【推薦】描寫成長的作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的描寫成長的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫成長的作文 篇1
聽媽媽説，我很小就和書本結下了不解之緣。
當我還在襁褓的時候，媽媽偶爾發現，當我哭鬧時，抱着我去看字畫或者遞給我一本色彩斑斕的小人書，我就會立馬停止哭鬧，咧着嘴巴笑。
當我開始呀呀學語時，媽媽就開始給我讀書聽。每天晚上，媽媽都會讓我坐在她的腿上，一邊用手指着書上的字，一邊給我講故事。媽媽講得繪聲繪色，我聽得津津有味。直到現在，我還記得當時最喜歡聽的一個故事。它講得是一個小男孩找橡皮泥的經過。那一段時間，我幾乎天天纏着媽媽講這個故事，而且一講就好幾遍，我不僅百聽不厭，而且每一次聽完都會樂得前仰後合，還不住地嚷着讓媽媽再講一遍。在這種歡樂的氣氛中，我明白了好多道理，知道了什麼事可以做，什麼事不可以做。那時，我感覺和媽媽一起讀書真是一件有意思的`事。
我一歲多時，外婆給我買了一本詩詞啟蒙的小冊子，也不知是上面的畫吸引了我，還是詩詞吸引了我，我愛不釋手，經常坐在牀上翻看。外婆和媽媽一有時間也會給我讀上面的詩詞。漸漸地，我不僅會背還會活學活用了。我會指着地上的草説：“離離原上草，一歲一枯榮”；會指着小康河畔的柳樹説：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”；會指着商店裏“大白鵝”的擺件説：“鵝鵝鵝，曲項向天歌”……我的生活因為詩詞變得生動起來。那時，我感覺和詩詞為伴真是一件有趣的事。
隨着讀的書越來越多，我認識的字也越來越多，媽媽開始引導我獨立閲讀。當發現我對某個方面感興趣時，她會主動地給我買有關這方面的書讓我看，或者陪着我一起讀。於是，我讀書的興趣一直有增無減。特別是睡前和媽媽一起坐在牀上，各自讀着自己感興趣的書，那真是一種享受。隨着我從書本上汲取的營養越來越多，知識面也越來越廣，我愈加意識到讀書是一件非常有意義的事。
“遺子黃金滿籝，不如一經”，在媽媽的引導下，我與書為伴，與書為友，這是我的幸事，也是我一生中最寶貴的財富。
描寫成長的作文 篇2
即使天空沒有留下痕跡，但我已飛過。——題記
歲月，在斗轉星移中流逝;記憶，卻在心底慢慢沉澱、升騰。童年那些自由自在的日子，隨時會突破作業的圍堵，蕩上心頭，帶着我回到那五彩的童年，美好的過去。
小時候，月夜裏，瘋夠了，便喜歡和小夥伴們躺在草垛上眺望那遙遠的星空。深邃的天空，黑暗而遼遠，星星鑲嵌在其中，猶如灑下的點點金子……我們用小手點數着一顆顆的星星，用我們懵懂的心兒，暢想着天上的美好。忽然，一顆流星劃破了夜空，在天際間一閃而過，我們先是一驚，然後會為之情不自禁拍手鼓掌。不為別的，僅為它能自由自在在天際間遨遊。
長大後，坐在課堂上，望着眼前的書海徹底無語。總想找個機會掙脱這沉重的束縛，像那顆流星一樣，為自己贏取那一點點的自由。於是，暗地裏，我們也常常在桌洞裏延續着我們課下的遊戲，也學會了用髮際蓋住耳麥，暢遊在我們鍾愛的音樂空間，重新撿拾起那快樂自在的心。懵懵懂懂中，不知誰一聲喊，“老師來了”，大腦便一震，於是便迅速歸位，擺出一副規規矩矩的樣子，讓老師看到自己在“賣力”攻讀而欣慰。
Oh，my god!何時我也學會了欺騙，拿自由換取讚譽。
看看周圍那些“苦讀”的學友，看見成熟過早地爬上了他們仍顯稚嫩的臉龐，我心裏就發憷。是的.，也曾有“問世間誰與爭鋒，天下唯我獨尊”的霸氣，有“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪言壯語，但與自由相比，哪個更重要呢?
也許這就是長大，這就是成熟。
日子還在繼續，我們還在為夢想而奮鬥。有時，我們也會在課堂上讓自己的心兒飛出教室，在藍天下自由翱翔，但我知道，自由不是沒有代價，沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性。
擺平了心態，心情便也放鬆。是的，面對考試，我們壓力倍增，雖然沒有了往日的歡聲笑語，雖然沒有了往日的自由自在，但我們多了一份收穫的幸福，多了一份成熟與穩重。
抬頭，不知何時，天上多了幾顆眨動的眼睛，黑暗過後是黎明，陰霾散盡依然會有彩虹，揚起自信的風帆，用奮鬥，用汗水，去為自己爭取更大的自由。
描寫成長的作文 篇3
一個夏天的雙休日，我獨自走在大街上，一邊踢着腳下的樹葉，一邊哼着小曲。
突然，我聽見有人大聲喊：“快來套圈啊，大圈一元3個!小圈的一元8個!套着什麼給什麼。天上掉陷餅!天大的便宜!。”順着聲音望過去，我看見一箇中年男子正擺弄着地上的物品：有煙，玩具……還有一瓶誘人的可樂。這時正是炎熱難熬的夏日，在加上我十分口渴，這會兒，別説一瓶可樂，就是兩瓶、三瓶我也能馬上喝完。可商店裏的飲料太貴，這兒只要一元説不準就能套中好幾瓶，於是我便向圍滿人的地攤走去。
有一個青年禁不住香煙的誘惑，一下子買了30個大圈。他滿懷希望的去投，結果一個也沒投中。我想：這人真笨!大圈不好投中，我就用小圈吧，投中了可樂我就賺了。那個生意人似乎看穿了我的心思，笑咪咪的對我説：“小朋友，套一個吧!”我考慮了一會兒，從口袋裏掏出平時節約的一元錢給了他，換了8個圈兒。我拿着圈，向着我的.目標——可樂拋了出去，誰知那圈兒像着了魔似的不聽我的使喚，輕飄飄地總是落在空地上。1個、2個……總是重複着相同的命運。最後，我兩手空空的回家了，不僅可樂沒得到還損失了一元錢，真是偷雞不成倒失一把米呀!
