【精選】四年級春天的作文集合10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級春天的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級春天的作文 篇1
那是什麼？我走近了看，是一株草。
這是一株草，綠到不能再綠的一株草。它生長在一個角落，沒人去注意它，也許是感到了春的暖意，它伸展腰肢，隨風飄動。
我細細端詳着它，它的葉脈雜交凌亂，葉片是一種快要溢出來的綠。我彎下腰把鼻子湊過去，輕輕聞着它，似乎能聞到一種淡淡的`香。它那搖曳的身姿彷彿正在舞蹈的少女，它那飽滿的葉已吸透了水份，在陽光下閃爍着一種特有的光彩。
是的，這一株草正在演繹着生命的光彩和奇蹟。它經歷過狂風暴雨，它經歷過乾旱酷暑，它經歷過冰雪交加……可都沒有打敗它，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。春天來了，它活了下來，它靠着生命無法被打敗的意志活了下來。人們不去注意它，而它也不需要人們的注意，在一個角落，悄悄地生長，無聲無息地存活了下來，演繹着屬於自己的精彩！它的心裏無限感激春天。也許，這就是春天吧！一個讓生命擁有奇蹟的春天。
可能，這株草從開始就註定是平凡的，可它卻又包含了生命的所有不凡！
四年級春天的作文 篇2
山下，春光明媚，可是在山上燒碳的老爺爺的小屋裏，春天還沒有到來，他摸着自己隱隱作痛的腿，自言自語的説：“春天來了的話，我的腿也就會好起來的，春天快來吧！”山上有隻叫玲玲的小松鼠，她也在想：“春姐姐到底來不來啊？”
有一天，玲玲終於忍不住了，決定去找春天，可她一想，春姑娘在天上，我怎麼去呢？她想到了迎春花姐姐，於是下山去找迎春花姐姐並把整件事的來龍去脈告訴了她，迎春花想：“喲，小小年紀愛心就這麼大，品格還行，帶她去吧，於是她就帶着玲玲飛走了，到了花之宮後，迎春花告訴小松鼠玲玲，春姐姐的家到了你自己去找她吧，於是，小松鼠走下來，敲了敲一扇大無比的門，一會，門開了，小松鼠眼前一亮，心想這肯定就是春姐姐了吧，小松鼠把經過告訴了她，春姑娘微笑着遞給小松鼠玲玲一瓶水，並告訴她這是春之雨露，玲玲興高采烈的道過謝之後便急忙趕回去了。
一回到山上，小松鼠連忙把那瓶水灑在地上，神奇的事情立刻就發生了，兩邊的花也是婀娜多姿，她的.眼前出現了一排排整齊的樹立在兩邊，好象穿軍裝的戰士在站崗，中間留下了一條寬寬的小道，一隻只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，好象在展示自己的舞姿，小鳥在樹上歡快的歌唱，小兔也蹦蹦跳跳的趕來了，温暖的陽光射進小屋，老爺爺的腿也不痛了，他推開門高興的説：“春天來了，春天真美啊！”
四年級春天的作文 篇3
春姑娘帶着生命和希望，邁着輕盈的步伐來到人間。她越過山峯，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待的活躍在高山平原上，所到之處，無不藴藏着無限的生機。那麼，來讓我們一起尋找春天吧！
春姑娘的足跡留在了春雨裏。春雨潤醒了花草樹木，讓它們一起來訴説着春姑娘的到來。小草好奇的鑽出地面，打量着人間的春景；垂柳讓春雨給它梳理着絲絲秀髮；花張開了鮮豔的笑臉。大家迫不及待地享受着春雨獨特的濕味。
春姑娘的足跡留在小鳥的聲聲啼叫中。那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演唱出春天的`第一樂章。
太好了！我們找到了春姑娘，快來向她問好吧！
這是我終於明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個角落。這風，這雨，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風采，春的神韻。我要在這美好的春裏，發奮學習。
