關於開學了的作文250篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關於開學了的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假期快過完了，但我這顆頑皮的心卻還在天上漫遊，怎麼抓也抓不回來。暑假我可以説是玩瘋了，去長隆水上樂園、長隆歡樂世界、青青世界、海岸城等地方玩，我每時每刻都在玩，睡覺的時候玩手指，吃飯的時候拿筷子敲碗當鼓玩。看電視的時候壓腿，這也當做是一種享受。這是我在上學的時候都沒有時間做的事情。假期裏的我就像一個小小孩，十分幼稚卻很快樂。

每週五晚上10：30，湖南衞視都會放快女，而我是快女的鐵粉，比賽從10：30到凌晨1：30，比賽進行到很晚。經過了爸爸的同意，我每週都可以看比賽。但，現在快開學了，我就看不了快女了，否則考試準考得可憐我重播也看不了，因為我必須要提前預習功課。玩也玩不了，因為要整理作業，而且還要做一些之前沒做完的作業。可憐啊！我這顆可憐的心要從外面精彩的世界收回來了。而且假期過完我就要上六年級樂，六年級上完就要讀國中了。國中的生活非常的緊張，現在開始我必須要做準備了！

再説説作業，其他的作業我七月份就寫完了，就是背書，一共要背五十篇，我卻一共只背了20篇，一半都沒到，我就等着被老師罵的狗血淋頭吧！現在我要刻苦去背書了，爭取能多背幾篇，少受點懲罰。

現在，希望我的心能夠飛回來，別讓我忍不住自己又玩兒去了，到時候被老師批評了可就不好了！

我又長了一歲；大了一年；成熟了一點；學習負擔重了一點；像一隻貓一樣慵懶了一點；無所事事了一點；叛逆了一點；冷漠了一點；無常了一點……

雖是如此，但，路還是要自己走的，日子還是要自己過的……誰也替代不了……

回首十四年前，我一無所知；十二年前，我牙牙學語；十一年前，爸爸媽媽牽着我的手把我送進幼兒園；七年前，我進入國小；六年前，我成為少先隊員；兩年前，我國小畢業，踏入了中學的校門；在如今，我是一名八年級的團員。

一切恍若昨日，一切又那樣的真是。

真可謂：光陰似箭，日月如梭。

開學了……

開學了，開學了，學校又開始生機勃勃了。

早上我興致勃勃地來到學校，“哎。”我回頭一看，原來是我的好兄弟啊！“好啊！”我回答。“快走，咱們快到教室去吧。”我們興奮地跑到了教室，看見了同學們正在議論紛紛，我聽見同學説着自己的寒假見聞，有快樂的事，也有悲傷的經歷……我坐在座位上，看見阮老師也來了。上課鈴響了，今天，阮老師十分的親切，她讓我們自願換座了，我就樂呵呵地換到了王炳城的旁邊，很快，大家都找到了自己的位子。

新的一年，新的學期，有了新的奮鬥目標，就要有新的打算。作為學生，學習是我們的任務，我們一定要好好學習，爭取考一個好的成績，回報含辛茹苦的爸爸媽媽，回報辛勤工作的老師。

我早早就起來，把我做好的假期作業準備好了，背上書包，帶上學生冊，穿上校服，約好同學，一齊到學校去。

可到了學校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領巾忘記帶了，沒戴紅領巾，到班裏可要挨批的。怎樣辦回去家裏拿，這時，爸爸、媽媽已經鎖上門上班了，拿不到了。此時我好着急，急得在學校門口團團轉，就就是沒有勇氣邁進校門口。

看着那些同學們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經領着新課本從學校出來了，我哭得更悲哀了。沒辦法，我只好沮喪地跟着同學回家了。好心的同班同學見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸説明狀況。爸爸明白了，忙拉着我的手趕到學校。

這時，學校的學生已經走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸説完狀況，微笑着摸着我的頭説道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求必須要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正着急呢，忙着和同學家長聯繫問明狀況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎樣會責怪你呢你們就是老師的寶啊!”

我領了新課本，高高興興地和爸爸離開了學校。

開學了!這個學期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，就是對我們的另一種愛。其實，老師心裏深處，一向深深地惦記着她的學生，學生始終就是老師心中的寶。

昨天，我們學校開學了，可難倒了我呀!

