【推薦】快與慢作文集合八篇

來源:文萃谷 1.09W

在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的快與慢作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】快與慢作文集合八篇

快與慢作文 篇1

現代交通的一大特點就是快,汽車在柏油馬路上奔馳,飛機在萬里高空翱翔,使得古人在一年半載才能趕完的路程變得如此之短。特別是近年來的高鐵,更是速度的奇蹟,快到南京到上海不過是一頓飯的工夫。因此有人説,快好。

也有人有不同的聲音,他們説,慢好。你不是舉高鐵的例子嗎?那前些天才出的事不就是高鐵太快了導致的?地鐵追尾的事故不也是快的悲慘後果嗎?所以應當慢下來,慢了才有安全,才有質量。

在我看來,究竟是快好還是慢好的問題的關鍵,不是在於爭個你死我活非要一個好一個壞。而是要汲取快點速度,慢的質量,達到高效才是王道。

快是一種現代社會的新理念,快節奏的生活使人們加緊步伐追趕潮流,快速度的生產消費使現代經濟飛速發展,快的好處就在於它能以最短的時間達成目標,從而節約一切生活的成本。麥當勞的快餐遍佈全球,而其之所以有如此大的規模的原因就是講求速度。快捷用餐方便了生活。但很多時候人們又是一味的追求快,只有快人就會變得盲目,一旦盲目事情完成的質量就打了折扣。

慢是一種生活態度。悠閒地沏上一杯茶便花了一個美好的下午,十年時間熟練工人才繡出了一幅無與倫比的蘇繡。慢的好處就在於它能保證事情完成時達到最好的狀態,從而精化細化每個細節,水彩畫大師張保全幾年時間磨出的作品價格上萬,人們追求的就是他畫出的精妙意境。然而一味説慢好倒也不對,慢了就會浪費大量的時間精力,無法與節約成本的快相比。

因此最佳方案就是將兩者結合,取兩者的長處使事情達到最佳目標。快的速度是一種催化,促進反應進行,慢的質量是一種保證,確保任務成功完成。“天橋驕子”是一期關於服裝設計的真人秀。設計師們在規定的時間內完成作品以晉級。而通常時間給的都少的可憐,設計師們卻能在如此有限的時間裏發揮無限的創意,化腐朽為神奇,其中的密鑰,就在於快的速度與慢的質量相結合。飛快縫製與精細剪裁,高速描圖與認真製版,快與慢在他們身上一點也不矛盾,相反卻是互幫互助的好兄弟,促成完美作品的誕生。由此可見,快與慢的結合,才能帶來成功。

又回到開始,有人説高鐵相撞反映了中國當代迅猛發展的`潛在問題。那麼此時解決問題的最佳選擇也就成了速度與質量相結合。飛速發展經濟的同時注意工程質量,交通事故等也能就此避免。

説到底,快與慢誰好,並不是站在對立面的,速度與質量並重,才是最好。

快與慢作文 篇2

身為一名學習委員,同學的作業要立馬交了就立馬送到老師辦公室。因為我們是兩個語文學習文員,但共同幹同一件事——收全班同學的語文作業。當時競選班長,我被選上當語文學習委員,而另一個同學曾經已經是語文學習委員了,又被選上了,所以她所得的經驗會比我多一些。但漸漸的我發現了一個有趣的現象……

這位和我擔任同樣職位的人,名叫李鸝歌。她收作業從來不慌不忙,這星期的作業可以收到下星期也沒上交給班主任。我真的是挺佩服她的。做事從來不緊不慢。因為當時我剛上任,也不太瞭解要做些啥,我只知道跟着李鸝歌做就行了。但卻沒想到她收的作業,可以收那麼久。或許因為我當時剛上任,小組組長交作業都已經習慣交給李鸝歌了,記名也是她記,也夠累的。至於,其實現在也是這樣。當時我只負責送作業,好輕鬆啊!李鸝歌收作業慢慢吞吞,而我正好相反,今天做的作業,巴不得一來到學校就收齊交給班主任。所以最近,一做完操我就開始向每一組的小組長催語文作業,沒寫完的也不等了,直接記名,上報給班主任,沒寫完的下午留堂。所以,現在收的作業可以第一節課還沒上就送到老師辦公室。但偶爾有時候,作業過多,收得亂七八糟,又有好多人沒做作業,我們又記不過來,經常有人渾水摸魚就過了關。因為我漸漸發現,只要在第一節課上課之前沒收完作業,你就甭想再把作業收好。一下課大家都跑去瘋玩了,教室裏亂糟糟的。所以在第一節課上課之前,我都會催組長交作業。

