校園的一天作文彙編10篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的校園的一天作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園是美好的，校園的一天是充滿生機的。
早晨，校園是寂靜的。花壇中的小花兒和草兒也慢慢甦醒了。花壇中的小花兒和草兒也慢慢甦醒了，在這裏生活了很久的兩位樹爺爺也伸了伸懶腰，在樹爺爺身上築巢的鳥兒被驚醒了。踏進校園的第一步，聞到的是清新的空氣，只能聽到鳥兒的叫聲，看到朝氣蓬勃的景象。隨着人羣越來越多校園變得熱鬧了，校園裏洋溢着朗朗的書聲。
中午，校園裏陽光明媚。銀杏樹那一片片扇子似的葉子在微風的搖擺下抖動着自己的身子，好像在説：“午餐時間到了，大家快吃飯，飯後才有力氣讀書、寫字，才會有精神呀！”操場後的桂花樹的一陣陣清香吹過來，使人神清氣爽。
下午，同學們都認真地聽老師講課，美麗的小花兒綻放出了笑容，積極向上的小草抬起了頭。它們給校園增添幾分生機。
傍晚校園裏的花草樹木都困了，它們都彎下了腰，低着頭。只有銀杏樹爺爺在這兒守着，好像在守衞着自己的家園。
晚上，一切又變得那麼寂靜。大家都睡着了，都進入了美麗的夢鄉。黑色的夜空裏閃爍着閃亮的星星，這使人們不會感覺到寂寞、孤單，這使校園即使只有黑暗也不會覺得害怕。
校園的一天就這樣過去了，校園的每一天都是美麗的，而我最喜歡的是寂靜又充滿生機的早晨。當然在校園裏的每一刻，每一瞬間都是美好的、美麗的、寂靜的而又充滿生機的，這些都歸功於花、草、樹木，校園裏的每一個景物。你們説對吧？
校園的一天作文 篇2沒有雄偉的高樓大廈，只有高低不平的教學樓；沒有美麗的花卉，只有小花園中高大的樹，矮小的樹叢和少量的花朵散發着淡淡的清香；沒有寬大的走廊，只有狹窄的小道。老師和學生在校園裏進進出出。
學校雖然不是很大，但卻十分熱鬧，處處充滿了樂趣，洋溢着歡聲笑語。一進校園的大門，就看見隨風飄揚的五星紅旗。走過一間間的教室，只聽得琅琅的讀書聲，到處洋溢着濃濃的書香。往裏走，你會發現走廊的一邊陳列着動物標本和同學們優秀的小製作，而花園的樹叢中，小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌，時而停留，時而飛行。
中午的校園又是另一個模樣。吃完中飯，無論高年級和低年級的、無論男生和女生，都一窩蜂的衝到操場上。有的在攀爬架上爬來爬去，靈敏的像只猴子，有的在排球場上進行激烈的比賽，還有的在打籃球，場景可熱鬧了。小朋友們正玩得歡時，老師們排着整齊的隊伍領取飯菜，談笑風聲。
午自休時間一到，校園又恢復了平靜，同學們回到教室裏，每人手中捧着一本書，安靜的在那看着。接下來都是一些有趣的學科，科學課上會做一些有趣的小實驗，其樂無比；體育課可以下樓到操場上活絡活絡筋骨，做一些有益健康的體育活動，如男女排球賽，五乘100米接力；音樂課上，聽老師講解後，琴聲此起彼伏，優美動人。
這就是我在學校的天，充滿歡聲笑語的一天。
校園的一天作文 篇3清晨，在朝陽的照耀下，我們的校園可真漂亮啊！
高大的松樹就像利箭一般插入了雲霄；樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳
地叫；花壇裏的花美麗極了，好像在向我們招手；碧綠的小草頂着露珠，非常晶瑩剔透。操場上，老師們急促地走進教室，同學們有的高談闊論，有的行色匆匆，還有的互相追逐着向教室行進。我和媽媽“拜拜”後就像鳥兒一樣飛進教室。來到教室裏我發現老師在批改作業，同學們都在寫早自習作業，於是我也打開書包認真的寫上了早自習作業。
中午，陽光火辣辣地照耀大地。大樹更加碧綠；鳥兒不再吵鬧；花壇裏的花更美麗了。午飯後，同學們三五成羣紛紛來到操場上做遊戲。操場一下子變熱鬧了，有的玩球，有的丟沙包，有的在操場上飛奔。看，她們玩得真開心哪！
