【推薦】幸福幸福作文700字彙總七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的幸福幸福作文700字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

去看望新做母親的女友，她向我展示一牆的霓裳豔影，全是夢幻的公主裙、公主鞋、公主髮飾。女友説：“女兒要富養，我可不能讓一個窮小子將來用根棒棒糖就把她給騙了。”我實在不忍掃她的興，終於温和地説：“你不怕窮小子兩句免費的甜言蜜語就把她騙了，她還自帶嫁粧嗎——古書裏從來不缺後花園贈金的傳説。娶富家女，一直是男人們的幻想。”

王寶釧不曾被富養嗎？她的族人，甚至為她的婚配，搭起一座花樓，供她任性地擲花球。那時，她知道何物是貧苦嗎？飢餓、窮痛、被侮辱被損害的滋味，她要在漫長的時光裏一一經歷。堅貞一錢不值，娜拉出走不是墮落就是回來——還有第三條路，寒窯裏十八年的酷刑。

卓文君也不是被窮養的吧？良好的生活讓她姿容美麗，趣味高雅，有音樂品鑑力。可是男人要嗎？重點明明在她的錢上面。男人讓她拋頭露面，當壚賣酒，明知道她的家人會心疼。這其實就是一種綁票。深愛她的家人屈服了，而那綁架者——你能相信是真愛她嗎？她果然中年被棄，關於她的下場，正史上沒有留下一個字，有代打抱不平的詩人，替她説：“男兒重義氣，何用錢刀為。”男人應該重感情，那麼鑽到錢眼兒裏做什麼？

含金匙而生，是非常危險的一件事。寶玉一翻臉，就把通靈寶玉朝地上摔：他不知道它的珍惜，與生俱來，於是全不稀罕。外人眼中的價值連城，對他跟撥浪鼓沒區別。

被富養的女孩子們，就像在蜜窩裏喝蜜水長大——膩得下意識自找苦頭吃。紳士君子見慣了，奸人盜匪反而顯得別開生面；軟語温言聽多了，呼來喝去倒更像真性情。而一旦愛，她甘願全心付出，像她的父母、她周圍所有人對她做過的那樣：給出去，實現對方的一切需求。

而一切都是不會重來的：時間、曾經純真的心、年輕的身體……也包括散盡的千金。而如果早早地，就讓她知道，這世界上壞人的存在——不是每個人都愛你，像父母一樣；瞭解賺錢的艱難，一滴血，一滴汗，都不一定能換回一分錢；明白人生是大路多歧，世事多艱，父母只能庇護她一時，更多的時候，她得自己先動腦再動心……要想小兒安，三分飢與寒，就是這個道理。

無論多麼愛我們最心愛的女孩子們，多麼捨不得讓她們嚐到不幸的苦，卻也不必讓她嚐盡幸福的甜。據説香港的甜品店招牌上的“甜”字，右邊的“甘”字都會少一畫：甜少一些，甜久一些。太多的甜，太多的幸福，反而讓人味蕾遲鈍，終久生。

每天，當第一縷陽光灑在臉上的時候，突然想起有人説“所有苦難的日子都是難得的幸福的日子！”，所有對學習的不滿跟抱怨都化作暖暖的幸福。

高三是忙碌的，早上六點左右起牀，晚上十二點左右睡覺，曾經平凡無奇的懶睡在這時都變成無盡的奢求。可並不是所有的高三學生都是忙碌的，每天早讀時，看着那或缺的幾個座位，心裏總是有一絲羨慕和一陣陣感慨。窗外的櫻花已落盡，散落的是否還有他們曾經的夢想？可我還得努力，和所有還在努力的同學一樣，滿心期待在六月的風中綻放成滿池的豔荷！