再把鏡頭轉向李鸝歌,人家正在優哉遊哉的吃早餐呢,誰叫我不在學校吃,在家裏早早的就吃完了,不過,她也是有工作的,記名。有些交的慢的組長,直接把名字告訴我,由我來彙報給李鸝歌,由李鸝歌來把名字填寫在黑名單裏。我怕忘了誰的名字,就一直再念,沒想到李鸝歌剛拿出本子就不緊不慢的説:“今天幾號?”我一回答,把剛才記得名字全給忘了。

快與慢作文 篇3

生命是一次攀登,你可以健步如飛以登上更高的山峯,也可以徐徐前行,看夠沿途的風景。

生命是一場盛宴,你可以狼吞虎嚥享受更多的美食,也可以細嚼慢嚥嚐盡其中甘苦。

是的,生命是一次抉擇,快與慢,全由你自己決定。

有這樣一則故事,兩個同時學畫的孩子,都很有天分,都很愛好畫畫。A埋頭作畫,幾乎天天出新品,一年後便辦了一個盛大的畫展,年少的他享盡讚譽,更是成為少年們的楷模;B也是很刻苦的練習,卻總是對自己的畫不滿意,畫了撕撕了畫,這麼着,一年下來也就一兩張拿得出手的作品。二十年後,B辦了一個畫展,引起了整個畫壇的轟動,最終成為一代名家。而A呢,早已被塵封,歷史的光環不再閃耀。

同樣的條件下成長的兩個孩子,一個僅僅追求速度而忽略了內在的陶冶,成為曇花一現;另一個,厚積薄發而取得了成功。快和慢,註定了不同的結局。

説道這裏,也許你會説,慢不是對時間的浪費麼?人的一生何其短暫,哪裏經得起慢慢的虛度?——然而,慢真的是對時間的放縱麼?

相傳上帝曾讓天使麥克帶一隻蝸牛散步,蝸牛動作緩慢,性情急躁的麥克對它又拉有扯,卻無濟於事,最終,麥克放棄了努力,以幾乎靜止的速度跟着蝸牛。很快,他就驚奇的發現,自己天天行走的天地間竟是如此美好,帶着晚霞的微風,送來恬然的淡淡的花香……他意識到,不是他帶着蝸牛散步,而是蝸牛帶着他散步啊!有時候,真的需要放慢腳步,才能領悟到生命的真諦……説道這裏,你還會説,慢是對生命的揮霍麼?不,真正意義上的慢,是一種學會欣賞沿途風景的悠哉,一種智者的大徹大悟!

反觀如今的生活,方便麪,快餐店,高速路,甚至快遞……一切都與快接軌。更有甚者,不少人養成了刷牙收書包,聽歌做作業,吃飯瞄電視的“快”習慣,殊不知,快並不等於快樂!試問,你可曾從方便麪中嗅出慢火燉出的健康?你可曾從高速路邊欣賞到迷人的風光?你可曾從快遞來的禮物中感受到祝福翩翩而至的温馨?答案,不言而喻。

有首歌是這樣的:“我想去桂林,我想去桂林,有時間的時候我卻沒有錢,可是有了錢的時候我卻沒時間……” 等到有錢有時間的時候已是垂垂老矣……——是啊,生命,是一個過程,宛如一次花開。而生命的真諦,絕非用生命去換取物質利益,而是一種心靈的享受,我們要的,並非是曇花一現的瞬間,而是,聆聽花開的聲音,期盼她綻放的美好過程。

慢一點,讓我們在生命的攀登中,多看看沿途的風景;慢一點,讓我們在生命的盛宴中細細品味馨香的滋味。給自己一顆悠然坦然釋然的心,我相信,即使在鋼筋水泥鑄就的快節奏裏,你也可以收穫真正的成功,領悟到更深更遠的生命真諦。

快與慢作文 篇4

在平時的學習中,我雖然很努力並且付出不少的辛苦,可不知為什麼,每到考試,我的成績總不盡如人意,漸漸地我覺得我腦筋太笨,甚至懷疑我的腦細胞都是直的。要不,為什麼在思考問題時總轉不過彎來呢?

