【優選】校園春景作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的校園春景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園春景作文1

朝陽初升，霞光萬道，教室中傳來陣陣朗朗的讀書聲，突然一個不太協調的聲音偷偷溜進我的耳朵，破壞這裏濃厚的學習氣氛，於是我就豎起耳朵，警惕地搜尋着破壞分子。原來有個同學正趴在桌上打呼嚕呢！

為什麼一大早就打瞌睡呢？聽着外面的鳥叫蟲鳴，校園裏的滿眼新綠，春天已經來到我們的.校園了。原來這位同學正在為我們賣力地表演着一句古詩“春眠不覺曉”呢！既然生機盎然的春天已經來到了校園，那我就給大家介紹一下我們美麗的校園吧。

走進校門，一面“幸福人生，從這裏起航”的影壁就映入眼簾，雖然影壁擋住了我們的視線，但卻擋不住滿園的春色。繞過影壁，就是我們鍛鍊身體和嬉笑玩鬧的操場。操場左邊的大葉榕早已把枯黃的破衣裳脱下，換上了嫩綠的新裝，朝陽照射下，那一片片嫩得透亮的葉子，正向我們傳遞着春天蓬勃的生命力。

讓我們把貪婪吸收着嫩綠的眼睛抽離大葉榕，去看看教師辦公樓前的花壇吧，這裏點綴着更多星星點點的色彩呢！原來是花壇裏的小花吸飽了春天的雨水，伸着懶腰，綻放了它們美麗的笑臉，彷彿在迎接着好學的同學們。

如果你以為這就是我們學校最豔麗的色彩，那你就錯了。火紅火紅的“英雄樹”木棉正矗立在教學樓前，迎着春風，綻放一年中最美麗的花朵，就像同學們火熱的學習熱情和拼搏向上的精神。

看到這裏，我那位“春眠不覺曉”的同學也不好意思浪費這個春意盎然學校中的好晨光，正精神十足地在認真上課呢！

校園春景作文2

我的校園是一個美麗的地方。在這裏我們度過許許多多歡樂的日子。我喜愛我的校園。寬闊的籃球場，美麗的鞦韆園，寬廣的田徑場。都是同學們最喜愛的`地方，我最喜歡的地方是怡心園。

春天，萬物復甦，小草從土地裏伸出小腦袋，怡心園裏也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個英勇的戰士在保衞美麗的花朵。

夏天，這裏綠樹成蔭，同學們在樹下嬉戲，乘涼，看書，非常涼爽，讓人心曠神怡。

秋天，這裏落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風一吹，滿樹的“金子”跳着優美的舞蹈輕輕飄落下來。拿一片“金葉”當作書籤，永遠的珍藏在日記本里。

冬天，這裏銀裝素裹，我踩在厚厚的積雪上，看到樹上，石座上，到處都是一片雪白。我感到像是走進了一個童話世界。同學們在這裏打雪仗，堆雪人，其樂無窮。

美麗的校園是我成長的搖藍，美麗的校園是我玩耍的樂園，美麗的校園，我想大聲對你説：“我愛你！”

校園春景作文3

來了來了，春風拌着我又來到了這熟悉的校園，這難道是夢？可我的手卻實緊緊的握着那綠色的欄杆，我的腳確實踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的!來了來了!我的身我的心，的`的確確是容在了我的母校---民吉國小裏了。我扶着那欄杆，緩緩地走着，透過那懸了一掛淚簾的眼睛，盡情地欣賞着校園的情景。