高三的課堂是一幅奇異的景觀。簡單得像是1+1——做題+講題，這便是高三的課程。而就只是這樣的課程卻令多少人昏昏欲睡。老師們在講台上一講三停，學生們只是無盡的沉默和各種姿勢的睡法。上課時，零零星星，慢慢悠悠地起立問好，然後坐下。老師説的“睡神們”又繼續做他們的春秋大夢，彷彿上課下課只是給了他們一個翻身的機會而已。我翻開書本，突然掉出的學習計劃和決心書彷彿變成了一個個哂笑，而我又不能拒絕這自己送給自己的“禮物”。

抱怨最多的是食堂的飯菜。也許只有吃飯的時候才能給大家一個聚在一起説話的機會，所以説得特別多，從哪個食堂哪種飯一直擴展到某某人的男朋女友。吃完飯，去洗臉的時候，一遍一遍地洗着，不知為什麼就是不想停，看着那飛快逆旋而下的水流，一邊想着這真是北半球啊，一邊感歎我們高中逝去的年華。突然明白了孔子當年“逝者如斯夫，不捨晝夜”的心情。又安慰自己説，苦難也會像這流水漸行漸遠……

高三的夜是不平靜的。水房裏喧譁的洗漱聲，樓道上狼嚎般的吼歌聲，牀鋪上震天動地的呼嚕聲，共同交織成一組奇怪的音場，成為一些人的夢魘，一些人的催眠曲。十一二點鐘，成羣結隊通霄上網的人，衝出了宿命，白天裏養飽了精神，這時的眼睛裏閃爍着白天裏看不到的賊亮賊亮的光芒，彷彿一匹匹蓄勢待發的野狼。夜是他們的天堂，而對於耕者的我們，或許只有那不斷上升的鮮紅的分數才是一種安慰，一種鼓勵。

鳳凰在烈火中永生，樹木在風雨中成長，我們在苦難中蜕變。感謝學習給了我們一場揮不去的苦難記憶，一份抹不去的幸福成長史。

畢竟——一切苦難的日子都是難得的幸福日子。

印象中，貴陽不僅是個多雨的城市，也是一個忙碌的城市，也許，每一個城市都是忙碌的。

在貴陽快4年了，深諳這個城市的習性與特點，儘管有時我也像這個城市一樣忙碌。無論何時，不管上班下班，人們總是匆匆忙忙的趕路。對於擦身而過的一切，車輛、廣告、店面都與他們無關。

為了生活，人們都在為各種各樣的事情而忙着，難得有時間停下來歇一歇，看一看身邊的風景。城市的膨脹與收縮讓夢想變形。所謂的'“夢想”早已被現實風乾了。國中我們談願望，高中談理想，大學談迷茫。也許，這正是我們這一代大學生的悲哀。

不帶任何目的的在路上閒逛，儘管天冷，但心情放鬆，身心愉快。於是，通過眼睛就發現了這些小人物們的幸福（之所以稱之為“小人物”並不含帶輕視之意，本意為平凡人的意思）。

鏡頭一：衣衫襤褸，撿垃圾的老太太站在垃圾箱旁邊正在與她的狗狗共進從垃圾箱裏撿來的午餐，自己吃一口，就給狗狗喂一口，彷彿在這個世界上，這條陪着她的狗就是她唯一的親人。也許這畫面的內容與這繁華的都市背景不搭，也許你會覺得很刺眼，，但我還是用相機把它記錄下來了，命名為“小人物的幸福”。

鏡頭二：在小吃城吃煎餃，旁邊坐着一對祖孫，爺倆都戴着眼鏡，老人慈眉善目，孫子機靈乖巧。爺爺弄好了蘸水，調好了味，把筷子遞到孫子手中，又把自己盤子裏的餃子分了一半給孫子。孫子先夾了一個蘸了蘸水喂到爺爺嘴裏，爺爺笑盈盈的吃着孫子喂的餃子。不需要任何的言語，就將一幅和諧的、幸福的畫面展現在我的眼前，讓我感覺到他們的幸福。