回家後，我沒有心思做作業，套圈的事又浮現在我的眼前，我前思後想，終於明白了：世上哪有免費的午餐呀!都是我一時貪便宜才中了圈套，真是糊塗呀!
唉!原來套圈其實就是圈套啊!
從我們”驚天動地”來到這個世界,我們就開始犯錯誤,在一個又一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界,成為我們熟悉而又温馨的家園.錯誤中,我們會跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會伊伊呀呀説話;錯誤中,我們會用稚嫩的雙手,寫字畫畫; 錯誤中,我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的誇耀......我們是在錯誤中成長,在錯誤中改正,在錯誤中變得更完美.
在一個陽光明媚,風和日麗的一天我高高興興地去上學,可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強忍着傷痛來到學校.放學了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會兒,拿起木板準備清潔時,突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂着膝蓋坐下來.再仔細一看,木板被摔成一半.我驚慌失措,心裏想:怎麼辦,怎麼辦呀?明天肯定要給老師責罵了.於是我不管三七二十一,把木板放在那裏,就急忙地走回家.
走在回家的路上,聽見小鳥嘰嘰的聲音,它好像在説:”黃香不是一個好孩子,做錯了事情不敢承認.”汽車發出嘟嘟的聲音,好像也在説:”做錯事情不敢承認,不是個誠實的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家裏心裏更是忐忑不安.
第二天,我又買了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板.正好老師看見了,老師在課堂上當着同學們表揚我,説:”黃香真是個好孩子.”聽了老師的話,我的心好像被無數顆針紮了似的,更痛了.我慢慢地站起來説:”老師,對不起,是我把木板弄壞的”這時,老師態度轉變,立刻批評了我.今天我的心卻輕鬆多了.
雨果曾經説過:儘可能少犯錯誤,這是人的準則,不犯錯誤,那是天使的夢想.塵世上的一切都是免不了錯誤的.所以我們每個人都是在錯誤中成長,都在錯誤中改正.
描寫成長的作文 篇4
成長，不僅是身體的變化，更是心靈的蜕變。像毛毛蟲化成蝴蝶一樣，是感情的昇華。
小時候，我們還不會走路，走一小步就會跌倒在地，然後就坐在地上哇哇大哭，接着投入媽媽温暖的懷抱。而現在，我們跌倒了，就不會再哭，而是忍着眼淚爬起來，繼續堅強地走下去。小時候，受到一點委屈或指責，就會接受不了，當着媽媽或老師的面掉眼淚。而現在，我是一名班長，在老師的培養和指引下，內心變得強大了，遇到問題和指責，我學會了冷靜地處理，再也不會哭鼻子抹眼淚了！這就是成長，讓我們學會了堅強。
在學校，我們個個都是家裏的.小皇帝，有時難免與同學有矛盾。甚至還會因一件小事爭吵。記得又一次，一位同學與別人打鬧，把我的桌子碰倒了，所有的書都倒出來了，為此，我和他鬧的不可開交。可是如今，發生這樣的事情，我已經學會了忍讓，而不會再針尖對麥芒了。記得那天吃午飯時，我好不容易打到飯，剛轉身，就被後面的一個男生把碗給擠倒了。他連忙道歉，説給我另打一份。要在以前，我一定大發脾氣。可那天，我説沒事，自己打掃了地上的“戰場”，瀟灑得像個紳士似的，又去後面排隊打飯去。這就是成長，讓我們學會了寬容。
記得有一則廣告，講的是一位母親給孩子洗腳後又給婆婆洗腳。然後兒子端着一盆水，搖搖晃晃地走了過來，要給媽媽洗腳。我很喜歡這個畫面。記得小時候，有一天奶奶坐在沙發上看電視睡着了，我看見了，不由自主地拿來被子為奶奶蓋上。後來就這點小事，奶奶逢人便講，説我很乖很懂事。現在我上國中了，晚上回家，奶奶一定坐在客廳等我，給我端上熱噴噴的飯菜，看着我吃。我能為奶奶做的就是教她認電視裏的字，給她講裏面是啥意思。儘量給她看她能看得懂的節目。她最喜歡的就是四川台的《幸福耙耳朵》，不用我解釋她都看得懂。看着奶奶高興我也就高興了。這就是成長，讓我們學會了關心。
學習上，我也從被動學習變為主動學習了。自從第一月測試後，我才知道了自己原來還有這麼多的不足。老師讓我們分析自我的原因，告訴我們國中的學習方法，學習的目的是什麼……於是我開始嘗試課前預習，嘗試更努力地學習，嘗試靜下心來管住自己……果不其然，在半期測試中成績提升了，但這仍不是我的目標，所以我一定要更努力更認真地學習。這就是成長，讓我們學會了奮鬥。
生活的點點滴滴太多太多了，驀然回首，發現我們已經漸漸長大。成長是一種痛，但我不願它留下傷痕；成長是一種蜕變，經受磨難後才能破繭而出！
