關於校園風景的作文（通用10篇）

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的關於校園風景的作文（通用10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

清晨，微風拂過，我踏着細雨，漫步走在校園的小道。現在還早，學生們正在吃早餐，老師們也一樣，只有幾個人同我一樣走在校園裏欣賞清晨的校園景色。

我走到了一個小操場邊，操場邊上有一棵樹盛開着粉紫色的花朵，許是經過了一晚上的風吹雨打，花瓣有些怏怏的，似在訴説風和雨的辣手。

我看向小操場，入眼的是一片白，操場上有風和雨來過的痕跡，有雨滴積成的水灘，但更讓人驚豔的是那一片白。

我還記得昨天樹上佈滿了白色的花朵，雖是美麗，但看久了就讓人有幾分厭煩。而現在，大樹經過了一晚上風雨交加的摧殘，樹上只剩下稀少的幾朵花朵，看着讓人有幾分憐惜。而樹下，那一片由花朵組成的白，剎那間印入了我的腦海，讓我忍不住地驚歎這大自然的奇妙。

後來有些遺憾那時沒有用相機拍下來，但又覺得相機拍不出我那一刻的震撼，還是記在腦海中最為珍貴。

中午放學，雨兒的氣息已經完全聞不到了，烏雲早已散去，太陽高高地掛在天空上，如同火爐一般讓人感到悶熱不適。我向校園門口走去，看了眼天上的太陽，陽光非常刺眼，我連忙往樹下走去。

這條路上兩旁都種滿了大樹，夏天可以遮擋炙熱的太陽光，雨天也可以阻攔淅淅瀝瀝的小雨，在樹下，夏天似乎也變得涼快了。

我沿着路往前走去，漸漸的走出了那片陰地，太陽照在我的身上，我向前方看去，看見了幾棵盛開着粉紅色花朵的樹，剎那間，我想到了日本的櫻花。

我沒有見過櫻花長什麼樣子，也忘記了是怎麼知道櫻花是粉色的，我只是覺得那花非常漂亮，而當時我又迷上了日本的小説，於是第一時間就想起了櫻花，可是我知道那不是。

我認識的花兒真的很少，大多數也只是聽過那些花的名字，或是從書中知曉它們的樣子，至今我也不知道那是什麼花。

這就是我校園的景色，美麗而動人，不過，更重要的是我們這些學生和老師，是我們讓整個校園充滿了活力。

走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，葱葱郁郁，這一棵棵l大l樟樹就猶如一個個戰士在守衞着家園。中心大道兩旁聳立着兩幢教學樓。

無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守着自己的崗位，它們為同學們擋住了風雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊！它們已成為校園美麗的一景。

學校中央的那塊大大的操場，無時無刻地看着同學們茁壯成長。這難道不是一道風景線嗎？

放學後，飯堂熱鬧了起來，那兒更是吸引了我。同學們排着整齊的隊伍來到飯堂，規規矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯後又按照規定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風景線嗎？

教學樓旁邊開着非常美麗的花，五顏六色的，漂亮極了。站到花叢裏，聞着花兒的香氣，彷彿置身於一個長滿花的世界。這是校園美麗的風景線。

上體育課時，大家有的跑步，有的跳遠，還有打籃球，還有玩各種遊戲……一會兒，隨着一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個男生跑步摔倒了。同學們都跑了過去，有的拉着他的手，有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮，有的關切地問這問那，還有的攙扶着他去了醫務室……多麼純真的友誼啊！多麼感人的畫面啊！這已成為校園感人的一景。