夕陽西下，天空中出現了美麗的雲朵。它們形狀各異，有的像正在吃胡蘿蔔的小兔；有的像可愛的小狗；還有的像機靈的小貓，教室裏空無一人，操場上安安靜靜，校園的一天就這樣愉快地結束了。
我愛我的校園！校園的一天是那樣美好！
校園的一天作文 篇4清晨，在朝陽的照耀下，我們的校園可真安靜啊！挺拔的松樹就像聖誕樹一樣漂亮；花壇裏的花很美麗，好像在對我們説：“早上好！”碧綠的小草上掛着晶瑩剔透的露珠，好像在和我們揮手。
上學的時間到了，操場上頓時熱鬧起來，老師們面帶微笑地走進教室；同學們三三兩兩高高興興的來到教室。我和媽媽“拜拜”後就飛快地跑進教室。當我走進教室後，發現老師已經佈置早自習作業了，很多同學在座位上已經安安靜靜開始寫了，我連忙坐下，也認真的開始寫起作業。
中午，陽光火辣辣的，樹上的小鳥安安靜靜的休息，花壇裏的花更鮮豔了。午飯後，同學們三五成羣地跑到操場上做遊戲，有的玩跳繩；有的玩丟沙包；還有的玩老大老二。看！一年級的同學玩得可開心了，他們正在玩老鷹捉小雞呢！
夕陽西下，天空中出現了美麗的雲朵，有的像小魚在天空中遨遊，有的像淘氣的小馬，還有的像小兔子真漂亮！大樹好像和我揮手再見，花兒被太陽曬得累彎了腰，教室裏安安靜靜，操場上一片寂靜，一點聲音都沒有了，校園的一天就這樣愉快地結束了。
校園的一天多麼美好啊！
校園的一天作文 篇5朗朗書聲，伴隨着徐徐清風和樹葉的“沙沙”聲，多麼和諧而美好！噓，勿擾了它，這便是我們的三門中學！
早上，大概是最美好的時候了。起牀時還是睡眼朦朧，但當你一下車，一步步走進三門中學的大門，整個頭腦立刻就清醒了。新的一天就要開始，心中既期待又緊張，小小地吸一口氣，嗯，是清新的，是甜美的。
走在通往教室的路上，周圍全是樹木和花草，放眼望去，只覺是一片清新的綠色，那種綠色是充滿生機的，看到了，便印在心頭，怎麼也揮不去。多麼可愛的綠色啊！當你抬頭，便可看見那坐落在大山裏的廣潤寺，雖然只露出飛翹的檐角，卻那般古色古香。看着看着，我彷彿聽到了古樸的鐘聲、渾厚的木魚聲和喃喃的唸經聲，聲音混雜在一起，綿長又深遠。我彷彿看到煙霧繚繞，聞到似有若無的香燭味，也許身着黃色衣裳的信徒正在虔誠地跪拜……呀，容不得多想，快要上課了！我加緊步伐，趕往教室。
美景在早晨已經瀏覽了一遍，傍晚的校園，還有什麼看頭呢？這你就不知道了吧！今日，傍晚的天空極為絢麗多彩。那時天色還未完全暗下去，太陽也未投入大山的懷抱，天空紅彤彤的，若你走出教室，不必抬頭，便能看到那夢幻又美麗的晚霞。金黃、橘黃、大紅、降紫，交織着，纏繞着，像是畫家小心翼翼刷上去的顏料。陽光在晚霞中若隱若現，並不像中午那般張揚。晚霞變換着，像一位氣質多變的女子，她有時可以很清秀，不經意間流露出無限魅力，有時卻火辣熱情、時髦性感，她調皮地與陽光玩耍，向我們展現她的全部魅力。美好的事物總不長久，晚霞姑娘過了一會兒便悄悄地走了。我期待明晚與她的相遇！
夜晚，天黑了，月亮投下了淡淡的光，我們也要離開校園了。高年級的同學們還在孜孜不倦地在學習，整個校園安靜極了。走在路上，我也將腳步放輕，靜靜地回想這一天的時光。
廣潤寺靜靜地佇立在校園的一角，依舊在為我們祝福，在為我們祈禱。美麗的校園，四季常青，一年又一年，孕育出多少優秀的人才。三中學子，昂首挺胸，一天又一天，學習，成長，學習，成長。
願我，願我們，也成為我們，最好的模樣。
校園的一天作文 篇6學校是我們的快樂天堂，更是大家學習知識的場所，每天一大早聽見鬧鈴聲，我就迫不及待想立刻到我們學校進教室去，開始多姿多彩的一天。
在早上的語文數學課中，我最期待的當然是─下課啦!誰説下課就只有玩?那是讓頭腦、心緒調整的最佳時刻，我很喜歡趴在窗子上，闔閉雙眼，傾聽學校所有的'聲音，例如：老師的怒罵聲、同學的尖叫聲、和蟲鳴鳥叫聲等……，有時我也會用我的靈魂之窗，觀察周圍的景物，會發現我們學校的美!
