導遊作文600字4篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的導遊作文600字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

導遊作文600字 篇1

尊敬的各位遊客(各位領導)，大家好，歡迎光臨溱湖國家濕地公園，我是導遊小*，很榮幸能夠為大家服務。在接下來的一段時間裏，我將陪伴大家共同遊覽，希望通過我的講解，能夠使您對溱湖國家濕地公園留下非常美好的印象，祝願大家度過一段愉快的時光!

景區概況

溱湖國家濕地公園位於中國著名三大窪地之一的裏下河地區，地處姜堰市的西北部，是經江蘇省人民政府批准設立的省級風景名勝區，20xx年11月被國家旅遊局批准為國家AAAA級旅遊區，同時被國家林業局批准為溱湖國家級濕地公園，成為全國第二家，江蘇省首家國家級濕地公園。景區總體規劃面積26平方公里(8萬畝)，首期開發建設的核心區面積約4.7平方公里(1萬畝)。

溱湖國家濕地公園內的湖泊、河流等合佔景區總面積的37%左右，其中因溱湖規模較大，且具備水環境和濕地生態的優勢，所以本景區被命名為溱湖國家濕地公園。

古長江與淮河曾在此交匯入海，形成了特有的濕地生態環境，而作為長江文化與黃河文化的過渡區、吳越文化和楚漢文化的連接點，溱湖國家濕地公園具有獨特的民俗風情和深厚的文化底藴。經過近年來的開發和利用，現已形成以溱湖為主體的水環境景區，以“中國麋鹿故鄉園”為品牌的濕地生態景區，以“全球生態500佳”為主體的生態農業觀光區，以溱湖地熱資源綜合開發利用而形成的温泉休閒度假區以及以溱潼古鎮、中國溱潼會船節為代表的人文景觀。

景區大門·生態停車場·旅遊商店

首先我們一起來看看風景區的入口，大門的左邊，是我們的一個生態停車場，佔地面積約12000平方米，可以同時停泊大小客車160輛左右。

在停車場的北面，就是我們的旅遊商店，主要出售我們溱湖地區的一些地方土特產和旅遊紀念品，大家有興趣的話，回頭可以買一點帶回家留個紀念。

導遊作文600字 篇2

尊敬的客人：

一路辛苦了!

此刻，您已經到達了此行的目的地：張家界。我叫***，是***旅行社的職業導遊。今天能為大家作導遊，十分榮幸，我將竭誠為大家服務，共同度過美好的張家界之旅。

張家界市，位於湖南西北部武陵山脈的腹心地段，所轄面積9563平方公里，總人口155.2萬，張家界是個多民族聚居區，以土家族為主體的19個少數民族達111.84萬人，佔全市總人口的72.06%，其中土家族98萬人，白族10.8萬人，苗族2.69萬人(據1998年年底統計)。

張家界屬中亞熱帶山原型季風性濕潤氣候，平均氣温16.8攝氏度，年均降雨量1400毫米，無霜期258天，暑月平均氣温28攝氏度，寒月平均氣温5.1攝氏度，可謂冬無嚴寒，夏無酷熱，四季氣温宜人，是最適宜人類居住的地方。

請你們回頭一看：那就是聞名世界的天門山，相信大家對1999年12月舉行的世界特技飛行大獎賽飛機穿越天門洞那壯麗的一幕仍記憶猶新。

現在我們看到的這條河，叫澧水，它發源於賀龍元帥的家鄉桑植縣的八大公山，穿越斷崖峽谷達數百公里，流入八百里洞庭湖，是湖南四大河流中較少污染的、風光最美的“生態河”。國內首創的無動力橡皮舟旅遊漂流，就在澧水上段中最精采的茅巖河。

張家界現代地貌骨架的初步形成，大約是在距今一億年左右的中、新生代燕山--喜山時期。由於位處雲貴高原隆起區與洞庭湖沉降區之間，大自然的鬼斧神工為我們造就了壯觀的峽谷、湍急的河流、孤峭的石峯、深邃的溶洞、神出鬼沒的地下陰河。我們此行第一站--張家界武陵源風景名勝區，就是大自然造山運動的經典之作。

