精選有描寫的作文6篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的有描寫的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

有描寫的作文 篇1

雨不停地下着，風配合着雨的節奏，呼呼作響，我在校門口着急地等待着媽媽來接我，可別人都回家了，我卻像一隻無助的小雞，在屋檐下蜷縮成一團。正當我最無助，最傷心時，風雨中出現了一個熟悉的人影——我的媽媽，我一看見，心裏如萬根針般扎我的心。因為，媽媽身上全被雨淋濕，還着急地望來望去，我猛然衝上前去，抱住了媽媽，眼睛裏淌着那一顆顆淚珠。

媽媽見到我，急忙取下雨衣給我穿，我説:“您也穿吧!會生病的。”“你不會生病，我也就不會生病了。”説着，還輕輕吻了我一下，剎那間，一種温暖和關愛的熱流，沸騰了我的血液和心房。我深深地感受到這是一種多麼偉大的吻，她代表了我的母親對我所有的愛和關心，寒風不再刺骨，大雨不再狂暴，周圍的'一切都變了。也許在別人的眼裏這只是一個最簡單不過的動作，但我卻深深地感動了。

冰心奶奶曾説過這樣一句話“世上沒有了母愛，這是一個冰冷的世界”。是啊，每個母親都有對自己兒子愛的方式，而就那普通的一吻，讓我深刻理解了“世上只有媽媽好”這句話的含義，如果你們細細體會，也會發現媽媽愛你們的方程式。

有描寫的作文 篇2

三年級時，項老師曾經給過我一粒水仙花種子。我可高興了，回家連忙問爸爸媽媽怎麼種。爸爸説：“種水仙花嗎?簡單。拿個碗來，把水仙花的種子放在裏面，加上半碗水就得了。”

我可不認為那麼簡單。我小心翼翼地端來了一個花邊瓷碗，裝上了半碗自來水，把水仙花的種子輕輕地放到裏面去，我的動作是那樣的輕柔，生怕哪裏會弄壞。我端着瓷碗，按照常識老師所教過的知識，把碗放在了朝東的窗户上，好讓種子每天清晨都能曬到太陽，並堅持三天換一次水。

一天天過去了，我幾乎每天上學放學都要看一次水仙花。終於，十幾天後，種子長出了兩寸長的小苗，嫩嫩的，看上去翠綠翠綠的，摸上去滑溜溜的。我激動極了，還想為種子發芽的事舉辦一場宴會呢!

慢慢的，水仙花的葉子越長越長，可以説有我半個手臂那麼長。不過還沒有花的影子。

又過了幾天，天氣開始熱了。家裏不停地拖地。一天中午放學回家，阿姨在拖地。我剛想放下書包，就聽到“啪”的`一聲響。我趕忙過去一看，只見水仙花的莖已被摔碎的瓷碗片割斷了。我傻了，問也沒問就逃回了自己的房間，把門關得嚴嚴實實的，一個人躲在房間裏哭。爸爸媽媽在門外説盡好話，阿姨也來安慰我。可我誰也不理睬，心裏只想着那幼小的水仙花。

水仙花啊!難道你的生命就這麼短暫嗎?

有描寫的作文 篇3

大年三十早晨老媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應了。我們有説有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。

我和老媽順着人流，走進超市。以進超市我就看呆了，人羣湧動，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。

一樓是食品專區，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。老媽看地目瞪口呆。哈!我對老媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫老媽這天答應一切由我做主呢。老媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之後我們來到了蔬菜區和肉類區，那裏的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜薹霞光燦爛，紅辣椒鮮豔無比，誘人的`色彩促使你停下腳步，於是我又毫不留情地在菜籃子裏裝滿各種顏色的蔬菜。最後我們來到服裝區，哪裏的服裝也可謂是姿態萬千。有的英姿颯爽地站着，有的彬彬有禮地，還有的已經撒嬌似的趴在新主人的懷裏。這次我可什麼都沒有買，因為我的新衣服老媽已經給我買好了。

