校園美景作文優選[15篇]

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的校園美景作文，歡迎大家分享。

校園美景作文1

春天的校園真美呀！我一走進校園，就看見門口的水池裏有好幾條小魚正快活地游來游去。教室旁的大樹抽出了點點嫩芽，好像換上了嫩綠的"新裝"。一旁的小草爭先恐後地伸出腦袋，在微風中歡快地搖擺。還有許多叫不出名的花把我們的校園裝扮成五彩繽紛的世界。美麗的校園把小鳥都吸引來了，在大樹上嘰嘰喳喳地叫着，好像在説“多美麗的春天啊！”

夏天，綠樹成蔭，鬱鬱葱葱，在陽光的.照射下眼前一明豔。旁邊的大樹像蘑菇，它好像是夏公公送來的一把遮陽傘，我走到遮陽傘前就發現那些小花小草都在傘下乘涼呢！

秋天，淘氣的秋妹妹吹掉了樹爺爺的頭髮，那些頭髮在空中翩翩起舞，落下地上像一層地毯，人們走上去它便發出沙沙聲好像是在唱秋天的歌謠。

冬弟弟，拿着沉甸甸的畫筆在樹爺爺臉上畫出了一道又一道雪白的鬍子，他還給小花兒和小草兒們畫上了一牀厚厚的棉被，想讓它們好好睡上一覺，給大地畫上了一層地毯，給屋子畫了一頂帽子，它給全世界換上了白色的新衣。

校園裏的小花園一年四季真是多姿多彩，有萬物復甦的春天；有綠樹成蔭的夏天；有落葉飛舞的秋天；有白雪皚皚的冬天。

校園美景作文2

假期悄悄的從我們身邊走過，我們又迎來了新的學期。走在校園的林蔭小路上，望着兩旁銀白的金香花，讓我回憶起了校園的美好。

春天，校園裏的百合開了，整個校園都瀰漫着淡淡的幽香。每當上起那枯燥無味的`科學課時，我都會感到煩躁，但只要聞到那百合的香味，我心中的煩躁就會灰飛煙滅、無影無蹤。而我最喜歡的卻是桂花，那香味多麼優雅，多麼濃郁。望着它，我總能回憶起往日愉快的事情。

夏天，校園裏最熱鬧。一上課，只要聽到蛙聲、知了聲，就知道它們又在開演唱會呢！蟬聲、蛙聲，同學們的嘈雜聲響聲一片，呈現出了一個熱鬧的校園。

秋天，同學們都會很忙碌。我們要忙着準備三跳運動會，國慶越野賽，還要忙着準備拔河比賽，簡直是亂成一鍋粥。但我們始終都很開心，我們都很喜歡這種緊張又忙碌的生活。因為我們知道，辛苦與忙碌的付出，換來的都是喜悦。每次比賽過後，不管是輸是贏我們都很開心，因為我們盡力了。

冬天，我們最開心。在冬天大雪紛飛，一望無垠，而並不茫茫。大樹披上了白衣；小草蓋上了棉被；，房屋戴上了白帽。這時我們最期待的就是下課。我們可以盡情的在雪中奔跑，可以隨意發揮想象，堆出自己滿意的雪人與碉堡。有時還可以來一場有趣的雪仗，弄得每個人的衣服濕的濕，髒的髒，但大家都很快樂。

校園生活，校園景色，總能帶給我一種愉悦與愜意的感受，校園，讓我的生活變得更加美好、充實。

校園美景作文3

今天，劉老師帶着我們一起去發現校園的美。

首先我們準備好了筆和筆記本，興高采烈地出發了。剛出門，我就看見隔壁班種的花，我走近一看，才發現這種花的顏色有紫、有白，這是怎麼回事呢？我就像丈二和尚摸不着頭腦。我低下頭看它們的根，發現是生長在同一株上的呀！我抬起頭準備去問老師，突然看見旁邊立着一個植物解説牌，我怎麼早沒看見它呢？看完解説後我知道了其中的祕密，這是鴛鴦茉莉花，花開的顏色是從紫色到白色，由於花開時間不同，所以就會呈現出不同顏色，哦！原來如此，如此原來，花還有這樣神奇的啊！

