【推薦】國小生的作文六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的國小生的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

12月24日是個星期四，同學們正忙着裝飾教室，迎接平安夜的到來。老師走進教室説：“同學們快坐好，我要宣佈一件事情。”同學們都很驚訝地看着老師。不知道老師要説什麼事？教室裏靜悄悄的。老師説：“同學們，今天晚上，我要帶你們一起去看彩燈。”老師剛説完，教室裏就響起了一片掌聲和歡呼聲。

大家很快就準備好了，排着隊下樓，來到了校門口，看到了許多同學的家長，大家都很興奮，笑着，鬧着。

我們到了長安街，長安街那叫一個“美”啊！兩旁的樹上都掛着五顏六色的彩燈，遠遠望去就像一片“火樹銀花”、“流星雨”。真好看！

順着長安街一直往東走，經過了北京站口和建國門橋。北京站口有許多好看的聖誕樹，它們的個子比我還高，上面掛着各式各樣的小掛件。有大五角星，外面是金色的，裏面是紅色的，還有英文“聖誕快樂”幾個字母，閃閃發光，漂亮極了。還有的聖誕樹上掛着彩色的卡片，就像一隻只翩翩起舞的彩蝶。一些人正把寫滿祝福的卡片掛在樹上，他們的笑臉讓這個平安夜變的更美麗了。

建國門橋也被裝扮成一個五彩的世界了。樹上掛滿了漂亮的彩燈，那些五顏六色的彩燈一會兒紅，一會兒綠，一會兒黃，一會兒五彩繽紛……就像一顆顆調皮的小星星在眨眼睛，它們把這平安夜點綴得更加美麗了。

在彩燈的陪伴下，我們回到了學校，真是一個開心、快樂的平安夜晚啊！

今天下午第一節課考完口算我最棒，下午第二節課就發回來了，我還擔心我考了60多分，結果考了100分，我高興的蹦了起來，回到家，我告訴媽媽，媽媽説：“啊！你不會騙我吧，你以前都考50多分或60多分。”

結果媽媽一看試卷，真的考了100分，爸爸回來了，媽媽又告訴爸爸，爸爸説：“女兒表現真好，今天我請你們吃西餐，還是我掏錢。”就這樣我們就去西餐廳了。

黑板的右側，一直是屬於我們的小小天地。

每天早晨。拿起白色粉筆，將一天的課程工工整整地抄寫在這裏。

黑板上的這個小小的方框，見證着我們幾名值日班長的成長曆程：從幾個完全不懂的管理的國小畢業生，到五支可以讓過度興奮的班級安靜下來的“鎮定劑”。

第一次抄寫課程表，我懷着喜悦的心情。實在是沒有想到我一個第二批入校的插班生居然可以獲得如此重任，於是下定決心，提定要堅持下去。寫完後，退幾步看看效果，偏着頭滿意地笑了。

短短兩個月後，我的決心就受到了考驗。當我一手拿麪包，一手一袋子，揹着書包衝下樓匆匆看了一眼表後，不禁長長地出了一口氣：還好，能及時趕到。剛出小區門口就發現大事不妙，等候左拐的車早已排成了長龍，老爸歎息一聲：“沒辦法，等吧！”信號都紅了又綠，綠了又紅，我們的車卻只是在向前挪動。我心不在焉的嚼着麪包，同時緊張的盯着表。終於拐到了北海路上卻發現這裏更加擁擠。總之，就這樣一路堵到了學校。我衝出車門跑到教室批評如約而至，沒有辯解，因為我清楚只要再早走幾分鐘是不會撞上這場堵車的。然後，我內疚而又委屈地把課程表抄在了黑板右側。

八年級時，老師讓我們每天在課程表上方寫一條格言。記得我寫下的第一句話是“一個無限的的圓比不上一個實在的點”，時刻告誡着我們要用實際行動為自己的目標而奮鬥。

生物地理會考前，踩着凳子在黑板頂端用紅色的粉筆寫下了“倒計時74天”。緊張感頓時蔓延。

近三年了，生變的人和事都發生了巨大的變化，惟有黑板右側這個屬於我們的小方塊沒有改變。有過委屈，有過疼痛；想過休息，想過放棄。最終也還是堅持下來了。

直到現在我才發現，停留在這一小塊黑板上的記憶，將是我人生中最珍貴的藏品。

風很輕，很暖，很温柔。像一隻大手，輕輕地拂過你的'臉。漸漸地，一切都有了温度。空氣，不再冰冷了。校園裏有鳥兒在飛了。很輕，很快。於是，常常看到蔚藍色的天，有了一道亮麗的風景線——鳥兒，有時，是大鳥帶着小鳥，一起飛。

