關於學習的作文:我與眾享天天練

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“眾裏尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”我和眾享天天練的相識似乎就有這樣的意境。

關於學習的作文:我與眾享天天練

記得七年級下學期的假期,媽媽在外給我報的數學預科班有好幾節課我沒去上,老師給媽媽打電話,媽媽才知道我沒去。於是媽媽在校訊通的眾享課堂上給我包了月,讓我在家看數學預習課程。看完課程,每天下午5點有一套跟課程有關的一套試卷出來讓我們做,這就是天天練。

初次“相遇”天天練,讓我充滿好奇,就像網上的知識競賽一樣,每天晚上7點準時打開電腦做天天練,做完之後,我就按照要求上傳演草紙並建立學習檔案,第二天下午4點會有試卷分析,那上面每道題怎麼做解釋的都很清楚。做的錯題也會被系統收集起來,為我整理一個錯題本,我只要一點就能看到我做錯的`所有錯題,一目瞭然。開學後,作業繁多,有段時間不想做了,於是有點兒不耐煩。媽媽感覺到我這做題情緒的波動,便“親自上陣”每天督促我做題,不管我軟磨硬泡多久,最終還是“屈服”於媽媽的“命令”之下,高高興興地去做了。

八年級上學期的一次函數,對我來説似乎有點難,於是我就利用天天練來幫我查漏補缺,我很細心地做,然後又仔細地分析我的錯題。一個月吧,我記得將近學習一次函數有一個月,所有的難點、疑點都弄懂了。無論作業還是考試,只要是一次函數的題我都可以輕鬆應對,這就是天天練給我帶來的幫助,怎麼評價這段時間我與天天練呢,總結可以用宋濂的話來説就是:“故餘雖愚,卒或有所聞”。

現在,不覺得每天做天天練是一種煎熬,而是成為一種習慣,不知不覺就會想起來,噢,今天還有天天練要做。我現在很享受每天做天天練的時間,願意全神貫注的攻破一道道難題。我也回味有時做錯一道題時的遺憾和難過,也因為腦子“糊塗”到了令人髮指的分數而被自己逗笑,這就是天天練帶給我的感覺,它不光幫我回顧學習的內容,讓我知道我哪點還存在問題,更能牽動着我的心情,也讓我的心每天在提交卷子的那一時刻撲通撲通地跳着,我期待“提交完成”鍵後那大大的100分,也因為上面寫的“恭喜你,獲得全省第一,請繼續保持”而充滿喜悦的心情!

俗話説“天道酬勤”,堅持做天天練,這樣效果還是有的,我的數學成績明顯的提高,每次期中、期末考試都能上90分,沒有再出現過80分,我創造了記錄!

天天練,每天不見不散,萌萌噠!

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