冬國小作文

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的冬國小作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

冬國小作文

冬國小作文1

滿天飛舞的雪花,像一隻只雪白的小蝴蝶從天而降。你們知道這是什麼季節嗎?相信你們都猜到了。沒錯,這就是冬天。你喜歡它嗎?

當生機勃勃的春天過去時,當炎熱的夏天飛走時,當涼爽的秋天不知去向是,就表示冬天已經到來了。寒冷的北風呼呼地吹着,冬姑娘就是乘着它,帶着一片白茫茫的世界來到了人間。

山上,落在草地上的雪花鋪滿了整座山,不留一點兒空隙,彷彿有一大張白花花的地毯鋪在地面上;樹林裏,多得數不清的大樹本來是綠油油的一片,現在卻變成了雪白的,隱隱約約能看到一丁點兒綠色,似乎是樹上長滿了雪花,又像是冬姑娘乘着北風經過這裏時,順便把無數件披肩披在了每一棵樹上;水面,偶爾有一點泡泡鼓到清澈見底而又平靜的“鏡子”上,把“鏡子”打碎了,並漾起一圈圈波紋。是誰在作怪呢?哦,原來是調皮愛搗蛋的小魚兒呀!

走進熱鬧的溜冰館,就可以看到許許多多的孩子在跟教練學溜冰,也可以看見大人們正熟練地在冰上滑來滑去,還可以見到一些小朋友不小心滑倒摔跤。穿上溜冰鞋,滑到冰塊上去,滑到這邊,滑到那邊……呵呵,要是你會的話,也會覺得很好玩的。

大街上有點冷清,也許是因為天氣冷的緣故吧,偶爾才會有幾位大人或幾個小孩走過。雖然不同一個人,但衣着還是差不多的:厚厚的棉襖和暖和的背心套在外面,通風的幾件毛衣裏面再穿上保暖內衣,被北風吹得冰冷冰冷的手上戴着手套,腳上不僅穿着襪子,還有保暖靴子或鞋子。有些受不了凍的人們頭上還戴着帽子。再看看大街兩旁的商店,雖然各種各樣、應有盡有、數不勝數,但只有幾家是經營着的,一點兒聲音都沒有。

冬天裏,不少的家庭都喜歡一邊打火鍋一邊取暖,我們家也不例外。能通風的門、窗都關得嚴嚴實實,並把窗户前的窗簾都拉上。在那時候都已經很暖了,更何況還要打火鍋呢?青菜、雞肉、魚蛋、肉丸子……各種美味的食物擺在桌子上,引人注目,我都快流口水了。“嗞嗞——嗞”你看,一把食物放進鍋裏面,鍋裏也熱鬧極了。

冬天雖然寒冷,卻能温暖每個人的心,把每個人冬天裏冰涼的心融化了。我永遠忘不了冬天。

冬國小作文2

冬天,他沒有春天那樣的温暖,也沒有夏天那樣美麗嬌豔,更沒有秋天那樣多彩。但是,冬天是最純潔的。

冬天,你會發現,在他表面上的寒冷與雪白之下,有着一種蓬勃的生機。那就是草、樹。那一棵棵樹,有的葉子全是金色的,掛在樹上,多麼像一隻只松鼠在樹上跳來跳去。梧桐樹的葉子,已經哭了,一片片垂掛在樹上,多麼像初春的楊柳啊。只有松樹,他們能戰勝風寒,在風雪中屹。立,堅忍不拔。

松樹外面覆蓋這一層雪,仔細一看,猶如那燈火中的聖誕樹 ,比什麼都逼真。外面一層雪,中間是翠綠色的,猶如那姑娘穿着由綠到白的衣服,裙角飛揚。一碰它,那雪就往外跳,像孩子們一般急着往外跑。

在厚厚的雪下面,用手輕輕一摸,天哪,全都是如翡翠一般的小草,它在大自然中,幾乎不成為一員,而它堅貞不屈的品格使它征服了自然。在雪下面,他充滿着活力,用自己強大的生命擺脱了風雪的魔爪,穿透了地面。有這麼一個故事,一位科學家把小草種在了骸骨的下面,人們以為它會被折斷,而它卻創造了奇蹟,穿透了 骨,可見,無論有多大的困難,也不會改變他堅貞不屈的品格。