購完物之後，我和老媽每人手裏拎着兩大袋戰利品，興沖沖地走在回家的路上。回頭望去，超市門口依然是車水馬龍。

有描寫的作文 篇4

中秋節是一個值得紀念的日子，也是一個家庭團聚的節日。

在古代，蘇軾是北宋著名的文學家、書法家、散文家、詩人和詩人，在中秋節吃月餅、賞月。每個人都很開心。然而，蘇軾卻獨自一人坐在窗前，思念着深愛着他的弟弟蘇轍。他從小就一起學習和睡覺，但長大後，他走自己的路。他們已經幾十年沒見面了。蘇軾心想，為什麼人分開時月亮是圓的.？另一方面，生活中有太多的失望。蘇軾低下頭，忍不住唱道:“人有喜怒哀樂，月亮有沉浮。在古代很難完成這件事。我希望人們能長壽，並在千里之外幸福地生活在一起。”

有描寫的作文 篇5

我一來到這個世上，爸爸就表現出對我無微不至的愛。我還不會説話時，爸爸就給我買了許多彩色圖書，我卻把書當玩具，一頁一頁撕着玩。在我咿呀學語的時候，爸爸就教我識字，我的三歲童年就在“a、o、e、i、u、ü”“白日依山盡”中悄悄度過了。這期間爸爸還給我買了許多玩具，可玩具到了我手裏，只消三分鐘，就被我拆壞了。為了滿足我的好奇心，爸爸總是微笑着看我拆壞又重新組裝好。一次，爸爸給我買了一輛一百多元的遙控汽車，我為了看遙控汽車能不能在水裏跑，卻把遙控汽車扔進了水盆裏，結果玩了還不到一天的新遙控汽車就這樣報廢了，爸爸也沒有批評我。三歲生日那天，爸爸給我買了一輛小自行車(後面帶着兩個小輪)，那時我和自行車一般高。不久，爸爸就去掉了小輪，我騎車的時候，摔了一跤又一跤。爸爸只是説：“爬起來，再騎。”每逢星期六，爸爸就帶我上街，我便騎着我的自行車，看到街道兩旁的廣告，我都會一一念出來。此時，街道上的人紛紛投來讚許的目光，説：“這麼小的孩子，會騎自行車，還識了那麼多字，這娃以後一定有出息……”此時，爸爸便笑的合不攏嘴。

不久，我們家買了電腦，此後我便與電腦結下了不解之緣。我的'電腦玩的出神入化，“紅警8”更是練到了爐火純青的地步，只有電腦犯的不是專家級的病毒，不到一杯茶的功夫就搞定了。爸爸每次見到我修電腦，他都長歎一口氣，説不上是讚歎還是無奈。

一次考試後，“31名！”我驚叫道。這下完了，爸爸一定會把我臭扁一頓，給電腦設密碼，不能和高冠玩……。可回去一説，爸爸就跟沒事人一樣，只是説：“一次沒考好不要緊，下次一定要努力。”雖説宰相肚裏能撐船，但畢竟沒有考出理想的成績。

我暗下決心：一定不會讓爸爸失望的。

有描寫的作文 篇6

我們六（6）班是一個具有特色的班級，而我們班裏最大的特色就是“笑”這個字。原來，我們班四年級時不太笑，可一到下學期，就有了翻天覆地的變化，我們班的“笑王”林琪華熱火朝天的笑滔滔不絕成為了我班的一道風景線。

我是一個走讀生，有一天我回到家裏安安穩穩地睡了一覺。第二天去上學，還沒上幾堂課，班裏的笑聲越發越響了，剛開始老師還不在意可後來笑聲太大了，老師不得不整頓紀律。

一次，我正在認真的寫着作業，突然聽到某個人在大笑，我抬頭一看，哇！居然是林琪華！

林琪華他吧，人長得不太高，可跑起步來，真像換了一個人似的，箭步如飛！黑色的`頭髮，細長的腿，看起來真像一個跑步運動員！可是林琪華只要一笑，眼睛眯的像一條縫，誰看到他那笑樣，準會哈哈大笑起來！和他的體育一樣，他的笑似乎有股魔力，我們只要見到他笑，就會“中了邪”一般笑了起來，後來王正男轉到我們班，為我們的笑抹下了濃重的一筆！可時間一長，我們大家也就習以為常了！

某天晚自習，我們全班人都在專心致志地寫作業，林琪華像是全部寫完作業了，正在無憂無慮地研究着自己的手指甲。不巧，林琪華的一舉一動都被周老師盡收眼底，周老師悄悄地走了下來，拍了拍林琪華的肩膀説：“林琪華，你好像在研究不該研究的東西呀，如果你還的指甲可以讓你笑得諾貝爾獎，那周老師願意把一半獎金給你！”

林琪華一聽，笑了！笑得很燦爛，我想真不愧是“笑王”。