珍惜美好作文

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的珍惜美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當滿目的冰冷與蒼涼才剛剛從大地消散，幾株頑強的小草就執拗地伸出腦袋，當春雨徐徐降臨，它們珍惜着每一滴雨露對它們的哺育，茁壯成長；當夏日驕陽已佔據天空，熱與光照進每一個樹梢，知了珍惜着每一寸陽光對它們的恩賜，放聲歌唱；當麥田裏傳來鐮刀的喧嚷，涼爽的秋風愛撫每一片田壟，菊花珍惜着每一縷秋風對它的關懷，微笑綻放；當潔白的雪花從天空輕盈飄落，大地銀裝素裹，臘梅花兒珍惜着每一朵雪花對它的滋養，凌寒獨自綻開。我們受到的每一份呵護，感覺的每一份美好，都要學會去珍惜，因為美好總是那麼稍縱即逝。

常聽人説曇花一現，我卻一直沒有機會一睹其風采。知道有一次，正值花藝博覽會，晚上十點仍見很多人不願散去，打聽後才知大家在等待曇花開放。我自然不願錯過，站在人堆裏一起等候。將近午夜，工作人員像察覺到了什麼，“曇花要開了！”人們興奮地聚攏過來，不約而同地屏住了呼吸，眼睛不眨一下。果然，不一會，曇花像剛睡醒的娃娃，一點一點把花瓣展開，直至幾分鐘後，才全部綻開，擺動起那婀娜的身段，頓時清香四溢，沁人心脾，那白色嬌小的花瓣比雍容的牡丹更高貴，比浪漫的玫瑰更迷人。可是，當人們還在嘖嘖稱讚時，曇花卻迅速枯萎。我不禁驚歎，原來美並不會始終存在，美好因其短暫而更顯珍貴，我們不應該去珍惜每一份美好嗎？

年幼的時候，請珍惜親人對你的百般寵愛與呵護，珍惜與小夥伴歌唱嬉戲的片段，珍惜那時五彩又天真的故事；少年的時候，請珍惜來之不易的學習機會，珍惜青葱歲月裏擁有的友情，珍惜父母與老師的點滴叮嚀；成年的時候，請珍惜與親人相處的時光，珍惜自己的健康……這世間所有所有的美好，都需要我們捧在手心裏呵護珍惜，因為只有這樣，我們才會真正感受到愛與幸福，才不會浪費每一個美麗的光景。

美好如此讓我們長久嚮往，美好又如此匆匆而逝。那麼，就從今天開始，學會去珍惜人生中的每一份美好吧，或許，當有一天，年華老去，那些曾經的美好，依舊在我們記憶的星河中閃耀。

老一輩人常説，我們生活在蜜罐裏，我卻常不以為然，總是認為自己享受這樣的待遇是應該的。我沒有想過，自己平時習以為常的吃穿住行是父母辛辛苦苦掙錢買來的，自己美好的生活環境是親人們共同為我營造的。《童年》這本書讓我知道了我們現在的生活是多麼來之不易，讓我懂得了感恩，懂得了珍惜。

阿廖沙。別柯什夫三歲時就失去了父親，被母親和外祖母帶往外祖父家。外祖父卡西林是一個瀕臨破產的小染坊主，他殘忍，暴躁，跋扈，貪得無厭，自私自利。兩個舅舅也是粗俗、自私的市儈。他們滅絕人性，折磨自己的妻子，甚至把自己的妻子活活打死。這樣一個烏煙瘴氣的家庭，就連孩子們也逃脱不了悲慘的境遇。阿廖沙整天生活在水深火熱之中，苦不堪言。

阿廖沙的艱苦生活和我們的幸福童年比起來真是一個天上一個地下。我有很多親人所愛着，幾乎是要什麼有什麼，我提出的要求他們都儘量滿足我。我有各種各樣的玩具，可以盡情地和夥伴兒們玩耍，簡直就是家裏的“小皇帝”。可阿廖沙卻得不到這種生活，除了母親和外婆無力的愛護以外，幾乎所有人都欺負他。外祖父時常暴打他，又一次竟然把他打暈過去；他的表兄弟戲弄他，騙他把白布染成藍色，結果招致外祖父的毒打……可憐的阿廖沙，他的童年不僅吃不飽穿不暖，而且充滿了我們不能想象的摧殘和折磨。

合上書，我的腦海裏仍然久久想着阿廖沙那可憐無助的眼神。反觀我們，現在被包圍在大人的愛護當中，卻越來越放縱自己，覺得這是理所當然的。不僅沒有珍惜現在的生活，反而無節制地向父母為所欲為。

