那一次，我真快樂作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的那一次，我真快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓一個人快樂是很容易的，比賽勝利會使人快樂；獲得金錢會使人快樂；考試考好會使人快樂。可這些快樂，我認為不是真實的快樂，而只是一種滿足，可那一次，我真的很快樂……

4月份的一天，學校通知我們，我們夢寐以求的野外訓練在後天就要開始了。這一消息讓整個班級都興奮起來，班上人聲鼎沸，每個人的“臉上都是燦爛的笑容。

經過一番準備後，班上的人個個都“全副武裝”，踏上了接送車，每個人都興高采烈的。在經過一段車程後，我們達到了目的地—特邦基地。

在分配好宿舍，吃過晚飯後，我們舉行了篝火晚會，在晚會上，每個班都表演了各式各樣的節目，晚會後，我們各自回到了宿舍。

在宿舍裏，每個人都拿出自己帶來的各式各樣的消遣時間的東西：手機、遊戲機、三國殺等。大家都玩得不亦説乎。正當我們玩得起勁的時候，我們聽見了教官訓斥隔壁宿舍的聲音，還叫那個宿舍的學生出去跑步。我們個個如耗子見了貓一樣紛紛將玩具藏起來並裝睡。教言進來查房，見我們都躺下了便走了，我們逃過了一劫，在這時，我體會到了住宿舍躲避查房的快樂。

第二天，我們進行了一系列的活動，大家都體會到了別樣的樂趣。

不過最後一項活動，讓我們聽起來都高興不起來。那項活動就是——十五公里越野拉練。在路上，我們總盼着中轉點快點到來，可還沒到，就個個精疲力竭的，由於我體力不好，速度慢了下來，這時有個同學幫忙推着我走，我體會到了團結的快樂。

那一次訓練，我真快樂。

所謂勇敢，不是遺忘，而是要和痛苦再一次狹路相逢。

在10月5日，我和爸爸迎着充滿涼意的秋風來到大城山公園。大城山公園到處都是巍峨的高山，山與山之間有鐵索橋連着。鐵鎖橋很窄，只有半米寬，只能容一個人通過；橋長二十多米，每級都用鐵環連接起來，橋的兩邊還有用鐵絲卷的扶手。

我慢慢地走上鐵索橋，很小心的向下看了一眼，發現橋離地面足有十幾米。“哇！好高啊！”我不由得喊了一聲。這時，爸爸鼓勵我説：“過橋時不要緊張，就能順利走過去。”可我想，如果不小心從橋縫滑下去，小命可就沒了。我越想越害怕，越想越緊張，手緊緊抓住扶手，一步一步的向前挪動，腿都軟了。我真盼望此時有一架直升飛機來這接我，把我送到地面上去，那該多好啊！

可是已經走到橋中央，進有困難，退就更難了，因為後面又上來幾個人。我看看爸爸和對面橋上的人，他們都不慌不忙，大步大步的向前邁，臉上還帶着微笑。我也鼓起了勇氣，決心要成為勝利者，就學着他們的樣子向前走。

走着走着，我覺得橋搖晃的不厲害了，我的心情也放鬆了很多。就這樣，我終於一步一步走過了鐵索橋。我心裏有説不出的高興，拉着爸爸的手又蹦又跳，還情不自禁地唱起了自編的歌：鐵索橋，真驚險，勇敢者，不怕你……

這使我明白了一個道理：別怕失敗，只要你不氣餒，繼續努力，一定會轉敗為勝。如果你怕做某一件事，如果不試着去做，你就會永遠怕它。

在我的生活中，我有許許多多快樂的事情，但我最難忘的是那一次的國小時候的生日聚會。

哪一天正是星期五，我和我們班的同學。中午一放學我們就全部就一窩蜂的去了我們的“祕密基地”——KFC。去了之後，我們都為那位“今日明星”在忙碌的準備。點餐，上餐，唱生日歌，吹蠟燭，切蛋糕，一系列的準備工作那是必不可少的。

點餐時就開始預熱了，我們有的點這，有的點那，服務員都聽不過來啦，最後服務員給我們拿來點餐紙，要什麼撕下你要的就可以了。點完之後，“今日明星”出場了，我們一起把他和蛋糕圍在了一起，一起齊唱幼稚的生日歌。唱完之後都哈哈大笑了。他一吹了蠟燭，我們就一個勁的往他臉上抹蛋糕油，蛋糕差不多一下就少了一半。都到哪去了呢？哈哈，一定是去了他的臉上去了，他連洗都洗不過來了。