金黃的陽光透過那碧綠的梧桐樹葉射下來，暖暖地灑在每一個花壇裏，瞧!樹兒!那些是我們曾經挖坑，澆水種植的樹兒長的多高啊!一簇簇一叢叢的吐着嫩綠嫩綠的葉，你扶着我，我拉着你，連成一片，籠蓋了湖澤個花園，使之成為一片綠海，綠的那麼清新，綠的那麼醉人。啊，夏青!夏青又長高了一大截，像一個衞士，挺直了腰桿繞這個扁圓的花壇站成一圈兒。圈兒裏，月季話露出粉紅的面瑕；蝴蝶話輕輕地拍着五彩的翅膀，一串紅夾着鵝黃的花蕊綴在叢綠之見；美麗的金黃條，在春風中飛揚。發出一陣陣淡淡的清香；紫藤開出無數條玲瓏的小花，乍一望，似無數顆小星兒中我眨眼含笑。花兒綴着綠葉，也兒襯着鮮花，紅豔如流。翠綠欲滴。

啊，有多少個春日，我與同學揹着書包走過這裏；有多少個春日，我和好朋友在這裏玩耍，奔跑；有多少個春日，我與夥伴在花壇鋤草，鬆土；有多少個春日，我與你們在一起，那時，我們多麼的快活，我們無憂無慮，生活在這美麗的校園。每天，在明亮寬敞的教室裏，慈祥的老師領我們讀課文，教我們寫生字，畫畫，唱歌。課後老師總是來到我們的教室和我們談心聊天，教我們解題。五年的時光過去了，我們都長大了。現在，我在回首，告別了我的母校，進入了一個新的學習天地，讓我在這片天地裏開闊一片嶄新的未來。

校園春景作文4

那是剛開學不久，難得忙裏偷閒。

一個人漫步在校園操場，飄入鼻間的首先是淡淡的不知名的香氣，柔柔的陽光帶着青草氣味灑落在人們的身上，有一個叫“温暖”的人立在我身旁，我的微笑掠過她的髮梢與指尖，與之融為一體。真的是春天啊，我心裏想着。忽然我停下了腳步，入眼的是一片紅，不是花，是一種低矮的灌木，底下是陳鬱的綠，而上頭卻是紅豔的嫩芽，正如那綠燭的`火焰，一陣清風，那搖曳的燭火似乎快要灼了我的眼一般，我的心也被他温暖，恨不得就立在那裏，生出藤蔓來向着遠方舒展，蔓延開去。我也真的索性立在了那裏，細細品味着這令人陶醉的春景。

一偏頭，映入眼的便是花壇柳枝上細細碎碎的綠，好似泉水泡出的清茶，嚐起來淡雅而又悠遠。“二月春風似剪刀，萬條垂下綠絲絛。”我忽然覺得不是那麼貼切了，這柳枝似少女的秀髮，又似仙女的裙裾，怎會是一把剪刀裁剪得出來呢？是一些小花，優雅的白，熱情的紅，嬌羞的粉都一一綻放，綠草笑眯眯地軟癱在地上，與那花兒纏綿情話……

王國華説：“萬物都有與生俱來的姿態。”我想，我所見到的便是春姿，柔美而又有活潑的一面，而我們少年的心，在這春日裏，一同成長成獨有的姿態……

“經過這裏，塵囂變得悠然，凡俗變得清淡，幸福靜靜鋪灑在每一個角落與間隙，這裏有春，亦有青春。”

校園春景作文5

我們的校園一年四季都很美，你瞧！春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天銀裝素裹，但我還是喜歡春天的校園。

走進我們的校園，你就踏入了春的世界，月季花悄悄開放了，有的賽黃金，有的粉如霞，有的白如雪，有的紅似火——旁邊花壇上的野花也不堪示弱，它們紅的像一團燃燒的`火焰，粉得宛如天邊的晚霞，綠得猶如新生的小草，黃的好似大堆閃爍的黃金——它們讓整個校園都充滿了香氣，令我們心曠神怡。

校園的正前方是一個寬敞的大操場，紅色的塑膠跑道圍繞四周，在陽光的照耀下，五星紅旗顯得格外耀眼，光彩奪目。每當課間活動時，操場上就像冷水倒入油鍋——炸開了鍋，同學們有的在踢足球，打籃球，有的在跑道上奔跑着，有的在爬竹竿，有的在跳沙坑，還有的在打乒乓球——操場上的同學們玩地不亦樂乎，增添了不少的樂趣。

