【精選】共享幸福作文3篇

來源:文萃谷 3.18W

在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的共享幸福作文3篇,歡迎大家分享。

【精選】共享幸福作文3篇

共享幸福作文 篇1

九月的風。然而,老桂的甜蜜早已不知不覺飄過街頭。胖乎乎的黃花害羞地躲在樹葉後面;晴朗的陽光,在樹間停留久了,似乎就被這種甜蜜吸引住了,金黃撒滿了大地。

姥姥總是在桂香最壯的時候把廣西的花葉子摘下來,過濾掉,一層白糖,一層桂花。這漫長的甜蜜是我一生的牽掛。

桂花糖有天然的香味。如果你在桂花裏放一點桂花糖,那將是青苔換成法華也不會忘記的記憶。每當這是我奶奶最開心的時候,她就會給鄰居送糖,她總是跟我説:楠楠,一個人的幸福不是真的幸福,那麼多人都幸福。這叫幸福。陽光下,外婆的影子讓我覺得自己格外高大。

那個笑着給鄰居送桂花糖,還帶我和老桂在一起的奶奶,終於留在了我的記憶裏。

又是一年的金桂香,我以為只能在記憶中回憶,沒想到,桌上的竟然是桂花糖!回想起來,我無法掩飾我的喜悦。我嚐了嚐。是我奶奶做的味道。站在旁邊很久的媽媽,滿腦子想的説:“奶奶給我的這個手藝,叫我不要讓老桂長野。”鄰居能幫忙就幫忙。你祖母也免費給寫信。最後希望大家都能開心。

手裏拿着桂花糖,走在奶奶走過無數遍的這條路上,感受着奶奶給桂花糖時的喜悦,彷彿給糖的場景還在重現。陽光温暖人心,微風恰到好處。送桂花糖的家庭心中的幸福一點點積累,前所未有的滿足感。回想起剛才老人的道謝和他眼中晶瑩的`光芒,三奶奶是個好人。這個桂花糖我嚐了十幾年了。我以為三奶奶走了,這桂花糖手藝空了。誰想到你會發?你媽媽做的?

他的話如扔進湖裏的石頭,圈圈盪漾,讓我想起陽光下的外婆。一個人的幸福不是幸福,但很多人是幸福的。這就是幸福。現在想想,我能發現奶奶説話時的幸福。

最後,就像孟子説的,善良的人愛別人,有禮貌的人尊重別人。愛人,人們永遠愛他們;尊重人,人總是尊重人。這時,我才知道這句話。快樂的來源不一定來自自己。當我和別人分享我的快樂時,我的快樂會加倍。

原來,外婆留給我的不僅僅是桂花糖的香味,還有加倍幸福的祕訣:分享。

而我要做一個快樂的人,從分享開始。

共享幸福作文 篇2

過了一會兒,他好像找到了戰機,突然向我發起進攻?小兔的生日過得真有意義啊。我的老家在橫塘。這是我一個解不開的謎?媽媽聽到我的哭喊,來不及穿鞋,光着腳就往外跑,並把我抱到附近一家的醫院。

我們在網上查閲了有關“燃放煙花爆竹”的注意事項和有關資料,將它們分類、歸總,打印成宣傳單。並且,針對“安全燃放煙花爆竹”寫了活動倡議書。最後,我們進行了分工。有的負責拍照,有的負責調查,有的負責對調查進行筆記……萬事俱備,只欠東風。

我們走出校門,可是,天公不作美啊!

天如墨,水如淚。雨水籠罩着大地,顯得格外潮濕。我們邁着輕盈的步伐走上街頭,淅瀝淅瀝的冬雨微微地下着,絲絲細雨順着屋檐、樹葉調皮地滑落下來,砸落在了我的頭上。一股涼意瞬間從頭頂散發出來,然而,我的心裏卻異常興奮,沒有委屈,沒有埋怨,沒有冤恨,只有高興!

不知不覺中,我們來到了街上的一家店鋪前。我們左看看右看看,不知所措。這時,範拿着手上的倡議書,迫不及待地走了進去。只見她很有禮貌地説:“您好,叔叔!我校正開展有關‘安全燃放煙花爆竹’的倡議活動,請您配合我們本次的活動。謝謝。”

“好的。”

“嗯,這是我們的活動倡議書。”範繼續説,“叔叔,您看,快過年了嘛。為了喜慶一下,難免是要燃放些煙花爆竹的。您一般都會選擇哪些場所進行燃放呢?”

