值日生作文【精品15篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的值日生作文，歡迎大家分享。

值日生作文1

我一直以為值日生就是打掃打掃很簡單的工作，自從我自己做了值日生後，我才瞭解，做個值日生真不容易。

每個星期二和星期三輪到我和另一個同學負責打掃。下午二節課下，我們就開始打掃起來，他打掃第一、二組我就打掃第三、四組，本來這件事很快就可以解決了。可是，班上的同學不是每個人都出去活動，他們有的坐在座位上，有的在走道上亂跑，我倆剛打掃完這裏，就有同學不小心把紙屑掉在地上，我們只好再回過頭來打掃乾淨；還有的同學追跑時，不小心把別人的文具盒、書都碰到了地上，鉛筆、鋼筆、橡皮散落一地，我們也會幫他把掉在地上的'東西收拾起來，然後放到桌上；就這樣來回好幾次，可把我累壞了，但是看到自己打掃的教室很乾淨，我倆都非常的開心。

很快又上課了，所有的同學都飛奔向教室，快速回到座位，老師也來了，他看見了髒亂的教室變乾淨了，對我們微笑的點了點頭，我們倆心裏也頓時覺得美滋滋，做值日生雖然非常辛苦，但我也體會到了勞動的快樂！

值日生作文2

3月2日，我早早起了牀，做好了準備工作後，就背上書包，上學校去了。因為今天我要第一次當值日生啦！

前一天，我們班謝老師與我們説起了一件重要的事情：從這個學期開始，我們要當值日生，為學校、同學們服務。老師告訴我們：學校的值日生就是在學校主要的位置管理同學，維持秩序和紀律。消息一出來，我們好幾個同學都紛紛爭取呢！很快，老師給我們安排每一位當值的同學負責的崗位，我的.崗位是在體育室旁邊的一樓樓梯口。隨後，老師就給我們講述值日市要注意的事項。老師説當值站崗時不能像一根木頭一樣站在那裏，要有禮貌地動動嘴巴。老師問我們：“同學們，如果你看到其他同學在學校裏追逐時，我們應該怎麼説？”“不許跑步！”我們都不約而同地説。老師立刻改正我們説的話：“不對！我們都知道我們是禮儀小天使，説話時要有一個‘請’字，對吧？我們勸他們不能追逐時，應該這樣説‘請不要亂跑追逐，注意安全。’行嗎？”“行！”我們異口同聲地回答。

我知道原來以前那些值日的哥哥姐姐，在下雨天都堅守在崗位上，這是多麼的辛苦。這次是我第一次做當值日生，我非常開心參與這個有意義的事情，我一定要當好值日生，做個好榜樣！

值日生作文3

一次活動聊天活動中，無意中我問我們班的胡智宣小朋友，“你最大的願望是什麼呀?”他説：“我最大的願望是每天能夠當值日生。”這時，我覺得十分的驚訝，值日生真的有那麼大的魅力嗎?那麼就去挖掘這種魅力吧!

何謂值日生呢?所謂的值日生就是每個孩子在每天的排班中所擔任的職務角色，比如：幫助其他小朋友掛毛巾、擺板凳等，像小班長似的管理小朋友的一些日常瑣碎事物。這樣做呢他們就會有一種成就感，有領導才能，不僅幫助了其他小朋友，自己也同樣得到了相應的鍛鍊和滿足。

“值日生我們開始輪流，每週都會請不同的孩子。”當我們向幼兒宣佈這個消息時，他們可高興了，各個都興奮的和旁邊的小朋友聊着，什麼時候可以輪到我等等。連平時在班裏不太説話、靦腆的孩子也開始討論着。但我們也有幾點要求值日生要起帶頭的作用要有好的示範，要是你做的不好大家都不認同你，那老師有權利把你值日生的職務取消，請其他孩子來當班長，直到你能改正為止才讓你來當。事實證明，我們的做法是很正確的，雖然那天老師眼裏調皮的`孩子偶爾會出現一些問題，但是從小朋友的表現中我們可以看到反映是越來越好。

現在想起來，真切地體會到不應該拒絕孩子想表現自己的請求。可每個孩子在老師的心中又是怎麼的?讓我們走進每一個孩子的內心世界，去認識他們，瞭解他們，關愛他們，用愛滋潤每一個孩子的心田。給他們一個機會展現自己魅力的時候吧!