之後我們就開始大吃大喝了，我們把那一桌都快痛吃完了，那時誰都吃不下那桌飯了，就開始禍害了！

我們把紙杯裏到上可樂摻上剩下的食物，最後的那杯裏的東西正是惡腥之極呀，真是難以忍受了。臨走時“撲通”一聲，額，慘了肯定是那個東西掉地下了，完了，完了，完了。

這一次生日？盎崾親羈？心的也是最快樂的一次。

那一次，我真快樂！至今還縈繞在我心間揮之不去。

——題記

暑假，爸爸帶我回了老家。走在家鄉的荷塘邊，空氣是那麼清新，水是那麼清澈。遠遠望去，一切都是那樣生氣勃勃，綠意盎然。

盛夏，天氣較為炎熱，夏雨常常光顧。在雨簾中，漫步在荷塘邊，那雨打在荷葉上，發出一陣陣的”撲撲”聲，像是為我這位觀賞者鼓掌迎慶呢！映入眼簾的是雨打荷葉搖頭晃腦的姿勢，荷葉在風雨中開心得意的盡情舞蹈着。這時，我忍不住唱起歌來，“啦啦啦，啦噠啦，啦啦啦，啦啦噠”的歌聲伴隨着“叮咚叮咚”的雨打聲，盪漾在荷塘邊。“哈哈哈……”的笑聲隨伴而來，好開心！

摘下一片荷葉，細細觀賞，宛如一把翠綠的小傘，格外嫵媚豔麗；又像一個個綠色的大玉盤，盛放着一個個大小不一的，圓圓的，晶瑩剔透的珍珠瑪瑙，格外美……心情好愉快！

到了晚上，一輪明月懸掛在天幕，我坐在荷塘邊，雙腳擊打着水面，營造出一圈圈的漣漪，好看極了！月光如瀉，一陣陣“咕咕”聲傳來，令我如痴如醉……

月下的我，忍不住跳起舞來，“咕咕”的鳴叫聲為我伴奏，一隻只螢火蟲為我照明，跳着，轉着，歡笑着。在這美麗的場景中，我無比愜意，心情無限放鬆，格外高興！

在家鄉的荷塘中，我玩耍着，回憶着，一切都是嶄新而美好的，都是美妙而快樂的！

那一次，我真快樂！

“歐耶！”弟弟高興得跳了起來，我高興地飛奔進自己的房間收拾東西。爺爺奶奶坐在一邊笑眯眯的看着我們。媽媽只説我們太着急。

為什麼呢？原來是爸爸説後天一起去歡樂谷玩，我盼望着後天快點到，可是時間似乎在與我作對，我頭一次覺得度日如年。連續激動了兩天，那天終於來到了。

我們一家人坐着大巴來到了歡樂谷。只聽見嘈雜的人聲和美妙的音樂混在一起。我們剛進大門，就見門邊站着的“魔鬼”朝我們走來，我與他們打招呼，還和他合了影。

進到裏面，我迫不及待地拉着爸爸讓他陪我一起坐海盜船。我本以為海盜船有多好玩，可當它搖擺起來時，我頓時懵了，被嚇得啊啊大叫起來，當走下船時，我看見爸爸被叫的臉都變了，説：“下次再也不能坐這個了，太嚇人，我的魂都嚇飛了！”我和媽媽哈哈大笑。

接着向前走，我看見了蹦極機，我、弟弟和媽媽坐上去，先開始慢慢上升。我説：“真沒意思。”話剛落地，“刷”的一聲，我們往下降，接着又是急速上升……等蹦極機停下來時，我的臉色蒼白，弟弟和媽媽嗓子都喊啞了。過了好一段時間，我才緩過來。

接着我們去坐了旋轉木馬，它可比前兩項好多了。

後來，我們又去玩了“空中飛椅”、“大擺盤”……到臨走時，還看了一場電影。

回家時，我坐在大巴車上，感覺到無比的愉快，當然有的遊戲當時讓我們很受刺激，但是回想起來，還是很興奮地。那一次，我真快樂。

在一次暑假，我去了姨婆家，因為她家裏有兩隻很可愛的小狗，一隻是叫小白，一隻是奇奇，很可愛。

一天早晨，我下了樓，便看見兩隻小狗早已在樓梯口汪汪的.叫，走下來，小狗們就在我腳邊團團轉，我真想知道小狗們在想些什麼？是想跟我玩？還是餓了？我看着小白水汪汪的的眼睛，好像看出了它正在想些什麼，我坐了下來，抱起小白時，心想：“這狗好重啊！”我輕輕的把小白放了下去，我幫它揉了揉了背，它竟然總是貼着我，讓我的心都暖洋洋的，但小白卻總是吐吐舌頭。

