國中滿分作文300字九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的國中滿分作文300字10篇，歡迎閲讀與收藏。

我的家鄉是湛江的一個普通的小城市，這既沒有桂林那甲天下的山水，也沒有蘇杭二州的奇景，但它卻像一位無私的母親撫育着一代又一代的家鄉人。

家鄉的景點很多，其中最美的就數那無邊無際的大海了。海，大家一定都有見過。但我覺得我家鄉的海是最最美麗的。

我站在海灘上，海浪就像個調皮的小孩兒，用力拍打着我的腳丫子。我説：小海浪，你也夠調皮的了，你就不怕我的臭腳丫子嗎？大海好像聽懂了一樣，不好意思的退走了。

海灘上有許多美麗的貝殼，這些各式各樣的貝殼有的像一把打開的扇子，有的像孔雀開屏，有的像聳立的寶塔，還有的像貓那綠色的眼睛。貝殼不僅形狀各異，顏色也挺多：紅的，黃的，白的還有綠的。我連忙把這些貝殼撿起來。

我撿累了，就坐在海灘上休息了一會兒。又站起來，一陣海風吹過，我感覺舒服極了。

這時，我發現紅紅的夕陽一點一點地落下海，海波泛起紅光，一閃一閃，活像一隻只飛躍的蝴蝶。一會兒，夕陽落海，這彩蝶竟好像追趕夕陽似的，翩翩的向着那浩茫的天際飛去。我被這美麗的景色陶醉了。

家鄉的海給我帶來了許多歡樂。我愛我的家鄉！

四年級:何雨霖

親愛的龔老師，謝謝您這些年來含辛茹苦的教育。在這裏，首先祝福您的頸椎病早日康復，感謝您一直給我們提供公平、公正的機會。

龔老師，我們五年級的同學就相當於蒲公英的果實，而當6月26日的放學鈴聲一響，就相當於風兒吹着成熟的果實-----就是我們，飛向遠方；而我們的母校-----柳林一小就相當於土壤，你們五年級的老師相當於蒲公英的根和莖，你們深深紮根於我的母校，我們這些由你們哺育長大的果實們，就由你們的好朋友-----風兒送走了，離開你們，我們將不能再依靠別人，我們將獨立地生活，獨立地去闖風沙，破雨雪！

龔老師，再見了！再見了，親愛的母校！

龔老師，我們這一年來從您手下帶大的學子們，都對您存有莫大的感激之情。三言兩語，難道足以表達我們這些學子們對您、對學校所有老師的敬佩、感激和難忘之情嗎？

風兒啊，請慢一點吹，讓我們再看一眼母校的老師們，讓我在這曾經刻苦學習、奮鬥的母校中再停留片刻。

再見了，老師們！我們這33名學子的心永遠跟您們在一起。

龔老師，希望您不要介意我這鵝毛般的薄禮。

您的學子之一：楊君婷

肆虐的春風在宣泄着對冬得不滿；冷冽的春雨在抗爭着雪的束縛；支離破碎的心在無言的面對着模擬考失利。攜着這顆已不堪一擊的心，坐在昏暗無光的教室中，望着那屬於我的雨季的第一場春雨，沒有了歡欣，沒有了快樂，取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。

時間就在我的淚水中一秒一秒無情的溜走，抬頭無意間與黑板上的會考倒計時相撞，心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來到我的桌前，我本以為她會説些什麼，豈不料她什麼也沒説，只是拉我去食堂吃飯。我無言以對着，難道這樣的我還吃得下飯嗎？我跟着出了教室，因為我明白：要好好對待別人的關心。

天空中的雨好像小了些，絲絲撫摸着我那淚水模糊地臉頰，眼前出現個小水坑，我試圖跳過去。

“何不跳過去呢？”舍友的聲音在耳畔蕩起

是啊，何不跳過去？只不過是一個小小的水坑而已；和不快樂起來，只不過是一場略帶寒意的春雨罷了；何不振作起來，只不過是一場考試的失敗。於是，不再迷茫，不再哭泣，大步向前，跨越水坑，跨越失意。