冬天的花全都枯了,而冬天的松樹和小草是那麼堅貞不屈。是誰賜給了他們這樣的品質?是冬天。因為,正是有了冬天的風雪,他們才會被錘鍊的更堅強。真是因為冬天沒有像春、夏、秋那樣愛護、保護他們,而是給了它們考驗,他們才四季長春,永遠也不屈服於他人。在常人眼中,他們往往是最弱小的,而實際上它們卻是最為強大的。

冬天的雪飄在臉上,它是那沒滋潤,那沒光滑,那雪花仔細一看,真的是六個瓣兒,那麼美妙,有的像亮片一樣,晶瑩剔透,光彩四溢。有人説:“雪是老天賜給孩子們的禮物。”雪,在漫天飛舞,它們到處飄散着,多麼像一隻只白鴿,飛向各地。它們把愛傳遞四方,讓所有人來感受愛的力量、愛的温暖。

那雪花從家鄉飛向四方,傳遞着喜悦,傳遞着激情,傳遞着收穫,傳遞這師生愛,傳遞着家鄉的風采……

雪花在地上,一踩,沙沙響,多麼像美妙的樂曲啊。

冬天,隱藏着另一種美。

冬國小作文3

寫給蔡冬虞的一封信

蔡冬虞:

你好!

含笑的花兒在風的吹拂下散發着陣陣濃郁的清香,可愛的鳥兒盡情歌唱着歡樂美好的生活。朋友,在這陽光的季節裏,你兒時的好朋友——那個經常躲在你身後的小女孩,衷心地向你表示我誠摯的問候!作為我無話不談的知心朋友,今天我想和你共同來分享我的喜悦,讓你知道,我已不是一個懵懂的女孩,我已經體驗到了勞動的樂趣!

那是一個晴朗的清晨,我正在花園散步,天空中飄着幾縷淡淡的雲絮,院子裏的花兒幾乎全開了。你瞧!粉的,紅的,紫的……多好看呀!那朵含苞待放的,真像一位害羞靦腆的小姑娘!它用白嫩的小手捧着臉龐。那完全盛開的,就更加迷人了!它開朗地露出了燦爛的笑容,不時還散發着一股股芬芳的氣息,引來了一隻只蝴蝶。可是,在這美麗的花叢中,偏偏有幾堆雜草,於是,我急忙跑回家中,拿起鐮刀就向花園跑去。什麼?你問我這是要幹什麼?告訴你吧!我準備鋤草呢!我先握緊一把雜草,用鐮刀割去它的上半部分,不是有一句成語是這麼説的嗎?斬草除根。於是,我用鐮刀在草的四周先鬆了鬆土,然後緊緊握住草的最下方,輕輕一拔,就把這根草連根拔起了。剛開始鋤草的時候,我還覺得挺好玩的,可是,我每割一根草,都會漸漸感覺勞動的艱辛。汗水濕透了我的衣裳,頭髮就像剛被洗過一般,我累得氣喘吁吁,恨不得馬上躺在牀上美美的睡上一覺。可是,望着這美麗的花朵,我便馬上打消了這個念頭,繼續鋤草。不一會兒,花叢中的幾堆雜草就全部被我“消滅”了,看着這美麗的花叢又恢復原樣了,我開心地笑了。雖然現在的我已是汗流浹背,但我的心裏是美滋滋的,因為我體會到了勞動帶給我的真正快樂。

勞動,不是枯燥的,它會給你帶來快樂,讓你在快樂之餘還會有一點點小小的滿足。不信,你自己去試試!

學業進步!