看着一扇扇窗户這麼幹淨。我的眼前浮現了一幅幅畫面，同學們正在精心地擦着窗户。

看，校園的風景是多姿多彩的，是多麼的美妙呀！

我的學校是東方二小，她既美麗，又充滿生機和活力，處處都有令人喜愛的景色。我最喜愛的是學校的後操場。

來到我們的`學校，走過繁花似錦的大花壇、美麗如畫的天井院、高大漂亮的教學樓，就來到了後操場。

後操場是我們學校最美的一道風景線。操場的西邊種着梧桐樹，它們莊嚴挺立，像一個個威武的戰士站在那裏，梧桐樹上葉子隨季節變化而更換顏色，春天的時候葉子嫩綠，夏天的時候葉子肥美，秋葉變黃，冬日飄零。

操場南邊有一個網球場，每天都有許多喜歡網球的老師和同學來這兒打球，球場的牆上畫着十七幅有關運動的畫，有射箭、舉重、羽毛球、網球等，一幅幅栩栩如生、充滿活力。球場綠色的護網上還寫着同學們的戰績。

球場的中間是用綠色的塑膠鋪成的，如果不仔細看，還以為是一片綠油油的草地；外圍用紅色塑膠鋪成，紅的可真好看，簡直像一團火。

上體育課的時候，後操場一片生龍活虎的景象，有的同學跳繩，有的同學踢足球，還有的同學做各種各樣的遊戲，個個鼻尖上閃着汗珠，小小的身軀上噴發着太陽的香氣。

校園的後操場不僅為我們的學校增添了無限色彩，而且為同學們提供了活動的場所，我愛操場，更愛我的校園，和在這裏的每一位老師同學。

老師讓我們到校園裏觀察校園的風景，我和同學們迫不及待地跑下了樓。

我先來到了花壇前。菊花露出了可愛的笑臉，有的像一個個黃色的繡球，有的正在忙着梳理它紫色的長髮，還有的一層又一層像一個個大大的皇冠。一陣風吹來，菊花們搖擺着身體，就像一個快活的小精靈；串串紅像一串串排列整齊的鞭炮；美人蕉寬大肥美的葉子中間長出了一朵火紅的花，像一個仙女。幾隻勤勞的蜜蜂還在花叢中採蜜呢！

接着我跑到操場上的梧桐樹下。筆直、挺拔的梧桐樹長的和樓房一樣高，樹上的葉子不多了，梧桐葉紛紛穿起黃色的連衣裙回到大樹母親的懷抱。

最後，我來到兔籠旁，小兔子渾身雪白雪白的，一雙眼睛就像紅寶石一樣晶瑩透亮。

啊！我們的校園真美，我熱愛我的校園---鄭師附小！

春天到了，萬物復甦，楊柳的嫩枝伸着它的胳膊，歡歡喜喜地告訴我們春天來了。春天，我們的校園是最美麗的。

一進入校門，一直往前走，就來到我們圓形的大花壇，每到春天來了，裏面的花就競相開放，黃的賽金的迎春花，粉的如霞的桃花，白的似雪的梨花，引着蝴蝶和蜜蜂在裏面翩翩起舞。順着小路繼續走，南北兩面是我們的寬敞明亮的教室。教室的西面就是我們寬廣的操場了，操場的中間就是我們的足球場地，草一年四季都是綠油油的，像是一片給土地鋪上了一層地毯，草坪的南北兩邊，有兩個球門，它們好像是兩個守衞者，保護着我們的家園。草地外是紅色的環形跑道，同學們可以在這裏練習跑步和比賽。東北角有運動器材，每到下課，每個器材的邊上就會排着長長的隊伍，都準備在上面大顯伸手。北邊有一個水坑，裏的沙子在陽光的照耀下，閃閃發光，就像有無的財寶一樣。它的南邊是個籃球場，兩個籃球架就是兩個巨人一樣在那風雨無阻地的守衞着他們的領土。

下課了，同學們都一窩蜂似的衝到操場上，不到一分鐘，操場上和藍球場上就都滿員了。我來到我最喜歡的籃球場，分好組，和同學們開始打籃球，我一個反手，就搶到對手的球，飛快地拍着球，在場地上跑，後邊的人緊追不捨，我衝到我們籃球架下，舉着球，高高地跳起來，一投，球進了，我方球員高興的一蹦三尺高，高興的把我舉起來，敵方卻非常失落。剛玩的高興，正想着再進一個球呢，上課鈴聲響了，我抱着球，跑着步，往教室方向飛奔。