吃早飯了，我坐在椅子上，剛準備拿起筷子，我嚇了一跳，小白和奇奇突然用它們的兩隻爪子抓住了我的衣服，我猜小狗們應該是肚子餓了吧！我真想用筷子給它們夾一塊肉，但是姨婆叮囑我不能給它們夾肉吃，我可真沒辦法。可是這兩隻小狗總是在桌子下面轉悠，看着我們吃飯，可真可憐。

我們早飯吃完了，小狗們才吃早飯，它們吃的是魚串。它們把魚串放在地上，用牙齒慢慢的咬碎，吃的津津有味。

這次暑假，我和小狗們玩得非常快樂！

對於一個不愛動腦筋的人，像我，一見到難題，就覺得特別愁。

有一天，我從教室裏走出去，看見一位同學，她正在看書，我很好奇，就走上去看了幾眼，可還沒看呢？鈴聲響啦，同學們連忙跑回教室，剛好，今天是數學課，當老師走向講台時，我的心跳的特別厲害，因為我害怕老師再次提問我，可是該來的總要來的，於是，老師就給我們出了一道題，我絞盡腦汁的想，也想不出來。慢慢的，就剩我自己啦，可是我沒有放棄，仍然在思考着。

時間1.1滴的過去，下課啦，同學們紛紛跑出教室，教室裏只有我自己，老師説‘相信自己，堅持就是勝利’。我想了想，有向窗户看了看，看見他們正在玩兒踩腳，有的在玩捉迷藏，有了在聊天，還有的在玩兒下棋，他們玩的津津有味，回到這裏，我堅定的眼神告訴我你可以的。在做的過程，我遇到了困難挫折。最後我也寫完啦！給老師一看，做對了。當時我真的無法用語言來描述此時的心情，我想跳起來，大聲的告訴所有的同學，我解出了這道題，為了這道題，我整整一個課間，沒有休息，連水都顧不上喝，而且用了一大堆稿紙。這個過程中，我經歷了困惑，疑慮等等，最終功夫不負有心人，在我感到山重水複的時候，突然柳暗花明這種感覺真的我快樂。

在這一道題中，我學到了堅持，學到了面對困難，學到了學習的樂趣！

那一次我真是快樂！

我的學校——育英國小又要舉行一年一度的現場書法比賽了。作為223班乃至整個年級的書法主力軍，在全校素有“隸書之王”稱號的我，當然必須參加。

比賽就在下個星期舉行，這個星期我便開始了地獄式訓練。每天要練習一個小時的書法，直到我練得手發酸，那些字的筆法爛熟於心了才罷手。

比賽日期到了，參賽的同學進入了考場，紛紛找到了自己的位置，我也對號入座了。我寫的字是“德藝雙修”四個字，意思是：一個人，道德行為和藝術情操都要全面發展。這和我們學校的校訓差不多的意思。

當我慢慢醖釀這幾個字的時候，一些比賽完的同學在一旁講話，可我並不在意，我完全進入了一種“冥想”狀態，一種旁若無人的境界，好像全世界就只有我一個人的存在。

終於，我在極度放鬆的狀態下完成了比賽。過了一會兒，檢查的老師來了，有許多同學獲了獎，歡天喜地的；也有的沒獲獎，垂頭喪氣的。我也非常緊張，忐忑不安，心臟都快跳到嗓子眼了。就在我猜想我有沒有獲獎時，書法老師來了。他看了看我的作品，對我説“小夥子，能寫到這個水平已經很不錯了！”比賽結果是，我得了特等獎，作品還要上牆。我心中的石頭也終於落了地。之前緊張的我，此刻卻像吃了蜜一樣甜。

通過這次比賽，我認為，如果沒有我這幾年來辛苦的練習，我就沒機會參加比賽，更不會獲獎。所以，我覺得，做任何事，只要有付出，就會有收穫。