關於話題作文錦集9篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的話題作文9篇，歡迎大家分享。

一兔橫身當古路，蒼鷹一見便生擒，而獵犬隻向枯樁境裏尋，兩者為何有如此差異呢？很顯然，眼界決定境界，蒼鷹眼界開闊自然能一覽無餘。

自古文人士大夫猶愛登高作賦。杜甫詩云：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。明代徐文長歎曰：“八百里山河知是何年圖畫，十萬家燈火盡歸此處樓台”。登高而觀，眼界開闊，方能遍覽山河美景，激發胸中恣意的豪邁之情，留下一句句千古絕唱，令人歎服。嘗孔子登東山而小魯，登泰山而小天下，開闊的眼界能讓人對事物擁有更全面的理解，藴育更博大的胸懷。

今人做學問也應學習古人登高作賦之豪情，用更開闊的眼界以求得學問的全境，從而達到更高遠的境界。沈括一部《夢溪筆談》，天文、地理、算術、醫藥包羅萬象，且敍述精當，見解獨到，被稱為“中國科學史的里程碑”。又如馬克思不僅在政治和哲學上有傑出貢獻，在數學上也頗有建樹。眼界寬廣了，才能博古通今，融會貫通，博而更專。真正的大師大抵如是。

現今，不少大學都對新生開展了通識教育，雷先生的《專家與通人》一文也重申了培養通人的重要性。廣闊的眼界，多元的知識背景能幫助人們用多樣的視角、全面的分析來研究問題，也或許能引領人們開闢出全新的未知領域。所以我們期待教育理念的不斷進步，能培養出更多的通人。同時，我們自己也應“登高作賦”，廣泛地涉獵，覽觀人類文明的勝景。

眼界決定境界，這不僅適用於做學問，也適用於一個國家的發展。從魏源的“開眼看世界”到如今我國改革開放取得重大成果，這一走向全球、融入世界的過程開闊了中國人的眼界，西方的先進技術和民主理念也使古老的國度煥發出了年輕的光彩。當我們走出國門看到國外城市的井然有序、一塵不染，難道不會為國人的一些陋習感到羞愧嗎？知恥近乎勇，在人們的共同努力和自我約束下我國的國民素質已得到了很大的改善。奧運會、世博會的召開使我們與世界的聯繫更加緊密，寬容友好的國際意識深入人心，隨着眼界的開闊，相信我們的國民會逐漸具備那種大國的胸襟和氣度，我們的國家也會發展得更加成熟。

眼界決定境界，貴在“廣博”。無論是個人的修養，還是國家的發展，絕不能做“井底之蛙”，不妨像蒼鷹那樣振翅高飛，遍覽無限風光吧。

天上一日，地上一年。凡間經濟的高速發展刺激了平衡的天庭經濟，同時也急紅了玉皇大帝的眼，為了拉近兩地間的差距，玉皇御筆一揮，一批天營企業陸續成立。

眾仙都已入位，唯有天庭運輸公司還缺經理一職。對於天庭的支柱產業，玉皇也是不敢大意。最後，他決定派剛正不阿的李老師與人緣最好的彌勒扮成凡人下界取經。

三天後，兩人學成歸來。玉皇向來尊重李老師，便令他先掌舵，彌勒作為後補，隨時任用。

李老師就職後，在經理室掛上了“規則是力量”的警示牌，這是他從凡間學來的。一月後，公司產值略有增加，但卻有極數匿名信飛到了玉皇手中，原來李老師剛正不阿，用嚴格的規則管制眾人，弄得工人怨載道。迫於壓力，玉皇不得不用彌勒代替李老師。李老師忿忿不平，掛印而去。

幾天後，在眾仙的歡呼聲中，彌勒走馬上任，在眾人的簇擁下，彌勒來到經理室，望見“規則就是力量”幾個大字，微微—笑，回顧眾人説：“此愚人之論也!我在凡間學習時，看到有個經理守規則，縱容員工，員工們也知恩圖報，幹羣關係好得不得了，依我看，人心為先，規則為末!”“是，是……”眾人連忙附和。

