實用的戰爭的作文300字6篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的戰爭的作文300字6篇，歡迎大家分享。
戰爭的作文300字 篇1
以前，文具們本來是非常好的朋友，現在卻不知為何經常吵架了。不信？你看。
我打開文具盒時，它們已經吵了起來，鋼筆搶先説：“每次練書法時，主人就用我來寫出一個個好看的字，難道我不是最好用的嗎？”
鉛筆説：“你算什麼？我才最好用，每當主人要畫畫時，我可是會幫主人畫出很多幅漂亮的畫。如果畫錯了，我還可以用橡皮可以擦掉呢！鋼筆，你行嗎？”
這時，削筆刀臉氣得紅紅地説：“鉛筆，你不要太囂張啊，沒有我，你能畫畫嗎？認識你這忘恩負義的朋友，我是遭了什麼狗屎運啊？”
墨水聽了這話，皺起眉頭地説：“削筆刀説的對呀，鋼筆和鉛筆，你們不要太驕傲，你們飲水要懂得思源，不能忘了曾經幫助過你們的東西。”
鉛筆和鋼筆紅着臉羞愧地説：“對不起，我們不會了。我們還能做兄弟。”
從此，再也沒有什麼文具大戰了，我也就不會被吵到了，更好的是文具和好了。所以，我們千萬不要驕傲哦。
戰爭的作文300字 篇2
一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵。我被它們吵醒了，於是我看完了整個過程。
文具盒裏的橡皮國、鉛筆國和黑筆國原本是和平共處、非常友好的，可是它們卻打了起來。因為，黑筆和橡皮們很不服氣：“為什麼你們經常被用到！”鉛筆回答：“你們自己説為什麼呢？明知故問！”黑筆和橡皮勃然大怒，十分生氣地説：“兄弟們！殺它們個片甲不留！”鉛筆敵不過兩國的強攻，最後敗下陣來。
失敗以後，鉛筆國的軍師想到一個妙計，它們用飛鴿傳書向黑筆國傳了一封信，信上説：“黑筆們，我們打聽到了橡皮的計劃，它們説：‘黑筆已經沒有利用價值了，先把它們幹掉吧！’黑筆乾脆先一起把橡皮解決了，再處理我們之間的事吧。”
於是，黑筆答應了，它們在橡皮休息的時候，把橡皮幹掉了。接着，鉛筆和黑筆展開了激烈的決鬥，鉛筆靠着它們“可怕”的“再生能力”，於是，鉛筆獲勝了。
於是，文具盒裏的戰爭結束了。那麼問題來了，我明天該用什麼來擦掉我的錯別字呢？
戰爭的作文300字 篇3
戰爭中的小朋友，你們好！我們雖然不認識，但是通過學習《一箇中國孩子的呼聲》這一課，也上網查閲了一些關於你們的資料，對你們的生活有了一定的瞭解。你們瘦弱的身軀正在飽受戰爭的折磨，精神備受摧殘，飢餓、疾病、恐懼時刻包圍着你們，死亡的陰影也在你們身邊遊蕩，我甚至無法想象在這種困境中你們是如何堅強的'生存下來。原本你們應該和我們一樣在整潔明亮的教室裏讀書，在寬敞平坦的操場嬉戲，對社會充滿憧憬，對夢想充滿希望······而今天我所看見的，卻是你那不再清澈的眼睛裏充滿了絕望和仇恨。我多麼不希望你們幼嫩的肩膀上扛着鋼槍，不希望你們羸弱的身體流淌着鮮血，不希望你們的心中充斥着仇恨。
有一個國度擁有十三億人民，有一個國度非常熱愛和平，有一個國度十分同情你們，我，便是其中的一員，我們，願意幫助你們。我相信全世界熱愛和平的人們都願意伸出友愛之手，我相信只要我們對未來充滿希望，愛好和平，一起呼籲和平，總有一天，白鴿會叼着橄欖枝在你們的上空盤旋。
願你們早日脱離困境，永遠生活在和平中。
戰爭的作文300字 篇4
我是一隻受傷的伊拉克平民家裏的小貓，一隻可憐的失去親人的小貓。我的主人，在伊拉克戰爭中不幸喪生。槍炮聲一天比一天激烈，死去的和受傷的人一天比一天多，我的痛苦也在一天天不斷增加。我想讓美國停止對伊拉克的攻擊，我想讓那些受傷的無辜百姓恢復健康，讓死去的人活過來……我想方設法堅持活下來，但我還是沒有自信，因為我不知道戰爭什麼時候結束。我想找一份乾糧充飢，可是這太難了!