你的朋友陸心怡

冬國小作文4

下雪了!下雪了!世界一下子變成了白茫茫的一片。大地到處白茫茫的,像蓋上了一層厚厚的棉被。樹被雪穿上了衣服,白帽子,白棉襖,白圍巾,好一個純白天地。馬路上好像鋪了一層厚厚的地毯似的,一踩上去,就發出“咯吱咯吱”的聲音,然後留下一個深深的小腳印。可愛的小雪花看見大家那樣快活,也想和大家一起做遊戲,於是,他趕緊從天空中跳下來,蹦蹦跳跳地落在了地面上。

我和小夥伴看見下雪了,急忙跑出來玩,我對小夥伴們説:“咱們先玩兒打雪仗吧,每人有三滴血,每當被雪球擊中一次,就扣掉一滴血,好不好?”他們一起説:“好!”説着,我們開始比賽。我喊道:“三,二,一,開始!”然後,就有一個雪球向我扔來。我東竄西逃,終於躲過了那個雪球,可是,沒想到還有一個雪球,嗚嗚,我被擊中了。我得還手了,於是,我做了好幾個雪球,然後,我瞄準每個人,用最最最大號的力氣,把雪球投向“敵人” ……雪球比賽結束了,沒想到,我居然贏了,一個夥伴跑過來對我説:“打雪仗玩兒完了,我還想堆雪人呢。”於是,我説:“那咱們下來就玩堆雪人吧!”於是,我和小夥伴們開始堆雪人。我們先滾好一個大大的雪球,再滾一個稍微小一點的雪球,然後我們把那個大一些的雪球放在原地,再把那個小一些的雪球滾到大雪球上面,最後我們去找可以當雪人眼睛、鼻子、嘴巴、手、的材料。不一會兒,我們就找到了合適的材料:我們先拿出一頂帽子戴在雪人的頭上,再用兩個和鈕釦當雪人的眼睛,再拿一根胡蘿蔔當雪人的鼻子,用一根香蕉當雪人的嘴巴,再用兩根樹枝當雪人的兩隻手。這樣,我們的雪人就大功告成啦!我和小夥伴們看着自身的傑作,感覺心裏很開心,於是我們圍着雪人唱起歌來……

啊!冬天真是有趣,我愛冬天!

冬國小作文5

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”。對從小生長在南方的我來説,也僅僅只能從詩句中神往雪的美景和神祕,今年過年終於在雪鄉讓我親身體驗了一把冬之精靈-----雪帶來的熱情。

在雪鄉,我才真正感受到什麼叫漫山遍野都是雪,放眼望去,山如同穿上了一件銀色的衣裳,在陽光的照射下閃着光。近處大路兩邊種滿了白樺樹,它們挺立在冰天雪地裏宛如一位位軍人守衞在邊疆,邊上沒腳深的雪一踩一個洞,孩子們興奮地在雪地裏大踏步,嘴裏不停地尖叫着“我的腳不見了!”,時不時還 調皮地捏個雪球砸向附近的小夥伴,孩子們給這片滿是白色的天地增添了許多生機。

下雪啦!雪花一片片一團團地從天上飄下,那場景如同夢裏一般,張開嘴,任朵朵雪花在舌尖融化,涼絲絲的。睫毛上時不時會粘上雪花,儘管使勁地眨巴眼睛,它也怎麼都不融化,最後乾脆就任它去了。

遠處有一羣狗狗也在雪中打鬧:躍起,俯下,我咬,我溜!看着這一幕,雪花飛濺,笑得我差點沒站穩摔倒在雪地裏。也許不管什麼生物大概都喜歡雪吧!那些冬眠的生物是有多想看看雪景啊,沒有雪的世界絕對是單一和枯燥的,春天、夏天、秋天帶給了我們靈動的美麗,而冬雪讓我們感受到了一種靜止的美,純潔的美!

那天突然下了一場罕見的暴雪,碩大的一團團的雪花夾雜着狂風吹得人們都睜不開眼睛,我只能跑到房間隔着窗户往外看,外面就像籠了一層煙霧,白茫茫的看不到遠處的建築。屋外寒風呼嘯,雖然是在温暖的房間裏,但彷彿還 是能感覺到冷。也許這就是雪展示它冷酷的一面吧,讓我們懂得如何在困難面前還 能勇敢的面對!

我愛這冬之精靈----雪!

愛它的純潔!

愛它的美麗!

愛它的燦爛!

