點評作文400字合集7篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的點評作文400字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

窗外細雨纏綿着，滑落手中的是那透明的水滴。

當淡淡的櫻花飛舞之時，粉紅色刻畫出了青春的蓬勃，是一種成長，也是一種美麗。青春是五彩斑斕的，當白色的粉筆在黑板上寫上了“放假”二字，隨之而來的是狂野的青春。沿着那條熟悉的小路便可以到達家鄉，音符飛舞在指尖，融合成青春的讚歌，放眼望去是多麼美麗。

抬頭仰望同樣的天空，今夜星星們也給我們灑下了璀璨光芒，青春猶如星河般，陪伴在我們身邊；我們今晚也沐浴在漫天星光之下，寫下的是最美的詩句；今夜也吹拂着柔和愉快的風，沒錯，也散發着與那時同樣的芳香呢。紛至沓來的季節，即使過去還會再來，我們都互相説過這樣的話呢。現在開始，我們踏上了實現願望的旅程，向無盡美好的未來邁進了新的一步。抬頭望着閃亮的夜空，眨着眼眸的星星們一如既往地向着明朝和遙望着我們，灑下無盡柔和的光輝。所有的喜悦和悲傷之情，都化作了跨越明日的勇氣，與你的全部回憶我都想裝進揹包裏。

和你一起度過了的每一天，直到現在也如海水般炫目多彩。我們的相遇是一種青春，也許暑假之後是一種離別，或許我們不會再見了。我想對你説：青春不會成為失散的流年，它將化作美好的回憶。

那白色的粉筆留在手中，留下的是那未來之夢，留下的是那青春的初戀。透明的水滴倒映着那時的回憶，這是青春的足跡，也是初戀的證明。

歡迎來到我的家鄉—常山。

我的家鄉雖然沒有大城市的樓房、商店。不能買到大城市的高級玩具，但是我們有自己獨特的遊戲。

春天，每家種的柳樹枝條垂到一條清清的.水中，哦！那是“春姑娘”在洗頭髮呢。我看見雞很髒，我想：雞很笨，如果我把米灑入水中，它一定會去吃，這樣可以給它洗個澡，於是，我把米灑入水中。果然，雞跳了下去，我也跟了下去，雞在水裏直拍翅膀，濺起很高的水花，有趣極了！

炎炎夏日，是棗子最大最甜的時候，這時的棗子別提多好吃了，我拿起爺爺用細竹給我做的棍，在棗樹下，揮舞起“大刀”，只聽“拍拍”幾聲，棗子就掉了下來，拾起棗子，洗一洗，就可以吃了。我吃了一個，啊！真甜！又狼吞虎嚥地吃了起來，結果拉了肚子，棗子不能多吃啊！

我把棗子核留下留下，和夥伴們玩打仗的遊戲，你扔我，我扔你的，真開心。

棗子確實好吃，還有更好吃的胡柚，我們常山的胡柚可是鼎鼎大名，比普通的水果貴得多，雖然我這次回老家胡柚還沒成熟，但是我很想吃。

來我家鄉常山吧！

主持人：王文柯老師，您好，請您講一下今天下午六級考試的大概情況。

王文柯：各位搜狐的網友大家好，今天下午六級考完以後，對這次試題還是很多同學有不同的看法。總體來講，這次考試秉承了國家標準化考試的風格，試題難度波動不是特別大，有些題型像作文是非常常規的題型，基本上所有出題思路和套路方法，都是在大綱要求範圍之內，只要平時同學按照大綱要求去複習，這次考試基本上應該是沒有問題的。 就總體出題模式來講，就xx年的考試方向和教育部要求是保持一致的，針對這次六級考試裏面，我們看和六級考試的不同和相同點，基本上屬於我們語言能力的一個測試，但是不同點就是，我們看到一些題型上面，六級的難度確實還是要大於四級考試，只不過讓我們感覺比較驚訝的就是，這次四六級的作文，我個人認為都比較簡單，從整體來説，也是同學們最關心的一部分。

我先説一下作文部分，作文整個題型來説，按照我們四六級考試的要求，比如説有陳述一種觀點的，有兩種觀點對立陳述的，有問題解決性的，還有應用的文章，但是很明顯的看到，今天的四六級考試都屬於最具有規定性的兩套題，包括今年四級考試的娛樂活動，和今天考試的電子書。其實我們剛剛07年考過的一篇文章叫電子產品，和這篇文章是極其類似的，比如説我們説的，整個出題的大綱沒有變、思路沒有變，所以同學們還是情緒化，複習所有的思路都是緊扣大綱、緊扣真題就夠了。

