繞口令大賽優秀作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的繞口令大賽優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“八百標兵奔北坡，北坡炮兵並排跑。'開心作文班，不會又要搞繞口令大賽吧？本來我就結結巴巴，吐字不清，那就更不用説了。

我邁着步伐，輕快的走進作文班裏，就看見黑板上有醒目的幾個大字：繞口令大賽。哎呀媽呀！還真被我給説中了。看來，我可以去當大師了。

“停！別吵了。'我們定睛一看，是老師來了，坐端正，老師説：“今天，我們又來玩一下繞口令。'剛説完，沒有玩兒過的很好奇，玩兒過的垂頭喪氣，“雖然，有玩兒過，覺得很無聊，枯燥，但只要贏得了比賽，當上了擂主，就給他四顆糖。'我一聽，打起12分的精神。要知道，能得到老師的糖，那是真的不容易呀！

接着，老師説：“你們先各自抄寫一句，並多讀幾遍，讀熟之後，推選出小組賽的人選。'一説完，大家熱火朝天地讀起來，經過激烈的選拔後，小組裏被推選出來的是我，我是百般的不願意。可老師的話誰敢不聽。好吧，反正也得不到擂主，更別説糖到我的手裏來了。

第一輪，小組預熱賽，老師用上山打老虎的抽人方法。我在心裏默唸着：千萬不要抽到我。結果，如願以償，抽到了另外一位女同學，她比較害羞，經過老師的鼓勵，她才肯開口，結結巴巴的唸完了繞口令。雖然沒得到高分，但還是很勇敢的完成了比賽。接着，各位選手也都預熱了，其中也包括我，都取得了不錯的成績。

第二輪，才是正式的比拼，我的心跳突然加速，心也不由得緊張起來。由於，我的前面那位同學以四遍的成績而暫時的贏得了擂主。我的'心情似乎更緊張了一些，便從容地説到：“河上立着一隻鵝，河下就是一條河……'最終我以五遍的成績贏得了第一輪的擂主。看着自己出色的成績，心中很有勝利的喜悦，當然，不能因為贏得比賽而鬆懈，後面還有更難的決賽等着我。

第三輪，進入了決賽，已經到了白熱化階段。老師讓我和另外一位勝出者用石頭剪子布的方式，贏的有先讀後讀的權利。我出的是石子，他出的是剪刀，我先讓他讀。他慢騰騰的讀，讀到不到一半兒時，便停下來了。一次機會也就白白浪費了。大家都説我必贏擂主位置，那還用説嗎？我只要讀的比他多幾個字兒就行了。結果，我也自然而然的當上了最後的擂主。後面的幾個人都向我挑戰，但我都輕鬆地贏了比賽，臉上洋溢出勝利的笑容。

比賽結束了，吃老師給的糖，心裏不由得噗嗤一笑，此時，我覺得擂主什麼都不重要了，重要的是跟夥伴們開心玩的過程。

評語：通過第一人稱以紀實的方式描述了繞口令比賽的全過程，對內心世界的描述比較生動、真實。