人們自己都吃不飽，哪還會照顧到躲在廢墟中的可憐的我呢?夜晚更是難熬。紅的、黃的、綠的煙霧，震耳欲聾的飽火聲，房屋的倒塌聲，伊拉克人的叫喊聲，不絕於耳。戰爭太可怕了!我睜大眼睛不敢睡，就是睡着了，也不時會被爆炸聲驚醒。布什總統，你為什麼要攻打伊拉克?我們和你們國家有什麼仇恨?讓成千上萬的無辜者喪失家園乃至生命，值得嗎?政治家如此熱愛殘忍嗎?請你看一看那一雙雙正在流淚的眼睛吧!戰爭太殘酷了。但我只是一隻小貓，無法阻止戰爭，我只能默默地希望戰爭能早日結束。我每天都在祈禱，希望陽光永遠普照伊拉克。
戰爭的作文300字 篇5
在語文書上，一張舊照片讓我十分傷心。那是在1937年8月28日，日本侵略軍轟炸時被記者拍下來的。
照片上有一個小孩子，孩子傷 心的用髒髒的小手捂着臉，大哭起來，他是多麼恐慌，那麼無助。他身邊繁華的城市一下子成了廢墟。一架架戰鬥機從孩子頭上飛過，扔下了無數個炸彈，把火車炸 得“體無完膚”。天橋搖搖晃晃，鐵路歪歪扭扭……，到處都是屍體！他父母、姐妹、兄弟一下子就不見了，被壓在了廢墟下，他把頭仰起，大聲叫到“爸爸……媽 媽……你們……在哪……呀！媽媽……別扔下我！”我的心也隨着哭聲慢慢下沉沉，下沉……
我想對日本人説：“你們也有父母，也是骨肉組成的，請不要再讓父母失去孩子，孩子失去父母！讓他們的明天更加美好吧！”
戰爭的作文300字 篇6
“啊啊啊啊！救命啊！””晨晨像腳上生了風似的往前跑着，身後傳來了“可惡的晨晨！”聲聲叫喊。原來是晨晨被黃佳宜追打着。這到底是怎麼回事呢？你先聽我説原因吧！
下課時，黃佳宜在教室走廊上踢毽子，晨晨卻喜歡在那個地方故意搗蛋，他經常等到黃佳宜踢毽子的時候，趁黃佳宜不注意，以迅雷不及掩耳之勢推黃佳宜一把。等黃佳宜四處張望，發現“兇手”時，晨晨故伎重演、揚長而去。
這一次，黃佳宜可是氣得臉都紅了，一般來説，這可是一個十分危險的信號呀！她馬上跑了起來，一邊追一邊指着晨晨，大聲叫道：“晨晨！你給我滾過來！你給我回來！你這個小人！”晨晨一邊跑一邊説：“你追不到！哈哈哈！”沒想到黃佳宜越跑越快，一下子抓住了晨晨，並攥緊了他的衣角，説：“你服不服？”晨晨慢吞吞地説：“服——”沒等晨晨説完，黃佳宜就放開他了。“個屁！”晨晨一説完，一邊露出狡黠的微笑，一邊撒腿往男廁所跑。黃佳宜見揚長而去的晨晨，只好回到教室了。
同學之間以“和”為貴，我希望晨晨以後千萬別再搗蛋了，不然，他與同學之間的“戰爭”還會無休無止。