我下了樓，來到了中華源，想看看小河的變化；一來到這，就看見荷花露出了甜美的笑臉。荷花花瓣的.顏色可好看了，外面是粉嘟嘟的，裏面有着像玉一樣潔白的顏色，花蕊還有些害羞，露出了一點嫩黃的花瓣，周圍有一層層荷葉“勇士”保護着，荷葉本來是一個綠色的盤子，卻被咬了一口，真像一個蛋糕被人切了一下。荷花在荷葉的中間，顯得亭亭玉立。“呱！呱！呱！”，青蛙先生來做客了，它在荷葉下面玩耍，遠處一叢叢可愛小巧的菊花望着它們，構成一幅美麗生動的圖畫。

我接着往前走，來到哈弗讀書廣場，那裏可是讀書的聖地，一聲聲清脆動聽的鳥叫，好像有人在朗誦詩歌，猶如世外桃源一樣，讓你流連忘返。

校園的美無處不在，不需要你仔細的去尋找，只需要你用心去感受它，校園美景處處充滿着純潔和無暇。

校園美景作文4

“嘩啦啦，嘩啦啦……”咦，這是什麼聲音？哦，原來是泉水聲！不過這泉水聲又是從哪裏來的呢？哈哈！當然是從我們校園的碧波亭傳來的！

當你走進我們的校園，第一個映入眼簾的'非小亭子莫屬！從遠處看，就像一個美麗的後花園。泉水、小橋、假山……，應有盡有。走近一看，水中的小蝌蚪快活地游來游去，可開心了。如果你仔細觀察，還會發現一兩條小金魚，不過他們平時很少出現，像一個害羞的小姑娘，不敢出來見人。往旁邊看去，是一座小橋，小橋後面有一棵柳樹，當風兒輕輕吹過的時候，便揚起柳條。

看着，看着，我彷彿也變成了一枝柳條，靜靜地看着周圍的一切。一陣風吹來，我與姐妹們一起跳舞，一起玩耍，有時還發出“沙沙”的笑聲……過了一會兒，風停了，大家停止了跳舞，也不説話了，小朋友們來了，在我們的下邊玩耍，在我們的下邊乘涼，甚至在我們的下邊背書……陽光灑在我的身上，我好像睡了一覺似的，過了好一會兒才醒來，這時，我才發現我不是植物。依依不捨中我結束了我的碧波亭之旅。