冬國小作文6

秋天那金黃的落葉已趁呼呼的.大風,飄得無影無蹤。田間草叢活躍着的昆蟲也從此銷聲匿跡了。冬悄悄地走來,使人感到一股涼颼颼的寒意。

鵝毛大雪從天而降,籠罩着大地,萬物都覆蓋着潔白如玉的雪花。整個世界都是白茫茫的一片,人彷彿在九天之上。我愛冬天,因為冬天更潔淨,到了冬天,蒼蠅、蚊子都到“鬼門關”報到去了,我們進入了一個沒有害人蟲、沒有吸血鬼的寧靜、乾淨的世界。冬天的城市也是最乾淨的,沒有春天的泥濘,沒有夏天的瓜皮,也沒有秋天的枯枝敗葉。而一年四季都有的是:每天清晨,城市的美容師棗清潔工人們早早地起來了,他們拿着掃帚在為城市整容。不,不是掃帚,是一支支巨大的畫筆,給人們描繪着美好的休閒、生活環境。 鏡頭轉向我們學校,花壇中雖然沒有春天那百花爭豔的一片生機,但臘梅、冬青、松樹仍然挺立在嚴寒中。西北風呼嘯着,就連剛強的菊花也和攏了花瓣。這時,只有“羣花之魁”棗臘梅傲立寒天,我不禁想起宋代詩人王安石的詩作:

“牆角數枝梅,凌寒獨自開。 遙知不是雪,為有暗香來。”

仔細一想,是啊,它傲雪怒放,怎麼能不讓人由衷地敬佩呢?上前一聞,的確,一股濃郁的香氣撲鼻而來。臘梅真是當之無愧的“羣花之魁”。臘梅旁,樹林中的勇士棗松樹、冬青也不甘示弱。松樹高大、挺秀,全身披掛着白色“鎧甲”。撥去“鎧甲”,依然是健康的墨綠色的針狀葉片。冬青象“大家”忠實的“衞士”,一年四季象城牆一般護衞着其他花草。就連冬天,“城裏”的“居民”都“沉睡”的時候,它也不脱掉自己的綠色戎裝。

冬,雖然你沒有春天的百花,沒有夏天的烈日,沒有秋天的碩果,但是你有晶瑩如玉的雪花,你有“羣花之魁”,你有高大挺秀的松樹,你有花木的“城牆”,你是我喜愛的季節!

冬國小作文7

冬天的雨,是一把雪白的鑰匙。她帶着清涼和快樂,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把冬天的大門打開了。

冬天的雨,是一首催眠曲。聽,那催眠曲多好聽,小青蛙聽見了,拿來鏟子,急忙挖一個深深的洞,把自身埋在裏面睡舒舒服服地睡大覺、蛇媽媽和它的寶貝蛇寶寶聽見了,急忙跑到沙漠去避一避冬、小松鼠聽見了,在松樹上找來了許許多多的大大小小的松果,把她的寶貝松果帶回家當糧食吃……那催眠曲多好聽啊!引誘了好多動物都過冬了呢!

冬天的雨,是一位著名的畫家,也有一盒一種顏色的顏料。你看,她把自身的生命——雪都下到了地上,正等着我們堆雪人、滾雪球、打雪仗呢!她把紅色給了梅花,紅紅的花兒像蛋糕上的紅櫻桃,讓我們吃呀吃呀,把我們的肚子吃了一個肚圓兒。

冬天的雨,吹起了紫色的金喇叭,她告訴我們,春天就要來了。小蛇媽媽帶着小蛇回到了她們的家園——橋洞、小青蛙從洞裏跳出來了、小松鼠把她摘的松果吃不完,送給了親戚、朋友,小朋友們聽見了,我們急忙跑到大超市、小超市、便利店、名煙名酒去買好吃的、好喝的、好玩的、鞭炮、玩具,給爸比買了煙酒,給媽咪買了新衣服、新褲子、新洗頭膏、新沐浴露、新的日用品,給奶奶買了……給爺爺買了……大人們都給我們準備了好多好玩兒的遊戲,奶奶急忙把家裏的沒用的東西都賣掉,等着給我們買蔬菜給我們補補營養,買了白菜、生菜、土豆……再到乾果店裏去買一些蜜棗、紅棗、花生、瓜子、果脯等等,以上這些都是乾果,這一天奶奶真好,給我們炒了好多好吃的菜,還熱了一大碗甜津津的米酒,等着給爸爸和爺爺喝米酒呢!奶奶給我們買了水果,買了蘋果、鴨梨、桔子……