難點1——早上時間太趕落：早上我還在我那五彩繽紛的夢裏，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀!可是又有什麼辦法呢，我便硬着頭皮起來了。起來之後去我按照習慣穿上保暖褲就到了衞生間，開始了洗漱環節，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得乾乾淨淨，刷完後，我接了一盆水開始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時我便不覺得困了。可是抬頭一看錶，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭髮，就奪門而出，幸好我家離着近，才不會造成悲劇。

難點2——班裏紀律“惹不起”：要知道我可是老師的得力小助手，所以去幫老師幹活也是難免的，這次並沒有讓我去幹活，而交給了我一項更“艱難”的任務——看紀律。要知道，我們都已經五年級了，自尊心也變強了，要是當眾被我點到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對着幹，老師一走就開始説起來，雖然不鬧出大動靜，但總有嘰嘰喳喳的説話聲，真夠煩的!老師回來了，我懸着的一顆心也平靜下來，可老師偏偏問我情況怎麼樣，我當時心裏那個糾結呀，是説實話還是不説實話，説實話的後果就是：老師會把他們教訓一頓，沒説話的同學也要跟着受連累，説話的同學就會更加恨我，沒準下次還會打擊報復——繼續説話。要是不説實話不就等於包庇了他們後果是：他們會認為我不管他們，下次繼續説。唉，怎麼辦呢?算了，包庇他們吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。

這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級，讓我與班級共同進步!

時間過得真快啊!轉眼間就要開學了。開學的前晚上，我的心情很激動，在牀上怎麼也睡不着，腦子裏全想的都是開學的事情：作業做完了吧?沒什麼忘了吧?書包都整好了吧?同學都變高變胖了吧?.....3點我就起牀了!這讓我很吃驚!暑假裏，我那天不是45點才起牀?就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃了麪包就上學了。我的心情很激動一路疾走，一會就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學。他們似乎也很激動，三個1羣，5個1夥，都在嘰嘰喳喳説什麼，幾個月不見，説的話自然很多。開學的第1天真是精彩連連啊!

我期盼已久的開學終於來了，放假兩個月，在家真是無聊死了，我不知不覺，想起了我們班的同學們和老師們，兩個月沒有見，但是我對他們還是記憶深刻。我有時會想：同學們假期都去哪裏玩了？玩得開不開心？在開學的前一天，我真是激動萬分，想到明天就又要見到同學們和老師們了，又要和大家度過很長時間，我晚上都激動得睡不覺。早上爸爸媽媽還沒起我就早早地起來，一下跳下了牀，準備新一天的開始。

開學了，我來到學校，我發現學校變化了許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開花結果了，學校校園裏又新建了一個休息廳，專門給玩累了的同學準備的……學校裏還有很多變化。我來到教室裏，發現有好多同學也早早的來了，可能是也想老師和同學們的吧。很多同學也發生了變化，有的同學長高了，有的女同學的辮子長長了，有的同學變胖了，有的男同學更加調皮搗蛋了……

過了一會兒，老師便從教室進來了，等同學們都到齊了以後，他對我們説了很多意義深刻的話：“假期過完了，我們的心也應該收回來了，我們應該抓緊投入到學習裏去了，我們已經五年級了，馬上就快升六年級了，對於畢業來説，五年級是個很重要的階段，只有這個階段學好了，將來才能上個好學校。”老師的話對我的啟發很大，我決定以後好好學習。

等報完到了以後，我們排路隊回家，等我走出我們那棟樓的大門口時，我回頭看了一眼，再看了我們原來的四年三班，我想：我們從低年級的樓轉到了高年級的樓，證明我們又長大了一歲，我們要好好學習，要成為低年級弟弟妹妹的榜樣，更要長大成為祖國的棟樑！

今天開學，我高高興興地揹着嶄新的書包來到學校。因為我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學了，我又緊張又興奮。

來到教室，看到同學們都有説有笑的。我也很開心的和大家打招呼。這時老師來了，我説了聲“老師好”。老師笑了笑説“你好”！

開始發書了，有語文書、數學書、英語書、美術書、科學書……我一邊寫名字，一邊整理書，忙得我不亦樂乎，一點也不覺得累！開學的感覺真好！

放學時，我走在回家的路上，邊走邊想：我已經三年級了，一定要更加認真刻苦學習，將來長大成為一個有用的人，把我們的祖國建設的更強大！

李家沱實驗國小開學了，我背上了我的小書包，戴上了鮮豔的紅領巾，高高興興地上學去了。

我走進教室，看見同學們穿着五顏六色的衣服，真好看！哇！遊邁也穿得乾乾淨淨的來上學了，看樣子大家都很開心！兩個月沒看見他們，我也很開心！

我們下樓了，我們走進操場，撲入眼中的是鮮豔的赤紅色和大片大片的翠綠色，原來操場也換上了新裝，踏入操場腳底下軟軟的、柔柔的，真舒服啊！

這時，鈴聲響了，我們馬上排好隊，舉行了升旗儀式，新的一學期開始了。

一轉眼，又是一個暑假去了。我突然發覺時間過得好快，從以前那個一年級的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐。

9月1日，我揹着輕輕的書包，哼着小曲，來到了闊別已久的學校。校園裏，玉蘭樹長高了許多，桂花樹像一位發福的老人，圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們去那裏遮蔭。

在這學期開始以後，我們已經不再是天天可以瘋玩，無憂無慮的小朋友了，我們要抓緊、努力學習，要爭取取得好成績。在剩下的日子裏要怎樣學習、生活，是我們要面臨的首要問題，畢竟，擇校、畢業是我們必須通過的，也是我們必須經歷的。