怎麼樣？聽着我的描述，你也沉醉在其中了吧！其實我們的校園還有許多美麗的地方等着你去發現呢！

校園美景作文5

我的學校是稷山縣最好的，而且非常漂亮。

春天，你一走進校園就能聞到花香。五顏六色的花點綴着綠草，白色的樹枝上覆蓋着綠色的嫩葉。春天的校園就像一個大花園。

夏天是個炎熱的季節。但是校園裏沒有一絲熱氣。這些樹像綠色的大傘。夏天的校園就像一個避暑中心。

秋天，校園裏的桃子和石榴都成熟了。我去樹下摘了一顆石榴，聞了聞。我忍不住流口水。秋天的`校園就像一個大果園。

冬天，會下雪。學生們正在操場上打雪仗和堆雪人。有時下大雪時，老師會帶領學生一起掃雪。冬季校園就像一個白雪覆蓋的童話世界。

這是我美麗的校園。你喜歡嗎？

我們學校有一個美麗的池塘，那就是蟋蟀湖。

春天，水面上的冰剛剛解凍，水中所有的魚都結束了冬眠。一些人快樂地游出了水，一些人還在糖底呼呼大睡，一些人迷迷糊糊地在水裏吐泡泡。

夏天，池塘裏的荷花開始一朵接一朵地開放，成羣的蜜蜂在荷花中間採花採蜜，小魚在荷花周圍盤旋。看！他們是多麼幸福啊！

秋天，荷花凋零，荷葉不再那麼綠，小魚躲在樹葉下，好像在和夥伴捉迷藏，池塘上的橋面覆蓋着一層白霜。

冬天，魚潛入深水，水面覆蓋着厚厚的一層冰。每當下雪，我們就打雪仗，在池塘邊滑雪。

這是蟋蟀湖的季節，這是我美麗的校園。

校園美景作文6

我們的學校是一所享譽省內外百年曆史的名校。一年四季都很美，特別是春天。

一走進大門，最映入眼簾的是一個巨大的球體。它就是學校最具有代表性之一的——和愛球。它足足有6米多高，差不多有兩層樓房一樣高，上面有着56個手拉手的小人，就如同56個民族大團結，旁邊還有一朵朵五顏六色的花，在陽光的照耀下竟相開放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，她們擁擠在一起，好像在比美呢！

我們的學校還是一個美麗的公園，那就是校園裏最有代表性的——蓮池。蓮池的水清澈見底，清晰的可以看到裏面奇形怪狀的鵝卵石，一座座假山，有的像兇猛的老虎，有的像飛馳的'駿馬，還有的像威武的老虎，魚兒從石頭縫裏游出來，好像在説：“歡迎你們的到來！”

春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁---老師們在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。

啊，春天給校園帶來了生機，給我們帶來了歡樂，我們一定要用實際行動堅持不懈，回報老師的心血和汗水……

校園美景作文7

通師一附是由張謇爺爺創辦的一所百年名校，校園裏有很多美景，今天我就來説説最著名的兩個——和愛球和蓮池。

從遠處看，和愛球就是一個綠色的大球，有兩層樓那麼高，好像只有傳説中的巨人夸父才能搬動，走到近處，才發現，和愛去中間是空的，外面刻着一些小人，這些小人有的手拉手，有的揮動着自己的手，仔細數一數，竟然有五十六個小人。它們之間用一個個鏤空的愛心連接起來，似乎在表達：只有大集齊心協力，才能創造出更美好的家園。

繼續往南走，就到蓮池了，在離蓮池幾十米的地方，只能隱隱約約地看見一個輪廓。到了近處，你可以看到一個有幾米長的.池塘，池塘裏有一片片碧綠的荷葉。這時，從旁邊的假的山洞裏游出了幾條小魚，它們擺擺尾巴

，好像在説：“歡迎你們來。”春天，池子裏倒映出了剛發芽的柳樹。夏天，蜻蜓飛到了池子上空。秋天，落葉灑滿了池子。冬天池子裏又結出了一層厚厚的冰。在這個池塘旁邊有一塊石頭，石頭上寫着《池中金魚》這首詩，這時，我自己彷彿就是一條小魚，正在盡情地在水裏遨遊。

和愛球和蓮池，是校園兩道亮麗的風景線。

校園美景作文8

校園美景臨澤縣蓼泉鎮新添國小四年級 代玉婷我們的校園花團錦簇，綠草如茵，像一座美麗的花園，其中最引人矚目的就是校園的小花園。春天，小草從土地裏探出腦袋，好好奇的看着四周的.景色。有的小草兩根靠在一起，好像在説悄悄話；有的小草獨自站立在一旁，好像在寫日記，不讓夥伴看見；有的小草被微風吹過，東張西望，好像在找什麼寶貝呢！一旁的小樹聚精會神地看着四周，還時不時唱起歌來，那聲音如同鼓敲出的交響曲一般，讓人感覺到像是走進了音樂的世界。夏天，小花園的牡丹花開花了，微風吹過，它們爭奇鬥豔，你不讓我，我不讓你，像是在向我們展示着風彩，火紅的花瓣飄落在地上，好像着起了火，像是浮在花海中。紅紅彤彤的花兒加上綠油油的葉子，四周一片明豔。每當下課時，同同學們都會在地上撿起一片花瓣，聞一聞，真香，看一看，真美，讓人百看不厭。這些花朵聚集在一起，像一隻美麗的火鳳凰展翅飛翔，婀娜多姿。“叮鈴鈴”下課了，同學們拿着乒乓球拍，像腳底踩着風火輪似的，衝出教室，以迅雷不及掩耳之勢來到乒乓球枱，進行了一場激烈的比賽，加油聲、吶喊聲匯成了一首優美的曲子，迎來了一張張張望的小臉。上課了，同學們垂頭喪氣地跑回教室。校園的四季，你絢麗多彩，我為你驕傲！

