【精華】班級作文400字彙編七篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的班級作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班級作文400字 篇1

我的班級是我另一個家，在這個家裏我們互相學習、互相進步。每天，我都會迎着朝陽，踏着輕快的步伐，來到我那快樂的家。

我們班有43名學生，每個人都有自己的'優勢。李瑞佳的話可以説是絕對的，王天一的畫活躍地傳遞着神，文一佳的構圖，往往作為範本研究。

我記得有一次，我們班舉行的感恩節為主題的班隊會。學生積極參與，精心準備。在這段時間中，我們班同學的時候誰是出去的做法，希望能獲得該類好成績。不放過連課間十分鐘，一些學生在背單詞，有的唱歌，有的在練習舞蹈。我們也並沒有閒着。果然，“功夫不負有心人”，在陣容將是我們班的表演，贏得了眾人的肯定取得了良好效果。通過這次活動，大家都學會了感恩父母，感恩老師，感恩朋友，回報社會，珍惜一切現在。

一年一度的運動會開始了，我們班的同學團結一致，獲得了第一名。賽場上，運動員們奮力拼搏，賽場下，拉拉隊員們高喊。最後我們班拿到了第一名。

我愛我的“家”，我愛我的班級。

班級作文400字 篇2

昨天早上，班級裏發生了一件新鮮事向來學習都不好的左佳慧，此次語文竟然考了個一百分（滿分）！我這就帶你穿越時空，回到昨天早上

清晨，我剛走到教室的門前，就聽見同學們在議論紛紛。我便進去問個究竟：徐妍，你們在聊什麼呀？能告訴我嗎？還沒等徐妍開口，同學們就七嘴八舌地對我説：有個人上次的詩詞比賽考了滿分，還是我們班的那個學習不怎麼樣的一個女生！喂！鄭雅凡，告訴你，我們班有一個女生竟在詩詞比賽中拿了個冠軍，你想知道她是誰嗎？我得知情況後，好奇地問：那個女生是誰啊？徐妍用半信半疑的語氣對我説：她是左佳慧。我怎麼也不相信，她怎麼可能得第一名？真是太陽從西邊出來了。正當我去問左佳慧時，蔣老師走了進來：大家別懷疑了，左佳慧不僅是我們班的第一名，也是全年級的第一名。説着，蔣老師讓她到講台領取試卷。左佳慧懷着無比激動的心情快速地走向講台。接下來，蔣老師又陸續報了別人的分數，我考了九十六分。下課後，教室的走廊前變得冷冷清清，而裏面卻有着驚天動地的聲音。這是為什麼呢？原來，同學們還在議論左佳慧考滿分的事呢！有人相信她是經過自己努力所換來的`，有人覺得她是抄書作弊的，況且當時桌子沒拉開。不過，説左佳慧是抄書作弊的人比較多。我卻不知所措地在座位上發呆。上課鈴響了，同學們的注意力才慢慢又回到了課堂中

這就是我們班級裏的一件新鮮事，你認為呢？

班級作文400字 篇3

第一次來到十二班，感覺是那麼的陌生，陌生的人陌生的事物，一切都等待着我去適應。漸漸地，我和這一切熟悉了起來，也認識了許許多多的好朋友，每個人都有着他們獨一無二的性格，都用他們的所作所為彰顯着他們獨特的魅力。在這羣同伴當中，也有很多是我非常好的'朋友。其中一個便是尚亞飛。和亞飛認識是在暑假補習的時候，我們在同一間宿舍，那時我感覺她很文靜，也十分樂於助人，事實也確實如此。

開學後，我擔任了勞動委員。在這段時間裏，她幫了我不少的忙。有時候值日生比較晚來學校，她在教室裏沒有看見值日生忙碌的身影，便會問我：“值日生掃地了嗎？”如果我的回答是沒有，她便會默默地走到衞生角，拿起工具就開始幫忙打掃。在她們組打掃的時候，她幾乎都是第一個開始打掃的，有時別的組員還沒來，她便已經打掃完了。有一天我偶然聽見她跟她們組組長的對話，她們組長説：“你太幸苦了，下次你不用掃了。”而她的回答卻是：“沒關係。”每次看着她幫忙勞動時的身影，我都有點慚愧，總感覺我這個勞動委員還比不上她。

而當老師因為值周評比取得的成績表揚班委時，我有時也會想到她。她是那麼樂於助人而又勤勞的一個人啊，付出了自己的勞動，卻不求回報，這種精神多麼值得我們學習。只要向她看齊，我們的班級也一定會變得更好。下一次，在看到她幫忙時，我一定要説一聲謝謝。我也確實應該説一聲謝謝！

