校園風景線作文（通用10篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的校園風景線作文（通用10篇），歡迎閲讀與收藏。

在我的校園裏有許多風景線，美麗的花壇、高大的教學樓、寬闊的籃球場……但我最喜歡的風景線還是屬於籃球場。

籃球場在我們學校正中間，它的四周有很多樹木圍繞着，就像一個小花園似的，美麗極了。有時還會有幾隻蝴蝶翩翩起舞，像一幅美麗的圖畫。

自從學校開展了“陽光體育”活動後，籃球場就更熱鬧了。下午，大家都會在那裏踢毽子、跳繩、打羽毛球……各種各樣的活動呈現在我們的眼前。

星期四下午第三節課，我們會帶上我們的“朋友”：毽子、跳繩和羽毛球等一起去度過美好的“陽光體育”活動。一到籃球場，大家便開始各玩各的了。一個個“乖巧”的毽子聽着主人的“話”，一會“蹦”上去，一會“跳”下來，好不熱鬧！跳繩靈活地“跑來跑去”，“聽着”主人的“手勢”進行走動。多好玩呀！羽毛球被大家“拍來拍去”，好像在説：“誰願意領養我呀？”可是大家都互相推讓，“給你！”“給你！”就把它拍來拍去……多麼有趣的活動課呀！

我喜歡這個熱鬧的籃球場，它像是一個“大家庭”，不僅給我們提供了娛樂的場所，還給我們帶來了快樂。

我們學校有許多美麗的風景線，但是我最喜歡學校寬闊的操場。

學校的操場，寬闊而又美麗，綠油油的草坪，平坦顯眼的桔紅色橡膠跑道，都是我們的最愛。

上課時操場上幾乎沒有人，顯得很空曠，除了樹上小鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音外，就是從教室裏傳出的同學們朗朗的讀書聲。一陣陣春風吹過，綠油油的草坪地上的小草隨風起舞。這時候，偶爾出來一兩個老師，迎着春風在操場的跑道上愜意地散散步，伸伸腰，享受一下温暖的陽光，緩解一下疲勞的身體，真是一道美麗的風景線。

我們的操場別看上課時顯得安靜而空曠，一下課就變得喧鬧而擁擠了。下課鈴聲一響，同學們就爭先恐後地來到操場上。有的跳繩，有的玩沙包，有的踢毽子，有的打羽毛球……真是熱鬧極了。操場一下沸騰起來了，它驚走了小鳥，嚇飛了春風，又把快要睡着的小草驚醒了，它們都説：“好熱鬧呀，好熱鬧呀！”同學們盡情地玩，盡情地跑，盡情放鬆心情，為下節課專注地聽講做好準備，真是一道生機勃勃充滿活力的美麗的風景線！

上課時的操場清靜無比，下課時的操場沸騰萬千，那上操集會時的操場會是什麼樣的呢？

原來，上操集會時的操場整齊有序，上操鈴一響，同學們都排着整齊的隊伍，站在草坪上。從主席台看去是一個巨大的長方形。鏗鏘有力的音樂，再加上同學們整齊優美的動作，引來一羣小鳥在嘰嘰喳喳地為我們喝彩。這真是一道井然有序的美麗的風景線。真是令人陶醉呀！

在我們的學校裏還有許多迷人的風景線，有高大的教學樓，像一艘宏大的艦艇，帶領我們在知識的海洋裏遨遊；有美麗的花壇和像士兵一樣的龍爪槐，默默地保衞着我們的學校……

時而安靜，時而喧鬧，時而沸騰，時而緊張有序，這就是我們的校園。我愛校園的一草一木，這裏是我們茁壯成長的樂園。

在我心中，校園裏的花壇、操場、月季林、樹林……都很美，但最美的就是花壇旁邊的魚池了。

魚池是用藍色和白色的瓷磚砌成的。碧綠的池水隨風盪漾，從遠處看就像一塊綠色的大翡翠，而走近一看，你就會看到水中還藏着許多五顏六色的魚兒。到了夏天，美麗的荷葉、荷花長出來了，這些可愛的魚兒就會在荷葉下自由自在地游來游去，好像在玩捉迷藏。

魚池的正中央有一座假山。雖説是一座假山，但它和真正的山簡直一模一樣，山上長滿了鬱鬱葱葱的草兒，還有幾座小亭子。小亭子旁邊，坐着兩位正在釣魚的老人，好悠閒呀！

魚池的右邊有一棵又高又大的桃樹，春天，桃樹上盛開着密密層層的粉紅色的花，不留一點間隙，從遠處看，就像一座噴花的飛泉。每次經過魚池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會兒。