校園美景作文9

我們學校位於嘉義縣六腳鄉更寮村十九號，因為學生人數只有六十幾個人，所以是ㄧ所迷你國小。可是如果就校地面積來看，就ㄧ點也不小了，因為我們擁有一點六頃的校園，所以每個活動空間很大，大家都可以盡情的跑、跳、玩耍。

從大門進去，就可以看到美麗的圍牆，都是我們學生努力的.成果；空地上還有九九乘法表，也是我們學生畫的，大家可以ㄧ邊學習九九乘法表，還可以ㄧ邊欣賞美麗的圍牆。除此之外，只要我們發揮想像力，還可以把九九乘法表做其他的用途呢！

走進籃球場，你可以看到ㄧ棵倒了的大樹，變成椅子，就叫做ㄧ字椅。那是木棉花的樹，因為颱風把它吹倒了，資源回收再利用，於是就把它放在那裡，供大家休息、聊天、玩遊戲，真像是大家的遊樂區ㄧ樣。

從籃球場往後面走，會看到有機菜園，是一到六年級和「惜福社」的小志工們一起分工合作的成果，每個班級都有各自屬於自己的一塊田地，可以自己種植自己喜歡的蔬菜，我們班級種了葱、小白菜、、、、、、等，我每天都幫它澆水、施肥，希望我們畢業之前，能成果很豐碩，讓大家都可以吃到營養、新鮮的有機蔬菜。

希望我們學校的學生可以愈來愈多，有更多的人和我們一起分享這裡的美景。

校園美景作文10

忙裏偷閒，我決定奢侈一把浪費時間去校園轉轉。

形形色色的人從我身邊擦過，各種聲音充斥着整個校園。我不禁感歎：學業繁忙，難道大家只能靠聊天才能解除心裏的憂悶憂愁嗎？是否還記得欣賞美景也是一種治癒的不俗方式？

不知道大家是否還記得操場兩邊都種着高大粗壯的樹？樹給我的感覺就是，青春稚嫩的`氣息，是初生的喜悦。當我走近了，手不由自主地撫摸樹幹，恍然間，樹給我的感覺是，它已經飽嘗了滄桑，褪去了脆嫩的外衣，留下了不滅的靈魂。時間輾轉不歸，春夏秋冬，它們堅守着自己的崗位，讓我敬佩。

一眼望去那禿頭般的草坪，我的腦裏立刻浮現出同學們在上面跑步的情形。經過日積月累，一些草地已經被磨平了，只留下了光禿禿的黃泥土。是啊，微弱的小草怎麼可能受得了那麼大的重量呢？哀哉！它們默默奉獻，犧牲自己，成全了我們！無以回報，只能在會考上奮力一搏。

咦？這是什麼聲音？我循着聲音蹲下了身子。奧，原來是一隻毛毛蟲呀。在幹嘛呢！只見它蠕動着它那肥碩的身子，吃力地爬上下水道的蓋，僅一步之遙啦！加油，加油！可惜，它掉下去了。我還未及時替它感到悲哀，它又開始爬了。一次，兩次，三次……不斷地失敗，好在蒼天不負，它成功了！真棒，佩服它的頑強！

偷閒也差不多了，我該回到書海了。?