1. 整體的結構，描寫都還不錯。

2. 這篇文章總體來説寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以後繼續努力。

3. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

4. 敍述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。

5. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

6. 與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。

7. 重點突出，中心明確，立意鮮明。

8. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。

9. 主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。

10. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

11. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

12. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

13. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

14. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

15. 情節：情節曲折，敍事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

16. 情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的注意。

17. 情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

18. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

19. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。

20.情節平直，毫無懸念，平鋪直敍似記流水賬。

我是一棵生在南方的楊柳，我與其它的樹不一樣，別的樹枝條都往上長，而我的枝條往下垂的，正因為如此，所以有許多的人讚美我，有許多的人喜歡我。

我的身體是多麼的美麗啊，全身的綠色，身段的大小，軀幹的長度一切都很適合。

我喜歡在湖邊生根，因為，等我成熟後長長的枝條可以垂到湖面上，輕輕地撫摸湖面，涼爽極了，每當有風吹到我身上，我就會情不自禁地跳起舞來。古代的詩人特別喜愛我，因此有許多的詩人寫了讚美我的詩……就比如説“柳暗花明又一村”，很多詩句中都有我的身影。

我還是一棵瀟灑的柳樹，在湖邊跳着自創的“沙沙舞”，還不時看看湖面裏英俊的我。

我是一棵堅強的楊柳，無論風吹雨打，都依然風度翩翩，即使被雷擊中也會樂觀的生存下去。

我是一棵意氣風發的柳樹，雖然飽經滄桑，卻依然精神抖擻，挺立在湖邊。

評：抓住了楊柳的生活習性、外形特徵和文化內涵，寫出了它瀟灑、堅強、意氣風發的性格特徵。歌頌了堅強樂觀、瀟灑的生活態度。

我們只能參加三、四年級的活動：有掌上明珠、比比誰的運氣好、摸大象鼻子……但讓我最記憶猶新的還是夾彈珠，它可好玩了！我來到四（1）班門口，哇！好多人啊！我想：這一定很好玩，遊園活動作文。於是我開始排起隊來，我四處張望，想尋找遊戲規則，我把頭往左一扭。哦，遊戲規則是這樣的：每五人一組，（前三名可獲得獎品）快到門口了，心裏突然又興奮變為緊張，想：我會不會比不過他們，會不會得不到獎品，會不會……唉，沒辦法，現在只能加油了，紙被老師打完“√”後，我便跑到桌旁拿起筷子在做準備，當老師發出“命令”開始的時候我便一個勁的夾，當聽到別人説：“這個小女孩不知道是誰，假的那麼慢。”我以為是我，就恨不得把他們直接倒進去，可這是遊戲，不可以違反規則。當我聽到別人喊出好了，不知怎麼了，那幾個小彈珠就不聽我的話，夾也夾不住，最後經過我一番努力後，小彈珠終於乖乖投降了。當我喊出來時，已經是第二名了，但是還是拿到了獎品，我可開心啦！

這個快樂的6、1兒童節，我會將它永遠記在心中的。

在我返回廣東的那天，父親仍像以前一樣，送行的腳步僅止於院門而再也沒有邁出去一步。可當我向家人揮手告別的時候，我發現，父親的眼中還是閃過了一絲黯然。後來弟弟也告訴我，自從我離薪保職到廣東闖蕩後，父親每隔一段時間便問他們我打電話回去了沒有；如果他們説沒有，那麼父親一整天總會坐立不安。前些日子母親給我打來電話，説父親打算端午節過後跟老家的鄉親們一起出海打魚，問我同意不？我一下子驚呆了。這麼大年紀了，為什麼還想着要出海啊？原來弟弟做幾次手術後，家裏背上了幾萬塊錢的債務，於是父親就想出海打魚爭取早日把這筆錢給還上。聽着母親的話，一時間，我的淚水湧了出來。我勞累了一輩子的父親啊，只要我們全家人健健康康平平安安，還有什麼坎我們不能度過呢？

“那是我小時侯，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛；忘不了粗茶淡飯將我養大，|忘不了一聲長歎半壺老酒……”輕輕哼起崔京浩的那首《父親》，我淚流滿面。是的，這幾年，白髮漸漸成了父母頭頂的風景，它們準確無誤地傳達出父母逐漸蒼老的信息，讓我無限傷感。當我們父子相對無言時，目光中便有了許多的説不出的東西，可父親啊，我知道您並不是不愛我們，只不過您從不輕易也不善於表達。