瞧,他作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的瞧,他作文，希望對大家有所幫助。

他們班有一隻高老莊的豬。它被稱為“八戒”，因為它以微小的動作流出半個塑料杯的氧化鈉溶液。

八戒可以給我們班增加很多樂趣。不，我們正在上數學課。老師正在專心解釋這個話題。就在這寂靜之下，老師的目光落在八戒身上。我們也用老師的眼睛看着，看見豬憋紅了。當我們疑惑的時候，我們只聽到“撲哧”一聲。豬突然覺得神清氣爽。原來豬要放屁，但是他害怕打擾班上的同學，所以他忍住了。最後，他的臉漲得通紅，屁也沒有被憋住。

這對我們來説是一次痛苦的經歷。這個“屁中仙女”發射的“毒彈”威力無比，在短時間內，每個人都會被薰死。老師還對豬開玩笑説："這不能調到振動嗎？"八戒道：“我是假的。我不能把它調成振動！”立刻，我們笑得合不上嘴。這隻豬真有趣！

大課間休息時，小豬又展示了他的魔法！廣播體操音樂一響起，每個人的目光都集中在豬身上。看到他從觀音姐姐那裏學來的“蘭花手指”體操，人們真的'笑了，也沒有驚慌。八戒非常優雅地舉起手，慢慢旋轉720度下落，與他肥胖的身體相匹配。真的很有趣！這時，八戒又伸手採花。突然，他轉過身，把它舉到鼻尖聞花香。多美的宮殿女孩啊！最後一節，“豬夫人”擺出一副高傲的姿態，驕傲地向前看。蘭花手指輕輕地翻了幾次，美麗地結束了窗簾。

作為豬，他也以他吃的食物量而聞名。這不是，在老師家補課的時候，他聞到了老師廚房裏美味的食物，他對老師説，“老師，我能吃點嗎？”真可惜！老師笑着對他説：“只要你那次在班上得了第一名，我就請你吃飯。”他立即感興趣了。如果你想信守諾言，我必須多聽。“比如，我要吃五碗熱甘面，三碗三兩的牛肉粉，兩桶肯德基才能滿足！”老師一聽，驚訝地看着面前的老豬。“你真的吃了很多！，我還是收回剛才的話……”

這隻豬；我們班真是個小丑，他到處都有自己獨特的亮點！這不是，再看看他："再給我一些食物！"三十六計畫，步行是最好的策略，撤退......