冬國小作文15篇

來源:文萃谷 2.1W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的冬國小作文,歡迎大家分享。

冬國小作文15篇

冬國小作文1

冬天匆匆接了秋天的班,帶着它給大自然的禮物,來到人間。

冬天帶來的寒氣遍佈了每個角落,就是晴朗無風的時候,天也是乾冷乾冷的。人們在室外即使只待一會兒,也會“面紅耳赤”,趕緊逃回家去。

光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天,曾經生機勃勃的小草終於支持不住,倒下、乾枯,或在空中飄蕩,或被埋進土壤,原野上是一望無際的土黃色。

看,風起了。起初像一縷輕煙,從地平線上升起。它輕輕地拍打着雪白的窗紙,像在有節奏地唱歌;它輕輕地搖曳纖細的樹枝,摘下最後一片樹葉。它的力量在膨脹。終於,它憤怒地抓住樹幹,死命搖晃;它推操沒有關緊的門窗,“譁——啪——譁——啪”,像驚濤拍岸。此刻,風像一位突然反目為仇的朋友,又像一個正歇斯底里發作的瘋老頭。看到這情景,正在曬太陽的小貓咪“嘈”地躥到屋裏去……

看,下雪了。不知什麼時候,雪花飄落下來。團團雪花隨風旋轉,像一個個身着白色薄紗裙的嬌小姑娘在舞蹈。大雪下,高聳的山峯像鬚髮皆白的老神仙,那麼威嚴;樹枝上掛滿亮晶晶、毛茸茸的雪花,樹皮上的皺紋也被雪填平了。小貓咪又偷偷跑過來,在坦蕩如砒的雪地上,印上幾朵小梅花……

冬天,雖然沒有春天迷人的花香鳥語,沒有夏天壯觀的電閃雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實,但它也有獻給大自然的含蓄的美。春夏秋冬,各有神采,要不大自然怎麼會有四季的交替呢?

冬國小作文2

上個星期,老師宣佈去國鴻生態園冬遊,同學們一聽都興奮不已,有的拍桌子,有的大喊大叫,還有的跳了起來。

終於等到這天了,這天陽光明媚,的確是一個出去郊遊的好天氣。我背上裝滿零食的書包,來到學校,和同學們一起開始了愉快的旅程。

坐在大巴上向外望,景色真美啊!有熱鬧的小村莊,有一望無際的田野,有各種可愛的小鳥,我還發現田野裏有個稻草人!有幾隻小鳥飛了過來,想吃田裏的穀子,可一看見稻草人,它們頭也不回的飛走了,哈哈,它們竟然不知道這不是真正的人啊!

到了國鴻生態園,老師宣佈先玩步步驚魂,再玩碰碰車。步步尺魂就是鬼屋,剛進鬼屋,就聽到“嗚~~嗚~~嗚~~”的聲音,恐怖極了!還有的同學學狼叫:“嗷~~嗚~~”,本來就已經很害怕的我們聽到這個聲音更加嚇的半死,一邊跑,一邊催促前面的同學快走,一路上還不停的出現木乃伊、死人和鬼怪等可怕的東西。一絲光芒出現在大家眼前,太好了,終於到出口了,走出鬼屋,我們個個都嚇的心驚肉跳,發誓以後再也不來鬼屋了。

碰碰車也很好玩,我一會兒撞別人,一會兒又被別人撞,真刺激!

活動結束了,我們戀戀不捨的離開了國鴻生態園,真希望下次再開展這樣的集體活動。

冬國小作文3

一杯濃濃的茶,讓你在寒風中不在畏懼;一條柔軟的圍巾,遮擋住寒風的侵襲,隨着日子一天又一天的過去,冬天的腳步也越來越近,吐出的空氣也變成白色。但你曾想過,温暖的防護罩就在你的身邊,你隨手就能摸到。

那是一個下午,北風呼呼的叫着,像似要侵入那遮擋住寒風的窗户。雖然全班60名同學的體温温暖着教室,異常暖和。但我卻冷的發抖,頭暈目眩、口乾舌燥、渾身不舒服。此時的我不想讓老師看出我的異常,便用語文書擋住我的頭。

