一個有趣的遊戲作文集錦10篇

“叮鈴鈴……” 教室裏傳來了同學們歡呼雀躍的聲音。老師來到了教室裏面，告訴我們要舉行夾氣球比賽，我們個個跳得有八丈高。

比賽的規則是這樣，老師把我們分成了兩個組，一個是王者組，一個吃雞組，老師給我們發了一些五顏六色的氣球，還告訴我們説：“你們不僅要把氣球夾在一起，而且要面對面夾着氣球，不能把它弄掉了，夾掉了要重新開始，也不能擠爆了，擠爆了也要重新開始，你們猜拳決定哪組先玩。”王者隊贏了，他們選擇第二個玩是為了吸取經驗，看第一組在玩的過程中會出現什麼問題，輪到自己的時候儘量避免。比賽前我們隊惴惴不安，但我們還是儘量讓自己保持冷靜。

比賽開始了，第一組楊明哲和趙梓凱一起上，他們吹好了氣球，把它夾在了中間，以箭一樣的速度，碰到了牆又跑了回來，再跑到一半的時候，氣球掉在了地上，於是楊明哲靈機一動，想到了一個辦法，他讓趙梓凱站在前面，讓自己站在了後面，用小推車的方法推着氣球，來回地穿梭在過道里，用了30秒。第二個上場的是陸顯和孟令節，使用了他們的“螃蟹橫”，他們肚子和肚子靠在了一起，為的是把氣球靠起來，不讓它掉下來。

老師説，為了增加難度，讓我們背對背來比賽，王者隊先，他們個個聰明機智，都使用靠攏的方法，讓球不會掉下來。我們吃雞隊是我和季強先上來，我們走着走着，氣球掉了，我們趕緊把“逃兵”抓了回來，雖然中途掉了好幾次，但我們依然不放棄，這種堅持不懈的精神，令同學們感動。

這次夾氣球比賽，不僅增強了我們之間的凝聚力，讓我們懂得團結的重要性，同時還讓我們明白了“友誼第一，比賽第二”。

沙漏裏的時光悄悄地溜走，卻抹不掉那些美好的回憶。還記得，那次我們玩的遊戲——拔河比賽。 “一年一度的拔河比賽開始啦！”聽到這個消息，我們可高興了。 來到操場，一條蟒蛇般的粗繩橫跨在操場中央。四周有許多其他年級的同學圍觀。今天，是六年級同學的五年級同學的比賽。 身為六年級的大哥哥大姐姐，我們根本沒把五年級的同學放在眼裏，男同學們懷着一顆必勝的心態上場了。五年級的同學臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋也看的清清楚楚。而我們班的男選手呢？個個不引以為然，還在談天説笑，哨聲響了才滿不在乎地抓起繩子，還揚言説：“即使我們不用用力，都能打敗他們。”結局真的是這樣嘛？不，不是的，五年級的同學因為團結，又做好了充分的準備，這場比賽的勝利者當然是五年級的同學。他們不一會兒就把我們班的選手連繩帶人一齊拖了過去…… 輪到我們女子隊了，在總結了男隊的失敗經驗，我們不敢再小瞧五年級的同學了。我們抓住繩子，你靠住我的腳，我考住她的腳，緊緊地拽住繩子，半蹲着往後仰，盡力是力量集中在繩子上。“噓——”比賽開始了！我們屏住呼吸，弓着腰，兩手像小鐵鉗一樣抓緊繩子往後拽。只見麻繩中間的紅綢帶一會兒偏左一會兒偏右，像燃燒的火苗一樣跳動着，兩隊互不相讓。此時，班上的啦啦隊正扯着嗓子喊道：“加油加油……” 頓時，我隊士力猛增，個個使出吃奶的力氣。一股力量隨着繩子向我們這邊移來。五釐米、四釐米、三釐米……紅綢帶離我們這邊越來越近。最後一釐米！在這個千鈞一髮的時刻，同學們咬緊牙關，一用力——“耶！我們贏咯！”同學們高興得一蹦三尺高。 通過這次比賽，我明白了一個道理：做什麼事情不能輕易下結論，正所謂“驕兵必敗”同學們，你覺得我説得對嗎？ 這次比賽，將使我銘記……

