尋找感動國中作文

來源:文萃谷 1.35W

  篇一:尋找感動

尋找感動國中作文

中華上下五千年,許多古人留下了很多珍貴的古詩經典,他感動了千千萬萬的人,我翻開語文書,尋找那一份感動。

李白乘舟

“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲”這天,李白乘船剛要走,忽然聽見岸上的傳來踏歌的聲音,這是誰呢?原來是汪倫。汪倫一邊唱一邊跺腳打着節拍為李白送行。

李白頓時非常感動,感慨道:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”即使桃花潭水有一千尺那麼深,也不及汪倫送別我的一片情深。

我頓時領悟了些許,感動,就是對朋友的珍惜。

知音難尋

“伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鍾子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”。”伯牙乘船沿江旅遊遇到了鍾子期,很快就成了知音。俞伯牙很感動---知音難尋呀!

伯牙與子期約定,待周遊完畢要前往他家去拜訪他。一日,伯牙如約前來子期家拜訪他,但是子期已經不幸因病去世了。伯牙聞聽悲痛欲絕,奔到子期墓前為他彈奏了一首充滿懷念和悲傷的曲子,然後站立起來,將自己珍貴的琴砸碎於子期的墓前。從此,伯牙與琴絕緣,再也沒有彈過琴。

讀到此處,我非常感動。感動,就是尋到知音的驚喜。與對朋友逝去的傷懷。

愛國情深

人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”南宋末年,文天祥在廣東兵敗被元軍俘虜,並被帶往北方囚禁,途中經過零丁洋,便寫了“過零丁洋”詩來抒發國破家亡的抑鬱。

元廷召見文天祥告諭説:“你有什麼願望?”文天祥回答説:“天祥深受宋朝的恩德,身為宰相,哪能侍奉二姓,願賜我一死就滿足了。”文天祥臨上刑場時特別從容不迫,對獄中吏卒説:“我的事完了。”向南跪拜後被處死。

僅僅這一首詩就感動了千千萬萬的'讀者。他們為什麼感動,文天祥的愛國之心。

我終於明白了感動就是對生命之美的關注,就是對靈魂之美的悸動,就是對剎那間永恆的希冀。正因為我們有了感動,我們才有了更多對世界的熱愛,對朋友的珍惜,對親人的關心,才使我們自己的靈魂變得更加透明和純潔,更加潔淨和清澈。

  篇二:尋找感動的足跡

人類上下五千年,在不停地探索幸福的同時,也在尋覓着感動。也許有人感慨:感動就像來不及撿起的落葉,隨風一掃無影蹤,或者竭力回憶往事,感動的影像也只有一片角。好奇的我也踏上了尋找感動的旅程,不禁發覺:

感動,有時是一種聲音,有時是一種色彩,有時是一種狀態,有時是一種場景……感動,它沒有一種固定發模式,它可能是冷夜裏母親手重遞過的一杯香茶,它也許是爺爺奶奶寒暄中的愛憐,它可以是闊別多年的朋友不期而遇的一剎那,它或許是一直被寵着的那種幸福愉悦……感動沒有預備着用什麼形態來跟我們打招呼,它用形形式式的鏡頭訴説着感動的真諦,就像草不管生長在哪種泥土,以何種姿態示人,它們都點綴了祖國山河。

感動像影子一直伴隨我們左右,從為發覺感動,不曾觸摸感動,父母的句句叮嚀,老師的諄諄教導。朋友的問寒問暖……我們沒注意到:其實這些席位的東西都寓意着感動。感動有時就是身邊一件小事,每天的一聲早安,你好,它細微地時常讓我們忘記它的意義。感動一直在我們身邊,我們也許沒細細品味其中的滋味,就像喝一杯清茶,不能太急,只能細細品嚐,抿那麼一小口,閉眼回味,口齒中的茶香有那麼點苦中帶甜,甜中露苦。品味感動也是這麼個道理:細心、耐心、專心地觀察,該用羅丹一句話:“生活中不是缺少感動,而是缺少發現感動的眼睛。”

感動是亙古不變的傳説。感動不是煙火一時的璀璨迷人,它留給我們的是永恆的記憶,時常在我們眼前閃播着一段段的小插曲。不像曇花一現;感動是朵永不休止的花,凋謝後繁盛了一片更爛漫的花圃。感動不止是那麼一點,只要我們努力耕耘,尋找,它也像幸福之花那樣處處開遍,環繞我們,感動是美麗的蒲公英,感動過後的餘味隨風散播,長出更多更美的新一代。

其實已不用再尋找了,感動一直在我們身邊,沒有離開過。只要我們用心觀察,細心發覺,你也許會看見感動正偷偷盯着你呢!

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