冬天的雨,帶給大地的是一曲寒冷的歌,帶給小朋友的是一首開心的歌。

冬國小作文8

幼兒園的時候我就會背了李白的《望廬山瀑布》,對其中的“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”非常神往。今年元旦,我終於和爸爸媽媽一起來到了廬山。

到了山腳下,我遠遠地就看見了它在白茫茫的大雪中聳立着,周邊雲霧繚繞,彷彿就在仙境中一般。我們迫不及待地開始往山上爬去。

一路上,我首先看到一個湖,這是一個很大很冷的湖,因為它上面結了一層厚厚的冰。我使勁甩出一顆石子,只見它哧溜跐溜地向冰中心劃去。這時突然一個雪球飛來,正好打在我的身上。咦,難道是湖裏的神龍責怪我侵擾了他的寧靜?可是湖上的寒冰並未破裂,神龍怎能扔出雪球呢?我轉眼向四周看去,樹上不時有積雪簌簌地滑落.哦,會不會是山神在這冰天雪地裏寂寞久了想和我打雪仗玩呢?我頓時精神抖擻,迅速捧起一團白雪,大喝:“老神仙!看招······”就聽“嗖”地一聲,雪球衝來時的方向飛出。“哈哈”,老爸隨着笑聲從樹林裏鑽出來。哦,原來是他在偷襲我,我錯怪了老神仙啦!

我們繼續往上爬,遠遠地望見幾條大大小小的瀑布從山上流淌下來,像幾條細長的帶子,掛在崖壁上,難道這就是李白詩中的瀑布嗎?沒有“飛流”,沒有“銀河”我感覺有點失望!媽媽看我沮喪的樣子笑着説這是因為現在是冬天,山上的積水很少並且結成了冰,所以不能匯聚成那麼壯觀的瀑布。哦,原來是這樣啊!

站在山崖前,我縱目四看,其實這兒還是很美的,茂密的山林全都披上了一層銀色的衣粧,山壁旁隨手可以摸到一根根晶瑩剔透的冰凌,我們的頭髮和衣服上不時被樹上的白雪擊中,結成了一個個細小的冰花,可愛極了。這時候的我們彷彿置身在冰雪童話的世界中,再遙望那條李白的瀑布,它已變身為一把巨大的寶劍,寒光閃閃,直插大地,儼然成為了廬山的鎮山寶劍,時刻保護着這座雄偉壯觀的奇山。

冬天的廬山遊人很少,我們在下山的途中還是遇上了一些不懼嚴寒不怕風雪的人們,希望他們也能和我們一樣感受到廬山的另一種美麗!

冬國小作文9

害怕着,害怕着,寒風來了,冬天的腳步近了。

一切都像剛冬眠的樣子,惶惶然閉上了眼。山枯寂起來了,水縮起來了,太陽的臉黃起來了。

小草默默地向土地裏倒下去,衰衰的,枯枯的。園子裏,田野裏,瞧去,一小叢一小叢滿是的。走着,踩着,跺兩下腳,踢幾下鞋,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風呼哧哧的,草軟綿綿的。

楊樹,柳樹,銀杏樹,你不理我,我不理你,都凋落了葉喘氣兒。高的像電線杆,細的像釣魚竿,彎的像蘿蔔乾。葉子裏帶着苦味;睜開眼,樹上依稀還掛着楊葉,柳葉,銀杏葉。樹下成千成百的葉子唉唉的泣着,大小的葉子飄來飄去。葉子遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,飄在半空裏像蝴蝶像舞女,還笑呀唱啊。