在操場的東邊和南邊各有一幢教學樓。教室寬敞明亮，每一個教室裏都有兩個烏黑髮亮的黑板和乳白色的電腦，深藍色的窗簾自上而下的垂到地上，就像一個個瀑布掛在窗邊，黃澄澄的桌椅整整齊齊地放着，就像列隊的士兵等待檢閲。教室裏時不時傳出朗朗的讀書聲。

沿着學校中心路一直走到盡頭，便來到了校園最迷人的地方——小廣場。這兒春意最濃，你瞧！兩棵櫻花樹上綴滿了櫻花，它小而潔白，它們張着一張張粉撲撲的小臉微笑着。一陣微風拂過，櫻花就隨風飄舞，紛紛揚揚，似乎下起了一場櫻花雨，讓我們在花海之中享受這些迷人的春色。

學校是我們學習知識的地方，是我們實現夢想的搖籃，是我們增長知識的地方。學校就像是一個殿堂，老師就像一金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗户，把我們領進知識的海洋，讓我們快樂的在海洋上暢遊。啊！我愛我們的校園。

校園春景作文6

走進校園，就與撲面而來的春風撞了個滿懷。春日，好明媚！心情，好舒暢！

不邀夥伴，也不帶任何東西，我獨自一個帶着滿懷的好心情，哼着小曲，漫步在學校的操場上。此時偌大的操場空無一人，已沒有了平日裏下課時的喧囂，靜靜的。地上由於剛下過雨的緣略微有幾分潮濕。操場周圍的樹在一場雨後顯得更加挺拔，舒展着嫩綠的樹葉。操場邊的石凳濕漉漉的，用手抹過去，一手的雨水！我在操場上小跑起來，地面發出“咯嘰咯嘰”的聲音。

春來得早，來得細膩，如一個美麗淡雅的少女，輕移緩步，倩影楚楚，悄聲而至。我來到校園聲音中德林蔭小徑，聆聽春的聲音。我聽見，水珠從葉子上滑下，落到由於下雨而積的淺水坑中，“嘀嗒、嘀嗒”；我聽見，春風拂過，樹葉沙沙作作響；我聽見靜寂的小路上我清晰的腳步聲腳步聲，“沓、沓、沓”……我用心去尋找春的蹤跡，那在枝丫上抽出的新綠是春嗎？那含苞綻放的花兒是春嗎？那淅瀝的綿綿細雨是春嗎？那枝頭歡唱的鳥兒是在歡迎春天的到來嗎？

聽！春綻放的聲音，聽，小小的花蕾，那擋不住的勃勃生機，那含苞待放的青春活力，那是初春的旋律，以校園為背景，大自然譜寫了一曲春的`樂章，音符，就是校園裏的一切生機。

春日的一束陽光帶領我走過操場小徑，現在帶我來到了車篷邊那個小小的花園。那裏有一個用木頭搭建的涼篷，紫荊藤纏繞着。我又跟隨陽光來到教學樓，校園的邊邊角角……那裏的春，猗鬱葱蘢,讓我想到曾經讀過的一句話，“即使無人觀賞，但也綻放地那麼美……”

天陰了，陽光消失了，或許是又要下雨了吧。於是我又粗粗環視了一遍春天的校園，帶走了滿懷的好心情，走時，也帶回了一路春色。

校園春景作文7

我們的校園很美，最值得觀賞的就是操場這一帶的景色。

走進學校，筆直走，大約50米，就到了操場。跑道長250米，紅色的塑膠跑道上，畫着白色的塑膠界線，紅白相交，顯得十分搭配。站在跑道上，會使你回憶起在學校發生的點點滴滴。在操場中間的旗杆上，五星紅旗在旗杆上高高飄揚，鮮豔的紅旗在天空中顯得十分耀眼。春天來了，操場周圍的小草更加翠綠了，上面還有一些晶瑩剔透的露珠，在太陽的照耀下，使小草閃閃發光，十分引人注目。小花也不落後，小小的它正在發出淡淡的清香，它謙虛，它善良，它頑強，這正不是我們需要的品質嗎?

