關於感動高中作文600字集合5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的感動高中作文600字5篇，歡迎大家分享。

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺這是國中畢業時同桌送給我的，背面上寫着“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的衝動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？

曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

人啊，每天被多少平凡的事情感動着！或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？

感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人説出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴説出來的，而是用心品出來的。

感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

感動，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞。

感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

感動來自於心，於心靈裏震顫，如飄漾的春風。攪動心海，如一場幸福的玫瑰雨飄然而落，開出五顏六色的花朵。——題記

起風了，滿街的蕭條，晚間的煙花散盡，只留下灰燼在風中搖擺，空中彌散着濃濃的火藥味。這樣的大街，這樣的小巷，這樣曾經擁擠的人流，今夜是如此的冷清，一如那散盡的煙花。多彩的霓虹也熄燈打烊了，卻猶如夢境般那樣飄渺，我愛上了……

節日的喜慶已悄悄退去了濃重的色彩，就像閉幕後的大型晚會。音樂噴泉也早已水落聲熄，偌大的廣場，只有繁星照耀下的一片淒涼。

寒冷的冬天對於每個人來説都有一份寒意，深居卧室，一樣的冰冷。何況在這樣的夜晚，瑟瑟的北風吹來，沒有一點憐香惜玉的感覺，只覺衾衣單薄。在遠方的你，記得已入深冬，記得保暖……

每當夜幕四合，一個人漫步石板路，那沉悶的腳步聲伴隨着自己走走停停，內心是如此的孤獨，彷彿步入深山老林，心中是幽幽的恐懼。當耳畔響起了由遠及近的腳步聲，心裏是如此的竊喜，像是看到了黎明的曙光，心裏霎時充滿了感激。原來聆聽也是這麼令人感動，感動的不單單是減少了內心的恐懼，而是為焦急的靈魂找到了一份安寧和撫慰。安寧和撫慰是你帶給我的感動。

多少個寒冷的夜晚，在瑟瑟的顫抖裏，在心寒，身寒，手寒的當下，總是響起那叮嚀的話語，取暖設備的購置總是惦念在親人的心裏，我就像一個不懂事的孩子，老是在閒暇時忘得一乾二淨，而在瑟瑟發抖時，才忽然響起那督促的聲音，這聲音伴隨着我又度過了一個寒冷的冬季，可是你又曾知道，是你讓我開始學會忘記，是你讓我的生活開始混亂。

我很感謝你，你讓我懂得了更多的人生道理，當我發現我最恨的人一直在幫我，告訴自己該謝謝你時，你走了，走得那樣清脆。沒有留下痕跡，我很無助。

當有流星劃過天際，望着這一襲的夜空，一樣的寒夜侵襲，一樣的淚水奔湧，而那深埋在心底的情愫卻難以釋懷，也表達不出所有的回味和感激！

今夜淚水漣漣，但和感激無關！

感動無處不在，只要細心觀察，那世間就充滿情意。--題記

感動是內心角落的情意被感情給激發出來了。普普通通的人，平平淡淡的事，都將在你內心中刻下一個永不磨滅的烙印冬天的校園顯得格外吵鬧。除了同學們的喧鬧聲、議論聲。還有一種幾乎不被注意的聲音也隨之發出

響聲：“沙沙，沙沙……”這就如風在鳴，紙在飄。又是他在掃地他是我們學校傳達室的一位老爺爺，天天坐在傳達室內。他在人們眼中，除了説話大聲，特別喜歡對人“吼叫”外，就沒有什麼特別了，幾乎天天都在清潔校園。而我卻在他那普通的身上發現了一種美，使我感動的美

北風“呼呼”地亂叫，雖然還是放學不久，但天已逐漸昏暗下來，一個熟悉的身影拿着都已快變灰了的掃把和生了鏽的畚箕在掃地。一位同學從樓梯上走下來，從正在掃地的他身邊經過不屑一顧地看了他一眼，然後把手中的紙揉成幾個團，往後一扔，自顧自地走了。他卻拖着他將近蒼老的'身子一步步向前走去，走到紙團旁，先是皺了皺眉頭，用右手微微挪了挪頭頂上的帽子，再彎下腰撿起了一個紙團，放進了畚箕裏，眼中露出了一絲遺憾。隨後，他又疾步走向快被風吹走了的那幾個紙團中去，雙手拿起倒在，地上的掃把，用腳踩住紙團，再用掃把壓了上去。風過去後，他就立即把所有的紙團都掃進了畚箕裏。可是他沒有停下來，繼續邁向了另一處有髒污的地方，掃着，掃着就是這樣，日復一日，年復一年。歲月在他的身上留下了痕跡：皺紋深了，頭髮也從烏黑變成了花白，身子也不像以前那麼靈活、硬朗了。可他沒有任何怨言，努力去執行他的信念--就是讓這所學校變得更潔白，更美麗。我悟懂了他身上的美--堅持不懈、無私奉獻。哦，是它使我感動沙沙，沙沙……”這美妙的“旋律”又演奏了起來。