一次我去小吃店吃早餐，正吃着，突然背後傳來碗碟碰撞的聲音。扭頭一看，一個穿着乾淨的小男孩正叉着腰，向他媽媽大喊道：“這個不甜，我就不吃！”他的媽媽又拿給他一個糖包，小男孩手一揚，又差點把糖包打落。那個阿姨無奈，只好哄着他去商店買蛋糕吃。很小的一件事，卻折射出一個大問題。我們每個人身上是不是或多或少都有這樣的毛病呢？

願我們都能夠珍惜得來不易的美好生活，感恩親人給我們的一切吧！並讓這種美德代代相傳！

拾起生活點滴，抓住美好瞬間 傍晚時分，我吃過晚飯，就漫步在河畔邊，享受着令人心曠神怡的微風。

不知不覺中，我走到一棵槐樹下，雖然不到深秋，但葉子仍舊落了一地，一陣風吹來，樹上的葉子跳舞似的從樹上飄落。在河畔邊走了差不多半個小時，黑夜慢慢籠罩大地，四周非常寂靜。雖不到伸手不見五指的地步，但恐懼感還是油然而生。

我快步跑出河畔，來到馬路上，昏暗的燈光與月亮相交輝映，更添夜晚寂靜的美感。“沙——沙——”突然來的聲響把我嚇了一跳，觀察四周，原來是一户人家在清理院子的落葉。落葉雖然會使地面凌亂不堪，但每種事物都有自己的用處，與其去改變它，還不如讓它順其自然。正如龔自珍在己亥雜詩中説“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落葉落下來，會化作肥料滋養自己的“母親”，也作為報答吧。

想到這裏，我就記起去年暑假和爸媽一起爬黃山，來的半山腰時，見到一位母親在訓斥自己的孩子。從他們的話可知，這位母親和她的朋友一起來爬黃山，兩人都帶了自己的孩子。但這位母親的孩子總是要爬一會兒，歇一會兒，母親沒辦法，只好陪着自己的孩子，自然就被她的朋友甩在了後面。此時，她覺得自己的孩子很沒用，比不上別人的孩子，就不停地訓斥孩子。其實，我覺得快慢無所謂，我們來爬黃山的目的不是為了欣賞風景嗎？難道山頂的風景一定比其他地方的風景好嗎？既然已被甩在後面，難道就不能只能駐足欣賞一下沿途的風景嗎？就像在生活中大多數人做一件事只追求結果，但我覺得做一件事過程才最重要，結果僅是次要的。

不僅是生活，人生也是一樣，在人生的長河中切勿走馬觀花，應懂得的拾起點滴美好，抓住微妙的美好瞬間。

一陣大風吹來，我的思緒又回到這無盡的黑夜中，快步走回家，此時覺得夜很靜，很美……

每個人的童年都是不一樣的，但是，每個人的童年都有一個共同的特點——有酸有甜，有苦有辣，有喜有憂，有笑有淚。現在，大都市裏孩子們的童年都 是美好的，不愁吃，不愁穿。而高爾基的童年，卻是悲慘的。

高爾基生於伏爾加河畔一個木匠家中。在他還未懂得死亡的意義的時候，他的父親死了，同時，他那剛出生的小弟弟，也隨父而去了。他母親從此變的憔悴，孤獨。於是，他便到了尼日尼的外祖母家，在那兒，度過了他的童年。

其實，高爾基只讀過兩年的書，其他的知識，全是他靠自學得來的。要知道，他11歲就出去打工謀生了。我們11歲是在幹什麼?我們那時侯是坐在明亮的教室裏讀書寫字。就連這樣，有些同學還不好好的做作業，貪玩。要是他們在高爾基的那個年代，早就餓死在街頭了。所以我們要好好讀書，以高爾基為榜樣，向他學習。

那時的高爾基如果犯了錯誤，就會被外祖父用鞭子抽打，痛不欲生。而我們呢?儘管犯了錯誤，爸爸媽媽也不會打我們，而是把我們當做“小皇帝”、“小公主” ，細心的呵護着。所以，我們和高爾基比起來，簡直是天壤之別啊!

高爾基從小就不受小夥伴的歡迎，他們經常欺負他，打他。儘管高爾基打架很厲害，但是寡不敵眾，每次都傷痕累累的回到家。所以，他沒有小夥伴玩，經常呆在家裏。而我們，每天都和小夥伴在一起快快樂樂的玩耍，很開心。如果説，高爾基能有我們現在的條件，那麼他知識會更加豐富，他也就會更快樂了。所以，我們要好好珍惜現在的時光，現在的快樂生活，發奮讀書，為自己的祖國增添光彩!