操場的左邊是水泥地，這可是我們出操的必經之路，水泥地邊的柳樹彎着腰，正在梳頭髮呢!我不禁想起了賀知章寫的.《詠柳》：

碧玉粧成一樹高，

萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。

操場右邊是跳遠區，軟軟的沙子會使你想起金色的沙灘，如果沒有特殊情況，我們都會在那兒盡情地玩賞嬉戲。

操場後面是一座座大樓，矗立在那裏，好像在看我們做操呢!平時，在這兒可以聽見朗朗的讀書聲呢!

操場的正前方，是主席台，是領操員才能站在這兒的運動會的時候，這兒就變成觀眾們的“地盤”。

這就是春天的校園，我愛我的校園。

校園春景作文8

“春天在哪裏呀？春天在哪裏……”隨着這輕快的音樂，我懷着喜悦的心情來找春天。找呀找，原來春天就在校園裏啊。

剛到校門口，就會看到“古林鎮薛家國小”幾個大字，在陽光的照射下，一閃一閃的，顯得十分大氣。接着就會看到那一幢幢高大的呈淡黃色的教學樓，太陽照着寬大的玻璃窗，就像給玻璃撒上了一層金粉。教學樓裏不時傳出朗朗的讀書聲。教學樓四周種滿了小花小草。小草破土而出，披上了一件嫩綠色的外衣，在春風的吹拂下輕輕扭動身子，沐浴着春日的陽光。一些不知名的小花也開了。仔細看，能看見上面那微小的花瓣隨風搖曳，很是迷人。微風吹過，飄來陣陣清香，吸一口真讓人神清氣爽。下課了，同學們會聚集到樓前的空地嬉戲打鬧。歡聲笑語響徹整個校園，為校園的春天增添了許多生機。

再往裏走，就會看見一塊大石頭矗立在花壇中間，這就是我們的校訓石。這塊石頭呈黃色，上面還刻着兩個紅色大字“健美，”時刻提醒着我們要強身健體。圍繞着校訓石的是一圈花草，那些花草格外引人注意，一朵朵小花競相開放，在嫩綠的草叢中搖擺着身姿，把校訓石裝扮得更加美麗。

校訓石的'左邊是書卷。書卷周圍有許多棵高大的銀杏樹，它們筆直筆直的，像哨兵似的，守護着書卷，也守護着我們的校園。那些小樹正抽出新的枝條，枝條上冒出了細小的嫩綠的葉子，就像一個個小娃娃探頭探腦地四處張望，看着十分有趣。這書卷是我們學校的象徵之一，每當吃完飯，路過書卷，我都會慢下腳步，來欣賞這春天的美景。

春天使大地煥然一新，春天讓學校滿園春色，春天帶給我們歡樂與希望，促使我們奮發向上。我愛春天的校園。

校園春景作文9

冬天的腳步走遠了，和我們説了：“再見。”風兒不再是那麼冷的刺骨，現在的風兒吹的有些暖意。因為春姑娘的腳步來了，她帶來了生機。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”

温暖的陽光照射下來，不免有些讓人產生倦意。校園裏的植物也開始復甦了。大樹慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園裏也多了些鳥兒的`鳴叫，是多麼動聽。

讓我們用心去感受曾經不曾受注意的校園春景。

去吧！讓你感受到校園中的春天！

去吧！讓你感受到無限美的春天！

我也跟隨着春天的腳步，來到了熟悉的校園，尋找春景。

今天，同學們開始了一個奇妙的旅程，開始了觀察春的足跡。

草地邊，一些同學撫摸着小草，如一位母親撫摸着自己的孩子，如此輕柔；大樹旁，同學屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹上，只為聆聽樹的心跳，之後還不忘採一片樹葉，作為自己的書籤……同學們尋找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一員。我們興奮的，像一羣剛出籠的小鳥。我和有的同學觀察起了小草。雖然是春天剛剛來，但小草已冒出了綠色。