校園這麼多美麗的風景，我最最喜歡的就是這一處——藍球場了。

春天來了，春姑娘悄悄地走進了我們的校園。讓我來給你介紹一下校園的美景吧！

來到學校，我們會看到一個大門，上面寫着四個大字——城關一小。走進大門，兩旁各有一排楊樹，像一位位士兵，守衞着我們的校園。校園的西邊是操場，下課了，同學們在操場裏打籃球、玩乒乓球、跳繩等等。雨後的校園清爽極了，小花小草從濕潤的泥土裏小心翼翼地鑽出來，好像在和同學玩捉迷藏呢！校園的北邊有一棵大松樹，像孫悟空的如意金箍棒一樣能突破天空，直入雲霄。

校園的東邊，當然是我們的教學樓了。上課了，同學們停止了吵鬧，都急忙跑回了各自的班級，等待老師的到來。班級裏靜的連針掉下來都能聽得見。可是，一下課，有些同學就像小鳥一樣飛快地奔到操場。對了，還有那些“小音樂家”，每次都可以看見它們在樹上唱歌呢！

快樂的時光總是過得這麼快，這就是我們校園的美景。

窗外，濃密的香樟樹葉遮住了太陽的光與熱，風吹得樹葉沙沙作響。屋內太陽的影子若隱若現。

七年級時，窗外是大樹，在烈日炎炎的夏天，幸好有這些大樹，可以在體育課上給我們乘涼。有時，透過樹葉，可以看到上體育課的同學們在操場上踢足球，跑步，打排球……充滿了青春的活力與朝氣。回想起來，七年級生活還真是悠閒，每天做的事情不多。午飯後常常看到同學們在校園裏散步，欣賞校園裏的桂花及一些不知名的花草。

一到秋天，桂花的香氣便會瀰漫整個校園，香飄十里，使人感到愜意。下課，便會有同學興沖沖地跑下樓撿起掉在地上的桂花，帶入教室，使桂花香飄滿整個教室。

冬天，一下雪，窗外便成了冰雪世界，白茫茫的一片。午飯過後，幾乎所有同學都會跑到操場上玩雪，打雪仗，堆雪人……同學們玩得不亦樂乎，即使被雪打濕了頭髮也毫不在意。一瞬間，白茫茫的操場上便多了許多色彩，平日安靜的操場也充滿了歡聲笑語。

我們的校園是一個美麗的地方，春天的校園會更加瑰麗，更加迷人。

春天在我們的翹首期盼下姍姍來遲，悄悄地來到了校園。她吐出的氣變成了一陣温暖的春風，吹得我們身上暖洋洋的，還吹醒了花壇裏熟睡的小花。小花們爭先恐後地探出了小腦袋，好奇地打量着這個奇妙的世界。你瞧，那含苞欲放的喇叭花吹着小喇叭，彷彿在説：“瞧，我多神氣!”花壇中間那一簇亭亭玉立的杜鵑花顯得格外顯眼，它們高昂着頭，就像是一位位驕傲的公主。花壇周圍那些默默無聞的紅葉石楠，如同一個個忠誠的士兵，給花壇增加了一絲莊重的氣氛。花壇裏小草上的露珠如同晶瑩剔透的珍珠，把小花襯托得更加絢麗多彩。

花壇的前方，有一本本竹簡狀的“大書”，上面鐫刻了許多湖湘文化知識，顯得古色古香。讀着這些故事，我彷彿看見了“寧為玉碎，不為瓦全”的烈士們、看見了湖湘名作家們清秀的字跡、看見了湖南作者寫出的令人讚不絕口的詩文、看見了……而文化長廊上的名言，更是讓我懂得了許多道理，並激勵着我前進。

再往裏走就到了操場。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地遊戲，操場上常年洋溢着同學們歡樂的笑聲。操場旁有一塊空地，上面種了許許多多的樹，彷彿給這片空地鋪上了綠地毯。中間那棵巨人般的桂花樹格外引人注目，它足足有兩層樓高，它的葉子在陽光下燦爛奪目;每每到了金秋八月，滿樹的桂花飄香，真令人心醉!

