【精選】天空的作文500字4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的天空的作文500字4篇，歡迎閲讀與收藏。

天空的作文500字 篇1

廣闊無垠的天空中，天地萬物全是隨意歡樂的。

天空中的白雲是隨意的，形態萬千。有的細細長長，像一條條綢緞雪白絲滑；有的圓溜溜，像一個雪白的大足球，叫人一看就想要去踢；有的一卷卷的，像一隻只可愛的小白羊座………在白雲發火時，白雲就會變為黑色，像一個個黑色的羽毛球。下大雨，白雲總算散開一口氣，當白雲高興時，就會讓太陽光映照大家。白雲的姿勢也是隨意的，遲緩地飄在蒼穹時，就像一隻只可愛的小羊半空中散散步，當它很快的飄舞時，就像一頭白的馬兒在天空中新款奔馳，又像一隻飛在天空中的黃龍。白雲還常常和大家開玩笑，大家跑到哪，它就追上哪，有時候還做搞笑幽默的鬼臉，十分趣味。

上空的風也是隨意的，風的速度就像一個賽跑選手，好像要和大家賽事誰跑得快，風的聲音也是隨意的，風吹過峽谷傳出幽美悦耳的響聲，就像一位歌曲藝術家，風無所不在，它的部位你永遠不知道，就像一位捉迷藏大神。風的顏色也是隨意的，它吹過花海，百花爭豔，萬紫千紅，紅的花像一把火苗；黃色的花，像一個個喇叭；藍色花朵像一個個小鈴鐺。它吹過麥地，玉米成熟了一切變為橙黃色，放眼望去金光燦燦，冬季風一吹，雪花飄飄，給大鋪地了一層嫩白的毛毯，走在上面，嘎吱嘎吱響。風真有趣真奇妙！我喜歡那樣的蒼穹。

我真想當天空中的一員，無拘無束，自由的'天空，好美！

天空的作文500字 篇2

雪中愛上陽光的味道

遇見今年的第一場雪，很美，我在街道上的那被霧水朦朧了的路燈下，看着紛揚的雪花，如同精靈般可愛``````伸出手，承接一片雪花，一如承接一片陽光的温暖。

晶瑩的雪花，安靜的躺在手心，像個睡熟了的嬰孩，純潔，可愛，讓人不忍打擾，我只是靜靜的看着，嘴角輕輕揚起的笑意，心裏彷彿是有陽光的午後的温馨。

閉上眼，在雪中輕輕的旋轉，淡紫的身影，瞬間的變幻，不是華爾茲的浪漫，也沒有天鵝湖的優雅，而是一種沉於內心世界的想念，與一種沉於大自然美好事物的享受，浪漫自成，優雅自生，髮梢的雪花，隨着被風揚起的青絲跳動，如同夏日的夜晚在竹林間嬉戲時，飛舞在身旁的螢火蟲，讓人想起陽光的味道。

在旋轉中，思緒在飛轉，一幕幕畫面閃現，又消逝。

那個世界，沒有陽光，也很明亮，可還是想念陽光的味道。

那個世界，有雪，一直下着雪，比這場雪更美，更動人，卻不像這場雪，可以讓人想起陽光的味道。

那個世界，有的是滿滿的落寞與孤寂，倔強與堅強，卻從為有過陽光的味道。

走出來，發現這個世界有暖暖的陽光，還多姿多彩，不似那兒，雪白一片。

走出來，聞到陽光的味道，留戀起這裏美好的一切。

這裏的雪，不似那個世界的，只有冰冷的芬香，這裏的雪，可以讓我想起陽光的味道。

雪中，我愛上了陽光暖暖的味道。

天空的作文500字 篇3

天空灰濛濛的，大片大片的烏雲不停地翻滾着，在瞬間壓低，也把我的心壓得喘不過氣來。

我跟朋友炎吵架了，吵架的原因很簡單，就因為課間時鬧着玩，一不小心把她的繪畫顏料灑了一地，向她説了“對不起”之後，她仍然不依不饒，説着説着兩人就吵了起來，且越吵越嚴重。當她把顏料盒摔在地上，我轉身離去的時候，我覺得我們的友誼就像秋天的花兒凋零了。

望着窗外令人壓抑的天氣，回想着剛才跟炎吵架的那一幕，越想越覺得氣憤。她怎麼會那麼小氣呢？不就是把顏料灑在地上了嗎？至於吵成這樣嗎？關鍵時刻，友情真的如此脆弱？

我強撐着上完最後一節課。此時的窗外已經大雨瓢潑，突然想起了炎今天沒有帶傘。我便想到了一個好主意，背上書包抓起雨傘飛奔到樓下。果然，炎正站在門口焦急地張望着。我看好機會衝到她身邊，一邊撐開傘一邊説：“哎，下雨了。”見她還不過來，我繼續説：“看樣子雨應該一時半會兒停不了的，沒帶傘的人真可憐啊！”趁她偷偷地向我瞥眼的功夫，我馬上拉起她的手走出去，説：“哎，免費搭人的，只搭好朋友啦。”看她還不理睬我，我便耍了個小伎倆，説：“哎吆喂，腰疼啊！”“怎麼了？”看着她那關切的眼神，我知道她上當了，就説：“吵架閃着腰了唄！”“你，你敢騙我！”炎瞪圓了眼睛看着我。“哈哈哈哈……”四目對視的剎那，我倆同時笑出了聲。

這時，雨停了，天空中的烏雲漸漸地散開。太陽重新露出了笑臉。在夕陽的餘暉中，我和炎肩並肩，走在回家的路上。

雨後的天空更加湛藍，雨後的空氣也更加清新怡人了。

天空的作文500字 篇4

又是一年春草綠。

柳枝染上了嫩黃，在春風裏盡情盪漾，舒展着自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向着長天吹奏着生命之歌。藍天上，一隻只風箏在同白雲戲耍，引起無數的人仰望天穹，讓自己的心也飛上雲端。

每逢放風箏的時候，我常常會不由自主地想起我的爸爸，想起他對我説的話。

我的爸爸是一名教師，他每天要站上幾個小時，來為他的同學們講課。我沒有聽過他講課，也沒有看到他那聲情並茂的神態。我想那一定是一種美的享受，彷彿在欣賞一首美妙的樂曲。爸爸的性格是那樣柔和，倘若同學們回答問題正確、深刻，他便靜靜的聽。倘若你回答錯了，他也不會批評你，而是耐心、關切的看着這個同學，一邊細聲説：“別緊張，想想再想想。”好像每一次點頭都能給同學注入一次啟發。然而這只是我的猜想罷了。

留給我最深的印象，那就是爸爸與我一起放風箏。

那個大蝴蝶風箏，是我和爸爸一起做的。我們來到操場上，那裏也圍着爸爸的學生，他們也來看放風箏。

我們開始放了，我拿着蝴蝶的大翅膀向前飛跑而去，爸爸説：“放”我便把風箏放出手，那隻大蝴蝶在爸爸手裏成了活的了，在空中翩翩起舞，直竄雲霄。我們仰望着天空，看那隻大蝴蝶再風中盤旋，彷彿我們的心也一齊飛上了藍天。

正在這時爸爸對我説：“每個人都像一隻風箏，你在人生道路上越走越遠，手裏的線就越放越長，風箏就越飛越高，越飛越遠。有了自己的奮鬥目標，就有了翅膀，像我手裏的風箏一樣，我只是管着線，飛的高遠，就看風箏的了。”

爸爸的話，我當時沒有注意到，也沒有理解，而現在我明白了，他已成了我的目標與前途，就看風箏自己怎樣努力了！

我要做有目標、理想、前途的風箏。