成長九年級作文

來源:文萃谷 1.8W
成長九年級作文1

作業之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。

成長九年級作文

“初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡裏挑燈看卷,夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學習之餘,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗台邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹?我無從得知,可這又有什麼關係呢?只要它們是樹,就足夠了。當我看着它們發呆時,心裏就會思緒萬千,當我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉而投身於繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已瀰漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏,戰勝了煩惱,戰勝了一切,讓那似乎是最後一絲豔綠,同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水複”的轉彎處時,有誰要是放鬆下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

若成長是一篇著作,那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾着我們,在成長的大自然中,過去那似微風撫面般的學習,現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的温度了,瀰漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩着煩着”,時光也“走着走着”,經歷也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨着温度、隨着用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

成長九年級作文2

成長,是每個人都需要歷經的,成長,是步入青春期的標誌,成長就在一瞬間,但對於我的人生來説,有着別樣的意義。

還記得在八年級寒假,即將要步入九年級的我惶恐不安,悶悶不樂。媽媽為了讓我的學習成績有所提高,便趁寒假時間為我報了很多課外班,每天都在作業和課外班之間來回穿梭。沒辦法,為了能打好基礎,只能加油了。“功夫不負有心人”,我八年級的成績還算穩定,媽媽很高興,對我的管教越來越鬆,我的任務也越來越輕。

馬上我就走入九年級了,在各科老師的描繪下,我明白了九年級是一場沒有硝煙的戰爭。你只有不斷學習,努力,才能在這場戰爭中拔得頭籌,獲得更好的生存機會。

第一次月考來臨了,我信心百倍,但卷子發下來,我頓時傻眼了。希望的燭火一霎間熄滅了。放學後,天陰沉沉的,我揹着沉重的書包回了家。媽媽迎了上來,親切地問:“考得怎麼樣?”我忐忑不安,支支吾吾地吐出幾個字:“二百多名。”媽媽聽後,臉立刻拉下來,像六月的天説變就變,又像不小心打翻了墨瓶,原本晴空朗照,風和日麗,這會兒卻是烏雲密佈,電閃雷鳴。媽媽一手拎着卷子,一手指着我嚴厲地批評。我聽得頭腦發暈,一瞬間,心裏無由來的委屈堆積成了山,淚水在眼眶裏打轉,然後像斷了線的珠子,滑過滾燙的臉龐。但轉念一想:我為什麼哭呢?媽媽説我,不也是為了我嗎?不行,一次沒考好,並不代表一切,我不能氣餒。爸爸每天奔波,早出晚歸為了誰呢?想到這,我心裏的委屈一掃而光。聽完媽媽的批評,我立即進入學習狀態。吃一塹,長一智,在哪裏摔倒,我就要在哪爬起,不能讓困難成為我的“絆腳石”,抱着這個決心,我又一頭栽進了書堆、題海,可謂是“夢裏挑燈看卷,夢迴奮筆疾書。”

經過這次考試,我才真真切切地感受到成長的含義:遇到困難時不氣餒,能用理智的心理去戰勝困難,讓困難不再是成長路上的“攔路虎”。

成長九年級作文3

書是人類進步的階梯,讀書可以陶冶我們的情操,開闊我們的視野,豐富我們的知識,讓我們懂得做人的道理。

我讀書,我快樂,讀書助我成長。

小時候我非常喜歡讀書,常常讀起來就入了迷,什麼事也不顧,為此,還鬧過笑話呢——

記得有一次,爸爸媽媽下午臨時有事,要到很晚才回來。媽媽怕我晚上吃不上飯餓肚子,就提前做好了飯放在冰箱裏,讓我晚上熱熱再吃。我點點頭答應。誰知我讀起書來,把什麼事都拋到了九霄雲外,只顧一心一意的讀書。不知不覺天色暗了下來,爸爸媽媽也回來了。他們看到冰箱裏的菜還原封不動地在那裏,便急忙來詢問我,我這才如夢方醒。爸爸媽媽知道原委後哭笑不得:“傻孩子,你不餓呀!書能當飯吃嗎?”