下課時，漫步在學校的文化長廊裏，欣賞着萬紫千紅的.花草，聽着隱約傳來的朗朗書聲，你難道不會被這裏的一切深深陶醉嗎?

我們每個人都讀過書，我們所在的校園都不一樣，每個校園都是那麼的豐富有趣，我的學校也不另外，而且她一年四季都很美，不信你來看看。

春天，學校的花草樹木各個就像剛睡醒的小姑娘，還揉着自己惺忪的眼睛，過了一會兒就活蹦亂跳了，柳樹姐姐邊梳理自己的頭髮，邊往鏡子裏觀察自己的美髮，為自己的漂亮咯咯的笑了。花朵妹妹隨着風婆婆放出的歌聲跳舞，啊!你瞧那舞姿多麼美麗動人，小草笑出了臉，樹伯伯的孩子們也跟着跳起來，跳出了嫩葉，跳出了葉脈，跳出了一個個綠油油的小葉子。

夏天，知了在樹上嘰嘰地叫，小花小草和樹葉們都被太陽公公烤得低下頭來，懇求它能不能別再烤我們了。但它們還沒説到一半就被一陣響亮的讀書聲給打斷了，仔細一聽，原來是少先隊員們朗朗的讀書聲，各種讀書聲交匯在一起成了一曲悦耳動聽的歌，讓校園裏變得生機勃勃。

我的校園美麗而和諧。我在這裏學習生活了四年，四年中最讓我魂牽夢繞的就是校園的風景。每天清晨，當金色的陽光剛剛灑滿校園，我和同學們揹着書包，戴着紅領巾，高高興興地上學去，開始了我們新一天的校園生活。

走進校園，首先映入我們眼簾的是兩幢四層高的、造型像城堡的教學大樓，裏面配有先進的教學設備。每間教室都打掃得非常整潔，教室裏有潔淨如新的黑板、灰色的窗簾、排列整齊的桌椅等等……温暖的陽光透過玻璃窗照射進來，在照亮了我們的教室的同時，也照亮了我們幾十雙渴望知識的眼睛。

花草掩映將校園點綴得五彩斑斕，顯得更有生機。看，那花圃上的花朵有的含苞吐蕊，有的欣然怒放，美麗而和諧。我和同學漫步在校園裏，涼爽的風迎面撲來，聞着夾雜其中的陣陣花香我便能感受到濃濃的春的氣息，真是好不愜意。

盛夏來臨，太陽公公用火辣辣的光芒燃燒着大地，知了也不停地在樹上長吟，高大的樟樹為我們撐起綠色的大傘，同學們在樹蔭下歡快地玩着嬉戲玩鬧。

金秋時節，校園一角的桂花樹枝綴滿了花蕊，好似一位穿着花衣的妙齡少女，羞澀的低着頭，真可謂是“千朵萬朵壓枝低”！坐在教室裏，一陣陣淡淡的清香沁人心脾，整個校園都沉浸在醉人的花香中。

冬天，校園裏銀裝素裹，樹木、房屋都穿上了雪白的棉襖。銀白色的雪地上還印着一串串大小不一的腳印呢！那是同學們打雪仗、堆雪人留下的痕跡，遠遠望去真是一幅青春洋溢的畫卷。

極具現代氣息的人文建築，先進而整潔的教室，四季繽紛的校園風光，能在如此美麗的校園中學習與成長，我感到非常榮幸，我愛我的校園！