最難忘的一件事老師作文

導語：在學校，我們最難忘的是和老師一起發生的事情。下面是小編蒐集整理的最難忘的一件事老師作文。歡迎閲讀及參考！

在我成長的過程中，發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

記得在我讀三年級時的一個晚上，老師佈置了很多作業，令我非常鬱悶。老師在佈置有什麼作業時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業。那一天的作業很快就被我做完了。這時的我非常高興，也覺的非常的累，於是就出門去逛逛。經過同學家時，我看見還有很多同學還在書桌上做作業。同學們的父母看到我這麼早就出來遊玩，他們都很驚訝我如何能這麼快就做完了作業。我很驕傲地抬起頭，對他們説：“我確實是做完作業了！”

第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我把作業拿出來，我聽他的話把所有的作業都拿了出來，組長叫我拿出最後一件，我非常驚訝，不是隻有四件嗎？組長神氣的説：“當然不是了，一共有五件你漏了一件。”組長立馬跑去跟老師説。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業補完整。那時同學們都在笑我説：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業，你才會被老師責罰。哈哈哈哈~。”那時我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業補完以後給了老師檢查，老師檢查了後我下定決心，以後一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。

每當想起這件事，我就後悔極了。它教育了我今後上課聽講要全神貫注，作業要一絲不苟，學習要腳踏實地。

從一年級至六年級，我和老師之間發生過數不清的事，每件事我都歷歷在目，每一件事我都記得清清楚楚，當然我和老師難忘的事也很多。但要説最難忘的，當然還是非三年級的那件事莫屬了。

三年級那時侯老師正在嚴抓放學、早操路隊，可我那時候卻偏偏犯了這個大忌：

有一天，我們放學了，正要整隊出校門時，我發現老師沒有在旁邊監視路隊，於是我心裏暗自慶幸，當我看見我們前面的路隊像一條長龍一樣，如果要排路隊就要等幾分鐘。於是我為了早點回家寫作業，就沒有站路隊，和我們班同學吳金喜勾肩搭背、有説有笑的從路隊旁邊繞了過去。可沒想到，我和吳金喜勾肩搭背、有説有笑的從路隊旁邊繞過去的時候，我們頭上有一雙火冒三丈的.眼睛正在死死地盯着我們，我們卻渾然不知，大搖大擺地走出了學校。

第二天，我們正在興高采烈地上美術課的時候，我和吳金喜一點也沒有察覺到噩夢即將降臨。這時孔老師走到班級門口喊：“王世偉和吳金喜給我出來，我身上打了個寒顫，心驚膽顫的走向班級門口，心裏想：不會是沒站路隊的事露餡了。這時我又自我安慰：不會不會，老師昨天沒有看路隊。”就在這種心理鬥爭下，我走出了教室門口，走到了孔老師身旁。老師先開始批評吳金喜，我仔細的聽老師説着。可當老師説到路隊的時候，我的心一下涼了一大截。這時我才如夢初醒，心想：完了，沒站路隊那事真露餡了。老師批評完吳金喜之後又來批評我，只見老師生氣的對我説：“王世偉啊！你平時不是挺老實的啊！怎也不站路隊啊！”老師剛説完，就給我們一人一個“毛栗子”。這時我再也忍不住了，我的金豆豆就像決了堤的洪水一樣止不住的往下流。可這時孔老師怒火沖天的説：“王世偉、吳金喜，你們兩給我揹着書包，滾出去。”我一聽這話，哭得更厲害了，這時美術老師幫我向孔老師求情，孔老師才勉強讓我回座位上。我回到座位上我仍然還在抽噎着，人家問我怎麼了我也一字不答。吳金喜被退學兩天後又回來了。我呢！從此以後再也不敢不站路隊了。

這件事一直在我的腦海裏，像放電影一樣不停的在我的腦海了重複播放、重複播放遲遲不能散去，我感謝老師能給我這次機會，讓我重新感受到校園的美麗，我自從經歷過這件難忘的事的以後，我就從沒有再犯過同樣的錯誤了。