校園美景作文11

我們的校園風景優美，充滿了歡樂的氣息。每次我走進校園，都會被校園迷人的景色深深吸引。

瞧！那裏有一棟三層建築物——我們的教學樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳，不但這些，還有那校園的花草樹木鬱郁蒼蒼，那場景別提多美啦！

剛走進校園，那香氣撲鼻而來，會吸引你靠近花壇。花壇裏盛開着五彩繽紛的.花朵，有白的似雪的白蘭花；有紅的似火的玫瑰花；還有黃的似金的蛇目菊……千姿百態，競相開放。他們散發出的清香，微風輕撫，飄得很遠很遠，瀰漫着整個校園。

繞過花壇，操場前有高大挺拔的樟樹，它日日夜夜守護着學校。

春季，樟樹像揮舞着神奇的魔法棒，念着深奧的咒語，讓頭上光禿禿的樹枝長出綠油油的葉子。每當我們走進校園時，那樟樹彷彿十分客氣的説：“歡迎各位師生的到來。”

烈日炎炎的夏季來臨了，樟樹便成為我們的“遮陽傘”，我們都跑到它那龐大的懷抱之下乘涼，有説有笑，別提多開心了。

秋季，樟樹把身上的雜果和枯萎的樹枝全部拋在地上，像是自己為自己修剪枝葉一樣，霎時，鋪滿了大地。我們走在樟樹的身下，發出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音似交響樂一般，娓娓動聽。別提多美了。

冬季，我們在它的周圍打雪仗，追逐聲，歡笑聲與樟樹構成了一副動人的雪景圖。

校園的景色真是數不勝數，要是大家有興趣的話，就來我們校園參觀參觀，絕對讓你讚歎不已。

校園美景作文12

每一個同學都愛自己的學校，因為學校像一個幸福的家庭，同學像家庭的親朋好友。

我們的學校有許多可愛之處，但走到我們學校的門口，看到二塊顯眼的牌子“磐安縣仁川鎮中心國小”、“磐安縣平安希望國小”，這就與其他學校不同吧，還有更特別的是我們的校園，更令人注目。

我們的操場就在我們教室的'門口，這操場雖然不大，可他是我們的遊樂場所。課間操我們的廣播操和乒乓球操，那神采飛揚情境，令同學們心情舒暢。下課的十分鐘裏同學們一起玩耍，可真是神采奕奕，讓同學們流連忘返。

操場旁邊還有幾棵大樹。特別是桂花樹，他四季常青，夏天，同學們空閒時間都會躲到桂花樹底下乘涼，雖然在桂花樹底下你擠我擠，但都會想法找個空間享受一下的夏天的清涼。八月時桂花盛開了，桂花香味能傳四方，左鄰右舍都能享受這美好的氣味。

校園的中間有一個很古老的房子，那是金華市廉政文化教育基地、金華市廉政文化示範點、磐安縣青少年德育教育基地，他的名字叫——四知堂。四知堂的柱子又粗又高，四知堂的地面又寬又深。也不知道古老時候，先人們是怎樣建造的，更讓你奇怪的是三百年無蜘蛛網。四知堂還經常有客人來參觀與學習，似乎每一天都好熱鬧的，我們學生也經常去看故事，去學道理的。

校園裏有許多活潑可愛的同學。也有許多漂亮、年輕和帥氣的老師。

美麗的校園，讓我們度過了許許多多快樂的日子。

假如你還沒有來過，請你到我們美麗的校園走一走，看一看。

校園美景作文13

通城是一個有着古老歷史的城市，我們的學校也是一所百年老校。

從南門一進去，我們就能看到一個巨大的綠色空心球體。它挺拔地立在生機勃勃的草地上。旁邊的石頭上刻着“和愛”兩個大字。這就是我們的和愛球。它有6米多高，球是有56個小人手拉手組成的.，象徵着我國56個民旅，團結友愛地生活在一起。再仔細一看，裏面還有一個個愛心，象徵着我們一顆顆善良的心。