值日生作文4

我很榮幸當上了值日生。因為這是我第一次當，所以我很努力的去做好這個角色，但還是有一些不順心的事。

有一次，我見一個沒佩戴紅領巾的小男孩無憂無慮的'昂首挺胸走了過來，心想，他肯定沒入隊。便不耐煩的説：“小朋友，入隊了沒有？”只見他臉上閃過一絲壞笑後，繼續昂首挺胸走了過去。

“呵？這小朋友還蠻酷嘛”説罷，我便一路小跑追了上去，繼續追問，可他呢，真像是“目中無人”，我實在忍不住了，把臉繃得緊緊的，站在他面前嚴肅的説：“到底入隊沒有？”最後換來的竟是一陣潑浪般的搖頭。

還有一次，一位老奶奶手牽着一個小女孩走了過來，我急忙上去，攔住並禮貌的説：“請問您進去有什麼事？”“我跟她再説會兒話，一會兒就走，啥這麼纏人囉！”那位老奶奶把眼睛橫過來，拉長語調的説。我聽了這話心裏酸酸的。

在學習的過程中也會經常遇到不順心的事或難點，如果你不努力克服和不認真思考，就不能成功。如果你努力克服、認真思考，不氣餒，一定能夠達到你在學習上設制的目標。

讀罷：作文本上最後一自然段是杜老師用筆打得鮮紅的波浪，“如果你不努力克服和不認真思考，就不能成功。如果你努力克服、認真思考，不氣餒，一定能夠達到你在學習上設制的目標。”

值日生作文5

這周是我們班值周，我原本不想當值日生，可是還是被老師叫去了值日。

我在4樓男廁所值日，覺得很噁心，不過還好廁所不臭。我的第一次值日開始了，在中午，我非常緊張，也很興奮，畢竟我當了值日生。”一開始，我站在那裏，一動不動，像一個“木頭人”，經過的所有人都看着我，讓我更加緊張。一個身材高大，很胖的一個哥哥沒有戴紅領巾，我説了他好多次他都不管我，我很不開心，想登他名，這時，我想起老師對我説過的話，老師説，不要為了一個人就想方設法的去登他名，以教育為本，提醒就好，所以我忍住了，沒有登。

誒！又熬過了一天，我心裏想着：那麼快有過了一天，值日生的.生涯快要結束了！太好了，再也不用變成“木頭人”了。這是，我在茫茫人海中看見一個人不戴紅領巾，我説了他一下，他就不服氣，還把我推開了，真可惡！這時一個老師過來了，罵了那個學生，我心裏也平坦了些。

不知道為什麼，我們1，2，3樓的男，女廁都是分開的，但是六年級的廁所都是合在一起的。為什麼每天都要站那麼久啊！

值日生雖然很難當，但是可以為學校做貢獻，還是不錯的！

值日生作文6

升入六年級，我們班實行輪流當班長的制度，班裏的每一位同學都可以參與到班級管理當中，每一位同學都有機會嚐嚐當班長的滋味。這對於我們這些“學習不好”的學生來説，是非常難得的事情。大家都盼望着，盼望着……

終於盼來了這一天，我當“班長”啦！

往日，看到班長坐在講台上，多威風，羨慕極了！真輪到我當班長，心裏只有一個字——虛。説實話，我都不敢上講台。我做賊似的低着頭來到講台。往台下一看，幾十雙眼睛齊刷刷的盯着我，盯得我心裏發毛，兩腿打顫，渾身哆嗦。幾十雙眼睛裏充滿了不屑與嘲笑。唉，誰讓咱平時不努力學習，成績不好呢。我在心裏暗暗自責，恨不得找個地洞鑽進去。可是，後悔又有什麼用呢？只能硬着頭皮説了一句：“請大家安靜。”但是，聲音小的像蚊子在哼哼，只有我聽得見。這是，教室裏一片喧鬧，怎麼辦？難道我只能被同學的嘲笑聲轟下台嗎？難道我就這樣白白的浪費掉老師給我的`機會嗎？不行，機不可失，失不再來。最後，我鼓足勇氣——“請安靜！”洪鐘般的聲音把同學們震住了。收到了小小的效果——教室裏安靜了片刻。