“能啊,書是我的精神食糧嘛!”我微笑着説,但恰在此時,我的肚子卻餓得不爭氣地咕嚕嚕響起來。

讀書不僅帶給我許多樂趣,還使我勇往直前,戰勝前進道路上的挫折與困難。

記得有一次期末考試,我考的很不理想,回到家,淚水像衝開了閘門似的往外湧。這時,我忽然瞥見了牀頭邊的《魯濱遜漂流記》,便順手拿起來翻閲:魯濱遜乘坐的輪船在海上失事,只有魯濱遜一人存活下來,他被海浪衝上了一個無人島,開始了長達28年的歷險。起初他沒有房屋,沒有換洗的衣服,沒有食物,但他有過逆境和絕望,可這一切仍泯滅不了他對生活的信心和希望。他首先建起了小房屋,製作了羊皮衣服,又利用船上剩下的小麥種植了大量麥田,建造了屬於自己的牧場,魯濱遜這種頑強不屈,面對困難毫不畏懼,而是主動積極地與困難作鬥爭的精神深深感染了我。而我現在面對一個小小的困難就傷心絕望了?就不敢向前了?不!我也要像書裏的魯濱遜那樣勇往直前,無畏無懼!於是我拭去眼角的淚痕,重新拿起課本,又認真地讀起書來——

在以後的日子,我要讀更多的書,讀更好的書,因為讀書使我快樂,讀書豐富了我的人生,讓書香始終陪伴我健康成長!

成長九年級作文4

書,在不經意中已經嵌入我的靈魂,成為了我不可或缺的一部分。

書,讓我在《平凡的世界》中認識那個《追風箏的人》。《擺渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見》。

在漫天《繁星》中我感受到《家》的温暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信,《查理的巧克力工廠》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》裏最真摯的回憶……

書,是我的朋友,是我的親人。每當我走進我的書房時,心中總是不覺升起一絲甜蜜。望着一櫃的書,我心中盡是愉悦與歡喜。它們每一本都曾是我的戰友,在困難時幫我渡過難關;每一本都曾是我的老師,教給我做人做事的道理;每一本都曾是我的朋友,無時不刻在安慰我、激勵我。每一本,都與我有深厚的友誼。

閲讀一本書時,我會拼盡所能融入他們。是的,每一個字符都如一個頑皮可愛的精靈。他們有不同的性格,在文章中扮演不同的角色。一本書就如同一場演出,跌宕起伏的情節總能引人入勝。

書,是奇妙的,它能帶你走進另一個世界。

書中描繪的場景具有神奇的魔力,讓我沉醉其中不能自拔。書中的花朵彷彿真的散發出沁人心脾的香氣。那小巧温馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士,智慧的學者,善良的孩子……這一切,我彷彿歷歷在目。

是的,最美麗的景色,往往只在書中出現。它會將你帶入人間仙境。在這裏,風景如畫,美不勝收。這裏,各種各樣的高科技產物、先進技術屢見不鮮。這裏的孩子無憂無慮,沒有煩惱。這裏,沒有欺騙,沒有陰險,只有美好的未來和無限的光明。讀書,不止讓我們增長知識,更是心靈的洗滌,人格的潔淨。

好書,自然是書籍之中的佼佼者。它們或多或少都會告訴你為人處世的道理。善讀他們,總能使你成長,讓你收穫。好書,如燈塔,似甘露,是我們生活中不可或缺的。好書陪伴你一生,見證你的成長,與你同行。

快選一本好書,讓它做你的益友。它將與你揚帆起航,做你成長路上最忠誠的伴侶!

成長九年級作文5

母愛如水,父愛如山。父親是花園裏的園丁,我就是花園裏的花;母親是參天大樹,而我就是一棵小草;父母是大海,而我就是生活在大海里的魚。

父母對我們是無私的,不求回報的。日日夜夜地奔波,早去晚歸,只是為了讓我們的生活更加美好有保障。他們就是一盞燈,照亮我們的路,引領着我們向前。

去年署假,我們要從學校宿舍搬自己的東西回家。他知道我搬不動,便早早地來到宿舍幫了起來。他從我的房間裏收拾了一些廢舊的東西,足足有一大口袋。他就從樓上一拐一拐地拖了下來,這蹣跚的姿勢讓我想起了朱自清的《背影》。父親全部地幫我拿,而我就在一旁和同學聊天。也許,父親對我的愛全部扛在了肩上。

還有一次,那還是我比較小的時候。那時是一個冬天,我生病住院。我突發奇想,告訴父親想吃冰棒。父親這時不知如何是好,這大冷天,那裏去買冰棒啊!但父親見我這樣説,便馬上坐車去什鄰鎮買冰棒。他竄了幾條街,不知有多少個小賣部,才買到了冰棒。剛好,那天父親沒帶多少錢,就買了一根我最愛吃的冰激淩,花完了他自己的錢,連車費也沒有了。天飄着雪,父親穿着單薄的脱衣服瑟瑟發抖。最後,只好跑回了醫院。但一路上,父親害怕冰棒化了,就用身體保護這根冰棒。當我看到父親把冰棒拿來時,我在病牀上又蹦又跳。儼然不知道冰棒來的不易。

當我吃完冰棒後,我的直覺告訴我發燒了。這時,我看見一旁的父親在自責,反覆説着:“是我不好,不要有事。”我在一旁看見這幕,彷彿懂了許多。當初父親為了滿足我,生病了他還要自責。那一刻,我懂了許多,是親情,是父親。