古樹是不是要換新芽了？小草是不是要鑽出泥土了？玉蘭要開了吧？萬物都要復甦了。學校不再讓我們靠近草坪了。怕傷着小草，侷限了它的自由，阻礙的它的生長。這真的是個人道的好提議呢。常常經過那草地。如果不是太急，不會去踐踏。倒是有些討厭的人，偏偏要和老師對着幹，惡意的去踩，狠狠地跺，嘴裏還唸叨着：“我就踩了，怎麼着了！學校你倒是罰我啊~”看着這些人，很不舒服。很想走上前去，阻止他，勸勸他。語文老師讓我們寫玉蘭花。想她真是有顆温暖的心靈，把這春天的美好記錄下來——我想，如果多年後，我們再看看當初自己的稚嫩的筆記，説不定會笑出聲來，感受到歲月的温暖，春天的温暖，心靈的温暖。我卻想把這美好畫下來——但不敢，我若是抱着畫板去了學校，老師一定會又為我不努力學習而擔憂，校園裏的回頭率一定也會很高。大家估計都會驚歎：好一朵奇葩！畫畫都到學校來了。

但是，一切生命的新的開始，都是美好的吧。

所有的生命，都值得讚頌。

綠綠的一片，生機的一片，讓人看着，就忍不住想去再看兩眼。滿眼都是綠色和生機的一天，生活也會多姿多彩，心情也會愉悦舒暢吧。可我約其他人一起去看玉蘭花，他們卻不是露出尷尬的笑，説：不必了吧，在網上查照片就可以了。又或者，推説沒空。而學業是緊張的，老師不可能讓你在那十分鐘裏去賞花，一定會為我擔憂：這孩子，天天不努力學習，倒去看什麼玉蘭花開！不過，我還是冒天下大不韙，和幾個同樣愛着春天的同學，在玉蘭樹下，沉醉了很久。但真的，外面的鳥兒嘰嘰喳喳，麻雀，燕子，那不知名的遠方的”客人們“，是學校的風景線。學校的生機不僅僅在正值黃金學習時期的學生，更在它們。難怪，破壞這些的人兒，會被受罰，記處分。這些春天的温暖，不容破壞。

小螞蟻自信地説：“只要我一步不停地爬，就一定會爬到天上去。”突然，颳起了呼呼的大風，響起了轟隆隆的雷聲，大雨傾盆而下。小螞蟻全身都淋濕了，幾乎寸步難行。它緊緊地抓住一片大樹葉一動不動。過了一會兒，雨過天晴，太陽公公在天上微笑着。小螞蟻開心極了，它想：“只要我一步不停地爬，就一定會爬到天上去。”

爬着爬着，它覺得自己又累又渴，渾身發軟。它靠着通天樹自言自語地説：“難道我準備不充分嗎？難道我不能爬上天去嗎？不，只要我一步不停地爬，就一定會爬到天上去地。”這時，一隻神奇的天虎出現在它面前，一本正經地對它説：“你是一隻不同凡響的小螞蟻呀，你太棒了！我要讓你變成會吐火的螞蟻，讓你成為螞蟻之王。讓你擁有一對更加神奇的翅膀，可以在藍天上自由自在地飛翔。”小螞蟻激動地説：“太好了！太好了！謝謝天虎！”

它張開嘴輕輕一吹，紅紅的火苗很快就把濕透的身體烘乾了。它伸伸腰，煽動翅膀立刻騰空而去，眨眼功夫，就飛到了通天樹頂端。 它站在樹梢哈哈大笑：“我終於上天了！天空無邊無際，好美呀！”

雷鋒，一個家喻户曉的名字。他，是中華民族的榜樣。他，一個普通人，卻有着許多人不曾擁有的東西：助人為樂、大公無私、捨己為人……這樣的一個人，可在一次幫助同事指揮倒車的時候，不幸被車碰倒得一根木棒打中太陽穴，不幸因公殉職……這一刻，雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中，永垂不朽。雷鋒叔叔，他雖然死了，可是他還活着。他，活在了13億人民的心中；他，活在了一張張記錄他行為的照片裏；他，活在了“雷鋒日記”的字裏行間裏……

雷鋒叔叔的日記裏，一句話讓我久久陷入了沉思……

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”話語雖然簡短，卻流露出了雷鋒叔叔最真實的生活寫照……

雷鋒叔叔的種種事蹟，莫名地感動着我的心靈。從而立下志願：向雷鋒叔叔學習，成為熱心助人的好少年！

從現在開始，傳承雷鋒叔叔的偉大精神，從我做起、從生活中的點滴做起。

從地上拾起一塊紙屑，扔進垃圾桶；不講髒話，講文明……這些事情不都是我們力所能及的事情嗎？

放學回家時，一位老爺爺朝我走來，他問道：

“小姑娘，北街怎麼走？”

“從這裏先向前走到一個分岔路口，向左邊走，然後直走，又有一個分岔路口……”我回答道。

可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望着我。

“老爺爺，這樣吧，你給我説地址，我帶你走吧！”

不知道為什麼，我的心裏湧起一種無與倫比的暢快。或許，這就是助人為樂的樂趣吧！

我送老爺爺到達目的地後，他一個勁地感激我，還説送我一些紅薯拿回家去吃。

我沒有收這看似微薄的禮物，只是對老爺爺説這事舉手之勞。因為——雷鋒叔叔的品質深深地感染着我，彷彿在我小小的心靈裏埋下了一顆美好的種子，我需要用行動去灌溉它，讓它長成一棵繁茂的大樹……

雷鋒叔叔，您在哪裏？您將永遠活在人民的心中！永遠！永遠在我們心中！