【精華】難忘一件事作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘一件事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
難忘一件事作文 篇1
説起最難忘的一件事，我想起我和爸爸、媽媽一起去天津塘沽海濱浴場的經歷。
到了海濱浴場，我聽租鞋子的人説：“我們來的正是時候，趕上大海退潮。”我心裏頓時開心了起來。走着走着，我聽見爸爸喊：“貝昊燃！快過來，這裏有一隻小螃蟹。”我急忙跑到他身邊，順着爸爸手指的方向一望，果然有一隻拇指大小的小螃蟹。我向它跑去可沒等我捉住它，它就已經“嗖”的一聲鑽進了泥沙中。只留下我和那個小洞發呆。這時爸爸拿着一把鏟子對準螃蟹鑽進去的地方一鏟一撥，果然在泥沙裏剷出了一隻服服帖帖的小螃蟹。
這下我可玩瘋了，我和爸爸倆人配合我來找他來抓，我們玩得不亦樂乎。媽媽在一旁為我們拍照，拍下這難忘的瞬間。跑着跑着我跑累了，我就坐在沙灘上，看着星星點點的'紫色蝸牛，陽光反射着光芒，就跟我此刻的心情一樣的美麗。
這是我最難忘的一件事，之所以難忘是因為它出乎意料帶給了我們一家快樂。
難忘一件事作文 篇2
“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育。”這是教育工作至理！
有一件事，至今想起來仍使我感到愧疚。那次，由於我對孩子缺乏尊重和理解，讓孩子心靈受到了傷害。那天我在教孩子們複述故事“小羊過橋”，孩子們也聽得特別認真，一個個都瞪着小眼睛，看着我演示手裏圖片。忽然，狄辰明離開座位要去廁所，一歪頭，正看見我眼睛，又坐了回去，我沒有理他。繼續講着故事，一會兒，他又探着頭朝廁所那裏看了一下，眼睛還瞄着前面我，我厲聲問：“狄辰明，別小朋友都認真聽我講故事，你不好好聽着，亂動什麼？！”他沒有言語。
我接着講。一會兒，狄辰明又要起身離開座位，卻又坐了回去。我以為他真是要去廁所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！別想去又不去，再尿了褲子！”狄辰明起來就跑向廁所，我隨意跟過來，驚住了，他沒有去廁所尿尿，而是關上了滴着水水龍頭。
我愧疚極了，心裏真不知是什麼滋味帶着這種深深自責與對狄辰明歉意。我蹲下身去，摸着他頭對他説：“好孩子，老師錯怪你了，是老師做不對，你能原諒老師嗎？”。”他非常誠懇地點點頭然後，拉着他手，回到班裏，對所有小朋友表揚了狄辰明節約用水好習慣。
事後，我覺得老師道歉並沒有丟面子，反而增進了幼兒對自己尊重與瞭解。也許狄辰明許多年後能回想起此事，他會覺得你才是他好朋友、好老師。
在工作中我們每一位教師都會遇到孩子行為問題，在解決問題時，應該有良好心態來認真耐心聽取孩子解釋，這就是對孩子尊重；老師在解決決問題是要先換個位置思考，如果你是孩子怎麼辦，要設身處地為孩子考慮，這就是理解孩子；教師應考慮到幼兒本身特點、認識錯誤能力以及對其他幼兒影響，這才稱得上理解孩子。
走進童心世界，聽起來容易，做起來很不容易。我體會，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走進他們世界，才能真正促進他們身心和諧發展。孩子心靈是一方最純淨沃土，孩子世界是一個充滿了“真、善、美”童話。
難忘一件事作文 篇3
去年暑假我經歷了許多有趣的事情，但是最讓我難忘的一件事是我從帶水的滑梯上勇敢地滑下來。
去年剛放暑假，我和媽媽就一起來到龍鳳池游泳。媽媽麻利地幫我換上游泳衣，戴上游泳帽，我像一隻快樂地小燕子飛快地跑到水池邊。
我小心翼翼地扶住欄杆，用腳在水裏輕輕地點了一下，“哇，好涼爽啊！”我情不自禁地叫了一聲。不過，我很快就適應了。我慢慢地走進水裏，帶上游泳圈，猛地往水池裏一跳，很快我就浮了起來，好爽啊！我在水裏一會蛙泳，一會兒蝶泳，一會兒仰泳，我可開心了，像一條小魚，在水裏游過來，游過去，自由自在。
“撲通”一聲巨響，濺起了很大的水花，撲得我滿臉都是水。我抹抹臉，朝那邊望去，看見一個小姐姐正在水中掙扎。哦，原來小姐姐是從一個巨大的滑梯上滑了下來，然後掉進水裏發出的聲音。
我抬頭看見小姐姐背後的`那個巨大的滑梯，足足有5米多高，8米多長，1米寬，上面還有流動的水，看起來很光滑，從那上面滑下來一定很刺激吧！我好佩服那個小姐姐，她太勇敢啦！
我沒心思再繼續游泳了，我也好想從那個滑梯上滑下來，但是我好害怕，不敢呀！我猶豫不決，最後，我心想：我不可以這麼膽小如鼠啊！我要勇敢一些，加油，宋夢博！有了這句話，我的心裏踏實多了。
我一步一步地走上滑梯，心裏不斷地告訴自己：沒關係，不害怕。不一會兒，我走上滑梯最高處，套上游泳圈，坐好，眼睛一閉，猛地滑了下去，我像箭一樣地衝了下去，掉進了水裏，哇，也太滑了吧！好爽啊！
我一遍遍地從滑梯上滑下來，直到晚霞出現，我和媽媽才戀戀不捨地離開了。
那次在水上滑滑梯讓我明白了一個道理，以後我們無論做什麼事情都要勇於挑戰自己，克服困難，不能膽小如鼠，這樣才能成功。
