【實用】教育安全作文彙總五篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的教育安全作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【實用】教育安全作文彙總五篇

教育安全作文 篇1

"學校安全重於泰山",適逢第十五個“全國中國小生安全教育日”, 3月29日下午班會時間,學校召開了安全教育主題班會,會議由臧永山副校長為全校師生開展安全教育培訓。 在一個多小時的安全教育培訓中,臧校長緊緊圍繞交通安全、食品衞生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識以及預防自然災害等主題開展教育,要求同學們嚴格遵守交通規則,不得在機動車道上行走、奔跑追逐;儘量在家就餐,不吃腐爛變質、過期食品,嚴防食物中毒;外出活動時,要有家長陪護或幾個同學結伴而行;上下樓梯要禮讓有序,切不可奔跑推搡;遇到自然災害時,要學會保護自己等。 學校將以第十五個“全國中國小生安全教育日”為契機,加大宣傳教育力度,採取多種有效形式,強化管理措施,充分利用班會、升旗儀式、專題講座、牆報板報、校園廣播、網絡等方式對學生開展宣傳教育。學生上學、放學進出校門的高峯時段,加強領導值班和安全保衞工作。配合有關部門做好學校周邊環境及治安狀況的排查、整治工作,全力營造安全和諧的校園環境,為維護正常教育教學秩序創設良好條件。 生命是美好的、生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,所以我們要時刻加強安全意識,落實安全措施,做到警鐘長鳴!

教育安全作文 篇2

寬闊的馬路,先進的道路安全設施,一直在更新的交通法規,難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發生?可見交通安全保障並沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢?

這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障,得失我們往往卻只顧自己的方便,只顧自己的利益,並未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的後果會是怎樣的嗎?看!那輛超載的大卡車正吃力的`前進着,司機見了紅燈也不停車,隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢,不顧違章的後果。可這位司機知道嗎?只是為了這麼一筆工錢違反交規,一剎那間就很有可能會葬送生命,而這無價的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了,鮮血染紅了車輪,受害者的親人悲痛萬分……啊!又是一場悲劇!人行道上,一輛摩托車疾速行駛,將一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白,摩托車司機為什麼不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢?只是圖方便、圖省事,卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流,使家庭因之而破碎啊!

在交通安全的維護上,我們每個人都有責任和義務。生命可貴卻脆弱,希望人人都能自覺遵守交通規則,讓我們生活的環境更安全更美好。

教育安全作文 篇3

昨天,學校進行了一次安全教育知識講座。全校的學生老師都集中到了操場,聽警察叔叔為我們講安全知識。

校園安全非常重要,警察叔叔給我們講了很多例子,有調皮的學生不遵守規則,直接從樓梯扶手往下滑,不小心摔了下去,當場昏迷;有的學生喜歡在課間打鬧,奔跑中摔倒,腦袋與桌椅磕碰流血不止;還有的學生上學途中不遵守交通規則,闖紅燈被撞……聽了那麼多例子,我不知不覺想起了自己平時的行為,我就是課間喜歡打鬧的,也因此磕碰過呢,但都沒在意,再一想那些例子,我暗自給自己敲了一個警鐘,以後堅決不那樣做了!

警察叔叔還説了近期發生的某幼兒園校車碾壓學生的事情,聽的人心惶惶的,天吶,校車也能這樣,那我們還敢坐嗎,真是不敢想象。好在校長表示學校會加強安全管理,時刻不會鬆懈,也算是給我們打了強心劑。

最後放學的時候,我們班的同學都小心翼翼的,下樓梯都排着隊,沒有一個搶道的。老師也誇我們都懂事了呢。

安全最重要,朋友們不要大意呀!

教育安全作文 篇4

一、學校安全重點

﹙一﹚加強安全教育,增強安全意識。

貫徹安全第一,預防為主的方針。加強宣傳教育,組織好師生的安全學習活動,利用升旗、集會、班團活動,以黑板報、櫥窗、張貼欄、學習園地、牆報、掛圖為陣地,觀看好安全警示教育片、宣傳安全工作、學習安全知識,組織好安全教育和學習活動。每月一次安全學習和教育活動,每週一次安全集中教育,上好法制教育課,健康課,同時加強校內外的活動教育,提高師生對安全工作的認識,增強師生的安全意識。

﹙二﹚加強安全排查,消除安全隱患。

學初、中期、期終放假前,對學校安全進行拉網式的排查,同時進行每月一次的安全檢查,定時上報安全檢查材料,排除隱患,及時整改上報,不留盲點,不留漏洞。健全安全工作檔案,做到安全工作檔案資料規範齊全。

﹙三﹚加強安全工作的分類管理。

1、教育教學安全:

A.各科教師、班主任教師,加強對學生的安全、紀律教育,積極研究學生的心理變化,加強心理疏導,不體罰和變相體罰學生。

b.繼續抓好安全文明班級的評比工作,激發師生對安全工作的積極性,促進教學秩序的正常化,加強學校校內外活動的安全教育,簽訂好安全責任書,落實責任,規範學生的安全文明行為。

C.加強各班各室、樓道、電源處的用電管理,規範操作,在沒有教師在場指導下不準學生私自動任何電器設備。學生宿舍不留火種,管理好設備設施,預防失盜。

d.加強學生的校園管理,不準帶易燃、易爆物品、刀具、火種等不安全物品等進校園。

e.加強學生的行為習慣教育,上下樓道靠右行,不在樓道奔跑瘋狂、跳皮筋、跳繩等,嚴禁攀爬扶欄等危險行為。

f.加強周邊環境的巡邏與治理工作,為學生創設良好的學習環境和周邊環境。培養學生上學及時進學校,回家不在校園周邊和途中玩耍、逗留的好習慣。同時培養學生的自我防護能力。