彌勒上任後，立刻把“規則”二字改為“寬客”，用它作為自己處事的警示銘。一個月下來，公司產值增，上萬封感謝信送到了玉皇手中，玉皇深感欣慰。

半年過去了，運輸公司大幅虧損，但玉皇手中的感謝信還是有增無減。玉皇再也坐不住了，他決定親自去看看。

一日黃昏，玉皇身着便服，隻身來到公司，看到公司員工多已回家，剩下的都在聊天。玉皇帶着疑惑走進經理室，看見彌勒正背對自己閲讀文件，於是便暗施隱身法立在一旁。

“好，月末了，我彌勒要發獎金了!”彌勒按規定拿出了員工們的勞動表，“天狼星出工最多，給他勝利獎。天馬星只出了半月工，唔，給他節油獎，都不容易。小熊星沒出工。這……”彌勒摸大光頭陷入深思，“按規定該開除他!”玉皇暗想，“這麼辦吧!給小熊星安全獎，規則算什麼東西，人心最重要。”彌勒決定了。“啊!”玉皇差點喊出聲來。

在回宮的路上，玉皇明白公司不景氣的真正原因：無規矩不成方圓，無論辦什麼事，還得有規則，還是讓李老師來做吧!

一日後，彌勒下台。

半年後，公司法令一新，蒸蒸日上。

敬愛的校長：

您好！我是六年級（5）的江宏宇同學，今天，我是為了給學校提一些意見才冒昧給您寫信的。

我和我的同學們喜歡在一所幹淨的學校上課，可是，現實是殘酷的回想起我們的校園的樹木的葉子都快掉光了還有花朵都枯萎了，我們的校友都太不注意衞生了，如在公共場所乘他人不住意隨地丟垃圾，我認為是同學們環保意識不強，應多組織一些保護地球母親的活動。因此我向校長提出以下幾條意見：

1.不能讓學生在路邊買食物，還不能把垃圾食物帶到學校中，不然會將學校環境不好。

2.請校長飲水機，不然在夏天一些同學沒帶夠水就要買礦泉水啦，可是被值日生看見了又要被扣分，所以請校長買飲水機。

3.在學校的樹木旁和花草旁立一塊告示牌來讓同學們知道愛護環境，人人有責，大家互相監督。

校長請您參考以上建議。

自古生死少，仙緣移相近。

曾今少年狂，黃鶴駕辭西。

憂容念念忘，雅言存長朽。

落花思佳顏，都望順風行。

猶念在世時，落燕與沉魚。

長伴青燈去，木魚聲聲響。

原音似長彌，不見佳人歸。

喜怒還猶存，只少仙人笑。

知否，知否，

喜夢相見時，還應請歇腳。

未知天地間，可有蓬萊閣？

牽掛是抽象化的，它可以使人的心靈得到安慰。

還記得去年暑假，我去青島旅遊，臨走時，爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐，要注意安全：不要在太陽下呆太久，會中暑……這些囑咐雖然使我非常不耐煩，但是還是聽了下去，畢竟是爸爸媽媽對自己濃濃的愛。

到了青島之後，每天都會接到爸爸媽媽的`短信，內容幾乎是千篇一律的，想起千里之外的父母，對兒子的牽掛，就會想起“兒行千里母擔憂”這句話，非常感動。

從青島回來之後，媽媽一見我，就立即説：“看不注意身體，曬黑了，也瘦了”，其實我也沒有怎麼變，我知道這是媽媽對自己愛的表現。

前幾天，早晨上課時，突然下起了大雪，放學之後，推着自行車出了校門一看，路上的雪已經沒過了腳面，到處是深深的腳印，加上寒風呼呼的吹，好冷，正在愁怎樣回家時，突然在大雪中看到爸爸正在一步步艱難的走過來，看到我，摸着我的手問我冷不冷，接着説，路上太滑了，不能騎車子，這樣吧，你就在學校吃飯，車子爸爸幫你推回家。給了我吃飯的錢，接着就推着車子往回走，看着他的背影，感受如同朱自清看着他爸爸的背影一樣，我的淚水忍不住流了下來……