鏡頭三：寒冷的風中，老爺爺牽着老奶奶的手正艱難的爬着樓梯，走走停停。老奶奶笑盈盈的露出她那僅剩的幾顆牙道：“人老了啦。”幾十步的樓梯，他們走起來似乎特別困難，爬三四步就歇口氣，老爺爺始終牽着老奶奶的手，陪着她走走停停。也許，這道樓梯正像他們的人生一樣，無論遇到什麼事情，他們總是想伴左右，不離不棄，“執子之手，與子偕老”。

突然覺得很羨慕他們的幸福，在了在經歷那麼多的事情之後，才發現以前那些轟轟烈烈的想法和夢想以及所期待的生活都是多麼的不切實際。只可惜，我現在才明白。

平凡就是真，小人物們幸福讓我覺得那是真真切切的存在的生活，哪怕只是一秒，卻能夠讓我感動，並且感受到他們的幸福，也許這就是目前的我對幸福的定義。

有時候，外面下着雨心卻晴着，又有時候，外面晴着心卻下着雨，心晴的時候外面雨也是晴，心雨的時候外面晴着也是雨。--題記

幸福不是海上的巨大波濤，而是山野中寧靜的小溪，非猛烈而是內斂；幸福不是商人手中的金閃閃的珠寶，而是清晨醒來照到臉上的和煦的陽光，非絢麗而是平和；所以説，幸福不是外在的，物質的，而僅僅是一種心理上的感受，精神上的富有。

幸福是一種心情，一種不受外界打擾的寧靜心情"莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生"這就是蘇軾對恬淡的幸福的最佳詮釋心晴的時候外面雨也是晴很多時候，人的心就是評判外界一切事物的標準，因此幸福無跡可尋，但它卻藏在人的心靈裏狂風驟雨裏，你也可以把它視為幸福，"歸去，也無風雨也無晴"。

幸福無處不在，隨心而行便是難得的幸福幸福，它隱藏在陶淵明的"採菊東籬下，悠然見南山"的安適心情裏；嬉戲於王維的"明月鬆間照，清泉石上流"的空靈心情裏；見諸李清照的"卻把青梅嗅"的佯羞心情裏，它還殘留在李商隱"秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲"的閒適心情裏，流連在"月上柳稍頭，人約黃昏後"的浪漫心情裏。

無數人追尋幸福，因為外界條件太苛刻，路太坎坷人們想找一個寧靜的心靈家園，把它當成幸福的領土莊子眼中的幸福恐怕就是自由自在的蝴蝶飛翔時無所待的心情，李白的幸福恐怕就是那一路高歌狂笑的心情，教師的幸福恐怕就是看到"雛鳥"高飛時的喜悦心情為了這些，莊子避世，李白辭官，教師耕耘，他們所付出的代價，就是為了心之嚮往，尋找幸福的方向任何惡劣的環境，哪怕悽風苦雨也不能使他們退卻因為他們的心晴着，天也晴了，幸福也降臨了。

幸福之於我們這些大人眼中的小孩又怎樣呢？我們不應該僅滿足於物質的享受，而應該去追求擁有幸福的心情在物慾橫流的今天，我們不能因外面雨而雨，因外面晴而晴在浮華蓋世時，我們更應該摒棄浮華，用自己理智的心，純淨的情去主宰我們的幸福當我們擁有平靜的心情，寧靜的處世態度時，我們也就擁有了幸福。

何妨隨心而行，外面晴時心晴，外面雨時心也晴，那麼，幸福就在美好心情裏的燈火輝煌處。

是不是花兒謝了才知道春天已離開？是不是天已亮了才知道繁星的可愛？

是不是愛的人離開了才知道去珍愛？

人總是這樣，把看見的卻總得不到的東西叫做幸福，並追求着這種遙不可及的幸福，即使頭破血流，粉身碎骨，卻從不知道，幸福其實早已是自己的囊中之物。我甚至都有些懷疑，是不是所有別人擁有自己卻得不到的東西都叫幸福，所有得到的東西本都理所應有？