四年級春天的作文 篇4
春天來了，春天就像一個美麗歡樂的姑娘悄悄地來了。
春姑娘來到了，迎春花甦醒了，她鋪上黃色的花朵地毯，迎接春姑娘。過不了多久，小草也醒了，原本枯萎的小草又變得綠油油的，真是“春風吹又生”啊！大樹也開始長出嫩綠的幼芽，越來越鬱鬱葱葱。小鳥在樹上歡快地唱着，好像在為春姑娘喝彩。桃樹開出粉色的花朵，一浪一浪的好似粉紅色的浪花，美麗極了！還有許許多多的花朵也開了，把春天裝飾的五彩繽紛。已經沉睡了一個冬天的小河，似乎聽見了小鳥的歌聲，看見了五彩繽紛的花朵，也醒了過來，叮叮咚咚向大海奔去。
冬眠的動物也醒過來了。它們躺在太陽下，盡情地享受着太陽的温暖，春姑娘的撫摸。孩子們脱下保暖而又沉重的冬衣，在春風的`愛撫下，快樂地玩耍、打鬧。
春天，是一個五彩繽紛、桃紅柳綠的季節。不管是植物、動物，還是人類，都特別喜歡春天，喜歡她的美麗温暖，更喜歡她帶來的勃勃生機。
四年級春天的作文 篇5
春天來了，春天來了，大地復甦了，萬物醒了，世界又是一片充滿生機的景象。
既美麗又熱鬧的無非是我家鄉的大草原。
來到大草原，首先映入眼簾的是一片蒼綠，這些綠是什麼呢？你們猜猜，沒錯，是小草弟弟，它為我們鋪成了一塊地毯，而地毯上那一顆顆晶瑩剔透的露珠，正在迎接朝陽的到來。這時的天氣已經漸漸暖和了，如果你夠幸運，撥開那一團團草叢，偶爾會發現那麼幾朵含苞待放的花骨朵，儘管它們還像個羞答答的小姑娘，卻依舊美麗，依舊芬芳。
來到小湖邊，俯下身子，瞧，那水是多麼的清澈，悠閒的小魚，活潑的蝌蚪，憨憨的青蛙都自由自在地在水中嬉戲。再加上湖邊有樹媽媽為它們遮風擋雨，那真是美不勝收了。春風吹綠了樹媽媽的頭髮，遠遠望去，像一把巨大的綠傘。調皮的樹葉迫不及待地跳到湖面上和小魚兒玩起了藏貓貓。
草原上最不甘寂寞的動物們，都精神抖擻地迎接春天的到來，草原上又開始熱鬧了，羊兒們脱去厚厚的外套，遠遠望去像一朵朵緩緩移動的'白雲。看，那些長着又硬又尖的大角黃牛們，也朝這邊走過來了。聽，“踢踏”“踢踏”的聲音由遠而近地也來了，相信大家早已猜出它是誰了，當然是我們草原又高又帥又壯的駿馬了，它們的到來為草原增添了一道靚麗的風景線。
這就是我家鄉的春天，好美！
四年級春天的作文 篇6
春天，是一個鳥語花香、萬物復甦的季節；春天，是一個播種希望、放飛理想的季節。在一個陽光明媚的春日裏，我和小夥伴來到田野尋找春天的.足跡。
暖暖的春風吹遍了田野的每一個角落，給大地增添了許多生機。一切都活了，萬物都來趕春呢！抬頭望望，天是那麼高那麼藍，雲是那麼白那麼柔，雨是那麼細那麼密。低頭看看，腳底下一片嫩綠，調皮的小草兒在春風的吹拂下搖晃着小腦袋，正四處張望呢！是不是在瞧瞧哪個小夥伴還在睡懶覺呀！
細長的葉芽上沾滿了滴滴晶瑩的水珠，在陽光的照射下閃閃發光，可美麗了！
再看看田野邊上的小溪流，溪水是那麼清，清得可以看見魚兒在裏邊自由自在地游來游去；溪水是那麼靜，靜得像是一面大鏡子。溪邊的垂柳綠了，長長的柳絲垂到水面上，好像是一個個少女在溪邊梳洗着長頭髮呢！
遠遠望去，田野裏那一望無際的油菜花開了，金黃的油菜花把蝴蝶、蜜蜂都吸引來了，它們在花叢中翩翩起舞，為春光增添了不少生機和活力。
春天的田野真豐富呀！我會把這副美麗的春色美景記在腦海中，時時刻刻想着它。
四年級春天的作文 篇7
我是春天的小雨點。我給予萬物堅強的生命，樹木在我的呵護下漸漸成長，變成一定綠油油的雨傘，為人們遮風擋雨。我就是春天的小雨點，沖刷着世界的美麗。
我幫小草鬆土，讓它在大地上留下歡樂的回憶，我幫小花澆灌，它立馬展開歡樂的笑顏，我幫池塘加水源，讓裏面的`魚兒為我歡呼。
我經過大樹，大樹為我跳舞，一搖一晃在歡呼：“謝謝你！小雨點！”
春天的雨點，是優美的音樂。
我嘩啦嘩啦地響着，把花草樹木都陶醉了，他們在幻想中慢慢變高，成長，時而想起我的樣子和歌聲。
