防範火災學會生存作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的防範火災學會生存作文，歡迎大家分享。

太陽光芒照耀大地之時，會賜予萬物温暖；當火堆的火焰出現，會使周邊冷意消散。但這只是外在的温暖，當孤獨、心寒、悲涼、之時，則需要新的温暖—來自自身的温暖。

一個自身沒有温暖的人，人雖然活着，但心已死了，在他心中，不需要一切，世間有他自己足以。總是將真正的自己鎖在心中，放棄一起，放棄擁有温暖的機會。

一個沒有温暖的人，往往會走上絕路。就如一代楚項霸王項羽，擁有“力拔山河氣蓋世”的氣魄。可因叔父項梁之死，讓他心死大開殺戒。但卻有麾下八千兒郎給予他温暖，讓他憤然前行，而當他八千兒郎戰死，眾叛親離，很多人以為對不起江東父老，但也是因為他心已死，沒有了一切温暖，他失去了親人、愛人、兄弟，便覺得世間一切沒有了意義，沒有了前進的動力，而自刎烏江。

一個終保持着火熱的人，才會走向成功，就如漢代末期中山靖王劉備，幼時貧困卻有鴻鵠之志，一切救漢，黃巾亂世，組軍救民，遭遇冷落，甚屢屢被辱，也未放棄救漢之心，雖屢屢戰敗，甚至痛失愛妻也未曾放棄，一直堅定心中的心念，不屈不撓，雖説有曹孔時的幫助，但最重要的是他沒有失去那堅定的心，那顆對大漢忠貞而火熱的心，再好的計謀，無心則無用；再強的力量，無心則無力；再好的平坦大道，無心則波濤洶湧。

所以，我要始終保持一顆堅定、火熱的心。給予自身温暖，始終保持自身温暖，提供自己前進的動力，也只有在這種動力之下，才更會走向成功。

就好像，廣州日報道，本市有一大學聯考考生，他應考了14次，次次失敗，但依然堅持着，在第15次時大學聯考市完成了目標。

如果，他沒有這樣的堅持，反而在14次時放棄，他就會失敗，是什麼給予他如此動力，時他對大學依舊保持着憧憬和火熱的心，是他不屈不撓、發奮前行，最好邁向成功。

所以，我們要保持一顆火熱的心，給予自己温暖，讓自己永遠充滿動力，也只有在這種温暖的`驅使下，才會勇於面對新的挑戰，不屈不撓，永不放棄。

這就是人生的動力—來自自身的温暖。

火在生活中必不可少，但火災也不時發生，消防安全重於泰山，為了防範火災，學校舉行了防火演練。

正當同學們還沉浸於書香之中的時候，“篤——嗚——篤”警報急促地拉響了，劃破了校園的寂靜。同學們趕緊拿出事先準備好的濕毛巾捂住口鼻，已免有毒氣體滲入，然後俯低身子，分成兩隊，前後匍匐撤離。

一跑出教室，煙霧籠罩着整個校園，到處瀰漫在每個角落。那裊裊灰煙十分刺鼻，閉上眼睛深深吸一口，就好似陷入了危在旦夕的生死線。

我無處可避，只能任由它無情的蔓延。眼前的一切都是那麼的迷茫，那麼的朦朧，彷彿張牙舞爪的死神正一步一步地向我們逼近，露出了猙獰的面目，嘴角的一絲冷笑，令人產生警惕感。又好似有千萬個跳躍着的火苗迎面撲來，瘋狂地燃燒着一切。到處是飄渺的灰燼，斷壁殘垣的情景在我腦海中閃現。

肆虐的煙霧密佈在校園中緩緩地流動，嗆得我們直咳嗽，流眼淚。我的腦海中不禁掠過死亡的感覺，手前的濕毛巾也捂得更緊了，一顆心“砰砰砰”地直跳着。

我們都蜷着身子，不由自主地顫動着，緊張和恐懼衝上了同學們的心頭。有的膽兒小的同學，不經意地發出驚歎；有的一本正經地聽從着老師的指導，心裏很是焦急，恨不得衝下去；還有的用手攙扶着樓梯扶手，安全快速地逃離“危險之地”。大家來到樓梯口時，並沒有擠壓、推搡，都以嚴肅認真的態度對待，同學們都爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。

沒過多久，我們到達了“安全地帶”——空曠的操場，心中又燃起了一絲歡悦，我們貪婪地允吸着清新空氣，那種“死裏逃生”的感覺，令人難以忘卻。

回想起這次逃生經歷，我仍心有餘悸，久久不能平靜：不僅是火災，生活也是如此！面對挫折與坎坷的挑戰，我們不能絕望，不能妥協，陽光中在風雨後！摔倒了，再爬起來。

人生道路上難免會有許多的坎坷，而面對這些坎坷，只有像魯濱孫那樣樂觀，頑強，勇敢，不畏艱險，才能闖過這些暗礁險灘，迎來更加美好光明的未來！只有揚起自信的風帆，勇於拼搏，才能鑄就輝煌的人生！只有在風雨中磨礪，在困境中奮起，才一定會到達勝利的巔峯！