“一般都會在家門口吧。”叔叔不緊不慢地回答。

“叔叔,您看,倡議書上寫的。”説着,範用食指指了一下倡議書,“燃放煙花爆竹最好在空曠的地方進行燃放,以免造成人員炸傷或物品被損壞。”

“誰説不是呢!昨天,有一個小孩在我的店鋪前玩擦炮,結果把我的兩個包炸壞了。”

“損失嚴重嗎?那有沒有造成人員的燒傷呢?您怎樣解決的呢?”範問道。

“損失倒不是很嚴重,當時,覺得他是一個小孩,何況比我兒子都還小,所以教育了他一下,沒追究他什麼責任。”叔叔和藹的説道。

“叔叔,您做的真好!不過,您看,這位小孩可真危險啊!身邊沒有父母的陪伴,這只是炸了您兩個包,萬一炸傷了人,可怎麼辦啊!您一定要勸解您的兒子和其他小孩,少放煙花,最好不放煙花!現在,有很多人因為燃放煙花爆竹而被炸死的案件很多啊!”範語重心長的説道。

“是啊,燃放煙花爆竹確實應小心謹慎。不放煙花爆竹,儘量少放啊!”叔叔也意味深長的説道。

“好的,叔叔。不要忘記提醒您身邊的人。再次感謝您的配合!叔叔,再見!”範微笑着説。

隨後,我們又採訪了幾位阿姨以及孩子們。因為我們的宣傳與教育,使他們也明白了什麼,我們的努力也看到了回報。正準備我們回去時,一位阿姨走了過來:“小朋友,這些宣傳單子不要亂貼啊!貼在人家的家門口,可不好看了呢!”然後就走了。

聽這位阿姨説完,良久,我們才回過神來。接下來我們離開了,結束了本次的倡議活動。

生活中,生活不如意十有八九,就比如遭人誤解。我們應用正確的心態來對待,別人可以否決我們的今天,但不意味着可以評判我們的昨天,覺得我們的明天!既然是一顆金子,早晚會發光,又何必為別人的話語所困惑、所爭辯呢?

然而,我們也必須知道:如果他人因我們的幫助而是生活更加幸福和充實,那麼我們就算是遭受誤解,也是值得的!

“成功的花,人們只驚羨它現時的明豔,而當初的芽,卻浸透了奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”這是冰心告訴我們的。我們每一個人都渴望成功,那麼我們就應在追求成功前,做好充分準備,去面對不知的過程,迎接滿意的結果。

在新經濟時代,我們要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力,致力於探索理性、情操、才智、體質之完美,只有做到全面發展才能適應社會的需求,並立於不敗之地!

一路的艱辛與微笑,雖有所收穫,然而所學的是開始,新的考驗和抉擇要奮鬥不息,不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的活動我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富!

共享幸福作文 篇3

在3月29日,我們參加了“花開四季,共享幸福”慶花博主題活動儀式暨“月季栽培”培訓活動。

在下午1節課後,我們來到華東社區領養月季花的盆景,將一盆盆月季花搬上了車後,我們各自選了一個位置坐下來,傾聽着養月季花的老師講述怎麼養月季花,月季的花期是5月——10月(南北有差異),有人稱她是花中皇后,又有人稱長春花,無論是什麼樣的名字,月季都在屬於自己的季節裏輕聲細語的開放。還知道了許多月季的品種,如:小月季:植株矮小多分枝,高一般不超過25cm,葉小而窄,花也較小,直徑約3cm,玫瑰紅色,重瓣或單瓣,宜作盆栽盆景材料,栽培品種不多,但小月季在矮化高種中起主要作用。還知道了應該這樣養月季:月季移植在11月至翌年3月之間進行,移植的同時可進行修剪,先剪去密枝、枯枝,再剪去老弱枝,留2——3個向外生長的芽,以便向四面展開; 適當剪短特別強壯的枝條,以加強弱枝的長勢,夏季新枝生長過密時,要進行疏剪,每批花謝後,及時將與殘花連接的枝條上部剪去,不使其結子消耗養料,保留中下部充實的枝條,促進早發新枝再度開花和許多關於月季的知識。

通過這次活動,我懂得了許多關於月季的知識,開闊了眼界,我一定要好好地養好這盆月季花,讓它點綴花博會。

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