班級作文400字 篇4

我有一個團結的班集體。我們十七個同學就像兄弟姐妹一樣，生活在這個大家庭裏。有了快樂，我們共同分享；有了痛苦，我們一起承擔。他撞了我一下，説聲對不起；我踩了他的腳，他説沒關係。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們是第一；會操比賽，我們又是第一；拔河比賽，我們還是第一。啊，我愛我團結的班集體。我有一個温暖的班集體。在這個大家庭裏，大家互相關心，互相愛護。一次我生病了，發着高燒，躺在病牀上。爸爸媽媽工作繁忙，沒有時間整天陪着我，他們來看了我之後，就走了。我一個人呆呆地躺着。這時，同學們來了，老師來了。那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的`問候，在我心裏匯成了一條温暖的小溪。啊，我愛我温暖的班集體。我有一個奮進的班集體。每天早上，我們踏着朝霞走進教室，開始了一天的學習。在老師的教導下，我們學習天文地理，學習唐詩宋詞，學習微機操作，學習唱歌跳舞。有了困難，我們一起克服；有了成績，我們一起歡呼。我們是大海上的一條小船，迎着浪頭奮勇前進。啊，我愛我奮進的班集體。我為生活在這個班集體而自豪。

班級作文400字 篇5

每個人的一生中，難免有一些失誤，就好比我的同學。在軍訓期間，跑步比賽因為他個人的摔跤，從而導致班級的排名落在了後面。

起初，我們班一直領先，可輪到他接最後一棒時，卻輸了比賽。不過以我們的成績，可以選擇重賽。

不過同學們十分指責他，還不停地説：

“我跟你絕交！”

“你真是我們的恥辱。”

見同學們紛紛指責他，這使他情緒十分低落。同學們走回教室，把他留在了操場。我走到他身旁，寬慰道：“別灰心，不是還有一次機會嗎？”我一邊撫摸他，一邊説着，“下次努力！”

“可同學們都覺得我無能。”他更加傷心地歎道，“如果他們的'指責能換回勝利，那我也會指責你。”

我激勵他，他似乎有點恍然大悟，皺緊的眉頭送散開了。我又説：“如果你能挽回勝利，同學也會讓你成為他們心目中的英雄。”這才使他豁然開朗起來，他握緊拳頭説：“對！我應該挽回班級榮譽！”

重賽開始後，我們班本來要輸了，可被他的最後一棒給奪回勝利。他自豪地走向我：“謝謝你，讓我知道了，從哪裏跌倒，就從哪裏站起來的道理！”

我微笑地對他點了點頭。

班級作文400字 篇6

我是文老師，四班一班的老師。

班上總有一個叫埃莉的女孩。她很漂亮，學習也很好，但是她脾氣不好。她每天都噘着嘴，別人一靠近她，她就跳開了。她是第一個每天放學後離開的人，每天都不理會她的頭髮，捂着臉。

也可以説是自閉症。

”班長完成作業了嗎？？“我走到站台，温柔地問班長。報告已經收集。除了埃莉，他今天沒來學校。“我點點頭，班長是個女孩，短髮，特別兇，叫馬。我能很好地控制班級，給她這份工作我感到很放心。”不公平！“我們班那個淘氣的男孩喊道，一次又一次地跳到兩張桌子中間。”基於什麼理由？？是因為他一年級成績好嗎？他一直是班長嗎？這對每個人都太不公平了！“班上最温和的莫魯魯低下了頭。我知道，他也想當班長。“凱文，站起來。”我的`温柔消失了，但變得更加嚴厲。“老師！我不認為我錯了！“李坤雨大聲反駁道。我知道這一次我很虛弱，我的尊嚴消失了。”凱文，我會自己判斷的，班長！“我喊道，全班鴉雀無聲，茫然地看着我。我在黑板上寫道:李坤雨，反駁老師，保持乾淨！”開始上課！“學生慢慢站起來。老師！你好。“你好，老師，這個聲音很大。

班級作文400字 篇7

我心中的五（2）班，是一個非常具有凝聚力的班級，他們總能在關鍵時刻超長髮揮，就拿此次始業展來説，他們在語文老師白老師的帶領下，只經過了二三次排練，就輕鬆超越了排練許多次的其他班級，奪得了全校第二名的榮譽。直到現在，説起這個榮譽，有人還在為此讚歎呢!

我心中的五（2）班，是一個堅持目標，永不言棄的`班級，他們在落入低谷時，終會不惜一切代價，爭取迎頭趕上。就看此次的運動會接力賽跑，開始遙遙領先的位置逐漸被超過，直到在女生章運動員的跑步時摔的一個跟頭之後位於倒數第一。但他們沒有放棄努力，繼續努力拼搏、奔跑着。雖然最後沒能成功扳回自己最開始的位置，但同學們都堅信：我們付出了努力，我們是最棒的！這種勝不驕，敗不餒的精神，就是五二精神！

我心中的的五（2）班，是一個班風良好，活動豐富的集體，他們的幹部會議三天兩頭召開，整治班風的方案總是從同學們腦中出來了一個又一個。五（2）班的集體活動也非常多，自從開學起，他們的活動總是源源不斷。創建了獨一無二的水果日，定點投籃賽，以及跳長繩比賽，近日，他們正在規劃着如何進行跳蚤市場、拍賣會以及茶話會等活動呢！這不，現在又出台一項新政策：吃飯時放音樂。所以，在五（2）班，你總能時不時地放鬆心情，做到快樂學習，開心遊戲。

在20xx年9月2日，我如願以償地加入了五（2）班。在今後的日子裏，我將會做最好的自己，與同學們攜手共創五（2）班的美好集體夢。