實用的第一次學作文300字彙總五篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的第一次學作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

第一次學作文300字 篇1

從我懂事以來，嘗試過一件非常有意義的事，那就是切菜。

有一天的下午，我媽媽急匆匆的回到了家。媽媽在門口唸叨着説：壞了，壞了今天做飯來不及了，我得要一個幫手！怎麼辦呀？我聽見了媽媽的話便説：媽媽我可以幫你呀！

媽媽開始非不讓我幫忙，經過我的一番乞求，老媽終於同意，真是天助我也！哈哈！

因為我小，所以媽媽讓我幹最簡單的活兒"切菜".媽媽首先做示範給我看，媽媽切了幾下，輪到我來切了，我學着媽媽的樣子切，可總犯一些小毛病，一會兒差點切到手，一會兒又切的不好看，真是氣的我"火冒三丈".一會兒，我像掌握了切菜的技巧似的，既切不到手，又切得好看，而且速度極快。過了一會兒，媽媽來拿我切的菜，媽媽眼了大吃一驚，媽媽想説什麼，但又忍住了。由於我幫了媽媽，所以媽媽做飯做的極快，20分鐘既然搞定了！

在飯桌上，媽媽當着爸爸的面兒，大大的表揚了我，那時我心裏樂滋滋的，像比喝了蜜還甜呢！

通過這件事，我想起了一句俗語：一份耕耘，一份收穫。

第一次學作文300字 篇2

星期六，我正津津有味地看着《小當家》，媽媽走過來，笑眯眯地説：“孩子，你什麼時候對炒菜感興趣了，是不是要給我們露一手呀？”我自信地説：“這有什麼難的，我現在就去做。”

説做就做。我走進廚房，打開冰箱，看見裏面有西紅柿和雞蛋，就做個西紅柿炒雞蛋吧。我按照書上説的，切了柿子，打好雞蛋，然後打着火，再倒油。可是鍋裏的水還沒幹，我剛一倒油，鍋裏就“噼啪”作響，像放鞭炮一樣，油珠子飛濺在我的手背上，疼得我尖叫着：“啊！媽媽，不好了，爆炸了。”媽媽聞聲衝進廚房，把鍋蓋上，關掉煤氣，又用我丟掉的雞蛋殼裏的蛋清給我敷手。疼歸疼，菜還是要做的，誰讓我在媽媽面前誇下海口呢？我再次打着火，把雞蛋倒進鍋裏，用鏟子翻炒起來。可是火太猛，油又少，雞蛋在鍋裏不聽我使喚。粘在鍋底，很快就糊了，煙氣瀰漫了整個廚房。我手忙腳亂，不知所措，急得眼淚都快掉下來了。唉！怎麼炒個菜就這麼難呢？要知道那西紅柿炒雞蛋的程序我可是熟記在心呀！

“看起來容易，做起來難。別急，做什麼事都有個熟練的過程，下次就會做好了。”媽媽安慰我説。是啊！我點了點頭。

第一次學作文300字 篇3

在人的一生中，有許許多多的“第一次”，這些“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，讓我們難以忘懷，並時時縈繞於心間，也許還能從中不斷得到啟示，悟出人生的哲理。

這是四年前的事情了。當時我剛上一年級，還是一個懵懂的女孩，聽媽媽説，七年級開始就讓我自己騎車上學，從現在就要做準備，開始學騎自行車。雖然我有些不情願，但還是聽了媽媽的話。媽媽找來扳手，把自行車上兩邊輔助的小輪子卸掉，我看着心愛的自行車上兩個保持平衡的小輪子沒有了，問媽媽：“媽媽，我能不學騎車了嗎？好恐怖呀！”媽媽把頭轉過來，笑着對我説：“彤彤，你要是學會了騎自行車，咱們和爸爸一起騎自行車去綠色莊園玩，怎麼樣？”我的鬥志一下子被點燃了，“綠色莊園，太好了，爸爸媽媽平時工作忙，可是很少帶我去呀，到現在，我總共才去了兩次。”想到這兒，我趕忙答應：“好，好，那你可要説話算數，不許反悔呀！”媽媽伸出手和我擊掌，“好，一言為定！”

第一次學作文300字 篇4

一個黃澄澄的.大葫蘆，一個小巧玲瓏的吹嘴，加上精美別緻的掛件，湊成了美麗聲音又好聽的樂器——葫蘆絲。今天是我第一次學葫蘆絲。

中午，我帶着緊張又開心的心情去葫蘆絲教室。教室裏已經有不少同學了，他們有的正在聚精會神地吹奏葫蘆絲，有的在寫作業，還有的在和同學説話呢！

上課了，張老師先教我們學姿勢：左手在上，右手在下，小指按在附管上。我立刻擺好了姿勢。我雙手成弧形，嘴脣輕輕按住吹嘴，按老師的要求擺好。

終於可以學音符了！張老師先教了低音“so”那低沉的聲音，久久在耳邊迴盪。張老師又教我們低音“la”，我放掉了一個音孔，““la——”“si——”，老師教了“si”，我放掉了兩個音孔，換了口氣，憋足了勁兒吹。練好了，我累得氣喘吁吁。《我有一隻小羊羔》的曲子在我耳邊響起，原來，我們在吹《我有一隻小羊羔》，真好聽！後來，我還認識了吐音，真高興！

今天，我學了不少葫蘆絲的知識，真高興呀！

第一次學作文300字 篇5

等了1個月，又考了一次試，這麼久，終於開始上編程課了。

起初，我本來以為今天要編個遊戲。這個班裏的人肯定已經對編程有了很多瞭解，難道不久就能玩自己編的遊戲？胡氏打地鼠、植物大戰殭屍，那叫一個爽！

老師來了，他説：“我是教你們編程的老師——劉教授。”聽到“教授”二字，太震撼了！他一定學識淵博，教我們做個遊戲不在話下。“我們今天來做個海底世界，裏面有很多魚兒遊。”他又説。哎！肯定不是遊戲，是魚兒在遊動！劉教授講述代碼怎麼運行後，他讓我們做一些魚自由遊動、一條魚向鼠標指針方向移動的程序。他還説：“不但要讓魚重複移動，還要讓魚碰到邊緣就能反彈，別忘了還要旋轉哦。”

我編完後，又把它改成了一個遊戲——魚兒生存記：一條魚遊動，碰到小魚就打聲招呼，但碰到鯊魚就會扣血，當血量為0時，遊戲結束。同時我還在觀察其它同學們是怎麼做的。

哇！老佟太奇葩了，居然讓一羣魚圍着一條鯊魚遊動。這麼多角色，他一個個複製不累嗎？當然不是，他是用了“克隆”的方法。而高君和朗哥卻做了一個鯊魚吃小魚的遊戲，我真想給小魚説，小心點！

總之，編程太有趣了！