2、交通和行路安全

教育學生要嚴格遵守交通規則,不闖紅燈,不坐非法營運車船(如農用車、摩托車、三輪車等),不坐超載車,不在高速路上玩耍。嚴禁學生騎自行車、無證駕駛機動車輛。加強門衞職責,做好進出校門的出入登記核實工作,禁止閒雜人員進入校園。學生不到湖、塘、河邊玩耍,更不得下河下塘洗澡,教育學生要預防泥石流、雷擊、山體滑坡;教育學生做到不冒險涉險淌水過河,若因洪水不能上學,可以請假不到校學習,確保生命安全;上、放學時不到危險、高巖處玩耍,不帶火種入森林。放學後不在校園及周邊玩耍、逗留,不私自串門、不私自走親訪友,要按時、安全回家;不在路途上與陌生人搭訕,不搭乘陌生人的車輛,預防拐騙。

3、食品衞生安全

學校按規定辦好食堂、校園文具店、小賣部,食堂工作人員必須證照齊全,食堂設備、設施安全合格,制度完善,工作人員應持有證件上崗,同時要加強食堂原材料的監管,各種食品進貨渠道正規,嚴禁購買不潔、腐爛變質變味食品,切實做好食堂的儲藏保潔工作。定期與不定期相結合,做好食品衞生的檢查。

4、預防疾病

做好預防各種流行性疾病和傳染性疾病的教育,制定預案,尤其是甲流防控:堅持做好兩檢一查,及時彙報,及時居家隔離治療,跟蹤調查;尤其進行預防知識的學習,增強自我防控能力。

5、健康教育

加強健康知識學習,對學生進行一些基本的心理健康教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;要有愛心,珍重生命,學會感恩,感恩父母、感恩師長、感恩同學;培養學生良好的衞生習慣和生活習慣。

6、教學設施設備安全

校舍校產、廚房、廁所、樓道、活動場地等檢查,每月一次,發現隱患,及時彙報排查。各村小主任教師發現險情,能處理應立即處理,不留隱患,不能處理的及時上報並封閉停用。加強危化物品的管理。電器、體育器材、理化藥品器材、教具等要定期進行安全檢查,使用時教師做好安全保護和防範,按規定操作,確保安全。完善好各種安全設施。加強操作培訓。警示標誌設置明顯。

7、節假日安全

安排好節假日值班人員和護校巡查人員,預防失盜和意外事件發生。

二、保障措施

﹙一﹚應急反應機構

﹙二﹚工作職責

1、領導小組工作職責

2、校安辦工作職責

高世榮負責下發上級有關文件和本辦制訂的各項文件、通知,指導下屬各相關部門或人員實施應急處理預案,接到事故報告,立即向領導小組(組長)汪中茗彙報,隨時掌握應急處理進展情況,協調各方關係,具體負責人員調度,組織後勤保障,保障應急處理工作的有序進行,根據工作計劃和領導小組的指示,在全鄉有計劃有組織地開展學校安全的宣傳預防工作,並組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查,及時向領導小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。

3、醫療救護組職責

要及時果斷將發病人員送到醫院搶救,主動向醫療人員報告發病情況,做好秩序維護等工作,同時將相關情況及時報告鄉政府。

﹙二﹚事故預警和事故報告

校安辦要認真分析突發性事故可發趨勢,對人民羣眾造成危害的程度做出相應預測、預警,並及時向黨委、政府提出應急對策、建議、和措施,及可行性應急方案。發生突發性事故的單位和個人,應立即向鄉人民政府報告,並及時派人送醫院救治,保持現場原樣,不得轉移和匿藏損毀相關證據。鄉政府相關工作人員及時趕赴現場,進行現場調查,採取有效救援措施,同時向鄉安辦報告。

三、應急反應行動

緊急救援行動,各工作人員及相關單位在事故發生後,按各自的職責迅速趕赴現場做好應急處理。如因各部門相互推諉、扯皮或工作不到位或因工作措施不力以致耽誤最佳救援時間,危害了人民羣眾的生命安全,將依法追究相關責任人員的責任。各小組成員要認真落實應急方案,隨時準備應急措施,以備應急。

教育安全作文 篇5

今天,我們陶朱國小開展了以“關愛生命、安全出行、從我做起、從小做起”為主題,給孩子們上了一堂交通安全教育課。老師給孩子們講了怎樣走路、怎樣騎車、怎樣乘車。要求廣大師生要時刻銘記安全第一的理念,要摒棄交通陋習,安全文明出行,遵守交通法規,切實注意交通安全。

為了便於記憶,我們還將這些規則變成了順口溜“交通安全很重要,交通規則要記牢;從小養成好習慣,不在路上玩遊戲……”。孩子們在朗朗的吟誦中進一步熟悉和掌握了相應的交通安法律常識,增強了交通安全意識,提高了自我保護能力。各班結合實際開展班隊主題教育活動,做交通安全小報;學校還通過給家長髮校訊通,開展“小手拉大手”活動,要求家長自覺遵守交通法規,同時讓家長加強對孩子的交通安全宣傳教育,共同做到“摒棄交通陋習,安全文明出行”。

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