“裂肌刺骨西北風”,不錯的,像女巫的手撫摸着你,風裏帶着些古樸的泥土的氣息,混着枯草味兒,還有各種葉的香,都在微微乾燥的空氣裏飄蕩。喜鵲將巢安在光禿禿的水杉樹丫當中,高興起來了,呼妻喚子的扯着嘶啞的歌喉,唱出單調的曲子,跟寒風冷雨應和着。廣場上婦女們的舞曲,這時候也不再激情的響着。

雨是不尋常的,一下就是六七天。可真惱。看,像冰珠,像草籽,像亂絲,簌簌地飄灑着,人家屋頂上全籠着一層薄煙。樹條卻白得發亮,小草也枯得薰你的眼。傍晚時候,上燈了,一盞盞黃暈的光,烘托出一片寂寞而蕭索的夜。在鄉下,馬路上,水泥橋邊,有撐着傘急走着的人,校園裏還有晚自習的師生,披着雨披騎着車。他們的身影稀稀疏疏的,在雨裏流動着。

天上的鳥兒漸漸沒了,地上的孩子也少了。城裏鄉下,家家户户,老老小小,也歸巢似的,一個個都躲起來了。學生們摩擦摩擦手掌,振作振作精神,都在做各科的試卷兒呢。“最苦之日在於冬”,一年到頭兒,有的是忙碌,有的是收穫。

冬天像剛誕生的嬰兒,從頭到腳都是光的,它蟄伏着。

冬天像老大娘,面容枯槁的,歎着挪着。

冬天像矍鑠的老人,有冰一般的臉孔和鞭子,趕着我們向前去。

冬國小作文10

一月的天空攜帶者寒冷的味道,每到清晨,那一縷淡淡的陽光成了我們的唯一取暖方式。在思想與現實的掙扎中悶悶不樂的起牀上學。天空又不聽話的下起了小雨,絲絲點點,似一個個不食人間煙火的小精靈在空中飄零,在地上變成一塊塊小水印。

撐着小傘在這座不會下雪的城市裏走過,擦肩而過的人們都用了他們黝黑的皮膚來證明,這個夏天他們曾經來過。我依舊喜歡邊走邊轉着傘,將傘上的小水珠四處甩着,心中似有別樣的快感。每天一個人日復一日的上學放學,走在路上,看着許多和我一樣稚氣的臉蛋揹着沉重的書包,毫無表情的在人來車往裏穿梭着。我想他們一定也和我一樣吧,看透了現實的殘酷,無力的承擔着周圍人給予的期望生活着,為生活而生活。

在學校,老師説:“晴晴,最近學習狀態不對。”在家,母親説:“都八年級了還不努力學習,整天上網做些沒用的事。”而我,只能低下頭咬住嘴脣,默默的點頭。心裏除了無奈還是無奈。走進數學考試的教室,拿到試卷,頭腦又是一片空白,無力的拿着黑色水筆憑感覺的填滿試卷,隨即想努力考好數學的想法又消失匿跡了,在草稿紙上塗畫着一些只有我能看懂的文字圖畫消磨時間。試卷發下來,又不及格,那試卷上隨處可見的大紅叉似乎又在嘲諷我這個數學白痴。蒼白的臉上拼命擠出一絲笑容,橘色燈光下瘦瘦小小的身影孤單的走向回家的路上。

一直以來,我都想要過自由的生活,因為只有這樣才能真切的感受到內心的清澈與明亮。隨着年齡的增長,身邊的真心朋友越來越少了,青春期女生們的心理總是那麼複雜,充滿着猜疑妒忌,昔日單純美好的友誼隨風逝去。與其讓我委曲求全的去配合某些虛偽的嘴臉,我更願意享受一個人的孤單。

生活在這座人擠人,車擠車的城市裏,我突然想到了一句話:不要去抱怨生活,因為生活它根本就不知道你是誰。

遇見過一些人,心中百味陳雜。如果有一天我也有愛了,那麼就是老天爺眷顧了我這個戀上文字的女孩。只是,那只是如果。

城市的夕陽很美,配上一點冬日的氣息,於我,已是完美。這座不會下雪的南方城市裏,天不冷,冷的是我那顆卑微的小小的心。

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