雖然父母和老師都説我腦子不笨,但我總認為那是他們鼓勵我,讓我有一顆上進心,不對學習失掉信心,但不管怎樣,我總懷疑自己是一個笨學生,甚至是不可救藥的。我在一本書上看到,人們在一些平常的事情中,可能有快腦子與慢腦子之分,快腦子就是腦核心表面十分柔軟,富有光澤,像是開得非常鮮豔的花朵。而慢腦子的腦核心則表面十分堅硬,而且粗糙,用手一摸冰涼冰涼的。在我看來,我就是屬於後者,因此,我學習加倍努力,以縮短和其他同學的差距。但在一節數學課上,我徹底改變了對自己的看法。

那是一次數學小考,老師出了幾道附加題,我原以為這又是一場磨難,誰知這幾道附加題的類型我平時都見過,我竟然都做對了。這令我十分意外,也十分高興,我忽然覺得我的腦核心不再是冰涼的了,而是一朵十分美麗的鮮花。這件事過去以後,我改變了快腦子與慢腦子的看法。

因為我明白了一個道理:世界上根本沒有快腦子與慢腦子之分,只有勤奮與懶惰之分,快腦子是靠自己的努力,長時間的知識積累所表現出來的實力,即使真有慢腦子,只要靠自己的努力,長時間的知識積累,什麼事情都能做到。這可能就是勤能補拙的道理吧!

快與慢作文 篇5

快與慢是一對反義詞,他們各有優點與不足。快,可捷足先登,以會導致急功近利。慢,可統籌全局,也會導致因循守舊,落後於他人。因此,快與慢,應辯證對待,把握好快與慢的節奏。從而找到一通往成功的道路。

快,能先拔頭籌,捷足先登,所以我們要快。正如馬雲快速到看到網上購物這一市場,而捷足先登地創建了淘寶。從而使他的事業更上一層樓。國內有馬雲,國外也有喬布斯。喬布斯他正是因為快速地瞭解到了人們的需求,而從同行不能及的速度推出蘋果一系列的產品,生活中許多類似的事例無不告訴我們快的重要性,那麼我們是否要快了?

在我看來要快未必好,在如今經濟快速發展的時代,沒有人可以否認中國GDP增長的速度,中國快速增長的GDP會讓別人認為中國要崛起了,要復興了。但,其實不然,中國GDP儘管快速發展,但人民生活水平提高緩慢,收入差距懸殊。雖然GDP快速增長,但過於急功近利,不能做到統籌全局,所以使得人們的幸福指數下降。

快的同時也要統籌全局,把握好快的節奏。

慢,可明察秋毫,統籌全面,因此我們要慢。在當今物慾橫流的社會中,使人變得浮躁,急功近利。現今已經沒有幾個人可慢下來。但也有個別例子,正如火熱的美國影片《功夫熊貓》,此片之所以會風靡全球,正是因為其創作團體提倡“慢主義”,主張慢工出細活,無論是一個鏡頭還是一個細微的動作也要統籌這全片來考慮。但是現在的世人會誤以為慢就是以不變應萬變,最終落後於世界大潮流,加速自身的滅亡。這正如柯達破產給我們啟示一樣。柯達本是統治膠片行業百年的龍頭。但是柯達卻洋洋得意一點成就,就停下前進的步伐,柯達本以為這樣慢行會更有利於統籌全局,然而柯達卻誤解了“慢”而造成了因循守舊,不肯創新的局面,這樣錯誤的理解,使得曾經輝煌一時的柯達在其一百年之際,被迫申請破產保護。

