關於一年級美術《綵線連彩點》教學設計的文章
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的一年級美術《綵線連彩點》教學設計,希望對大家有所幫助。一年級美術《...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的一年級《彩虹》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。一年級...
教材分析小綵球的製作是在學生有了一定紙工基礎上進行教學的,根據五年級學生理解能力,應變能力,邏輯思維較強的特點,教師活用教材,把粘變成插。球體可以是4個面,8個面,20個面等,面可以是三角形,正五邊形等。材料可以是紙,布,塑料...
教學設計的目的是為了提高教學效率和教學質量,使學生在單位時間內能夠學到更多的知識,更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。下面是小編為大家搜索整理的八年級美術《色彩的感染力》教學設計,希望對...
教學反思主要是是促使教師的教學參與更為主動、專業發展更為積極的一種手段和工具,對改進教學、促進教學質量提高的有效途徑,下面是小編給大家整理的美術課《彩點點》教學反思歡迎閲讀美術課《彩點點》教學反思1《彩點...
作為一名教師,就有可能用到教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的一年級數學《連加連減》教學設計...
作為一名教職工,常常需要準備教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的美術《色彩的冷與暖》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。美術《色彩的冷與暖》教學...
教學目標:1、學生能利用五顏六色的彩紙、廣告紙、彩色報紙等材料撕貼出一幅有趣的畫。2、通過思考、比較、想象與討論,使學生感知繪畫與撕貼畫的畫面效果的不同。3、通過與同學合作一起收集廢舊掛曆、廣告紙、彩紙等,增...
教材分析雪花在常人的思維裏都是白色的,七彩的雪花就象幼兒五彩的生活一樣,容易引起幼兒的興趣,為幼兒提供了很大的想象、創造空間。幼兒天生就喜歡幫忙,因此,幫助小熊完成心願很容易得到幼兒的認同,使他們在活動中保持較高...
課題:綵線連彩點課時:一課時學習領域:造型*表現教學目標:1、引導學生運用不同的點與線,自由表達自己想象中的畫面,體驗繪畫與創造的樂趣。2、引導學生把生活中常見的建築、人物、字母及各種自然物體,用點、線、面概括成的形態...
教學目標:1、引導學生運用不同的點與線,自由表達自己想象中的畫面,體驗繪畫與創造的樂趣。2、引導學生把生活中常見的建築、人物、字母及各種自然物體,用點、線、面概括成的形態進行重新組合,繪製成非具象的畫面效果,產生豐富...
作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的一年級連減教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。教學內容人教版國小數學教...
教學目標:1、欣賞修拉的作品,感受彩點畫面的趣味,2、嘗試用彩點合理的組合顏色畫一幅的畫,3、體驗彩點組合畫面的樂趣,同學合作愉快。教學重點:水色比例的控制、顏色的組合搭配。難點:水色比例的控制、顏色的組合搭配。教學...
要求1.在畫出的臉型及五官的基礎上大膽的想象,裝飾臉2.彩色能夠豐富,注意色差之間的運用。準備1.圖片:印第安勇士的`臉,視頻,電視機2.記號筆,顏料,調色盤,水桶,毛筆,紙,抹布過程一.欣賞,觀察圖片“印第安勇士的臉”1.這張臉怎麼了?2.他...
作為一位傑出的教職工,時常需要準備好教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為大家收集的《民間美術的色彩搭配》教學設計,僅供參...
教學目標:能用自身喜歡的顏色,大膽地塗繞。1、能按自身意願塗繞出不同的形象,培養同學的發散性思維。2、在塗繞中感受到繪畫的樂趣,增強同學的自信心。教學重點:能按自身意願,大膽地塗繞出不同的形象。教學難點:線條變化的豐...
彩虹是常見的自然現象,只要見過彩虹的人都會被它那迷人的色彩着迷,久久不能忘懷。但卻不能解釋雨後為什麼會產生彩虹,雖然他們知道彩虹是由7種顏色組成,但卻不能解釋彩虹的不同顏色是怎樣形成的。今天應屆畢業生小編為大...
小班美術教案彩色雨篇一:小班美術《彩色的雨滴》教學反思一、選材新。這個“材”既是作畫題材的選取,又是作畫材料的選擇。繪畫是幼兒抒發自己想法、情感的一種表達方式,雖然小班孩子的畫帶有很多的隨意性,常被認為是亂塗...
活動目標:1、在拼拼擺擺的過程中設計出各種汽車,並會用多餘的材料添加汽車的車窗和門等。2、能用雙色刷色,並會用輔助材料添加背景。3、培養幼兒良好的衞生習慣。活動準備:1、各種汽車玩具,如卡車、轎車、公共汽車等。2、...
教學目標1、瞭解彩虹的形狀、色彩七彩虹及其形成原理。2、學習用線條表現彩虹。七彩虹在欣賞、嘗試、遊戲體驗活動中,認識彩虹的形狀和色彩,積極參與創作活動。3、感受美麗的彩虹;對彩虹的形狀形成原理感興趣、能與小朋...
教學目標:認知目標:觀察總結生活中的色彩,進一步感受色彩。技能目標:做調色練習,觀察顏色混合、並列、覆蓋後的不同效果。情感目標:鼓勵學生自由探索、自由表達、自由創作,在觀察中去發現藴藏於生活中的美,培養熱愛生活的美好...
教學內容:一、教材分析與目標確定:本課共八行,六句話,是一首琅琅上口的小詩。以小彩筆這一學生日常學習生活的夥伴為兒歌材料,本身具有親和性、趣味性和潛在的視覺效果。以“用各種顏色的彩筆描繪美麗祖國”為主線貫穿課文...
一.活動目標:1.瞭解春天的季節特徵,能夠用語言表達自己對春天的喜愛。2.能通過自己的經驗,利用講講,撕撕,畫畫,貼貼等動手操作,發揮想象進行畫面添加。二.活動準備:1.長卷畫紙兩幅,油畫棒人手一份,蠟光紙,皺紋紙,鉛畫紙,水彩筆,棕色印...
課題:綵球滾滾教材版本:美術(一年級下冊)義務教育課程標準實驗教科書湖南美術出版社2001年7月第1版2003年7月浙江第1次印刷年級:國小一年級課時:40分鐘教學目標:1、讓學生認識球體的特徵。2、利用廢紙等材料製作綵球,並組織好...
七年級美術教案顯示出色彩的圖片篇一:人民美術出版社出版中學美術七年級下冊色彩的對比教案【課程名稱】:美術【任課老師】:王佑應【課題】:色彩的對比【課型】:造型·表現【教學時間】:45分鐘【授課年級】:七年級【授課時間】...
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