我像只孤鬼一般遊離在天地之間，茫茫然，隨風飄遠。我只想知道什麼是幸福，是不是想要的東西得到了就是幸福？是不是長久的願望滿足了就是幸福？如果這樣説的話，那我豈不是從來沒有幸福過？我想有一架只屬於自己的銀色鋼琴，可惜沒有實現；我希望和我愛的人們一起走，可他們最終都離開我，去過着屬於他們自己的生活，我的一切都沒有實現，我是不是該説一句：我不幸福？

我們總在仰望着別人的幸福，乍回首，我們也在被人仰望着，幸福着。

突然聽人説了這麼一句話，那一瞬間，我感動的想要流淚，或許不是感動，那種感覺我無法描述，就像一塊巨石投入心海里，激起波瀾萬丈；又如堅鐵敲擊着金鐘，長久回鳴。這種感覺，你可否懂？

那一瞬間，我有一種感覺，我覺得這句話將會是我一生的依靠了。我聽過慷慨激昂的話，我也聽過柔約如水的話，或許以後我還會聽到更多更好的話，但我想，不會再有哪句話會使我有相同的感覺了。這話似乎有些過於絕對，但我就是這樣篤定。

這句話似是在無聲地訴説着真實的我吧，我總以為我不幸福，看着別人臉上充溢着的幸福，我有些嫉妒。驀然回首，原來我是如此幸福，這讓我想起了一句話“眾裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”千尋幸福，一回首才發現幸福就在身邊。周圍這麼多陪着我的人，我該知足了。我不是一個作家，我寫不出那些感人肺腑，催人淚下的話，我也不想刻意的去感動誰，我只要知道，這是我心底最真實的想法，這就夠了。

什麼是幸福？我想我已經知道了。

我有一個鋼琴夢，雖説不能實現，但它是我心中光亮的來源，讓我的世界不會黑暗，所以我很幸福；我擁有許多愛我的我愛的人，雖説他們最終都不會再陪我走，但我曾經路過他們的生命，也讓我有美好可念，所以我很幸福。

不用刻意去追求那虛無縹緲的幸福，回過頭，你就會發現環繞在身邊的幸福，站在世界的頂峯，對着這天地大喊一聲：

“我——-很——-幸——-福！”

很幸運，我蝸居在動物園對面。

一出門，總看到大幅廣告似的標語，我也總笑不可遏的一路走過：xx市動物園，野生動物的幸福家園，先毋論“野生”二字的恰當，被圈養過年的“野生”是否還有野性，我有懷疑。我還看過遊客用麪包喂狼，狼跳躍叼接如狗。我那時想狼估計要改名了。但我懶得考慮這個計劃的可能性，一切操控在人手裏。我只很曖昧“幸福”兩個字，走過它身邊時我總笑意綿綿。

“幸福”是高規格的祈願詞。因為它無法用真實物質、明確榮譽來確定。所以尤顯得如海外仙山，渺不可及但人人渴望。幸福沒有襯衫，慾望總在能力外，所以人的幸福尚難定義，又如何去定義動物之感受。最多隻能感到它的快樂。可莊子説，“子非魚，何知魚之樂”。人尚不能感受同類之感，何況異類。但我們就是可以給它們貼標籤，因為它們沒有發言權。人的世界裏，動物的語言只是無意義的嗷叫。這是強權，這一點，人比動物霸道。誰讓人早離畜道，兩腿直立行走呢。站起來，我們就以為頂着天了，天蒼蒼，野茫茫，四海之內，皆人土也。土上一橫人，王也。所以人説你幸福，你就幸福。這是否也是人的一種幸福？