星期六上午第一節課，我們做了一個有趣的遊戲——大眼瞪小眼。

遊戲規則是：兩眼對視，用表情逗對方笑，誰先笑誰就輸。第一組上場的同學是曾韓偉和連金興。只見他倆和木頭人似的，紋絲不動。特別是連金興，一副泥塑木雕的樣子。逗得同學們都笑了。我想：曾韓偉一定要輸了，果然不出我所料，沒過多久，曾韓偉就“噗”地一聲笑了。 最有趣的要算姚建華和沈祖權了。遊戲開始了，只見姚建華一下子把臉往下拉，一下子又把嘴巴給扒開，可沈祖權就不笑。沒把沈祖權逗樂，倒把我們逗樂了。有的'同學捧腹大笑，有的同學笑得直跺腳，有的同學眼淚都笑出來了。再看姚建華，他見一計未成，又生一計。他一會變成了“豬八戒”，一會兒又成了一個“小老頭”。儘管姚建華使出了渾身的解數，可還是沒有把沈祖權逗笑，他們只好都回到了座位上。

後來，老師又叫我們自己找同學玩。我找了王嬌嬌。我先來了個“鬥雞眼”，可她沒笑，我又把兩眼往上一翻，吐出舌頭，終於把她給逗樂了。可時間有限，我們只好到此為止了。可我們多想再玩一次啊！

今天下午,我和春筍園尖尖作文館的同學們玩了一個有趣的遊戲,我還是第一次玩呢!這個遊戲很好玩,逗得我哈哈大笑,差點兒笑破了肚子。我想,你要是知道這個遊戲你也會心動的。這個遊戲的名字叫“默契”,這是兩個人玩的遊戲,一個人猜,另一個人做動作或用語言來表達,但是不能説到這個成語中的字。

前面兩組在笑聲中結束了。第三組,是我和黃郅淳來玩,我們共猜對四個,得了40分,沒有小組比我們的得分多,我們猜對了“九牛一毛、笨鳥老飛、雞飛狗跳、車水馬龍”這四個成語。我們先猜“九牛-毛”這個成語,黃郅淳用手勢表達了“九”和“一',我一猜就猜出來了,用手做了牛角的形狀,放在頭上,我輕而易舉看出來這是“牛”,接着，他指着眉毛問:“這是什麼?”我。我們再猜“笨鳥先飛”,他做出很傻的樣子,我就知道是笨,而前兩場猜到過這個成語，我就猜到了“笨鳥先飛”這個成語,每輪我們都帶着微笑,胸有成竹的樣子。我們後來猜“雞飛狗跳”,黃郅淳叫"喔喔喔",讓我猜出了“雞”,接着,他兩手往外扇,我就知道是飛,黃郅淳"汪汪"的叫,這明顯是狗,他用力往上跳,這當然是跳啦!還有-個“車水馬龍”,這讓我在心裏暗暗地笑,我只做出開汽車的樣子,就讓黃郅淳猜出“車水馬龍”。陳紀元和張蔡龍猜的“滴水成冰”讓我回味無窮。陳紀元問:“海里有什麼?”張蔡龍説:“魚”,讓大家笑破了肚皮,陳紀元氣得説了一聲“哎呀!”再問:“魚生活在哪裏?”張蔡龍居然説:“湖裏”，陳紀元追問“湖裏有什麼?”他還説“魚”。讓大家哈哈大笑，好久了才停了下來。

在這個遊戲中，我覺得我的表達能力和溝通能力還行。

那是一個讀興趣班的上午，我進了教室，就看見老師走了進來，在黑板上寫了“闖三關”三個醒目大字。這時，鴉雀無聲的教室裏一下子就熱鬧起來。老師開口了：“同學們，今天我們來玩個遊戲，就是“闖三關。”全班同學都歡呼起來。老師先宣佈遊戲規則：“請三位同學站在中間，蒙上眼睛，原位站立，手可上下襬動。其他闖關者必須順利通過障阻，才算勝利。”老師宣佈完遊戲規則，大家就爭先恐後地舉起手接受挑戰。