我的異常,還是引起了老師的注意,她趕忙放下手中的課堂書本,急匆匆來到我面前,説:“鄭渝西”你怎麼了。”她像慈祥的母親一樣,用她那粗糙的手撫摸着的額頭,哇!你發 燒了,千萬不能着涼了,你等着,給你媽媽打電話,説完趕緊打開教室門。奔了出去。

老師一走,一大羣女生就蜂擁而至。關切地問我。沒事吧!要不要給你圍巾呀!就是呀!你發燒了,你等着,我給你拿去,不一會兒。我的脖子上纏起了一條圍巾,手上戴着手套,頭上戴着帽子,我暖和了許多。

這時,老師走了進來,説快走,我帶你出去。我的心被這些衣物包裹着,在也不覺的冷了。衣物中包含着暖暖的同學情誼,使我感到了“冬日的温暖”。

冬國小作文4

秋天過後,便是冬天。冬姑娘降臨人間,她邁着輕盈的腳步,奔跑在那鄉間小路;奔跑在那繁華都市;奔跑在那一望無際的原野……在她經過的地方,偶而會下點兒雪。

第二天清晨,外面冰天雪地,寒氣襲人。卻看見幾個小朋友在一起玩耍,顯然他們並不怕冷,他們那天真的笑容,讓人們一看都温暖了許多。

來到一片大自然之中,這裏沒有都市的喧鬧,沒有汽車的鳴笛聲,沒有人們的喧譁聲……這裏只是一片安靜安詳。

懷着一種好奇心,我走進去,眼前煥然一新,天地間到處是一片白雪皚皚的景象。

在裏面向前行走,彷彿置身於幻想的境界裏。就在這時,突然上方掉下了一個雪塊,抬頭一看,原來是一隻松鼠,要知道松鼠冬眠不是完全睡着了,只要有人碰一下它所居住的大樹,它就會立刻跑到別的地方去。這時,發現自己的手觸碰在那棵樹上,怪不得會嚇到松鼠呢。

繼續前行,結果沒有再遇到一些神奇的事,卻賞盡了路上所有奇特的景象。白色的山峯,白色的松樹猶如一位退伍的老兵,守着自己的家園。

奇遊結束了,但這次奇遊讓我見識了大自然的魅力。冬中奇遊,我懷着一種好奇心去探索大自然神奇的事物,永遠都不會忘記那美麗的冬景。

冬國小作文5

每當看到照片上我和他的合照,心總會不由的變冷,是他,讓我變成這樣的,不怪我。

他走的那一天,正是霜冬,路上的行人,都裹得厚厚的。他説:“對不起,我要走了,希望你能忘了我。”説完,連頭都不回的離開了我。

那天,我在路邊哭了一晚。

他忘了,我們在一起的日子有多快樂,沒錯,他忘了,忘得一乾二淨。

“韜,這個怎麼弄,啊,韜,我好害怕!”

“欣,快,快鬆了車把,快!”韜焦急地喊。

碰碰車停下來後,我似一灘軟泥似的趴在韜身上,“沒事,乖,不會出事的。”韜摸摸我的背。

“韜,你會不會離開我?”我突然張口問。

“……你演電視劇呢吧?我當然不會離開你,不會,永遠也不會。”