似水的年華在流水的衝擊下一去不返，美麗的記憶在春風的吹拂下飄然而去，可是，那瞬間的感悟卻變為永恆，永遠激勵着我奮勇向前。

希望人的希望不是有限的難道你們不認同嗎是的人生有太多的希望可是希望也是有限度的我希望可以給予我一雙飛翔的翅膀讓我可以在那蔚藍的天空中自由地飛翔讓我可以享受一下自由我希望我身邊的人都可以過得幸福希望他們的人生可以過得很精彩希望他們每一分，每一秒都很開心我希望天下所有的小孩子都可以快快樂樂地成長無憂無慮地玩耍可以去追求自己的幸福不受父母的擺佈我希望我的老師可以每一天都開心快樂可以有更多的休閒時間不要那麼忙碌我希望我的同學可以做到我説的那幾點可以換位思考為別人考慮考慮希望他們會比我幸福努力去追求幸福，快樂我希望…………心中有那麼多的希望可是不可能會全部實現你們説對嗎不過我會努力追求爭取實現以後的路長着呢努力，加油，奮鬥

我每天都在學校吃午飯，因飯盒是塑料的，只要沾上油就很難刷，這便是令老爸最頭痛的事了。一到刷飯盒時他便開始嘟嘟起來：“又要刷‘槽子’了！”在我認為“槽子”只是飯碗的意思，直到有一天……

那一天，我與爸媽到鄉下朋友家去做客。一路上，我真是大飽眼福。鄉村小道上，人們牽着牛羊走來走去，家家户户門前都有一隻看門狗，一家一個大宅院，再我看來，還真是新鮮！“到了朋友家之後，他們全家人都出來迎接，看門狗也友好地搖着尾巴“汪、汪”地叫着。我做在炕上從窗户看出去，我的目光停留在豬圈上，只見豬崽兒們用鼻子拱着一個石頭碗裏的爛飯菜，就問：“老爸！那個石碗是怎麼做的？”“槽子？”好熟悉的兩個字呀！“呃……”老爸發覺自己説漏了嘴，接着就哈哈大笑起來。我兩眼怒視着老爸：“我這才知道你們所説的‘槽子’是用來餵豬的石碗！”説到這裏，我也哈哈地大笑了起來……

哎！現在城裏的孩子都懂現代科技，而對鄉下的一些事物都一無所知，所以通過這件事，我建議大家要經常到鄉下去體驗生活，熟悉瞭解一下與我們生活環境中有所不同的事物及……

雖然幼稚、可笑、不懂事的我鬧了一次大笑話，但是在我的童年故事中卻留下了一個有趣的回憶！

小時候的我，不知從什麼時候開始習慣等你，小小的腦袋四處張望，彷彿老鷹用鋭利的目光洞察獵物般。有時候從披滿霞光的黃昏等到掛滿繁星夜幕的降臨，但是我並不孤單。秋葉隨着清涼的風在空中跳起優美的華爾茲，然後緩緩地，輕輕地，柔柔的，靜靜地躺冰冷的地面上，我想，他們是幸福的，因為他們落到大地的懷抱，大地母親擁抱着她，親吻着她，他們是幸福的。

漆黑的夜幕中，橘黃色的路燈顯出一片安靜與祥和。我抬頭仰望那一片深邃漆黑的天空，偶然掛着幾顆稀稀疏疏的星星，很亮很亮，像你那澄澈的目光，我笑了，彷彿看到了你，那時的我很幸福。遠遠地，我看見騎着自行車的你急速的飛奔着向我駛來，遠遠地，聽見了你大口大口的喘着氣，我趕緊飛快地跑了過去，你見我向你奔去趕緊下車，然後把我緊緊擁入你温暖的懷中，你親吻着我，撫摸着我，如隔幾世不見。之後，你拿出我最喜歡吃的棒棒糖，我高興的跳來跳去，你便欣慰的笑了，微笑的目光，如天空般深邃，如此迷人，你便牽起我小小的手回了家，一路上，我們的笑聲如此悠遠，我們如此幸福。