校園中的小草在平時是多麼的不起眼，可今天我覺得小草的感情也是如此豐富。

一陣風吹過，小草彎了彎腰，好像禁不起風吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們在問好；有的同學伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭着説：“不要摘我！”……

在小草的映襯下校園變得更美。

在今天的觀察中我感受到了校園中的春天的氣息。

春天的生機讓校園變得跟活潑、富有生機。也讓我感歎了春天的校園是如此迷人。

在春天，我愛上了校園；

在校園，我愛上了春天。

校園春景作文10

春姑娘已經來到了我們五彩繽紛的校園了，她把生機獻給了校園裏的每一種生物。

當我走進校園時，風婆婆給我們捎來了花兒的芬芳，風中還夾着一些泥土的清香呢！花香來自哪裏呢？噢，原來是繁花似錦的花壇的`傑作。瞧，花兒們已經不再羞答答了，全都露出了燦爛的笑臉，把蝴蝶和蜜蜂都吸引來了，為校園增添了許多色彩。

草場上是另外一番風景呢。青翠的小草從濕潤的泥土裏鑽了出來，正在享受着陽光浴。我乾脆坐在草地上，和這些可愛的小東西們來了個“親密接觸”。啊！那感覺就像坐在軟綿綿的綠色大牀上，舒服極了！

校道兩旁的芒果樹也來湊熱鬧，看，那樹上已經開滿了一簇簇黃中帶綠的小花兒。一陣風吹來，花兒就跳起了歡快的舞蹈。中間的幾棵大葉榕也抽出了青翠欲滴的嫩芽。我想，這都是春姑娘為它們裝扮的吧。

忽然，幾隻燕子在我面前掠過，閃電一般，一轉眼便飛到了天上，它們在天空中盤旋着，久久不願意離去，好像也被這美麗的景色吸引住了。這時，風婆婆又輕輕地飄來了，她把天上的雲朵吹散了。但是，不一會兒，淡灰色的雲又湊到了一塊兒，還組成了各種形狀：遠處的是一匹灰色的駿馬，近一點的是一隻可愛的小豬，那邊的是一隻小兔，這又是……真有趣！

校園的春景真是生機勃勃，充滿了希望！

校園春景作文11

校園裏有一座小公園，它沒有山，沒有水，景色卻很優美，特別是春天的景緻，格外迷人。

小公園的中心有一棵茂盛的刺柏，它高大挺拔直刺天空。聽説這棵樹與學校同齡，我們在心裏也對它多了一份敬意。

刺柏的東邊，各種各樣的花都開放了，你不讓我，我不讓你。沒等抽出嫩葉，就迫不及待地炫耀自己的花朵，散發出幽幽的芬芳；虞美人也不甘示弱，他似乎早知道"好花還需綠葉村"的道理，不但開出顏色鮮豔的.花朵，還穿了一身綠衣裙，微風一吹，他就翩翩起舞，令人刮目相看。我不禁想採一朵送給我最尊敬的老師，但我猶豫了，生怕破壞這美好的意境。真的，旁邊一些不知名的小花，還在眯着眼笑我呢！

北邊是公園的入口，入口兩旁各有一排冬青。它們不像紫懂花、虞美人那樣炫攫自己，而是默默無聞地站在那裏，猶如兩排身着綠裝的堅強衞士，日夜守護着公園。再往西，幾棵梨樹構成了學校裏特有的園中之園。高高低低的梨樹，綴滿了雪白雪白的花兒，彷彿連綿起伏的雪山，也似藍天上的白雲，真是壯觀。蜂蝶在花上載歌載舞，祝賀梨的生日。春風拂來，片片花瓣飄落，猶如天女散花。地上積滿的花瓣給小園鋪上了一層地毯。閉上眼睛用心品味，樹上彷彿已滿是黃黃的梨兒，嘴角還會淌出一股甜水呢！