在我的記憶裏，程老師是一位感情非常豐富的語文老師，有時在上課時，她正在讀一篇非常悽美的課文，都會情不自禁地流下眼淚，比如《最後一頭戰象》和《小鳥與大樹》，她都流下了眼淚。在五月三十一日上午，老師又哭了，這次的哭與之前的有所不同，也深深地觸動了我的心，當時的情景使我記憶猶新，難以忘懷！

鈴聲一響，老師面帶微笑地走進了教室，雙手一拍：“同學們，安靜一下！這節課，我要講第六單元《成長的足跡》。。。。。。”老師走下講台，津津有味地講着課文，我們也聽得不亦樂乎！這時，程老師又説：“大家把第一課讀一遍！”

我認真地讀了起來，老師邊讀邊檢查我們的讀書情況。大家讀着讀着，突然聽到了老師的一聲厲吼：“你為什麼不讀？大家都在認真地讀！上課你也不回答問題，課文也不讀，你不讀起碼也要把書本拿起來看一看啦！”我偷偷地抬起頭看了一眼程老師，只見老師眉頭擰成了“川”字，拿着書本的手無力地垂下，眼睛也緊緊地盯着謝良宗，右手在他的腦門兒上輕輕地扣了一下，以警告他要認真學習。謝良宗嚇得夠嗆，雙手緊緊地抱着書本，雙眼也緊盯着書，生怕書跑了似的，頭也埋得更低了，臉漲得通紅，兩隻耳朵也紅得像兩個熟透了的小番茄似的。我猜，謝良宗的心快蹦出來了。

當我們正在讀第二課時，程老師小聲説：“陳皝、謝良宗、羅振山，你們三個都站起來讀！”此時的教室滿是朗朗的讀書聲，不一會兒，這篇課文便讀完了。霎時，教室變得鴉雀無聲了。程老師激動地説：“我在講台上辛辛苦苦地講課，講得累死了，你們倒好，在下面拼命地玩兒，你們這樣對嗎？應該嗎？還有半個月的時間你們就要畢業了，還不知道以後有沒有機會見面。。。。。。”程老師説着説着，開始抽噎起來，後面説的什麼我也聽不清了。

我的心被深深地觸動了，幾滴滾燙的淚也悄悄地落了下來，同學們都深情地望着老師，是啊，還有半個月就要離開老師，離開母校。老師為了我們，把我們從一個不懂事的小孩變成一個博才多藝的青少年，我們難道不應該感謝老師和報答老師嗎？媽媽常常對我説：“不管是哪一個老師上課，你都要認真地聽講，尊重老師，老師都是很辛苦的，她們把知道的知識毫無保留地傳授給你們，如果沒有老師就沒有你們的將來，所以你一定要尊重老師！要有一顆感恩的心！”

晚上，我躺在牀上，翻來覆去，側轉難眠，程老師哭了的那一幕又在我的眼前晃動，我想這件事將永遠存在我的腦海裏，永遠也抹不去。

我最難忘的一個人是我們班的班主任——王老師，王老師長得年輕漂亮，眼睛炯炯有神，嘴巴像櫻桃一樣可愛，長着長長的頭髮，穿着裙子就像天上的仙女一樣美麗。

王老師臉上總愛帶着甜美的笑容，每當她走進教室時，我心裏感到無比的驕傲，因為能擁有一名這樣優秀的老師，是我們的福氣。

那是上二年級的時候，王老師剛來我們班，我的膽子比較小，上課不積極發言，生怕説錯了。記得有一次，王老師提出問題叫我們回答，同學們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起手又放下了；有的低着頭默默地坐着……這時，王老師叫我起來回答。我低着頭慢慢地站起來，結結巴巴、語無倫次地回答着，聲音小得簡直像蚊子一樣。這時王老師不但沒有責怪我，反而親切又和藹地説：“你別怕，也別緊張。就是回答錯了，我也不會責怪你。只要敢於回答問題就是好樣的。”這時，王老師的眼睛裏流露出鼓勵的目光。啊！這目光只有慈母才有啊！我終於鼓足了勇氣，用響亮的聲音流利地回答了王老師提出的問題，回答得完全正確。王老師高興地表揚了我。從此，我勇於積極發言，即使我回答錯了，王老師也從來不責罵我們。

王老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。