遊戲開始了，只見三個同學站在中間，被蒙上眼睛。老師一下令，有的闖關者左躲右閃；有的像老鼠一樣鑽地洞；還有的嚇得連闖都不敢闖，大家一個個輪流體驗闖關的刺激。

盼呀，盼呀，終於我也盼到了當闖關者的滋味了。快排到我時，我特別緊張，心裏砰砰直跳，心想：我能闖過這三關嗎？“預備，開始！”老師一下令，我的沉思也被打斷了。我瞄準時機，闖過第一關。這時，我剛鬆了一口氣，第二關的障阻物就給我帶來麻煩，還好旁邊的同學給我使了使眼色，才闖過了第二關。我原以為第三關很容易闖，沒想到，這位同學竟然“手不留情”，後邊的也是拼命地抓，這下，我可“進退兩難”了。還好我機靈點，趁前面的障阻物一不留神，闖過去了。這時的我，興奮地手舞足蹈，心裏比和了蜜還甜。

今天這個遊戲，我玩的既刺激，又高興。也從中悟出了一個道理:無論有多大的困難，多刺激的挑戰，只要你敢去戰勝困難，大膽地挑戰，一定會成功！

“哈” 從奇趣作文班裏傳出一陣陣歡笑聲。原來是林老師在和學生們做遊戲呢！

遊戲開始了，老師事先宣佈遊戲規則：“這個遊戲是由兩個同學來完成，一個同學看黑板上的詞語，做出相應的動作，讓另一個同學猜出。’’老師讓我們兩個人一組，剩下的小玲就要在黑板上板書出十個詞語。第一位選手上場了，他們商量了一會兒，決定了誰做誰猜。第一個詞語是“跳高”，只見那位同學在原地蹦呀跳呀，可是猜的同學還是一頭霧水，唉！這可把它急的，同學們也十分激動，老師忍不住地提醒他，但他怎麼想都想不到，最後還是放棄了。

在歡聲笑語中，終於輪到我了，我的心裏無比地緊張，像十五個吊桶打水一樣—七上八下，我生怕自己的動作做不到位，夥伴猜不出來，那我豈不是要遭到同學們的嘲笑。第一個詞語是“爬行”，怎麼辦？難道我真的要跪在地上爬行嗎？如果不真的爬行，夥伴肯定猜不到的，我只好跪在地上，真的爬起來了。沒想到，他一下子就猜出來了，真是不負我重望啊！同學們見我在地上爬行，哈哈大笑，把我心裏的緊張趕跑掉了。接下來，我又遇到了難題，那個詞語竟然是“種樹”，我忙做出挖土、澆水施肥的動作……可是她怎麼猜也猜不到，真是把我氣壞了。

一小時過去了，我們的遊戲結束了，但是我們仍然沉浸在歡樂的氣氛中，這讓我們更加期待下一次遊戲的到來！

今天,朱老師説道:"同學門,我們來玩個遊戲吧!"同學們非常高興,齊聲説:"好!"等老師説完遊戲規則後,我們就拉開了遊戲的序幕.

朱老師首先拿出了四紙片,分別寫了四個字"官"“打""説""賊"。接着朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓,我們抓鬮.抽到"説"的人猜誰是"賊"猜錯了要捱打.我們為讓自己不當"説"個個在心裏念上幾百遍:別讓我拿到"説",千萬別讓我拿到"説"呀!念歸念,還要抽.我抖了抖身子,心想:算了!聽天由命吧!怕啥啥偏來.我把拿到的紙條打開一看,正是"説".我當時真想跑出去藏起來,唉!真倒黴!猜"賊"吧!呀.我看了看朱老師又看看王娜,又看看小不點兒,後來我看王娜一臉的陰笑,我想"賊"肯定是她,於是我説道:"王娜是`賊`!"可王娜把紙條放到我面前一看,天呀!他是"打",啊!太可怕了,因為她和我一樣都是同年級呀!下手一定很重.

當我回過神來,看到王娜正陰笑着向我走過來.我真想溜之大吉,可我發現我的手正被小不點抓着呢!唉!我閉上眼睛等着她們"宰割".

啪---,啪---,啪,啪!啪!我的手心已經變得紅了起來,任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧.可怕呀!這場遊戲終於結束了.