南邊是碧綠的國槐，墨綠的松柏，嫩綠的小草......綠色主宰着這一片小小的天地，不時有星星點點的月季花點綴其間，真有點"萬綠叢中一點紅"的意韻。

小公園如此優美，真是一幅絕妙的風景畫，這幅"畫"的作者就是老師。你瞧：他們正拿着皮管給花兒澆水，彷彿在給畫面上彩，使畫面更迷人、更可愛了！

校園春景作文12

校園的春天美不勝收。

走進校園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入我眼簾的是一片綠茵茵的草坪，小草有的剛剛破土而出，冒出嫩綠的新芽；有的已經換上了深綠色的衣服，在微風中搖擺。這時，我忽然看到每根草上好像放着幾粒七彩珍珠，我俯身仔細觀看，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。草坪邊有幾棵桃樹，我俯身望去，看見樹上條條發青的嫩枝上有斑斑紅點，是什麼呢？哦！是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了！那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鑽呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

隨着“滴噠滴噠”的水響，我來到了噴水池。池裏的水是那樣的'清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們在石縫裏鑽來鑽去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。

這時，一陣風拂過，碧波盪漾，為水池增添了許多生機。噴水池四周種着許多花草，你瞧，噴水池旁的那些花兒開得多美啊！姿態萬千，有的張開笑臉，仰着腦袋望着蔚藍的天空，彷彿是為春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個個小喇叭，彷彿在吹奏着一首動人心絃的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個個小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。濃郁的花香也吸引來一羣可愛的小蜜蜂、小蝴蝶，它們上下飛舞，在花壇上劃出一道道美麗的弧線，把噴水池點綴得更加美麗。

一陣陣芳香飄滿校園，伴着我們琅琅的讀書聲在校園中久久迴盪。這就是春天，充滿了希望、生機和歡樂的春天。我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗的春天校園！

校園春景作文13

春天來到校園裏住下了，我們興奮地想和她見個面！

在甬路邊，我發現了頑強的春天。在石頭的細縫中，草兒探出頭來，它是那麼的渺小，但它仍要鑽出地面，感受陽光的温暖，接受風雨的考驗。哪怕被人踩到，也會再次挺起腰桿。啊，我佩服你，佩服你的堅忍和執着。

在銀杏樹上，我目睹了嫩綠的春天。昨天還是乾枯的樹枝今天就抽出了新芽，就像是小寶寶的小手，這些小手將越長越大，越長越大，最後，變成一個個小扇子，這是多麼不可思議啊！

在櫻花林中，我沐浴着燦爛的春天。那裏的櫻花樹，花開得比桃李更早一些，大概是想展示出自己的'獨特魅力吧！櫻花剛開時，只是一朵，兩朵，慢慢地漸漸多起來，一串串競相開放，在綠葉的襯托下更加嬌豔。有的張開笑臉，好像盡情打扮後參加選美比賽；有的半開半閉，宛如似睡似醒的美少女；有的含苞待放，飽脹得似乎馬上要破裂似的。我真喜歡它們！

在教學樓旁，我偶遇了明媚的春天。金色的迎春花已經盛開，似乎在宣告着春已到來，它用金色的花朵，召喚着百花齊放。“金莢翠萼帶春寒，黃色花中有幾般”，一陣微風襲來，迎春花簇便泛起層層“波浪”，在柔和的陽光下盪漾着，閃着金色的光芒，實在美極了！

在操場上，我碰到了活力四射的春天。同學們早已褪去了厚厚的冬裝，在茵茵草坪上自由快樂地做着各種運動，有的在跳繩，有的在踢球，有的在投籃，每一個都那麼朝氣蓬勃，然人不能不想到這是生命的怒放！