好景不長，有幾個同學蠢蠢欲動，教室裏又有些騷動。“郭開心，請坐好。今天我值日，你可得遵守紀律，別讓你的名字上了‘光榮榜’。”郭開心顯然不把我放在眼裏，繼續和身邊的同學説話。我急中生智，拿出我的殺手鐗——記名字。看到自己名字上了“光榮榜”，這下他老實了。

沒過幾分鐘，郭開心向我發起挑戰，對我大聲嚷道！

值日生作文7

第三次佩戴上了飄帶，我感到無比驕傲與自豪！我知道，肩頭上又多了一份重重的責任，這份責任是苦的，也是快樂的！

説説樂吧！能夠再次帶上飄帶，我真榮幸與高興。當值日生是很快樂的！值日生管理同學們，可以讓同學們做得更出色！比如，一塊紙巾，作為值日生的我們可以彎腰撿起，讓校園更乾淨，也可以監督同學們掃一掃。早上、下午，我們要提醒同學們佩戴好學生卡和紅領巾，注意個人儀表。值日生還要時刻提醒大家：管好自己，做到自覺、自律。大家和值日生一起努力，創造出一個乾淨、整潔的美好學習環境！

苦也不少！值日生要早早在校門打開前來到學校，還要跑上教室放好書包，要知道，我們五年級的教室樓都很高，要揹着一個沉重的書包上樓去，速度必須要快，真的很累！有的值日生為了早早到校站崗，每天早早起牀，早餐也不吃就趕忙來了！這是最不好，最苦的'一點。值日生們早出晚歸就夠累了！清場時有的學生不肯走，還會給我們值日生起綽號。小賣部的值日生也會遭到吃零食同學的不理解，有的同學甚至沒佩戴校卡直接闖入學校還謊報班級，這些同學真的有點太不自律了。

當值日生，有苦也有樂！

值日生作文8

學校為了更好的管理在校學生。採取了由學生當值日生來管學校的方法。值日生的範圍可多了。比如：衞生、早操紀律、班級遲到人數、摸獎活動等違紀行為……這不，這個星期就歸我值日了。我既興奮又激動。

一大早，我就和楊佳慧到小賣部門口檢查參加摸獎活動的人。我在這兒像“便衣警察”巡視。這時，我來到了一個離摸獎攤不遠的地方繼續巡視。突然，我發現了一個“犯罪嫌疑人”只見他掏出五角錢開始摸獎，而我在一旁放長線，釣大魚――靜觀其變。這時，他好像中了獎，就大聲對老闆叫到“我中了，我中了”，我迅速走到他身旁，使勁拍他的書包。見他沒反應，我大叫到“几几班的`”？他這才回過神來，慢吞吞地説到“四年級”。我又問：“幾班的”？實驗部一班，我就説：“我就是S四（一）班的，怎麼不認識你呢？只見他木若呆雞。他是部通四（一）班的，旁邊的一個男生説。經過我再三追問，他終於承認了我在值日本上記下了他的班級，他只好垂頭喪氣地離開了。

當值日生的感覺真爽！好像警察在執行公務。每當抓到一個“犯罪嫌疑人”就好像得了一篇好文章一樣。不過如今的犯人也太狡猾了。我當一天，就要當好每一天。

值日生作文9

今天放學，同學們全都走了，只剩下小豆包和幾個同學在教室裏值日，這是小豆包本學期第一次值日，她開心極了。值日的幾個同學分工明確，有的擦黑板，有的拖地，有的掃地，還有的擺桌椅。小豌豆負責擦黑板，她想，好不容易輪到我值日了，我一定要把這個任務出色的完成。她拿起抹布做擦擦右擦擦，黑板比小豆包高很多，她夠不着，就去拿了一個凳子站上去繼續擦，不一會兒就把黑板擦得亮晶晶的。雖然她都點累，但是看着黑亮黑亮的黑板，她心裏甜的`像吃了蜜一樣。擦完黑板她又去整理書架上的圖書，她認認真真的把每一本圖書擺的整整齊齊。小石頭同學在拖地，雖然他汗流浹背，但是他看上去依然很開心，他説能為班級打掃衞生，能給大家一個好的學習環境我感到很高興。小糖果負責整理桌凳，大家各忙各的，每一個人都很用心的打掃衞生。