就要進入高中的大門，我相信，每個人心裏都有自己想説的話，”下面我就來向大家説説我自己心裏的話吧。

一想到馬上就要進入高中的大門，就要告別我們美麗的'校園，就想起我尊敬的老師和朝夕相處的同學們，在我悲傷的時候，是他們逗我開心，在我愁悶的時候，是他們幫我解悶，我多麼捨不得他們呀。我知道，畢業是快樂的，就讓我們把最後一段時間好好珍惜吧。

我感謝所有教過我的老師，是他們教給我廣泛的知識，是他們讓我跨出國中的大門進入高中，開始新的生活。

您是天使，您是大樹，您是海洋。

是您，把我們一個個愛哭的孩子，哺育成人，是您，教我們怎樣做人，怎樣去追求夢想，做一個對社會有用的人，我也不知道用什麼來報達你們，但是，我會認真學習，那就用最後一份真實的成績來報達您吧。

如果，時間可以倒退，我會珍惜每一分每一秒，讓我們快樂學習，快樂成長。

我知道，時間根本不會倒退，我希望，在最後一段時間，我們學校裏的人永遠都充滿笑聲，每個人的臉上都掛滿微笑。

在我進入高中的大門，我多麼想向老師鞠一躬，祝願所有的老師身體健康，萬事如意。

我有一個煩惱，那就是，我太矮了！

小時候，我坐在爸爸的肩上，看到了更廣闊的世界，那時，我的理想就是長得更高。我今年上七年級了，身高1.61米，你想説我不算矮，也許還挺高？可誰讓我的理想是當一名籃球運動員，一名像姚明那樣出色的籃球運動員呢！

即使我每天喝兩瓶牛奶，拼命吃牛肉，卻還是長不高。長不高，讓我從此有了煩惱。因為我長得矮，高的東西就夠不着；因為我長得矮，大人們總是把我當孩子，這個不放心，那個不放心；最可氣的是，因為我長得矮，連籃筐都投不進，不能進入學校籃球隊，這樣不是離我的夢想遙遙無期了嗎？於是，我開始熱衷打聽“長高祕訣”。

這不，聽説運動可以使人長高，我就在假期進行了瘋狂的“魔鬼訓練”。上午打羽毛球，中午游泳，下午打籃球。這些運動使我腰痠背痛，第二天起不了牀，但為了理想，我努力堅持。天天都不忘讓媽媽幫我量身高，做記錄。可即使這樣，一個假期下來，我才長高了1釐米，這簡直讓我惱羞成怒。

這就是我的煩惱，要是能發明一顆“速效增高丸”，讓我想多高就多高，那該多好呀！

什麼時候，我才能長高呢？

走在鄉間的小路上，你會感到無比的幸福，空氣陣陣清新，腳腳下的小草眯眯的向你眨着眼睛，在逗着路過的人們，就在你不經意的時候，大地媽媽又生出一個草孩子來，路邊那爭先恐後開放的花兒正在向人們展示自己的風采，那迷人的花瓣舞來舞去，跳得十分的美麗，則花兒們正用粉末抹着自己又白又可愛的臉蛋，它他們成了路上最挺拔而又美麗的小天使，守衞着那漫長的小路。

走在鄉間的小路上，害羞的昆蟲們都躲到了花兒的後面，但它們也想為小路做一點奉獻，於是，他們只有靜靜的唱着歌，為鄉間的小路增添一點生機，昆蟲為小路做的奉獻如此之大，讓寂靜的小路，竟可以做出讓小路上一切都活躍了，當然那鳥兒也與昆蟲合唱大自然的曲子，更加優美動聽了。鄉間的小路可真不愧是鳥語花香呀！

走在鄉間的小路上！走在鄉間的小路上！我時刻都不會忘記這句話的。