走在幸福的馬路上。雖然我現在還不明白為何叫人路為馬路，知道凡概念必有字面出處，但我想這與我何干，知道它無非給現代的頭腦里加了條常識，以顯淵博罷了。但我不想要這樣詞典性的淵博，所以我不想知道。我就這樣走在現代人的馬路上，人很多，我一一個掃視擦肩而過的人臉。“幸福”的漢字我認得，幸福的表徵我卻看不出。大城市總是這樣，人流如河，人是水珠一滴，在紅綠燈的石頭障礙前停滯湧流。因為人臉是水珠般的涼靜。所以我難覓人們的幸福與否，甚至表層的快樂都難窺。幾乎都是上班的人們，幾乎都在奔走匆忙，所以街道是一條激流。這激流帶動了城市的休閒族，雀躍的小孩龍鍾的老人都學會大步快行。我眼見一花褲老太闊步過馬路，其勢勇過青年，老當益壯。我於是站在街頭笑，並且很快得到了路人的行為評定：有病！於是那一刻我感到了幸福，不是因為被評定，不是因為不上班，不是因為可以在人流裏悠閒地觀望喜笑。福科説現在社會是監獄，人只是機器組件。我想他可能還不能接受中國有個古人叫莊子，他懂得什麼是逍遙。

再回蝸居時，我又看到動物園門口的“幸福”招牌，我想，也許動物們是幸福的，誰能證明它們不幸福呢，莊子也不能，惠施不是反駁説“子非魚，何知其不樂乎？”嗎。法律上都有個疑點歸無罪。我為什麼不能設想一切幸福，留點希望有什麼不好。

我於是幸福地回到了我的方寸小窩。

——幸福就在身邊幸福是什麼？起初我還真是比較茫然。但當我認真閲讀了《建設幸福中國》這本書，我才發現幸福就在自己的身邊，現在的我們生活真是太幸福了！

就讓我將自己的幸福感悟分享給大家，變成為更多的幸福之花開遍祖國的大地吧！感悟幸福，給我的感觸最大的莫過於學校這幾年的變化了， 先説説“兩免一補”政策吧！

我家姐妹兩個，記得姐姐剛上學時，每當開學的時候家裏人就發愁，愁的是要交學費還有課本費，費用加起來就得三百元左右，而當時家裏就靠幾畝薄田和父母偶爾的打零工掙的一點錢繳銷生活，爺爺去世借錢安葬、奶奶還常生病，爸爸只得賣上幾袋糧食，換點錢供我們上學，那時的困難情境現回想起來，真是難言啊！自從黨和國家實施“兩免一補”政策以來，學校把學費和課本費全免了，全家人再也不愁眉苦臉了，一下子輕鬆了許多。今年，學習優秀的姐姐還獲得了獎學金，全家人喜上眉梢，樂得幾天都合不攏嘴！

再來説説這“蛋奶工程”，在學校上學期間，每天早讀課一下，我們每個班都排好隊在管雞蛋和牛奶的老師那裏能領到一袋温好的奶和一個煮熟的熱乎乎的雞蛋，吃着這香噴噴的雞蛋，喝着這美滋滋的牛奶，嘿！甭提心情有多高興了！自從實施“蛋奶工程”後，早晨有時匆忙上班的父母，也不必為我們的早飯擔憂了！辛勞了一輩子的奶奶常語重心長的教導我：“我娃，你看現在的學校真好，有雞蛋吃，有奶喝，我們那時候連學都沒得上、上不起……，你現在的日子這麼好，一定要好好學習呀……”。

是呀，聽聽長輩們的酸辛往事，憶苦思甜，我倍感今天生活的美好和來之不易，需要我們好好珍惜！還有早晨到校時間的推遲，讓離校較遠的學生不再吃不好早飯、抹黑踏上上學的路了；作業負擔的減輕和陽光體育運動的實施，讓我們有了更多的活動和自由支配的時間，每天下午課外活動時間，校園就成了一片歡樂的海洋；再加上新課改的實施，讓課堂煥然一新，在遠程教室裏敬愛的老師引領着我們在知識的海洋裏歡樂地遨遊！幸福在哪裏？幸福就在我們歡樂的笑臉裏！幸福的生活誰創造？感謝黨和國家全心全意為人民服務的好政策！讓我們在幸福的祖國裏，好好學習，向幸福出發，用自己的勞動和智慧為讓所有人都過上幸福生活而努力奮鬥吧！