我二十分鐘左右，大家把教室打掃的乾乾淨淨，整整齊齊。馬老師表揚大家真是愛勞動的小蜜蜂，還給我們每個人額頭上貼了一個Sticker。我們開開心心的離開了學校。

值日生作文10

今天是我值日，我早早就來到了學校。

回到教室裏，我趕緊把書包放下，跑去拿掃把，開始動手掃了起來，我掃，我掃，我掃掃掃，我把灰塵搞得全教室都是，別班同學還以為我們班起火冒煙了呢！我趕緊跑去廁所打一桶水來，用水灑一下教室，灑完水後，我繼續掃地，過了一會兒，我終於把教室掃好了。接下來到擦黑板了，老師説過：不能用濕手巾擦黑板。所以我要用幹手巾擦黑板，因為吸入黑板灰會有毒的，所以我趕緊吸一口新鮮空氣，然後憋氣，捂住鼻子和口，眯着眼，防止灰塵進入眼睛，然後開始擦黑板啦，上面擦一擦，下面擦一擦，左面擦一擦，右面擦一擦，終於擦好了，擦好黑板後，我又要抹台了，我又去把手巾打濕，然後把講台、放資料的台抹得乾乾淨淨的'，抹完全部東西后，我抬起頭環視一塵不染的教室，我笑了，我又趕緊從書包中拿出語文書，然後準備上講台領讀。這時候，班裏來的同學也越來越多，從23人增到56人，全班到齊，漸漸地，讀書聲也越來越大，逐漸地，傳播到了全校園……

過了10分鐘，班主任到了，説我這個班長真好，能很好的管制同學，又能把教室打掃得乾乾淨淨，真棒。我雖然累，但是見到了乾乾淨淨的教室，聽到了老師的誇獎和朗朗的讀書聲，瞬間覺得一點都不累了。

值日生作文11

你知道我的課外生活嗎？我來告訴你！我喜歡游泳。

我媽説游泳是一種生存本能，我就一直遊，但是我不會游泳，所以一遊就起不來。幸運的是，我父親會游泳，所以他很快救了我。當我開始游泳時，我喝了幾口水。原來喝水這麼難受。奇怪的是，我喝了幾口水，卻沒想到會學游泳。我真不敢相信我喝了幾口水就學會了游泳。這時，父親游過來説:“大家要想學會游泳，一定要喝幾口，不然你永遠學不會游泳。”哦，原來你要學游泳，一定要喝幾口水，不然你永遠學不會。我高興地説:“我明白了，原來喝水也是學來的。”這時，媽媽説:“如果你掉進海里，你會游泳，所以你不怕淹死。”原來學游泳的好處是可以起死回生。我趕緊讓爸爸教我游泳。父親説:“好吧！”我學了十天，終於學會了游泳。

今天是星期六，我和爸爸媽媽去游泳了。爸爸叫我去大池游泳，我很害怕，因為大池是1。5米。然而我去了大池子。爸爸叫我在大池子裏來回遊。本來不想游泳的。但是，在媽媽的`鼓勵下，我努力的遊着，終於游完了。

回家的路上，爸媽説我馬上又學會了游泳，我開心的笑了。

值日生作文12

我們一直想當值日生，但是要等到四五年級的時候才有機會，所以我很羨慕那些大哥哥大姐姐們。終於到了四年級下，我如願以償當上了值日生，我覺得可開心了。我在心裏暗暗告訴自己，一定要當好值日生。

眼疾手快要想當好值日學生，一點兒也不容易。人少的時候不要緊，人多的時候就必須眼疾手快。查紅領巾時，要從人羣中快速分辨出哪些學生沒戴紅領巾。查眼保健操時，要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時，有些同學比較調皮，會躲起來，我須要快速知道有哪些人。時間久了，我變得眼疾手快。