父愛伴我成長,它是我生命中最美好的回憶。

成長九年級作文6

童年時代的我好奇、頑皮、可愛,種種性格促進着我成長着,在這崎嶇的成長小路上,發生了不少有趣的事……

清晨的一束陽光從窗簾的縫隙裏射進來,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光着小腳丫東倒西歪地快速走動,順着和煦的陽光來到了高大的桌前,我望了望四周,我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎着“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前,爸爸微笑着,彷彿明白了我的心思,笑眯眯地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地説:“是給小饞貓剝花生呀!”説完他立即為我剝了起來,爸爸一個個為我剝,我一個個狼吞虎嚥地吃,突然,我腦海裏浮現出一個怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅使下,我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,剛放入,我沒有絲毫反應,就又拿了一顆塞入了進去,過了一陣子,我似乎察覺到不對勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,“哇”的'一下子哭了出來,一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白,在慌忙間他讓我用氣息擠出來,可我……爸爸讓我別擔心,我這是才知道:鼻子是呼吸的!a

我夢見了我的鼻子不聽話了,兩個討厭的花生在我的鼻孔裏玩耍,怎麼也呼喚不出來,我急得無可奈何,我後悔,後悔我的所作所為……

有一束陽光把我從夢中拉回現實,我呼吸着新鮮空氣,無比舒適,摸摸鼻子,咦?怎麼不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦!一場災難平息了!

在成長中,我總會對這對那而好奇,是它驅使着我對外界事物的熱情與嚮往,是它陪伴着我快樂成長!

成長九年級作文7

是她的鼓勵讓我有了希望。

每次我面臨着巨大考驗時,她,總在我旁邊給我鼓勵。一次又一次的經歷,使她年輕的面容變的有些蒼老,時時刻刻陪伴在我身邊。

當臨近期末考前一晚,我坐在書桌邊複習着功課,為明天的考試努力奮戰,書被我翻了一遍又一遍,我開始浮躁了。媽媽路過我房間時,看到我又是饒頭又是歎氣。慢慢走過來她説:“讀書就是要心靜下來,心靜不下來的人成不了大事。”媽媽耐心的告訴我。我腦袋一空,是啊!老師也經常告訴我們要靜下心來學習,越是到了關鍵時刻更加要靜下心來。在我發呆時,媽媽已走出了房間,我忘着媽媽瘦弱的背影,眼眶紅了。因為媽媽對我説過,“不管你會不會,只要你努力過你就是最棒的,我不期望什麼,只要你好好學習不要像我現在這樣,以後的你一定要比我過的更好。”我的眼淚控制不住了,像關不住的水龍頭,嘩嘩留下來。那是的我就想:媽媽,我一定不會讓你失望。

是她的信任讓我燃燒鬥志

媽媽常説美好的未來掌握在我們手中,我常想有媽媽在的地方就是美好的。可我發現我錯了,人,總是會長大的不可能一輩子陪在自己父母身邊。而當我們經歷成長的過程中,是我們一個人的成長道路,每當我面臨重重坎坷,陪在我身邊的依然是媽媽,媽媽總是激勵我做不敢做的事情,當我想退縮時,她總説,不可以放棄,我相信你做得到。得到媽媽的堅信,自己也有了信心!現在,面對困難我不在退縮,無論成敗與否,我相信自己,更相信媽媽!

是她

媽媽

我感謝她,如果不是她!我會不會喪生信心!

我愛她,陪伴我度過成長的重重坎坷!

我不想讓你失望,所以為了你我努力學習,為了我自己我更要好好學習!

媽媽,謝謝你在這些歲月裏,陪伴我成長,一路陪伴着我!

成長九年級作文8

滄海有岸,父愛無邊。

——題記

古今中外,父愛和母愛成為歷代文人所讚美的主旋律,因為這種愛的一直與我們同在,但不易被發覺的。

我是屬於從小喜歡拉着媽媽的衣角不捨得放開的孩子,或許是由於爸爸太嚴厲的緣故吧,隨着年齡的增長,我們的交流變的少了起來,

從小開始,爸爸就很注意對我習慣的培養,他不會因為我一道數學題做不出來而批評我,而是在我一個壞毛病屢教不改後,讓我嚐嚐屁股疼好幾天的滋味。

爸爸是很沉默的,好象從來都不願意表達自己。在別人眼中,爸爸好象對我的學習不太關注。每次當我拿回獎狀,榮譽證書,他也只是微微一笑,或許覺得我這樣是理所應當,所以更不會給我物質獎勵了。其實爸爸那種望女成鳳的心情,只有我能體會的到。