當初的誓言,歷歷在目,卻被一個對不起打碎了。

再也無法倒退,再也無法佈滿韜在我心中的空缺,就像再也回不去的歲月。

這一年的霜冬,天冷,我的心也被一個對不起冰凍了,再也不回不去了,永遠永遠也回不去了。韜,對不起,這不怪我,是你,讓我認清了,這世上,所有的誓言都不可信。

那一年的冬天真的好冷,我的心也好冷,冷冷的連一個人都無法放進去了,韜,我忘不了你。(ˇ?ˇ)想~

冬國小作文6

十一月三十日,星期五,天氣晴朗又暖和。這天,我們學校組織冬遊,我們班上同學都參加了,出遊的目的地是廬山腳下的白鹿洞書院。

上午九點鐘,我們上了車,只過了半個多小時就到了那。那裏風景優美、空氣清新,感覺很舒服。我們到了書院,沿着參觀路線走,彎彎曲曲,像直迷宮似的。在這裏,我們首先聽到了一個有關白鹿的故事。説從前有一個人姓李,養了一隻白鹿,白鹿又聰明又能幹。有一天他生病,全身無力,而家裏只有自己和白鹿,他只好叫白鹿幫他買藥。他在鹿身上掛一個籃子,把錢放在籃子裏,白鹿就去把藥買來了。不久白鹿就被人謀害昇天了,因為它的聰明、能幹,就有了神鹿的稱呼。聽完這個有趣的故事,我們來到了古代的學堂裏參觀。原來白鹿洞書院就是古人讀書的地方。接下來,我們又到了一個大房間裏,裏面有很多大石杯,石杯上有許多字。隨後我們又到了一個地方,這裏擺了七台書櫃。透過玻璃,我看到裏面放着很多的書,有現代的也有古代的,有書院自己的也有其他人贈送的。看完了這些,老師又帶我們去看了白鹿雕像,還照了很多相。

這地方我是第一次來,這一天我遊玩得真開心,因為我聽到的故事和看到的景物,都挺新鮮的,給我留下了美好的記憶。

冬國小作文7

冬天到來了,她就像是一位亭亭玉立的孩子來到我們的身旁,她攜着潔白的籃子,撒下那美麗的雪花,將大地染成了白色,冰清玉潔一般。

遠處的山婀娜多姿,土塬上的樹木屹立在半坡上,樹葉雖已翩翩起舞,投入根的懷抱,它卻毫不畏嚴寒,與那刺骨的寒風頑強的抵抗,無畏這一切。

田野上,麥苗將根深深地紮在泥土之中,雪花已做麥苗的守護者,彷彿變作一層棉被蓋在麥苗的身上。正如農家所説的那句話:今年麥蓋三層被,來年枕着饅頭睡。真是瑞雪兆豐年。

冬天的雲也與其他季節的雲截然不同,潔白無瑕地在藍天上悠然自得地飄浮。

水呢,也不同與往日,水已結冰,水下的魚則沉到湖底,蓄勢待發,準備來年春天,躍出湖面,一展風采,看着魚兒活蹦亂跳的躍出水面之時,便讓我想起了:北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千裏也。化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千裏也。怒而飛,其翼若垂天之雲。是鳥也,海運則將徙於南冥。南冥者,天池也。

冬風不如春風那樣的温柔,不如夏風的剛烈,不如秋風的舒緩,但也別有一番滋味,冬風的冷,讓人無畏這挑戰。它就像是一味良藥,催人奮進。

冬天的人們非常懼怕這風,並不知這則是大自然給人們的考驗。

冬天就是這樣,景色這麼的美麗,這麼的耐人尋味。

冬國小作文8

冬是殘酷的,冬也是美的。

西北風咆哮着,像無數把皮鞭不分青紅皂自地四處亂抽。路旁的樹枝赤條條地任狂風的擺弄上下翻飛,可憐巴巴地掙扎着。枯草和落葉被高高地拋向空中,又被重重地摔在鐵一樣堅硬的土地上,無可奈何的她忍受着狂風的摧殘。天灰濛濛的,地灰濛濛的,天和地被風攪在一起。紛亂的雪花夾雜着塵土迷你的眼,刺你的喉―大自然在狂風怒吼聲之餘無力地呻吟着,喘息着……

北方的嚴冬是伴隨着一場接一場的大雪降臨的。

幾場大雪飄落之後,大地就是一個銀色的世界。山脈、河流、田野、房屋被升騰的太陽映得熠熠生輝,直逼你的眼。站在曠野上,猛吸幾口涼絲絲、甜津津的空氣,再徐徐地吐出去,你會感到五臟六腑都是清新的。

孩子們是雪後的大使。滾雪球、打雪仗、堆雪人、滑冰車——一個個過年似的忙碌着。平時最怕凍的小妹妹們也對着玻璃窗連呵幾口熱氣——霎時做成兩個黑色的小“鏡片”,再從這個小“望遠鏡”裏向屋外張望着,嘻笑着。老人們抱着自己心愛的小寶貝説着,笑着。那舒展的皺紋是為屋裏屋外的孩子們開的。