經過了早上的磨難，我的肚子響起了飢餓交響曲，終於可以投入營養午餐的懷抱了!色香味俱全的大魚大肉，使我食指大動，我不得不把他們一掃而空，嗯─美味的食物令我齒頰留香且回味無窮。為了儲備下午的體力，午休當然是不可缺少的呀!整個校園終於靜了下來，大家都沉浸在夢鄉里了!噓~~。
終於到了全班期待已久的體育課，老師帶着興高采烈的我們到操場熱身和跑步，接着開始我們最刺激的一刻─躲避球，女生的尖叫聲不斷，使原本寧靜的操場，變成了驚聲尖叫的鬼屋。
時間如流水，放學鐘聲響起，而我也跟着隊伍走出校園，結束一天精彩的學校生活。
校園的一天作文 篇7當太陽冉冉升起，當鈴聲迴盪在我的耳畔時，我的一天的校園生活開始了。
我和幾位舍友相互抱怨：“哎，天天這麼早。”是啊，天天這麼早。我們眨着惺忪的睡眼來到教室讀書，可是，那驅不走不走的睡意仍圍着我們打轉。當響起了音樂，老師走上講台時，就意味着我這一天的學習生活開始了。這一天有什麼特別的呢？沒有，無疑就是上課，下課。經過一天緊張的學習，終於到了傍晚，看到叫我起牀的陽光正在緩緩落下。這時的陽光已經沒有了早晨的朝氣，更添了幾分悽慘之意。
上課鈴再次想起。兩個小時的晚自習讓我感到無趣，我猶如過了三年五載，好漫長，好漫長。今天晚上，月殘星稀，彷彿月亮都有了生命......
回到宿舍，寫作業。“寫作業的小姑娘，作業像天上的星星數不清。”
校園的一天作文 篇8新的一天又開始了，校園又由一片片喧譁聲給塞滿了。值日生像挺拔的鑽天楊，死死地守在門口，不讓沒帶紅領巾的同學濫竽充數，成為“南郭先生”。校內，同學們精神抖擻，一張張笑臉映入眼簾，彷彿連花叢裏的花也在綻放這笑臉。最令人舒服，感概的是同學們的一陣陣朗朗的讀書聲，使人心中有一種説不出的激動。早晨的校園，四處一片生機盎然的景象。
中午，同學們回家了。校園又恢復了一片寧靜，彷彿一個羞澀的姑娘靜靜地安坐着，傾聽四周的聲音。此時的校園又是如此神祕，好響幻想小説裏的古堡那樣神祕而寧靜。
下午，經同學們的渲染，校園馬上從美夢中甦醒過來，和大家玩着，勤奮努力着。此時的校園並沒有像早晨那樣生機勃勃，在傍晚黃昏的照映下，有些模糊，故意讓人捉摸不到，不像讓人瞭解它。
同學們漸漸離去，校園原有的喧鬧已經消失得無影無蹤。夕陽映照下的校園，顯得金碧輝煌，也有些昏沉，像一個睡美人一樣慢慢地閉上眼睛，向美夢走去……校園的一天就這樣圓滿地結束了。
校園的一天作文 篇9清晨，下着濛濛小雨，滋潤着校園裏那一棵棵挺拔的小樹，一個個活潑可愛的國小生蹦蹦跳跳的來到校園，同學們拿着掃罩、抹布，開始了大掃除，把我們的校園打掃得乾乾淨淨，漂漂亮亮，就連空氣也變得清新起來了。
今天是星期一，要舉行升旗儀式，廣播響起了，大家便排着整齊的隊伍下了樓，昂首挺胸的站立在操場上，國歌響起了，鮮豔的五星紅旗隨着雄壯的國歌冉冉升起。大家莊重的唱起了國歌“起來！不願做奴隸的人們……”
“丁零零，丁零零”上課了同學們列隊回到教室，開始朗讀課文。寬敞明亮的教室裏，老師站在講台上，為同學們講解課文；同學們聚精會神的聽着。校園裏安靜極了。
“丁零零，丁零零”下課的鈴聲打破了校園的寧靜。同學們湧出教室，來到操場上玩耍，校園裏頓時沸騰起來：有的同學打乒乓球，有的同學跳繩。大家玩得可開心了！
放學了，同學們揹着書包陸續走出教室，熱鬧的校園漸漸安靜下來。
校園的生活多麼有意義啊！它給我們帶來無限的快樂！
……
校園的一天作文 篇10這是我難忘的一天，因為湖州師範大學的老師在我們班實教的最後一天，給我們上了一堂課，我的心中格外的興奮，便端端正正地坐在座位上靜靜的等待着老師的到來。
老師來了，當她看見我們既不是高聲呼喚得迎接她；也不是吵吵鬧鬧的，好像沒看見她；而是靜悄悄得坐在那等她來時，她微微地露出了甜蜜的笑容。在這堂課上，您給我們玩了一個小遊戲-小西瓜大西瓜。
意思就是：如果老師説大西瓜，那麼你就用手錶示出小西瓜的樣子；如果老師説小西瓜，那麼你就用手錶示出大西瓜的樣子；如果老師説西瓜，那麼你就放下手，站着不動；如果你錯了，那麼你就得坐下。
我們大家剛站起來比賽，老師也還沒説幾個字，同學們馬上就被老師“打”下陣來。當我發現站着得人是那麼的稀少後，真差點暈了過去。之後，您讓我們來抽籤，抽到的人站起來比賽。但是，只要一分中過去，同學們就立刻返回原位，當了觀眾。
這節課下課後，老師走了，老師，我想對你説：再見了老師，希望您以後再來!