現在到了冬天，家裏用的是電暖器，只有一個，為了保證我寫作業是手不冷，爸爸媽媽總是將電暖器對着我，而他卻在一旁縮着身子看書，我的眼睛又濕了。

常言道“可憐天下父母心”父母時刻都在牽掛着自己的孩子，我想我們應該好好學習，以優異的成績來回報他們的牽掛吧！

中華上下悠悠五千年，以歷史長河的流駛，傳承了百世的薪火文化。文字是載體，詩詞是苦心。

與詩詞同行，生命便是充滿詩情畫意;與詩詞同行，生命便能體會苦心孤詣。與詩詞同行，生命之意亦會不言而喻。

詩詞是一種美。“嫩嫩竹猶含粉，初荷未聚塵。”——於我，這是一種美的極致。美有很多種，但凝聚在詩詞中的點滴去總能給人帶來一種暗喻，一種不言而晤的寧靜。“綠池芳草滿晴波”是初春隨處可見的美，“長河落日圓”是大漠壯觀的美，“深山夕照秋雨”是一種出塞邊疆孤寂的美……與詩詞同行，生命便是充滿詩情畫意。坐看詩中細繪美的極致，連“一點星如雨”的平常景色，都令人發歎：生命中，美是如此的詩情畫意。

詩詞是一種意。“長風破浪會有時”——於我，這是一種意氣的決然。意在很多種，詩人們將自己的精神注入到筆下，勾勒一幅胸腔中感慨已久的宏偉之圖。“人生如夢，一尊還酹江月”是蘇軾的曠達。“願君學長鬆，慎勿作桃李”是李白勸勉的正直。“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”是白居易嚮往的情深。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”是鄭燮青昧的堅韌。“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”是王昌齡誓死的忠誠。與詩詞同行，生命便能明瞭苦心孤詣。早我們幾百年、幾千年的古人們，願用最唯美的方式使我們傳承他們多年才洞悉的道理，那些詩詞的意，咀嚼千萬遍才體會到苦心長存。

詩詞是我願同行一世的伴侶。詩詞春永香濃，是一種不可忘卻的悠悠文化。常常會經過些熱鬧的場景，浮華塵世的光芒，閃過偶爾簡約的純淨，那些讓人心生寂寞的繁華，以及忘卻年華的放肆，詩詞如花在遠處開成海，彌散圖騰，令人浮想聯翩。只需站在遠處，傾聽詩詞的慢聲細語，然後站在風中，除卻妄念，感受詩詞的美景與寫意。光影流逝，意態瀾珊，當心底花開時，轉身，亦或前行，生命的歸程澄明如鏡，只為你的美、你的意，我的生命中就應該有您，同我前行。帶我以美的享受，意的教導。

“輕風扶細柳，淡月失梅花”是淡然，“行到水貧處，坐看雲起時”是坦然，只因“記得綠蘿裙”便“處處憐芳草”，只為“一點浩然氣”，便歎“千里快哉風。”而我願只為你，守得一世至美與深意。

那天，我去幫媽媽買只香酥雞，在好遠的地方我就聞到了一股油炸雞的香味撲鼻而來，我吸了個夠，朝遠處一看，哇噻！有這麼多比我來的早的人，從店門口的人們像一條長龍似的，看來媽媽説的沒錯，這兒人多，雞肯定香。

我足足等了20分鐘，終於輪到我了，老闆娘説：“小朋友，15。8元錢。”我給了她20元，她對旁邊的小夥計説：“4塊2”由於她發音不準，找給了我十塊二角。當時，我還沒在意，後來，才發現小夥計多找了我六元錢，我心裏美滋滋的，哈哈！零花錢多了這麼多，可是，轉念一想，想在媽媽心裏當上“好孩子”，不誠實，可是一大忌，再説了萬一被老師發現了會怎麼看我，她平時就教育我們，誠實是成才之首。我想了想，抬起頭，樹兒被風兒吹得搖了搖頭，呻吟着：“撒謊是人生的拌腳石，千萬別被它拌倒，小心點！”天邊的雲彩，像是一張怒氣沖天的臉，在指責我，怪罪於我。接着，在我的腦海裏出現了那位老闆娘，她惱羞成怒地説：“我辛辛苦苦的賺來的錢，你不該拿，拿了就不是好孩子！”

我不再等了，一路小跑，來到老闆娘那兒，不好意思地説：“阿姨，你多找了我6元錢，給你錢。”這句話説完，我本以為天會下“暴風雨”、“打雷”，我嚇的閉上雙眼害怕極了。老闆衝我笑了：“謝謝！真是個好孩子。”