沒有了冬的冷淡和約束，到處瀰漫着春的清香和生機。這就是春天的校園。

校園春景作文14

談起學校，我們學校最美的就是春天了。

春天到了，來到草坪上，放眼望去，仍是黃色一片，可你走在草坪上，扒到那厚厚枯黃色的草“外衣”，會發現從大地媽媽的懷抱中鑽出了一叢綠綠的小腦袋，這些小腦袋過幾天越長越高，高過他的“外衣”再放眼望去：草地上一片新綠，下課了，操場上的草坪上，又滾動着歡樂的足球，多好呀。

走到柳樹下，抬頭望去，一根根柳條已經變成了綠色。柳條上已經長出了綠豆大小的綠嫩芽，綠嫩芽鼓鼓的，像馬上就破裂似的，又過了一兩天，小綠芽已經長成了小葉子了，這些小葉子呈黃綠色很小很小的，大的約有一段手指那麼長，小的也就有小指甲蓋那麼大吧，從遠處望去，像一片綠色的瀑布，又像一塊翠綠的屏風。

慢慢的`，柳樹上開花了，柳樹的花是嫩黃色的，黃色的花粉露在外面，那樣子，像一隻只黃色的小毛毛蟲趴在樹枝上呢！

來到了梧桐樹下，梧桐正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。梧桐的花呈淡紫色，接近花芯部分是白色的，越往外，越慢慢變紫色，梧桐的花像一個個小喇叭，嘀嘀地吹着香氣，在梧桐樹上，許多小“喇叭”聚在一塊，好美呀！像一串淡紫色的花燈，又好似一串小燈籠。

又來到了海棠和亭亭玉立的玉蘭花下，鮮豔的海棠花，那麼美，紅的像一片燦爛的雲霞，是我們永不會調出的色彩，只有大自然能把她調出來。含苞待放的玉蘭，顯得那麼高雅。鼓鼓的花苞，像脹得馬上破裂似的……美麗的校園的春天，她那麼美，我無法用語言表達。

校園春景作文15

那四季分明的風啊，這一回，是春天的，它就這樣無聲無息地來到我們的校園。

我在校園的花圃裏看見了春風。紅得像火，白得如雪，粉得似霞的花兒們在春風的撩撥下輕輕點頭，向師生們含笑問好。豔麗的一串紅在風中扭動着纖細的`“腰”，與同伴們跳起優美的探戈；淡黃的迎春花在風中頻頻點頭，把更多的花兒捧上枝頭；杜鵑也按捺不住自己的喜悦，把火紅的顏料塗上花瓣……

我在草叢中發現了春風。冬天讓小草紛紛枯黃，將根深深地埋起來。春風喚醒了它們，他們不顧一切阻撓，一而再，再而三地從地下倔強地冒出草尖，不到一個月，小草們如同雨後春筍般佔滿了整個草坪，為裸露的泥土披上了綠裝。春風一吹，草地上搖搖擺擺掀起一陣陣小小的波浪，如果再長高一點，那麼就可以與綠色的麥浪比美！可是它不肯，因為它更願意讓風穿梭其間，讓同學們能在上面玩耍。

教學樓旁一棵棵柳樹，也不例外，都留下了春風的腳印。早晨，霧氣包圍着整個校園，從樓上俯看柳樹是再美不過的了。嫩黃的柳葉包裹着枝條，變綠葉的舒展開來，就像枝條上被春風塗上了發綠的黃色顏料，霧這位藝術大師又讓它若隱若現，並在上面凝上一層霧白。我情不自禁地想起賀知章的詩句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

春風吹紅了花，染綠了樹，讓小蜜蜂提着花籃，在枝裏花間來回繁忙採蜜，風請來蝴蝶舞蹈家翩翩起舞，歌唱家站在枝條上，唱起悠揚的樂曲……寂靜的校園被朗朗讀書聲打破，萬物復甦的春天，遍佈了整個校園。