高爾基能做到的，我們一樣，也能做到，關鍵就在於你肯不肯下工夫，肯不肯好好學。如果肯，那麼，你也會和高爾基一樣的優秀!來吧，讓我們成為第二個、第三個“高爾基” 吧!

俗話説的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話讓我們深刻體會到了時間的寶貴，和它的一去不復返。我要珍惜時間，不能再浪費掉我寶貴的青春了！

在我九歲之前，我被眾人稱為“邋遢大王”，我一向丟三落四，對時間視而不見，但因為我的一次遲到經歷，讓我深刻認識到珍惜時間的重要性，讓我懂得珍惜時間了。現在我就把我的“光榮”經歷給大家説説吧！

星期一，晨霧瀰漫窗簾外，媽媽早早就叫我起牀，説要升旗，得早點去學校。可是我還昏昏欲睡，迷迷糊糊賴牀不起。直到媽媽叫我第三遍時，我才看到時間已經7點50分了：“完了完了，這下遲到了！”我立刻從牀上撲起，模糊的眼睛使我東倒西歪，我隨便穿了件衣服，臉都沒洗就向學校跑去。

當我上氣不接下氣的跑到學校後，升旗儀式早就結束了，所有同學都回到教室開始早讀了，只有我一個人孤獨的被罰站在教室門口。值日的同學都用異樣的眼光看我，使我尊嚴大失，就這樣，我活生生的在門口站了一節課，所有經過的老師都用疑問的眼神看我。

下課了，老師把我叫到辦公室，大罵了我一頓，還罰我把“上學不遲到”抄了50遍。哎！我太慘了，心裏想都怪自己時間觀念太差，沒把老師的話放在心裏。

經過這件事，我深刻認識到遵守時間，珍惜時間的重要性。爸爸經常説一分鐘可以做好多事情，可以練寫二十個字，可以背一首古詩，一分鐘你可以領悟到很多道理。浪費時間，不遵守時間規則，就等於浪費你的青春和你的人生。

時間的重要性無所不在，這件事後，我上學沒再遲到過一次，我的生物鐘也變得合理起來……總而言之，即使短暫的一分鐘你也不能忽視它。請大家和我一起從珍惜一分一秒的時間開始，珍惜這世上的一切美好事物，讓我們的生活變得更美好。

成功人士最需要學習的，就是汲取教訓、謙卑自制? 我們都需要學習這一點，所以需要彼此的提醒，坦誠的溝通。 同齡人之間溝通很容易，因為不必太過於顧忌，隔代溝通就有點麻煩。 其實，父母作為成功人士一員，最缺乏的就是謙卑自制，尤其在晚輩和子女面前，他們習慣了為所欲為，予取予求，在沒有弄清楚事實之前，就辱罵教訓而不是溝通。

尤其是當老師當慣的人，或者當領導當慣的人，或者自以為高明的人，自戀狂和自大狂，尤其如此。 本人也犯了這個錯誤，在此誠懇地象朋友們道歉，呵呵，貌似已經不是第一次了，真是“江山易改本性難移”，不過，不知着不為怪，誰讓你們有話不知説，喜歡藏着掖着粉飾太平，以後不要躲躲藏藏了。

套用某人的一句話——我又不是你肚子裏的蛔蟲，你不説我怎麼知道哦?你當我是普通的朋友，就萬事OK了，我年長几歲不等於長輩，應該沒有代溝吧，有代溝也要把它填掉! 人與人的關係，其實是強弱的較量和妥協，你表現得像個孩子，我就不可避免成了大人。你成熟了可以坦然面對了，我反倒表現得像個孩子。

一來一往中，兩個人就都長大了。小孩子是不會溝通的，只會哭哭鬧鬧，離家出走，大人如果也這樣做，動不動就逃跑，還不跟家裏聯繫，那就很糟糕了 人人需要補上這一課，一堂“人際關係”和“管理溝通”課程。坦誠溝通，讓生活更美好——中秋節記得給家裏人電話，哈哈 管理溝通中特別講到，溝通有兩個目的，第一是“解決問題”，第二是“維繫感情”，缺一不可啊，兒子給父母上上課，女兒給爸媽講講理，也不是啥大不孝的事情，只不過方法要妥當就是了，不要駁了老人家的`面子，哈哈 談判，有些人當作戰爭遊戲，其實不是，談判也是溝通的一種，目的在於雙贏，而不是你損我榮，或者兩敗俱傷。