一年四季,春夏秋冬,哪個季節不是美麗的呢?冬天是不能拒絕的,就像春天是無法挽留的一樣。無論你如何渴望春天,無論你如何討厭冬天,冬天畢竟無遮擋地降臨至人間。天真而聰明的孩子們為自己找回了冬天裏的春天,就在他們與冬天的嬉戲中,不知不覺地迎來了户個明媚的春天。

冬是美的。關鍵在於你是否注意留心去尋找,留心去體驗。

冬國小作文9

冷酷無情的冬爺爺帶着一顆冰冷的心,降臨人間。他吹出的寒風猶如利刃,割走我的肉,涼到冰點的手抓住我的身軀,令人發顫。

每天起牀是我最大的煩惱,冬爺爺簡直是無孔不入,每當我咬牙爬出温暖的被窩,他就像有紅外感應器,直接把我鎖定,渾身直打哆嗦。趕緊抓起衣服穿好,他掃興地走了。

然後便是坐在電瓶車上的一陣陣寒風,那風就像利器,割着我的肉,刺入我全身,那感覺真是生不如此,當時多麼想要一個熱水袋,暖洋洋的,很是舒服,最好再洗個熱水澡……

我想到了學校應該沒問題了吧?那就大錯特錯了,隨着一曲雄赳赳氣昂昂的音樂響起,全班都集中到操場上排隊。而那寒風也更猛烈了,呼…呼…一陣陣毫不留情地撲向我們年幼的臉上,女生的頭髮跳起了舞蹈,如果只是風大那還好,可這風帶着利刃啊,每一陣風吹了,我們都不約而同收縮了腦袋。可老師下了鐵令,不準把手放進口袋裏。如果手會説話,一定會説:真是有袋不能進啊!

最後,回到了家,大部分人應該享受着温暖,但對我這種喜歡衞生的人,必須洗澡!我們家一年四季都要洗澡,顫抖的打開浴霸,拿起花灑一噴,我去!竟然是冷水,一心急,忘調温度了……水像是萬根鋼針,刺入我體內,但隨着時間的推移,水温漸漸變暖,整個人十分愜意。當沐浴乳擦在身上,猶如融化的冰水,上行下兩排牙齒直打架。

冬天,一個萬物沉睡、冰涼的世界,也是一個充滿挑戰的世界。

冬國小作文10

窗外的樹葉隔着玻璃窗,使勁地晃動,遠處的天空灰暗灰暗,陰沉沉的。一切一切都如同被蒙在被子裏一樣,昏昏沉沉。

我使勁的望向遠方,想尋找一點點陽光的氣息,一線生機。

路上行人匆匆,一個一個裹得嚴嚴實實。在這個南方的城市,這樣的冬天還真是非同尋常。到底是這個冬天特別寒冷?還是自己不能再抵禦寒冷?就連心都如此冰涼。

每次打電話回家,媽媽都會問我過的開心嗎,每次我都會回答,沒有情緒了。是的,在這個偏僻小廠裏,出門就像大山裏的人進城那麼難。終日對着電腦,看着別人的成功,別人的失敗,別人的歡喜,別人的悲傷,一切一切都與自己無關。

究竟是心情果真如此平靜,抑或是沒有適當的表情了?只是有時候真的有種壓抑的太久的感覺。明明很不高興,卻還是要拼命裝的如無其事。

沉澱,是的,真的在一點一點的沉澱。

每次看到有詢盤,沒有了剛剛開始的小小興奮,每次看到客户的拒絕,也沒有了之前的傷心與無奈。感覺一切都那麼平常之極了。

可是,無論怎樣,心還是會痛。每次看到別人簽單,每次計算自己來了的日子,就會特別特別的傷心。為什麼那麼久了,自己還是這樣,一事無成?

很多時候,我真的真的不想像現在這樣消極,我真的真的很希望,心底的那棵火種,越燒越烈。所以,我不會放棄!