每次經過魚池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會兒，這兒就是我心裏最美的校園風景線。

校園裏的每一道風景線都是五彩斑斕的，在這一道道風格迥異的風景中，有一道黑色風景線特別搶眼。

上午的課程結束了，同學們開始吃飯。教室裏充溢着飯菜的香氣和同學們的歡歌笑語，可某女同學已經坐不住了。“快點吃，還有事呢!”“知道，午間活動就要開始了。”這“午間活動”是什麼?別急，往下看。

只見女同學都迅速吃完飯，來到了走廊盡頭，每個人都笑着從衣兜裏掏出一把精緻的小梳子，木質的、塑料的、骨質的，長的、短的，有把的、沒把的，綠色的、黃色的、藍色的……大大小小，形形色色的梳子擺了一窗台。爾後，每個人又摘下了頭上的髮夾，同樣五顏六色，大到與手掌相當，小到指甲蓋一般，每一個都那麼可愛，就像它們的主人一樣。隨後，髮帶又都解了下來，烏黑的頭髮瀑布般傾瀉下來，於是女同學們拿起自己的梳子慢慢從髮根向下梳。不久，每個人的頭髮都變得順直光滑了。這時，大家開始了不同的舉動，有的把頭髮捋到一起，左梳右梳，梳成了一個馬尾辮。有的把頭髮從中間或斜面分開，紮成兩個辮子。有的則更細緻地從頭髮中分出一小縷，紮成一個“小鬏鬏”，再梳成俏皮的“娃娃頭”。很快，披散着的黑髮變成了美麗的發形，加上髮夾的點綴，更美了。這就是女同學所謂的“午間活動”。愛美之心人皆有之，而梳完頭髮，上午的疲憊隨之而逝，每個人都倍感清爽，於是“午間活動”的隊伍逐漸壯大了。

整個梳頭的過程，每個女同學臉上都泛着欣喜，也透着一絲羞澀。烏黑的頭髮形成了一道特有的黑色風景線。

獨特的黑色風景線，不是我們“臭美”、愛攀比，而是讓校園每個角落瀰漫着青春氣息，讓每個同學身上滲透着自然的美。

我們的校園正無聲息地蔓延着一道充滿青春與活力的黑色風景線。

在我那歡樂四溢的校園中，有一個人人都喜歡的地方，它便是我校獨特的風景線——大操場。

當你懷着一顆好奇的心走進我們的學校，最吸引你的絕對是我們的操場。你看，操場的中央有一塊巨大的草坪，綠油油的小草構成了一條柔軟的綠色毛氈，草坪四周的紅色塑膠跑道就是點綴毛氈的紅色小花邊，令毛氈更加美麗！

在這條美麗的毛氈後方，是一個人工足球場。在足球場上，同學們一起踢球，一起討論戰術，一起參加比賽，一起快樂地成長……

在足球場的兩側，種植着兩排的大樹。這些大樹形狀各異，有的像是在歪着頭梳理自己的髮絲，有的像一位天真的小孩仰着臉歡笑，有的像是個拄着枴杖的老人緩緩走來，還有的……

在大樹的旁邊，有一個花壇。花壇裏栽種了許多錯落有致的花兒，紅的、紫的、黃的、白的、綠的、粉的，各種顏色交雜一起，五彩繽紛，好看極了。時常有許多可愛的“小貴客”——蝴蝶、蜜蜂來這做客，花壇被這些可愛的小貴客點綴更美，更有生氣了。

這就是我們學校最美的風景線——操場，你喜歡它嗎？

你如果問我我最喜愛的風景線是哪裏，我會毫不猶豫地告訴你：“是操場！”因為操場正是我們的“快樂天地”。

進入我們的學校，首先映入眼簾的就是熱火朝天的操場。操場左邊是長約200米的跑道，從操場前邊一直鋪到了後邊。下課時，同學們總喜歡在跑道上鍛鍊身體。

再看看操場中間。一眼望去便看到了那高高的旗杆，火紅的五星紅旗掛在上面，隨風飄揚，遠遠望去就像一團熾熱的火焰在熊熊燃燒。旗杆的下面有一個花壇，裏面的'花兒開得正旺，十分美麗，有紅的，黃的，紫的，綠的……五顏六色，色彩斑斕。下課時，同學們都喜歡小心翼翼地把鼻子湊近些，聞花香，唯恐不小心糟蹋了這美麗的花兒。

操場的右邊有幾個籃球架，大的小的都有。地板上還畫了中線和罰線，簡直成了小籃球場。下課時，籃球架下總會有些爽朗的笑聲，這真是我們快樂的“樂園”啊！

啊！我愛學校的風景線——操場，但更愛我美麗的學校。

有的同學説，校園裏美麗的風景線是找不到的，可是，在校園中，我卻發現了一道好風景，那就是——操場。

你有可能會問：“操場算什麼風景啊？”可是，我説的一點也不假，不信？你來看！

有句歌唱得好：“今天天氣好晴朗，處處好風光。”可不説的就是我們晴天的操場麼？晴天，萬里無雲，陽光明媚。花壇中的花露出了笑臉。而我們的操場，上課時，操場上空蕩蕩的，顯出了校園的肅靜；下課時，操場上熱熱鬧鬧的，同學們有的在跑步，有的在跳繩，有的在打羽毛球，有的在跳遠。熱鬧得連打雷也聽不到了。