我是春天的小雨點。我一滴滴灑在地面上，讓大家萌發出生機。啊！我催生了萬物！
我是春天的小雨點！我為大地的生命澆灌！
評語：文章語言優美，感情真摯，能夠通過豐富的詞語表達自己的感情。比較熟練運用詞語和句子。
四年級春天的作文 篇8
我是一粒小雨點，在雲中待了很久，非常寂寞。終於有一天，一場久違的春雨到來了，我從雲中跳了出來。
我與我的同伴們一樣，飛快地落向大地。我穿過一層又一層薄霧似的雲，看到了下面的陸地。“下面會是什麼地方呢？”我興奮地想，“是城市、小溪、田野還是大海？”等一會兒我應該就知道了。隨着一陣陣有節奏的.“嘩嘩”聲，我逐漸看清了下面的世界。應該是鄉村，因為這裏沒有高樓大廈與來往穿梭的車輛，只有寧靜的小院和高大的梧桐樹。我的右下角有一片農田，拖拉機在雨中辛勤地勞作，耕牛在努力地耕地。一排排剛播下的種子在濕泥中埋着。伴着一聲清脆的“啪嗒”聲，我落在了一座屋子的深藍色房頂上。我順着屋脊往下滑，最終落在了地上。我的同伴們紛紛落在了我的旁邊。“我們在哪裏呀？”我好奇地問。“我也不知道。”我的一個同伴説。
雨停了，一位農民從房子中走了出來。我環顧四周，發現一道彩虹正在我後邊。“快看呀！”我欣喜若狂地大聲喊到。
就在這時，我發現我的身體輕飄飄的。原來，我化作了一縷水蒸氣。我飛呀飛呀，又飛進了雲裏。
多麼美妙的一次旅行！我將在雲中待很長時間，直到下次下雨……
四年級春天的作文 篇9
春天，有多變的雲，有清清的小河，還有像細針般的雨，但最讓我留戀的卻是春天的風。
春風，有時讓人厭煩，有時讓人喜愛，但它最“美”的一面，不是在如“愛”般的暖風中，而是在如“恨”般的'暴風中。“呼——呼——”，風來這兒湊熱鬧了，人們隨着樹葉的聲響在風的“愛”意中舞蹈，隨着柳樹的搖晃在風的心意中唱歌。
但風也有兇惡的一面，“譁——譁——”下雨了，好像是風把雲弄哭了，它讓人們不能出去散步，讓小朋友們不能出去玩耍，在家裏，只能聽見外面颳風與下雨的聲音。風在每一個地方都留下痕跡，它也擾亂了一些人的生意，打擾了一些人甜美的夢鄉，有些人剛進入夢鄉，就被那聲音響醒。這時，風就會被人們厭煩。不過，這對農民來説卻值得欣喜，風帶着雨把每一個地方都弄得濕漉漉的，就像給它們洗了個澡，讓它們更加充滿“活力”。
風更有美的一面，它可以讓人們享受涼爽。柳樹的長髮被風吹起，樹上的鮮果被風吹掉，金黃色的油菜花把身子往後一仰，又“彈”了回來，好像是謝謝辛勤培養它的農民，又好像是謝謝風給它的“成長”機會，還像是謝謝滋潤它的陽光，每一個感謝似乎充滿了真摯情感。
風還有愛的一面，它幫助溪流穿過一個個大石，它幫助小雨在每一個地方播撒“種子”（雨滴），它幫助人們神清氣爽，幫助小朋友們上課時不再疲勞，風還幫助過更多的人，更多的物，它們都享受過風帶給他們的愛和心意。
春天有許多美好的景物，但我獨留戀那多情多變的風。
四年級春天的作文 篇10
春姐姐悄悄地來到了人間，跟隨着我們一起生活。
今天，晴空萬里，太陽公公在操場上和我們一起做廣播體操，簡直是太舒服了，就像躺在媽媽的懷抱裏一樣。
猛然間，我卻發現燕子就在自己的`頭上飛來飛去，伸手就能夠着。頓時，我想起了一句氣象諺語：“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。”我雖然沒有看到蛇過道，但燕子低飛這一點就能足夠説明了馬上就要下雨。
果然，不一會兒，就下起了雨。我心裏不禁疑惑起來：這是春天，怎麼會下雨呢？但我又發現，此刻的雨不是傾盆大雨，而是牛毛細雨。這並不影響我們玩耍，意想不到的事情發生了：雨竟然越下越大。
操場上活躍起來了，有的同學立刻跑回了教室，還埋怨道：“這什麼天氣，怎麼春天還下這麼大的雨呀！”有的同學看到下雨非常開心，還無憂無慮地玩耍着。
我跑到教室裏，哆哆嗦嗦地變成了落湯雞。一會兒，雨停了，操場上又熱鬧起來。
一年之中，春天的時光是最美好的，它處處充滿着生機，充滿着活力。