冬國小作文11

白色的樹木,白色的花草,白色的房子,啊,簡直是一個白色的世界!這是大自然的美容師——冬,耍的把戲。它把世界塗抹的潔白無瑕。

早上,淡淡的晨霧給大地披上了一層神祕的面紗。晨霧散去,太陽慢慢的從東方徐徐升起,射出柔和的光,把白雲染成了粉紅色。就像小姑娘那紅潤的臉蛋,那些雲彩飄搖不定,千姿百態,有的像活潑乖巧的小兔子,有的像頑皮的小猴在倒數蜻蜓,有的像奔騰的駿馬……

到了上午,天空佈滿烏雲,天色頓時暗了下來。中午,香粉般的大雪落下來。霎時間,滿天遍野,一片潔白。雪下着,我彷彿就要變成雪人了。幾片雪花落在我的懷裏。噢,好冷!看看天空,雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞,紛紛揚揚飄落下來,匆匆撲進大地母親的懷抱。

晚上,大雪依然下着。這時,無花果樹變成了“聖誕老人”,桃樹變成了“米老鼠”。相反,山地顯得羣山蕭索,百樹凋零,不見鳥飛。乍看去,就像低垂的雲幕前面,凝固着一幅死氣沉沉的圖畫。小朋友在雪地上打滾,玩得汗流浹背,為畫面增添了色彩

冬,不管什麼時候,你都非常美麗,尤其是那潔白無瑕的雪。它是上帝派來人間的天使,人間的美神。

冬國小作文12

冬天,像一位美麗、高貴、矜持的公主,舞動着她那神奇的面紗,送來陣陣凜冽的寒風。

寒風呼嘯,凍得我直打哆嗦。小草經不起這寒風,所以枯萎了。花兒也凋謝了。樹木被寒風剝去了盛裝,光禿禿地站在那裏,忍受着嚴冬帶來的寒冷。

然而,動物們早就知道寒冬快要降臨。所以提前準備好食物過冬。像蛇、青蛙這些冷血動物早就冬眠了,大雁也成羣成羣地飛走了,不知什麼時候才會飛到我們身邊。螞蟻也躲在洞裏過冬。

一夜之間,棉襖、羽絨服好像特別流行,大街上的行人都穿上了厚厚的外套,有些人還戴着帽子了。一羣羣活潑的孩子們也跑出門外,玩起了打雪仗、堆雪人的`遊戲,而筆直的水泥路上也已經蓋上了一條長長的白地毯,多麼純潔,多麼晶瑩,叫人怎忍心去破壞這別樣的風景。也是這一夜之間,嚴冬用它那神奇的力量使玻璃窗上掛上了厚厚的一層霜,編織成了一幅幅精美的畫卷。

南方的冬天很少下雪,即使下雪,也只是薄薄的一層。冬天很冷,衣服穿得多,活動不便,就只好坐在火爐旁聽大人們聊聊家常,看她們織毛衣,偶爾開開玩笑。因此,在我的印象中,冬天雖然很冷,也很乏味。但是那乏味之中我又感覺到了快樂。

我愛你!冬天,是你讓我擁有了童年美好的回憶,讓我感受到冬天帶給我與眾不同的快樂!

冬國小作文13

自從下了那場小雨,冬就帶着寒冷來了。

冬,來了。銀杏樹葉在風中大片大片地落下來,只剩下光禿禿的樹枝孤零零地抵抗寒風,想念着曾把自己打扮得漂漂亮亮、人見人誇的葉子。樟樹葉子可沒銀杏樹葉子軟弱,它們死活不想離開老朋友——樹枝,在狂風中拼命搖頭,頑強地説:“不,絕不!”

冬,來了。有水的潮濕的地方都結了亮晶晶的薄冰,興奮的孩子在冰上跺腳,好不快活喲!鬆軟的泥土變得硬硬的,它是不是要把冰冷僵硬的大門留給我們,好讓自己香甜地睡一覺,夢見暖和的春天?

冬,來了。大家穿上厚厚的棉衣,出門戴帽戴手套,圍上圍巾才放心。笨重的衣服讓人行動不方便,暖暖的被窩不想起牀……這又讓我們不禁懷念夏天。在外面哈一口氣,你會看見呼出的氣像白煙飄向藍天,嘿!那是淘氣的冬在提醒你:多穿衣,要保暖喲!