雖説晴天的校園操場美，可雨天的操場就更美了。

下雨了，操場上細雨綿綿，猶如春雨弟弟灑下他衣服上的絲線。放學了，一把把小傘撐起來了，猶如一朵朵五顏六色的小蘑菇，好看極了！

誰説找不到美麗的風景線？誰説沒有美麗的景色？應該説：生活處處是美景，美景無處不在！

時光荏再，一轉眼又是新的一年，20xx年的春天裏，我們又會有什麼新的開始呢？作為教師，日子可以説是日復一日年復一年不會有什麼新的改變，但是每個學期每一天又都在變化着，我們總是希望滿滿的走進校園走進課堂，因為，在學校我們在用知識澆灌那些“花兒”。校園，是澆灌知識的地方，是一方淨土，永遠是那麼的純潔和高尚。在這裏，同學們不僅學會了知識，還學會了做人，心身都在成長着。我喜歡春天的校園，因為春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。校園裏，總是有很多美的風景線值得我們去感懷。

在操場上，孩子總是快樂的嬉戲追逐，這時候，他們像極了天空中自由快樂的小鳥，無憂無慮;在教室裏，他們又聚精會神的聆聽老師們的孜孜教誨，在知識的海洋裏盡情的吸收。

校園的風景線，美在無憂無慮的歡笑與奮鬥

校園的風景線，美在匆匆的腳步與汗水。

校園的風景美在於同學間的不離不棄。他們手牽手一起進步，一起快樂。手牽手去上課，手牽手去上廁所，手牽手去吃飯，幹什麼都手牽手.當某同學身體不適時，她（他）的好朋友就會牽着她（他）的手陪她（他）；煩惱時，同學手為你分擔；快樂時，分享快樂，傷心難過時，還是好同學在旁邊陪伴。

這樣，不知不覺中，學會了關心和愛護，學會了共進退。

我們學校有拔地而起的高樓。有四季常青的松樹；有雄壯的國歌聲；有同學們的歡笑聲，構成了一道美麗的風景線。

校內吸引人的就是高樓了。那是我們學習的天堂。下課了，從欄杆上往下看，綠油油的冬青樹襯着紅潤的月季花，美麗極了，操場上的楊樹葉上，掛着同學們的一顆幼小的心靈。四季常青高又壯的松樹都已越過了教學樓。往下看，穿着綠衣服的冬青樹，整齊地挺立在通道兩邊。別看他們個子矮了點，葉子的形狀還是挺美的嘛！

上課了，教室裏傳出同學們的朗朗的讀書聲，下課了，同學們到操場上集合，只要一聽見音樂，優美的動作情不自禁地就做出來了。同學們跟着節奏，整齊地彎腰、跳躍……那優美的動作，還真有點舞蹈家的韻味呢！

每到星期一，我們學校還舉行隆重的升旗儀式，每個畫面都是那麼的激動人心：出旗、升旗、國旗下講話……都激發着每個學生的愛國熱情。

看，這就是我們學校的一道亮麗的校園風景線。

每當有人問：“你們校園裏哪個地方最美麗？”我就會毫不猶豫地告訴他，校園裏的小廣場和小花園最美麗。

我們學校是個很寬闊的地方。走進校門，你就會看見，在校道兩旁牆壁上的許多古詩，這些詩文圖文並茂，讓同學們大開眼界。往前走，進入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個小廣場。那松樹又高又大，有的甚至高過了樓頂，他們好像一位位士兵守護着學校。小廣場上經常會有許多小朋友在玩耍，中央一個用大理石鋪砌而成的升旗台，升旗台頂端，那紅旗就像一團燃燒的火焰。

經過教學樓就是小花園了。小花園裏有四個花壇，架子上爬滿了樹蔓。每到春天，那裏就是一個生機勃勃的景象，不知名的花朵就開滿在花壇裏，黃的、白的、粉的……各色各樣，彷彿成了一個花的世界；夏天，小鳥唧唧喳喳地唱着歌，蟬熱得不停的叫着：“知了，知了……”樹蔭下，正是我們休息的好地方；秋天，花兒謝了，只有菊花頑強的開放着，樹葉輕輕飄落，像一隻只蝴蝶飛舞着，我們會在小花園裏快樂地跑着，地上的樹葉“沙沙”作響，好像也在説：“秋天到了。”冬天，北風呼呼吹，樹木只剩下乾枯的枝丫纏繞在石架子上，讓人不由得懷念起它春天的美好。

我愛校園的小廣場和小花園，那裏給了我們無窮的快樂。