吵架甚至戰爭，甚至也可以説是溝通，只不過形式慘烈了些，目的在於“以戰止戰”，而不是越吵越離譜，最後成了仇家。 這種方式勞民傷財，能不用就不用，把誤會消除於起始，是不是更聰明的方法呢?如果有人一定要打仗，打不過就逃跑，不肯跟你溝通談判，那就先把他打個服服帖帖，把他逼迫到談判桌前來，哈哈，本人正是這樣做的。

在呵護我們成長成才的道路上，是誰傾注了自己對子女滿腔的愛；在一路狂奔的路上曾經跌倒，又是誰像伸援助之手，扶我們起來；道路跌跌撞撞，為此煩惱，失了前進的步伐，誰又在此時一直陪伴我們，哄我們歡笑，歌聲笑聲，讓生命的海洋潮聲澎湃。

人間最美好的莫過於真情，親情、友情、師生情、同學情，乃至一個陌生人的情，他們的付出又怎不會讓我們感到温暖，激起我們內心的潮動呢？一個陌生人的一面之緣，可以留下深刻印象，美好時光可以留在我們記憶深處，甚至永遠永遠……

時光不老，真情不會退縮。我們缺的，是發現美的眼睛，是傾聽世界心的聲音，是發自內心的感動與珍惜，美好的事不會永存，但，請相信，那些美好至少總會發生到你身上，請務必懂得珍惜所擁有的美好。哪怕小小的幫助，微弱的鼓勵，甚至一個微笑……這些微乎其乎的小事，不也曾為你帶來了快樂嗎？

父母，供我們吃住玩樂，只要我們受到小小的傷害，他們總是會心疼我們，在冬日，他們在繁忙的工作中，還要去想我們是否添少了衣裳，有沒有凍着。也許我們當時會認為這是父母應該的，現在回想起來，會很懺悔吧；老師，像盞指路燈，為我們指點迷津，教會我們成長的道理，我們長大成人了，而老師卻老了，在教育事業上，他們盡心盡力了。若要回報他們，不是金錢這個物質，而是真心的努力，讓他們為我們感到欣慰與足矣。

也許或多或少在成長的道路上總會有自己的憂愁，比如：考試考差了、學習上遇到困難了、被老師家長批評了、不小心打碎了鄰居家的窗。在此時，你坐在座位上捂臉哭泣，朋友會自主地來到你身旁，他們會問你怎麼了？他們會安慰你，帶你到處逛逛，排憂解難；在學習上遇到什麼難題，那些成績優異的同學，回認真教會你怎麼解答，直至你會了為止。

你會發現，那些美好的過往，賦予了你多少奇蹟，不管生活怎樣波瀾起伏，但要堅信，擁有過就不必氣餒，路還長，告訴自己：加油！我一定能行！

願你安然如舊，走過人生所有的不如意，體會艱難中的樂趣，甘願做路邊的野草，追尋更美好的明天！

又是一年的清明節，這次學校組織了一次活動，去濟寧烈士陵園掃墓。

早晨，我懷着沉重的心情來到學校。有幾分高興，又有幾分肅穆。隊伍浩浩蕩蕩的從學校出發了。路程比較遠，平常我們誰也沒有步行過這麼長時間，但同學們竟沒有一個喊累的，伴隨着一路的腳步聲，我們已經站在了“烈士陵園門口”了。同學們一個個的表情分外莊重。

我們整齊的在園內排好了隊，靜靜的參觀了葬在園內的無數著名烈士的事蹟。但更多的是在戰場上為和平而戰死的無名英雄，為了戰鬥，他們不惜“拋頭顱，灑熱血”。為我們當地的和平做出了不可磨滅的貢獻。可是他們卻不求人們記住，用自己短暫的一生為我們的和平生活貢獻了自己的力量。

我們班首先進入了烈士們的墓羣區，放眼望去：無數個小小的土丘在這兒靜靜的挺立着，小土丘下裝着的是烈士們的偉大身軀，同時這裏也裝着他們大無畏的精神，指引我們一代又一代的去傳承這一寶貴的革命精神。

同學們五個一組圍在烈士墓前：鞠躬、獻花、靜默。然後解散。自由參觀烈士陵園。同學們的臉上莊嚴而肅穆。最後，大家集體拍照留念，走出了“烈士陵園”。

這次活動對我們中學生來説意義是重大的，我們這一代這個時期人生的價值觀正在發生巨大的改變。它強烈地提醒着我們，今天的幸福生活是來之不易的，是革命先輩用熱血、生命創造的，我們一定要好好珍惜。同時也激勵着我們要好好學習，用自己的知識為和平建設貢獻也自己的一份力量，默默無聞的為人民、為祖國、為和平出力。

