊啊，我們均以懷疑的眼光，瞄了瞄B同學。＠＃￥％％￥＃＆＊B同學低聲的嗚嚕了一通，老師接着就讓他大一點聲，B同學就慢慢地抬起頭看着英語老師，開口説了一句經典語句：我還沒説來！全班已經趴下了一片，都在伏案大笑，一個個都像個蝦米似的，事後，我們都對他敬佩不已，可他卻若無其事，好像與他不相關似的，真是一大奇人啊，佩服佩服。
怎麼樣，我們班夠逗的吧，其實，這可能是我們調節課堂氣氛的一種方式，同時也讓我們勞逸結合。這種多姿多彩的生活，我喜歡，希望我們班的每一位同學也都喜歡。 我們就是在這樣一個班集體裏生活，有煩惱，也有快樂，讓我們在收穫知識的同時也收穫了友誼和快樂！
班級趣事作文 篇14
我敢如此大膽地説：“如果不快樂的人到了我們班一定會超級快樂。”這不是吹牛。我們班之所以快樂，因為有這麼多快樂的孩子，充滿童真的笑加上調皮的事就有了下面這麼多的班級趣事。
先給大家講一個我們捉弄數學老師的事情吧。複習階段，時間是最寶貴的，可以説多上一節課就多掌握一項知識。數學課上，老師把正確答案寫在黑板上，就不讓我們叫“起立”。
可我們調皮呀，就有同學喊：“起立，敬禮。”全班齊呼：“老師好。”沒想到老師竟不理我們。“再起立，再敬禮。”又有同學叫道：“老師再見。”趁老師不注意，我們就和老師開起了玩笑。
本以為老師聽了會哈哈大笑，結果他又出乎意料地繼續寫題。“跟我們鬥，看着!”同學們可不罷休，繼續叫道：“再再起立，再再敬禮。”“老師永別了!”老師笑了一下，卻仍舊寫題。“再再再起立，再再再敬禮。”“老師安息吧。”“呵呵，哈哈哈哈……”老師終於被我們逗笑了。
英語老師有自知之明，知道我們班特逗，就喜歡逗我們開心一下。上着課，老師正評講卷子，忽然走到一個同學面前，説：“我拿我們班最帥的同學的卷子來評講好了。”
於是，便拿起了這位男生的卷子，全班鬨堂大笑。因為這個同學正是我們班鼎鼎有名的，連思品老師、生物老師都知道的超級自戀狂。而接下來的事就更搞笑了，“自戀狂”竟然站起來向全班的同學招手，好象在示意他是班上最帥的人。
你看了這麼多快樂，你不可能不快樂!那麼，就快點到我們班上來，來實地感受我們這個搞笑班級的快樂吧!