冬,來了。一些人抱怨着,我卻歡喜無比!在冬的來臨下,聖誕老人會駕着雪車,在平安夜晚,給熟睡的你送來禮物和串串祝福。在冬的來臨下,新年馬上來了!新的一年裏,你是否會憶舊年?新的一年裏,你是否在長大一歲的喜悦中?新的一年裏,你是否給自己定目標,在新一年裏創造新成就?

冬,來了。帶來了寒氣十足的空氣和我的盼望!

冬國小作文14

冬,沒有春的生機勃勃,沒有夏的熱情似火,沒有秋的碩果累累。但是,冬也有自己獨一無二的美。

冬的美,是晶瑩透亮的霜。早晨起來,窗上就會結滿一層露霜。霜不像冰,也不像雪,是一種介於兩者之間的東西,既有冰的晶瑩,也有雪的乳白,透過結霜的窗向外看,天地間一片朦朧,如瀰漫着一層乳白的霧。

冬的美,是涼絲絲的冰。冬天來臨,寒風刺骨,幾乎所有屋外的水都結成了冰。濕乎乎的操場空地一夜之間變成了天然的“滑冰場”,在冬日陽光的照射下,閃閃發亮。若偶然有片黃葉落到這天然的“滑冰場”上,自然更是好看。從“滑冰場”上揭下一片上面結着冰的黃葉,只見冰包着的黃葉嫩生生的,彷彿又回到了剛長出來的鵝黃色。

冬的美,是乳白如牛奶般的雪。雪,如絨,如沙,如紙屑,如柳絮,紛紛揚揚,飄飄悠悠。“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”,這是山川的雪;“夜深知雪重,時聞折竹聲”,這是竹林的雪;“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,這是江河湖泊的雪……雪花,如小精靈般,在天空中翻飛,如一條銀絲帶,連接古代和今朝。

冬是美的——霜美,冰美,雪也美。

冬國小作文15  冬是殘酷的,冬也是美麗的。  
  咆哮着的北風如同無數條鞭子不分青紅皂白地抽打着,滿地的枯葉,風兒蹭過樹葉,發出了“呼呼”聲樹葉子也同樣被帶動了,在空曠的地面上,打起了漩渦,發出了“嗞嗞”的聲響樹枝赤條條地屹立在樹幹上,任鞭子的抽打,不停地搖擺着,如同在掙扎一般,可憐巴巴的。  
  一場大雪後。周圍的一切都變了,山脈、河岸、草地和樓房,一切一切變得白雪皚皚,鵝毛大雪仍然在下,我伸手去接,可正當雪落到我的手心上時,頓時化成了一滴小水珠,晶瑩剔透,我是多麼的愛學啊!多麼美啊!此時的上海好似轉眼間成為了哈爾濱,大雪紛紛,樓房下傳來了孩子們的陣陣歡聲笑語,此時風不大,也不冷,只見小孩子們光着手,一把摟起,捏成球……手已經凍得通紅。  
  一夜過去了,積雪沒有,正當我踩出居民樓時,被腳下的積雪滑了一個踉蹌,這才想起,腳下的已經不是水泥地和柏油馬路了,竟是一層足足有  釐米 的積雪,但是心中還是無比的快樂,小車前的擋風玻璃上是一塊塊剔透的冰片,腳下“吱嘎吱嘎”地響,面對一片的冰天雪地,真是叫人歡喜不已。  
  約來了同伴,嘿!打雪仗!大家迅速躲藏起來,雖然光着手,手冰的已經麻木,但在這歡樂的氣氛中,沒有一個同伴叫冷的,也沒有因為摔跤了而“哇哇”哭的,更沒有一個因為被雪球打着了而罷手不玩了的,過了一會,大家已經儼然成為了一個雪人,啊!冬天!我是多麼的愛你啊!雪,晶瑩剔透!雪,冰清玉潔!雪,是冬天的象徵!雪,正如來報喜的小使者。  
  啊!冬天我愛你!
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