站在烈士墓前的我們，該想些什麼？站在烈士墓前的我們，該説些什麼？站在烈士墓前的我們又該做些什麼？想得很多，要説的也很多，但我希望這些能化作一種動力，激勵着我們要踏踏實實地做好我們的每一天，要自己漸漸變得強大起來，那麼我們的祖國就會強大起來。

緬懷革命先烈，珍惜今天我們的美好生活。展望明天，我們一定會使祖國的未來更加輝煌！

我一直在想一個問題，一個老生常談的問題。一直想對女兒説，失去的真的不會重新回來。新的一學期，女兒升入三年級，一個國小的轉折期，在二年級時就經常聽到老師及家長談論這個問題，現在女兒真的上了三年級，我問女兒：“瀅瀅，現在還能重新回去當二年級的學生嗎？“女兒答道：“不能。”是的不能，我們都知道不能，今天晚上我給女兒留了一張紙條，放在了她的文具盒裏了，沒有以往鼓勵的話語，因為鼓勵的話我説的很多，今天我只寫簡單明瞭的話：人的一生有些事情可以重來，但是失去的時間永遠不能重來，珍惜你現在的每一天吧，學好才能玩得更好。我之所以寫這幾句話，只因簡單的道理誰都懂，但是總是會忘記，偶爾需要輕輕地敲醒。

在此，我想對女兒説：孩子，學生時期真的很幸福，你現在可能感覺不到，等到你有一天結束你的學習生涯你會明白的。看看你的媽媽，想再回到學生時代，坐到教室裏聽老師講課，可以嗎？不，你我都會説，不！我的肩上也有很多責任，每天需要上班，完成工作任務，還要考慮到時間接你回家，負責你的一日三餐起居飲食以及學習生活，還有我也不太清楚的許多的問題可能會出現在我們的生活中，需要我去面對去解決，這你是無法體會的，每個年齡有每個年齡的責任。我也很懷念我的學生時代，那時的我，無需考慮這許多的問題，因為有媽媽、爸爸呢，真的我很幸福，我的心思只是上學，放學、盡情享受我的美好學生時代，只是努力讀好書，掌握更多的知識，這就是我的責任，學生的責任。現在我結束了我的學生時代。是的，我還在學習、看書，但是再也不可能拋開你，拋開工作坐到明亮的教室裏上課，只是做一名學生，單純的學習各方面知識。所以説，你很幸福，真的很幸福。

女兒呀，珍惜你現在學生時代充裕的學習時間，好好把握美好的學生時代，失去的時間真的不會重來，時光無法倒流。在每個階段努力做最好的自己，不留遺憾。

在這個廣大的世界上，一個人與另一個人相遇的可能性大約是千分之一，成為朋友的可能性大約是兩億分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。把握生活，不如學會珍惜。

珍惜每一次相遇。張愛玲説，於千千萬人中遇見了你所要遇見的人，沒有早一步也沒有完一步，沒有其他的話可以説，只輕輕問一句，你也在這裏啊。為了這次美麗的邂逅，我們已經錯過了千次，明亮的雙眸含着盈盈的笑意，擦肩而過，塵封的心靈卻早已被這瞬間的明亮喚醒，從此天各一方。多少年以後，誰還會記得這輕描淡寫的一幕，他就這樣靜靜地潛在心底，漾着層層漣漪。

珍惜每一個朋友。他們不是高山流水的絕世之交，卻可以在這個蒼茫的世界裏快樂着你的快樂，憂傷着你的憂傷。我們一起在風裏飛翔，不怕雨露風霜，擁抱太陽和月亮，尋找白雲的故鄉，不知天高地厚，笑看人世滄桑。相遇，相知，細細珍藏。

珍惜你的愛人。每一個人都是一段弧，兩個能湊成一個圓的人是一對。我們把自己是落在人羣中做着奇妙的旅行。忽而，周圍的空氣靜極了，他就坐在身旁，燦爛得讓人不敢直視。安安靜靜的一顆心，忍不住開始盪漾。執子之手，與子偕老，成就一生的緣分。

珍惜相遇，珍惜相知，珍惜愛人，珍惜幸福，珍惜回憶，珍惜生命，讓整個世界在珍惜中再度年輕。

忘不了席慕容的話，“想一想，要多少年的時光，才能裝滿這一片波濤起伏的海洋？要多少年的時光，才能把山石沖蝕成細柔的沙粒，並均勻鋪在我們腳下？要多少年的時光，再能醖釀出這樣一個清涼美麗的夜晚，要多少年多少年的時光啊，這個世界才能等候到我們的到來？”

珍惜你的擁有，因為它們已經在塵世中流轉了千年，千年之後，它們靜靜地落在你身旁，依然閃着柔和的光澤。