爸爸每天不辭辛苦的工作,為的是能讓我們好好讀書,將來可以不那麼辛苦。每次我看到父親幹活時,總上前去幫一把,可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧願自己是一隻豐蚌,在沙礫的層層磨礫下產出最美的珍珠,他希望自己的女兒是一顆珍珠,他希望我們生活的更好。

成長九年級作文9

在我們日常的生活中,安全意識是必不可少的。隨着社會的飛速發展,生活、工作的節奏也越來越快,汽車成了人們的主要的交通工具,它給我們帶來了前所未有的方便,但造物主是公平的,也是吝嗇的。在所有人感歎社會進步、享受社會進步的同時,它也給我們帶來了一些災難,在這些極速奔馳的車輪下,一個個鮮活的生命被無情的摧殘,釀成了一個又一個的悲劇,原本幸福美滿的家庭在一瞬間變的支離破碎。我們這些還沒有踏上社會的學生,基本每天都要去上學,不是乘車就是騎自行車,或者就是走路。不管怎樣我們幾乎每天都要穿過繁忙的馬路去到達目的地。但這時的馬路已經是“殺機四伏”,變成了一個沒有硝煙的戰場。

那是一個晴朗的日子,我正騎着自行車回家,突然,一輛自行車車“唰”地一下和我擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎着自行車,不知要去哪兒,他騎得很快,臉上不時露出慌張而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什麼急事吧!要不然他怎麼會騎得那麼快呢!我往前騎了兩個路口,看見許多人圍在馬路中央,我就帶着好奇心走了過去。“啊,天啊!”我不禁驚叫起來。我心裏想:“這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎麼被車撞了?”我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子可真可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分。像這種事情層次不窮,近幾年來,全國平均每年發生道路交通事故60萬起,死亡10萬餘人,並且死亡人數呈遞增趨勢。基本每天都會有交通事故,每當我聽着廣播説:在哪裏又有交通事故,請大家繞行。交通事故有可能會使這個世界少一個人,也讓那些急着去辦事的人,堵在那條道上,可謂害人害己。交通事故已成為當今世界的第一殺手,我們能怎樣保護自己的生命呢?首先,我們一定要遵守交通規則,一定一定不能因為趕時間而去闖紅燈。翻越路兩旁的防護欄杆。而且在乘車的時候,一定要繫好安全帶。就有關部門調查,系與不繫安全帶竟會相差70%的死傷率。此外,我們還要走人行橫道。不要在馬路上追逐打鬧。也許正是你的一個不小心,就會使無辜的人失去幸福。

同學們,讓我們多等一分的紅燈,多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識,做個有責任心的信息學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白髮人送黑髮人的慘狀,讓我們一起遵守交通規則,做個珍愛生命的信息人吧!

成長九年級作文10

小時候,不懂得擔當。在成長的過程中我漸漸懂得了,也做到了。

記得一個炎熱的夏天,連續一二十天沒下雨了,莊稼都耷拉着腦袋。一天,我還是像往常一樣,吃完早餐便跑去鄰居家。鄰居家有一個比我小三歲的女孩,已經十歲的我和她從小玩到大。因為她比我小,我便經常照顧她。這一次,我邀她到處走走,不知不覺便來到河邊,發現多了一根水管往農田裏灌水。

我們跑了過去,用小手去觸碰噴出來的水柱,一股涼意傳遍全身,水又有點衝擊力,多麼好玩啊!正當我們玩得不亦樂乎的時候,小女孩的一個起身動作把水管弄歪了,水管原本是要朝農田的方向,現在偏了以後,水柱向河堤上噴出。水管太重,怎麼也移不回原位。我十分焦急,急得團團轉。小女孩只是在一邊哭,使勁地哭。我不耐煩了,大喊道:“哭哭哭,哭有什麼用?快來幫我呀!”她像是嚇傻了,一動不動愣在那兒。

這時,有一個大人聽見我們的哭鬧聲疾步走了過來,她將水管擺回原位,站起身來厲聲呵斥:“這是誰幹的,我一定告訴你們的家長。”小女孩頓時要哭了,我悄悄扯了扯她的衣角,她又將眼淚憋了回去,一直垂着頭。

“是我!”當我説出這兩個字時,我也被自己嚇到了。但我想到我比她大,我應該擔下這件事,畢竟是我帶她到這兒來的,是我沒管好她,才發生了這樣的事情。

那年,我十歲,對於擔當,我不是很清楚。現在,我明白了,我很慶幸當時我的做法。生活中,有很多人喜歡逃避責任,而不敢勇於承擔責任,這是沒有勇氣、缺乏責任心的表現。梁啟超在《最苦與最樂》中闡明瞭這樣的觀點:人生最大的痛苦就是負責任,人生最大的快樂就是盡責任。在今後,我會牢牢記住這句話的。

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