追人風波查同學們有沒有戴紅領巾時，有時有人會跑，就須要我去追。追人可不容易，要跑得快，特別耗力。一、二年級的.弟弟妹妹跑得比較慢，好追，比較老實。五、六年級的哥哥姐姐跑得比較快，難追，而且不老實。有時候我沒追着。有時候追到了，有些哥哥姐姐就束手就擒，乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了，也不肯告訴我班級，悄悄地溜了。我便耐心地跟着他，等他進了教室，記下他的班級，這可得花不少功夫。

當好值日生真的很不容易啊，但是既然已經做了，我就要當好這個值日生，不辜負老師對我的信任。

值日生作文13

唉，又沒當上值日生，難道是因為我上課違反紀律了，還是因為我作業沒完成好，我真的想不明白，誰能告訴我答案。

早上晨讀時，我看見胡俊潔拿着值日生的袖章，我便知道用意。不一會兒，胡俊潔在發袖章了，我心裏湧出一種掩蓋不住的'激動，我懷着天真的心情等待着值日生袖章，眼看沒幾份兒了，胡俊潔將手裏的袖章揮了揮，喊道：“還有誰沒有得到袖章?”我緩緩舉起手，可胡俊潔好像沒有注意到我，朝王凌涵走去，我夢寐以求的事就這樣破滅了。上一次沒有當上，所以我對這一次的競選十分有信心。沒想到的是，我的自信換來的卻是這樣的結果。我知道，我們快是6年級的大同學了，當上值日生的機會就更小了......

知道值日生又沒有我，我徹底崩潰了，水汪汪的眼睛又要流出眼淚了，但是我一定要學會堅強，要流淚時仰望天空。上一次沒有當上值日生，我已經哭得眼睛都腫了，這一次，我不想再一次哭，不想再一次丟臉。

總而言之，言而總之，不管我有沒有當上值日生，我都應該做好自己的本分，好好學習，爭取在期末考個好成績。

值日生作文14

現在考試結束了，回想起前些天是我做值日生，還是一肚子火。

那天是輪到我值日，本來要提早10分鐘到，因為媽媽生病，吃了藥，睡過了頭，7點20分才叫我起牀，我以非常人的速度洗漱完畢,猶如裝上火箭推助器一般衝下樓.沒容得我休息片刻，媽媽送我到校門口，我迅速向教室跑去，只見正站着面色鐵青的班主任林老師……最後一天的值日生，有沒有搞錯？這個7點46分到----晚一點點呀，

我還要做值日到放假為止，可惡！

幾天後，我剛做完值日生，林老師笑盈盈的臉出現在眼前小聲地説：“歐陽霖：再過3天，你就不要再做值日生了。”我聽完像吃了蜜一樣的感覺，過了一會兒，我才發現三天後我們放假了，真是的.，被林老師耍，還以為我是三歲小孩呢，想不到他是一個幽默風趣的人，能在緊張的學習當中和我開個小玩笑，爸爸媽媽説他是讓我稍稍放鬆一下，讓我上課輕鬆一點，同時，我的精神也就提起來了，上課的效率也高了！

就兩分鐘被罰10天的值日生的代價也夠慘了！

值日生作文15

值日生，這個名稱在我的心目中特別神聖！

一年級時，只要進入校門，就會看見那些大哥哥大姐姐筆直的站在門口，洪亮而又整齊的喊出“老師好”。從那時起，我就在心底埋下一顆願望種子：要當上值日生！

現在，我終於當上值日生了，因為這是第一次，所以我十分認真，生怕出現一點差錯，我在心中暗暗提醒自己，我要做一名稱職的值日生，我要為同學服務，我要為老師服務，我要為學校服務!

自從我當上了值日生，就是一位管理人員。每天早上要早早地到校，站在門口，跟同學們一起大聲喊道“老師好”，這期待已久的時刻終於到來！雖然這幾天有些下雨，但依然沒有澆滅我的熱情。雖然當值日生是這麼辛苦的，但是我不怕，做值日生就要起到火車頭的作用。我是一名值日生，就要做到好榜樣。

我當上了值日生，也學習到很多的知識。我學會的'東西，是要大膽管理，大膽發現，這樣才可以學到更多的管理知識。還要學到正人自正，服務認真，敢管公平，磊落人生！我的宗旨是：以教育為主，扣分為輔。我要在這個崗位上好好的為同學服務，為學校服務，在工作中提高自己的管理能力。