通過這場遊戲,我認為王娜她們太"壞"了!只不過這場遊戲還滿有趣的!要是還有一次的話,我一定還要玩!

這個星期五的“心育晨會課”時間，老師給我們做了一個有趣的遊戲——金雞獨立。

晨會課上，吳老師説：“下面我們來做個遊戲，遊戲的名字就叫做‘金雞獨立’。下面我們進行兩組比賽，每組五人。”男兵中是欒一寧勝利。到了女將們PK的時間了，老師選了薛喬雲、張梓萱、劉爍、秦雅涵和王晨藝這五位同學。剛開始，女將們一個個絲毫沒有認輸的意思。不一會兒，薛喬雲可能是因為身體重心不平衡倒了下來。不過這並不影響我們觀看比賽的興趣。兩分鐘過去了，劉爍和秦雅涵同時倒了下去。比賽場上只剩兩名女將了，與此同時，場上的競爭也更加激烈了。一部分同學是張梓萱的粉絲，正在為她加油；另一部分同學是王晨藝的粉絲，也正在為她加油。幾分鐘的僵持過去了，兩個人都鉚足了勁，敝紅了臉，絲毫沒有想讓步的意思。吳老師見她們僵持不下，發話了：“我們倒數十個數，誰能再堅持十秒，誰就勝利！”兩位同學的粉絲們也在起勁地喊道：“十，九，八……二，一！”“哇，兩位同學都堅持下來了。”台上的同學帶着微笑走下講台，台下的同學在一個勁兒地鼓掌……

比賽結束了，但同學們還意猶未盡，還想再來一次“總決賽”。

通過這件事，我明白了：只有堅持不懈，才能取得最終的勝利。

今天，我和幾個同學一起玩“連詞成句”的遊戲。

我們準備了十六張小紙條，每人兩張，有的寫“時間”，有的寫“地點”，有的寫“做什麼事”，還有的寫“人物”。

大家寫好了，“揭密”行動開始了。周逸超猶豫地摸摸這張紙條，又放下，然後拿起另一張紙條，瞧他那臉紅的樣子，肯定怕寫到自己吧。周逸超終於抽好了四張紙條，然後迅速遞給朱昱誠。朱昱誠迫不及待地打開第一張紙就大笑起來，十秒、三十秒、五十秒、一分鐘……他終於把四張紙都打開了，他邊笑邊讀：“半夜三更，胡奕霆到老師家玩過山車、玩水上樂園”我們哈哈大笑……胡奕霆怎麼會到老師家去呢?老師家有那麼多遊樂設施嗎?我們笑得更狂了。

遊戲繼續進行着，胡奕霆快速抽出四張紙給我，我打開紙大聲讀出來：“早飯前，何家輝到馬郡婕家玩小陀螺。”何家輝幹嘛到馬郡婕家去呢?而且是玩小陀螺呢?……大家爆笑如雷。

這個遊戲真有趣，我們久久沉浸在歡笑中!

我曾經玩過捉迷藏、抹布開花、寫王字等很多遊戲，但今天下午我又玩了一個新遊戲，名字叫擊鼓傳花。

遊戲要求是讓一名同學拿着黑板擦敲黑板，其他同學拿着一朵花相互傳，響聲停了，那朵花落到誰手裏，誰就抽紙條，然後按紙條上的要求做。

隨着“咚咚咚”的鼓聲響起，開始傳花了，大家拿着那朵黃花，就像拿着燙手的山芋一樣，趕緊把它傳給旁邊的同學，響聲停了，花落到了宋君毅的手上，大 家都鬨堂大笑起來。宋君毅走到講台上，抽了一張紙條，一看，立刻眉開眼笑，他給大家一讀，坐在他旁邊的我一聽都蒙了，居然是讓他左邊或右邊的同學上台表演 節目，他左邊沒有人，右邊是我。我只好垂頭喪氣地走上台着宋君毅開玩笑地説：“我恨你，早知道就不和你同桌了。”可是世界上沒有賣後悔藥的，只能面對現實 了。於是我給大家表演了一個猜謎語的節目，這才過了關。

做什麼事情，後悔是沒有用的，勇敢面對才是硬道理，因為世界上沒有賣後悔藥的。今天我挺開心的！