導遊作文600字 篇3

美輪美奐的校園，是無價之寶；穿着制服的學生，更是老師心中的心肝寶貝，現在，我這個小導遊，可是要滔滔不絕的為你介紹孩子的的快樂天堂——成功國小。

我的學校是在市中心，附近有幾家超商，下課時光與朋友三五成羣一起去買洋芋片、巧克力，真是生活一大享受！再往前走，就是眾人皆曉的地標大樓，是文具天堂，文具天堂顧名思義就是賣文具的地方啊！放學時，爭先恐後的衝進文具天堂，櫃枱的阿姨則皺起眉頭説：“現在的年輕人都跑得比奧運選手快嗎？”。

進到了學校，首先，你會看到百花齊放的景象，更會看到綠意盎然的樹木，千萬不要走馬看花，迷糊的錯過這令人心曠神怡的世外桃源喔！到了遊樂器材區，如果有天真無邪的小朋友叫你幫她推推盪鞦韆，你可不要板着一張臉，把他嚇哭囉！操場，更是男孩耍帥的地方,總是投籃球投得又快又準，也不管汗流浹背，只想獲得女孩們的青睞；還有，彩虹溜滑梯更是大家的最愛，坐在旁邊的欒樹下談天説地，也是生活一大樂趣呢！

運動會時，大家的加油聲令選手們更加神采飛揚，操場上響起了音樂，這首歌的旋律好熟悉啊！喔！原來是電視劇的主題曲啊！熱鬧的場面配上了搖滾的音樂，大家hing的樂不可支呢！你以為學校只有運動會嗎？那可不！我最喜歡的跳蚤市場才是焦點呢！大家賣力的'叫：“來呵！二手商品大特價！不買後悔莫及！”此起彼落的叫賣聲，不禁喚醒我血拼的功力，不過還是適可而止就好！忽然想起以前新生訓練的時候，老師教我們唱校歌，節奏很輕快，就連是音樂白痴的我，也能唱的朗朗上口呢！

我曾聽過一個廣播節目，他説：“校園是智慧與生命的寶庫，寶庫裏的寶物要用努力取得。”我這個小小導遊竟被這淺顯易懂的句子打動，“一分耕耘，一分收穫。”我想得到掌聲、得到寶庫裏的智慧。

導遊作文600字 篇4

今天，大隊輔導員孟老師組織我們大隊委員和小部分少先隊員共三十人到古猗園當“小導遊”。我知道這一消息後，高興得一蹦三尺高。因為這樣既可以過當“小導遊”的癮，又可以一飽“古猗園”的秀美景色，可謂一舉兩得。

下午1點20分，我提前來到古猗園的北大門，孟老師還特地請來了一個古猗園的專業導遊，為我們介紹古猗園的幾個重要景點。我和璐璐、張晨、欣昀分在一組。我們選擇的景點是――龜山。導遊阿姨為我們詳細介紹了一遍，又手把手地教了我們二遍，很快我們就學會了。

好，新手上路啦！這時，我們看到不遠處一位精神矍鑠的老奶奶正向我們走來。我們四個人迫不及待地蜂擁而上，大家激動得給老奶奶講了起來。由於我們同時給老奶奶講解，老奶奶沒怎麼聽清楚，但她還是很客氣的對我們説：“小朋友們，謝謝你們，再見！”過了一會，走來一位白髮蒼蒼的老大爺，我們又高興地迎上去。可老大爺非但不要聽我們講解，還用生硬厭煩的語氣説：“煩死了！”給我們狠狠地潑了一盆冷水。但是我們沒有氣餒，大家認真地商量着。最終我們決定：不能四個人同時向遊客介紹，應該一個人主講，其他人覺得需要補充時才可以插話，這樣遊客才能聽清楚。剛商量好，迎面走來了一對叔叔阿姨，於是我熱情地迎上去説：“叔叔阿姨，需要我們介紹一下龜山嗎？”叔叔阿姨微笑着説“好呀！”在他們的鼓勵下，我有板有眼地介紹了起來：“歡迎來到龜山。我們現在所踩的位置是龜的背。前面那個小島是龜的頭，周圍有四座小橋，他們是龜的腳……”“哦，原來是這樣的”“那我一定要摸一下龍頭和龜背啦叔叔阿姨對我們的介紹非常滿意。