天藍了，樹綠了，腦海裏不時浮現出了阿姨笑着説謝謝的情景，心裏也嚐到了那種誠實的滋味。

回到家，媽媽笑盈盈地説：“今天表現不錯，雞大腿做獎勵！彷彿吃得不是雞腿，而是糖，比普通的糖更甜，更甜……

我懂得了誠實，誠實就是一種蜜塘，美的享受。

兒童時代，我們最刻骨銘心的時候就是國小時候，同學們的笑容是那麼的真誠，是那麼的讓我回味無窮，國小，是我所珍惜的，我相信每一位同學的心都還是連在一起，相信友誼之花會開得如從前那樣燦爛、美麗。

少年時代，我們最憧憬的時候就是中學時候，對，進入了中學我過得很好，我很喜歡現在的同學朋友，才過一年我就認識了現在的那些朋友，我會真心的對待他們的、真的，當我回到了國小同學的身邊，我感到了國小同學的冷漠，我感受到了不同以前的他們，一個個都變了，讓我無法接近他們，無法瞭解他們，可能是我變得不會説話了，我説了一些不中聽的話，從此我最好的朋友和我的心裏就有了一堵無形的牆，斷絕了我和他的交流。雖不再交流但是，只要他能將哪一堵牆開出一個小小的洞我們仍能如從前。

這是升入中學後的三十七週，我改變了好多，不再像以前那樣熱情，不再那樣膽小，而且不知生麼時候變得如此小氣。在我的寢室中，有三個人，我不喜歡最小的那個同學，他太吵了，一天都在説話，像只麻雀似的唧唧喳喳叫個不停，還經常擅作主張叫一些狐朋狗友到寢室玩。

大家都變了，你、我、他、還會互相理解嗎？會嗎，這個問題的回答將無人能回答吧！誰又能預知未來呢？

其實我一直在等你。

從媽媽拿給我看的驗孕棒的兩條槓開始，我就在等之後九個月後的你。你會是什麼樣子的呢？是圓嘟嘟的小臉，稀疏的小黃毛，還是皺巴巴的皮膚，一頭濃密的小黑髮？我想象你在搖籃轉着黑黑的小眼珠觀察這個世界，撲閃着細密的長睫毛，眨着圓圓的大眼睛好奇地盯着趴在牀邊的我；我想象你翻動小手轉動腦袋吃力的撐起肉肉的小臉，又重重地臉朝下磕在牀單上的場景；我想像你光溜溜地坐在浴盆裏，花灑從你頭上澆下時的嚎啕大哭，我想象了無數種你的模樣，無數種場景中的你，但那都不及現在軟化我的唯一的你。

媽媽的肚子一天天鼓起，漫長的四個月也在我的一天天計算中流過，第五個月了，你是男孩還是女孩呢？説實話我希望你是男孩，我希望我的弟弟長大後變成“超人”來保護他的姐姐，雖然在檢測後我知道你是女孩有點失落，但我還是盼望着，那個豐富我生活的小不點來到我的世界，有你的人生才更完整。

你的心臟已經成形了，媽媽能聽見兩個心跳，能感受到你亂蹬的小腿在踹她的肚皮。我常常趴在牀邊觀察她的肚子，有時突然凸起，我知道你又醒了，又開始調皮了，我的妹妹出生後一定是個活潑的女孩，因為媽媽説我在她肚子裏的時候可比你老實多了。我也常常在你睡着的時候輕輕地貼在媽媽的肚皮上傾聽你的心跳，那“咚咚咚”的安穩，讓我感覺你就睡在我身邊。

後來啊，你更大了，媽媽也不上班了，肚子沉的都不再下樓了。我更加期盼你快快降臨了，一方面減輕媽媽的痛苦，一方面也好好讓姐姐仔細看看你，你也好陪姐姐長大。我一筆筆劃去流逝的日子，倒計時剖腹產的日子。

在產房門口四個小時的焦急等待後，你和媽媽被推了出來，看着你粘在一起的一小層黑色薄發，看着你皺巴在一起的小臉，看看你未乾的淚痕，我的眼淚“刷”地流了下來。

我終於等到了你，親愛的妹妹，從此，在這個世界上，我有了手足至親，感謝媽媽，我終於等到了你。