慢的同時也應縱觀各方,正確操縱慢的方法。

綜上所述,我們應合理把握快與慢,在追求快的同時應統籌全局,在慢的同時亦要把握時機,捷足先登。

我們應要學會辯證對待快與慢,也要學會用我們的智慧,正確把握快與慢的節奏,從而找到一條離成功更為接近的道路。

快與慢作文 篇6

今天是雙休日,我上午學書法,下午學英語,每一節課我都聽得很認真,簡直入了迷。不知不覺,一天的學習就結束了。我覺得今天白天的時間過得太快了。

晚上,我在翻閲刊物,無意中從看到一本雜誌上這樣寫着:如果生活有趣,學習緊張,人往往會產生一種‘錯覺’,把時間估計得很短,覺得時間飛馳而過;如果生活無趣,學習鬆懈,就會產生另一種感覺,把時間估計得長些,覺得時間過得很慢。

怪不得我今天感覺時間過得快,原來是我學習時太投入了。時間過得快和慢與一個人的情緒有關啊。

快與慢作文 篇7

聽説松江建造了一座高鐵站,列車能直達杭州。媽媽説:“高鐵可快了,聽説只要半個小時就能到達杭州。”“是嗎?”我將信將疑,心想:“松江離杭州這麼遠,怎麼可能只有半小時?”

我們驅車來到高鐵站,耐心地等待列車的到來。

不一會兒傳來一陣巨響,一列高鐵風馳電掣般地駛來,它卧在鐵軌上,聲音震耳欲聾,像是巨型卡車駛過。我馬上捂住耳朵,向高鐵駛來的方向望去。列車很長,像一條巨龍一樣。媽媽説這就是高鐵,我心想:高鐵的速度是很快,可是聲音太響了,如果上了列車,一定不能安心休息。

但是我想錯了。上了列車就不一樣了,裏面舒適乾淨,外面的動靜一點也聽不見,就連高鐵本身開動的聲音也聽不見。我可以在高鐵裏吃東西、看書、休息,真舒服呀!我忍不住大聲讚歎:“現在的交通真發達!”

很快就到了杭州。我們來到西湖邊,欣賞西湖美景。一切就如課文中講述的一樣:西湖水平如鏡,猶如一面巨大的銀鏡。一隻只水鳥掠過湖面。看遠處的山,層層疊疊,連綿起伏。

我們來到白堤上,桃紅柳綠,百花爭豔。而蘇堤呢?便是綠樹成蔭,鳥語花香。漫步在西湖邊,我不由想起了“欲把西湖比西子,淡粧濃抹總相宜”的詩句,不禁感慨萬千,大聲讚歎道:“大自然真美啊!”

我在“快”與“慢”中穿行:飛速的列車將我載到我想去的地方,悠閒地享受着大自然的美景,我的生活充滿了幸福和快樂。

快與慢作文 篇8

我坐在車上,看着窗外的風景。周圍的道旁樹快速移動着。

我們似乎處在一個無法停下來的怪圈裏。我們過着不能停下來思考,沒有時間去感受,氣喘吁吁的生活。可我們到底在趕什麼?是不是高速就高效?

從古時候的步行、騎馬,到現在的汽車、火車、輪船、飛機,人類的步伐變得越來越快。我們國家是高鐵建設最快的國家,温州高鐵事故造成巨大的災難讓國人觸目驚心,也引起國人對高鐵的質疑與反思。快,從此就意味着不踏實。

可是,快一定不好嗎?

有時候,慢也不一定意味着腳踏實地,而意味着缺乏面對問題的勇氣。有些人面對選擇時總會猶豫不定,還冠冕堂皇地説:“不要急,慢慢來。”從而把時間浪費掉,辦事沒有效率,甚至因此失去機會。這時候,你還會説他腳踏實地嗎?

“非典”來臨時,病毒傳播迅速,感染了很多人,甚至有很多人死亡。若不是上上下下果斷決定,快速處置,能挽救那麼多生命嗎?

地震時,瞬間倒塌的樓房,讓很多來不及逃出來的人們面臨生命危險。若不及時救援,能緩解地震帶來的損失嗎?

洪水來臨,湍急的水流困住了很多沒有逃到岸上的人。若不是那一個個迅速救人的身影,能最大限度保證人民的生命安全嗎?

培根説過:“真正迅速的人,並非事情僅僅做得快,而是做得成功而有效的人。”快速未必最有效,慢也未必最成功,所以一味地追求快或強調慢都是不足的。只有認真做事,提高效率,才能做到最好。

坐在車裏的我,看似一動不動,其實飛快的車速把我帶到遙遠的目的地。

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