往前走一小段路，就到了小蓮池。走近一看，一個蒼勁有力的大字進入了我的眼簾——蓮。河塘裏有一羣羣小魚在游來游去。它們分開的時候像一塊塊池底的紅色礁石。成羣成羣在一起的時候就像跳動的火焰。小蓮池裏還有一座座假山，有的像大城堡，有的像可愛、聽話的小狗，還有的像美麗的公主裙。我覺得那一座座假山，就像小魚的房子。我彷彿就是一條魚，穿着火紅的裙子的水裏游來游去。水草告訴我它的小祕密。小蝌蚪告訴我，它身體變化的過程。過了好一會兒我才記得我不是小魚，我是在看小魚呢！

你覺得我們學校是不是一個大花園呢？

校園美景作文14

轉眼間，一年過去了，又回到了那熟悉的校園。

春天，走進校園，首先映入眼簾的是那顆挺拔的大樹，它是隨着最初建立的校園生長在那裏的。往裏走，一座高大的教學樓出現在眼前，春風輕輕吹拂着我的臉道，鳥語花香，百花爭豔，學生們陸續返回教室。

夏天，走進校園，又是那顆如戰士一般的大樹，在炎熱的地上站立着，走進教學樓的四樓，往外看有一塊地，那就是操場了，上面的同學你追我趕奔跑着。

秋天的傍晚，走進校園，還是那棵挺拔的大樹，只是秋風吹着葉子從樹上“嘩啦啦”掉下來，看起來那棵大樹十分虛弱。走上操場，我對着那隨風飄揚的五星紅旗深深地敬了一次禮，五星紅旗在空中顯得更加燦爛了。走進圖書館，裏面一點兒聲音也沒有，同學們安靜地看着自己的圖書。走進我們學校的.食堂，裏面的同學都走了，我獨自欣賞着那棵挺拔如鬆的大樹。

冬天的晚上，我悄無聲息地走進校園，校園裏那一棵挺拔的大樹已被積雪覆蓋，我輕輕靠在那棵大樹上，望着學校門前的那座孔子像，突然想到了什麼。望着天上那滿天的星斗，我睡着了。 我愛校園，更愛校園四季的美景，更愛那棵大樹。

校園美景作文15

我的校園一年四季風景如畫，美不勝收。我總喜歡像遊覽一處風景似的在校園中來來回回地蕩。

一進入校門，小廣場右側那塊明顯的大石頭映入眼簾。那塊八噸的大石頭像一隻自豪的大公雞，驕傲地昂着頭，一副自強不息的模樣。石頭上雕着四個鮮紅的大字“――明德敏學。”揣摩完這塊大石頭後，便經過了三疊池，就來到美如仙境得瓜果連廊。連廊下鋪着彩色的方形磚塊，這條連廊大概有五米寬，一百米長。

連廊左側載滿了油菜花。三月的時候，油菜開花。一片片翠綠的`嫩葉像捧着金子似小心翼翼地託着一朵金黃的油菜花。油菜花還沒敗，嬌柔的薔薇們又綻開了她們華麗的舞裙。

薔薇的舞裙被裁縫修得很精緻。帶着一折又一折波浪形花瓣的薔薇顯得更加引人注目。當薔薇開得最豔的時候，那些粉嫩的花瓣已完全綻放開了，欣賞完了瓜果長廊沿着小山坡往上走就來到學校食堂。學校食堂左側載滿了果樹：有小橘子的橘子樹；有開着芬芳四溢的桃花的桃花樹；還有長着像小扇子似的樹葉的銀杏樹。

在我眼裏。校園有着勝過西湖，賽過香山的美啊！噢，美麗的校園。你是一個知識的海洋，是一個風景優美的花園！