同學的友情作文5篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的同學的友情作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

同學的友情作文5篇

同學的友情作文 篇1

友情,是美好的;友情,是温馨的;有一種友情,平時在沒人注意的角落裏散發着淡淡的芳香,而在朋友遇到困難的時候,它就綻放出奪目的光華。

記得三年級的那節體育課,老師宣佈下課了,我像往常那樣急着趕回班去。不料,奔跑中一位男生跘了我一下,我重重地摔在了地上。同學們爭先恐後往前跑,根本沒有人注意到。我正掙扎着想要坐起來,一個聲音關切地問:“你沒事兒吧?疼不疼?還能不能走路?”我抬頭一看,原來是班裏的女生曉嘉,平時我們並不算很好的朋友。我答道:“我沒事兒,但膝蓋摔破了,很疼,不知道能不能走。”“那你把傷口給我看看。”她輕輕地把我的褲子捲起來,一看傷口十分嚴重,膝蓋上的一層表皮已經消失得無影無蹤,還不住地流着血。她用紙巾小心翼翼地幫我把血擦乾淨,然後輕輕地把我扶起來,將我的一條胳膊搭在她的肩膀上,扶着我一瘸一拐地上了樓。我靠在她身上,看着她額頭上細密的汗珠,感到鼻子酸酸的,心裏很不是滋味。

我既感動又慚愧,以前,我有些看不起她,覺得她學習成績不好,上課愛講話,經常不完成老師佈置的任務。可在我受傷的時候,她卻毫不猶豫地留下來幫助我,而我……我深刻地體會到,不能以學習成績來評判一個人,重要的是這個人的品質與心靈。

人間處處有真情,真情時時暖人心。如果我們多多幫助別人,那麼自己也會得到別人的幫助,人間就會多一分真情與美好。更重要的是,幫助別人自己也會變得更加快樂!

同學的友情作文 篇2

上了國中後,本人的感覺就是——不會吧!又來匿名舉報……本人的班主任年輕啊!而且親口承認説是第一次當班主任。她認為對學生一定要嚴厲,所以她對我們超嚴的,但是對其他班,那叫一個温柔啊!不可否認的是她是個好班主任,照顧到我們無微不至。

但是那一次又一次的匿名舉報真的好嗎?對剛剛升上國中的我們好不容易終於熟悉起來時,難耐上國中的熱情,當然會在課堂上説説話,開開小差了,我相信大部分的學生都有過吧!可是,班主任可不這麼認為啊,她無論上什麼課都上來巡視一番才甘心的,我們的神經高度緊張的,而且是悄悄的來悄悄的走,絕對做到神不知鬼不覺。

到了班會課,全班靜悄悄的,都生怕會發生什麼事那樣。果然——她站上講台的第一句話就是:“大家拿出一張紙,寫出剛剛上課時説話的人,每個人都要寫……”過了幾分鐘,陸陸續續就有了紙條交到了她手中,再接着有幾個同學就光榮地“犧牲”了……有了第一次,就決定會有第二次。

對此都屢見不鮮了,但可以感覺到同學之間有種説不出的感覺,是一層保護膜,每個人都怕被人舉報,對誰都沒有安全感,所以大家老是個做個的,不懂得什麼是合作。的確,紀律是有了,但是所謂的合作從未出現……

同學的友情作文 篇3

六月的一個雙休日,我和鵬鵬約定一起去抓蝌蚪。

我們在家用沙布和鐵絲做成了一個撈蝌蚪的網子,還準備了一個裝蝌蚪的塑料瓶,於是我們就迫不及待地向有蝌蚪的小水池“進軍”了。

我們來到小水池邊,只見一隻只烏黑的蝌蚪,在它圓溜溜的身體後拖着一條小尾巴,他們你推我擠、互不相讓地湊在一起,好像一朵朵黑雲漂浮在水中。

這時,鵬鵬説:“東東,把網子給我吧,我要大顯身手啦!”,於是我把網子遞給他。只見他小心翼翼地把網子放入水中,然後猛地向上一提,結果一隻蝌蚪也沒抓到。“A計劃作戰失敗,執行B計劃”,我答到:“是!隊長!”。我拿起塑料瓶,蹲着將它放進水裏,“咕咚,咕咚”蝌蚪隨着水流進瓶子裏,不幸的是我剛準備拿起瓶子,腳下一滑“撲通”我掉進了小水池。鵬鵬看我掉進了水裏,哈哈大笑地問:“東東,你這是怎麼了?幸虧水不深,不然你就慘了!”當我站起來發現池中的水只到我鞋面的`高度,但是水池卻挺高的,他費了九牛二虎之力好不容易把我拉上來後,他説:“我終於抓住你這隻‘大蝌蚪’了!”。哈哈哈。……我們都開心的笑了。

雖然,我們一隻蝌蚪也沒有抓到,但我們還是高高興興地回家了。從此以後我們在一起玩的時間更多了。

同學的友情作文 篇4

今天,讓我來誇誇我的同學陳燦羽。她上課認真聽講,積極舉手發言,很會幫助人,關心集體,還能寫一手漂亮的好字呢!

記得有一次,我的作業本有一面破了,我就想起了陳燦羽,便來到了她的位子上,問:“陳燦羽,你能借透明膠給我用一下嗎?”“好的”陳燦羽不假思索地説。説着,便從書包裏拿出透明膠借給我, 我連忙説:“謝謝!”陳燦羽説:“不用謝。”

陳燦羽就是這樣一位愛幫助同學的人,不管大事小事,他都會竭盡全力地去做。

陳燦羽不但樂於助人,而且學習成績優異,她是我們學習的好榜樣。

同學的友情作文 篇5

我的朋友——周玄宇,他活潑好動特別愛笑。

我第一次看見他,胖胖的。感覺是個四肢發達頭腦簡單的人。第一次和他上課,他總是被趙老師的語言和動作逗得笑得合不攏嘴。在旁邊的我也被逗得開懷大笑,我覺得他非常淘氣,便和他成為了朋友。

每次一上課,他不是和李惇豪瘋就是笑哈哈的。一次,他和李惇豪你打一拳我踢一腳,弄得兩敗俱傷,誰都不理誰。過了一會,他們又成為了好朋友,繼續笑哈哈的聽老師講課。

周玄宇,我希望我和你永遠成為好朋友。俗話説:笑一笑,十年少。你那麼愛笑,祝你身體健康,永遠都是小時候

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