這“旋律”伴隨着我們走過每一天。它送走一批批優秀的學生，又迎來一批批可愛的小朋友，它從不間斷……

在陪伴我長大人中，最重要的人是我的媽媽和爸爸。他們對物品的關心無微不至，帶給我的感動也有許多許多。

記得那次，老師在班上説，明天學校要開大會，你們記得吧校服穿上。我心想沒問題，我回到家才發現有很大的問題。我的校服被我媽洗了。再加上天公不作美，這幾天又是陰雨天，我的校服肯定不會幹了。我立刻去找我媽，問她為什麼洗我校服。我明天還要穿呢。我媽立刻向我解釋，我捂住耳朵不聽。並且火冒三丈。把今天在學校的不開心全都説了出來。媽媽一邊向我道歉一邊安慰我，説她一定會想辦法，讓我穿上乾淨的校服去上學。我半信半疑的點了點頭

第二天早上，校服東工工整整，乾乾淨淨的躺在我的牀邊。媽媽笑笑不説話。這就更增加我的好奇心，我一定要知道，媽媽究竟是怎麼把校服弄乾的

放學後我問爸爸，爸爸支支吾吾不肯説，我一直求他。爸爸最後心軟了。告訴了我。原來媽媽晚上把校服收到房間裏，用取暖器烘乾的。在冬天，取暖器不可能把衣服完全烘乾的。於是，媽媽就把校服鋪在牀上，壓着它睡覺，用自己身體的温度去烘乾它。壓着它睡覺。可誰知，校服還是沒幹，媽媽就穿着校服去户外走動。走了一會回來校服就幹啦。媽媽就把它疊好放在牀邊。

聽爸爸講完後，我哭了，媽媽為了我付出了這麼多，我卻還這麼不聽話，讓媽媽傷透心。爸爸告訴我，你媽媽不讓我告訴你，你可要保守祕密。不然的話。我可要受罰了。我説我知道了。不過我還是小小出賣了一下爸爸。我要給媽媽一次感動。

媽媽下班後，我牽着媽媽的手讓媽媽坐下。我給媽媽道了歉，讓媽媽原諒我。我也給媽媽一個擁抱。媽媽説了一句話我到現在還記得。｀我的孩子長大了｀是啊媽媽我長大了。

冰心阿姨説過；愛在左同情在右，走在生命的兩旁。隨時播種隨時開花，使穿枝佛葉的行人踏着荊棘也不覺得痛苦，有淚可落區不是悲涼。媽媽這次感動我一直都記得。媽媽謝謝你！

生活中感動的事很多，父母的愛、老師的愛，但我最難忘的，還是那件事，它讓我感動至今。

在同學眼中，我是一個不怎麼會與同學溝通的人。兩三個同學一起玩耍，他們看我性格內向，就不會帶我一起玩兒。同學們一起升旗，一排裏男生一個，女生一個，男生們都不願意和我站一排，如果哪個男生和我站在一排了，他們就會咳聲歎氣的。同學們這些對我的態度，真是讓我難受。我心想：究竟我哪裏讓同學們不喜歡了呢？

每一天想到這些，我就很苦惱。記得那天值日，大家都幹完了，只剩下我和苗嘉洵的活沒幹完了，不一會兒，我們終於結束了。我靜靜的坐在座位上苦惱的想着那些事，苗嘉洵看我不開心，於是過來詢問我怎麼了，但是我怕她嘲笑我，笑我這麼大了還不會自己處理問題。於是我緊緊的皺着眉，默不作聲，過了一會兒，苗嘉洵着急了，問：“你快説吧！説出來讓我聽聽！也許我能幫助你的，快分享給我吧！苦惱傾訴了，你就不會再發愁了。”我抬起頭，看見了她堅韌的眼神，我的心頭立刻湧上了一股暖流，從她的眼神中，我找到了“信任”二字“。於是，我説：”哎！苗嘉洵你説為什麼同學們都不怎麼喜歡我呢？為什麼我就不會與別人溝通呢？全班五十多人，怎麼就沒有一個能做我知心朋友呢？難道我真的有那麼不招人喜歡嗎？“苗嘉洵説：”我就可以做你的知心朋友啊！“我開心的説：”真的嗎？“心裏的愁雲立刻就少了一半。

這天下午，苗嘉洵突然給我一封信，信看上去很小，用粉色的卡通膠帶包裹着，一種説不出的神祕感。我很好奇，裏面會寫着什麼呢？於是，我走出教室，來到走廊，小心翼翼的把信打開，信紙放大了一些，但還是不夠大，我心想：這麼小的紙，裏面的東西一定不重要。我略讀了一遍，呆住了，我又仔細的看了一遍，我記憶中最深刻的就是最後一部分，上面寫着：”每個人都是世上唯一的花兒，你是張詩雯，獨一無二的張詩雯，做你自己就行，走自己的路，讓哪些無聊的人説去吧！“看完這張紙條，我渾身充滿了力量，感覺到一縷陽光，温暖了我的心靈，讓我感動不已，她——我的好朋友苗嘉洵，讓我找回了自信！