有的同學可能會認為我們現在的學習壓力實在太大了，壓得我們快喘不過氣了。的確，我們每一天都有小山似的作業，搬完一座又一座。有的時侯，大人都睡了。我們還在電燈下學習。但是我只要認真學習，把上學看為這幾年來奮鬥的目標的同學，就會認為這一切都是對我們有益的，我們現在付出的`時間、精力、青春都是在為明日的美好生活打下基礎，所以一切的付出都是值得的、可以的。

面對新學期的到來，我給自己制定了一份“學習計劃”：

1、在學習生活上面，也要和同學互幫互助，友好相處。

2、同時在這個學期我也要開拓視野，多讀一些好書，如；《名人傳記》、《四大名著》等。

3、認真做好老師佈置的作業，不能有一點馬虎。

4、不破壞學校公物，見到老師要叫“老師好”。

5、不與別人吵架。

6、認真複習，把老師上課的知識點抄在本子上。然後在大腦中仔仔細細的過濾一遍。

我希望自己能夠在新學期中，學習一帆風順！期末考試爭取在前五名，老師對我有好印象。

開學，聽到這個詞我們都搖搖頭，為什麼呢？因為我們不想上學，我們不想每天都要早早的被爸爸媽媽從牀上把在做美夢的我，給拽了起來！

我們在暑假的時候一天一天的過去，可是每當我們看到還有一天。兩天。就開學的時候我們就又會被爸爸媽媽説，趕快準備吧，快上學了！

看着一天一天的日曆，被撕掉，好像忽然一下子從，天堂摔倒了地獄，彷彿我們吃了兩個月的棒棒糖一下子又吃了口苦瓜！

今天開學了，雖然我有點不想起牀，但是一想到我馬上就成為一名五年級的國小生了！我還是從牀上爬了起來。

到了我熟悉的學校，我忽然有一種特別激動的心情，大概可能是我太期待我們的新教室了吧！

我看到了剛入學的一年級弟弟妹妹們，看到他們我想起了我上一年級的時候，我們和藹可親的語文老師也是我們的班主任和我們的數學老師李老師領我們參觀了我們學校的個個角樓。看着他們每個臉上的有着最天真的笑容。

他們都有新老師了，我們的老師會變麼？我想應該會吧！什麼老師變都行，只要語數英這三門老師不變就行，畢竟他們是主課老師，他們更瞭解我們，想必在學校最瞭解我們的應是教了我們四五年的老師那的人就是班主任。他是最照顧我們的。

同學們開學了！好好努力吧，我們又長了一歲，應該更懂事更加孝順父母了吧。

開學了好好學習吧！加油！

眼看寒假的30天就要過去了，而即將到來的就是新的一學期、新的起點、新的知識、新的課堂。

今天是正月十六，正是我們開學的日子。

今天早上我慌里慌張地起牀了，洗臉、穿鞋……也是一樣，之後又狼吞虎嚥地吃了早餐。終於，一切準備就緒，我就很有精神地背上書包，騎着我的自行車上學去了。

來到學校，雖然校園裏的人不多，但是排隊為自己孩子買保險的人數倒是不少。

到了我的小草班，我找到了自己的座位，拿出所有的作業，期待老師的到來。不過在這期間，我還是和兩個月不見同學敍了敍舊。談一談自己的假期生活。

過不多久，我們的嚴厲班主任也滿面春風地走來了，而可愛的小草們也陸陸續續地抵達了班級，找到了自己的座位。

啊，我最期待的發書時間到了!不過得先把書本費51元錢交給老師，還要寒假作業通過才能得到我們夢寐以求的教科書。最後，我披荊斬棘，終於拿到了新學期的書了!

發書期間，我們小草班吵得一發不可收拾，就彷彿熱鍋上的螞蟻一樣吵吵鬧鬧地，我相信，大家一定都在和自己一個月不見的老同學敍敍舊，而我也不例外，一直和我六年的好朋友洪鋭在聊天敍舊。

最後，兩位老師和我們同學們説了幾句話就放學了!

今後，我們的學習生涯又要開始了!

快要開學了，我的心真的要往回收一收了。暑假這麼長時間了，一直散漫着，我的心都已經飛了，剩下的幾十天我要好好複習一下。

我已經是高二的學生了，馬上就要考大學了，期中期末考試也不能給爸爸媽媽帶來失望，努力比上學期做的還要好，要讓老師相信我永遠都是一名好學生。到了高二肯定會有更難的題，更不能鬆懈了。如果明年考試還是這個樣子，我的臉也沒地方放了。

所以我要以劉爍為榜樣，堅持，努力，我一定可以的!加油!

開學了，二個月假期已夢一般地過去，現在該回學校上五年級了。老師、同學們都回到校園裏，我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學們，安靜的校園變得熱鬧了。

在寬敞明亮的教室裏，有乾淨整潔的課桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳地説個不停；一個暑假都沒有見面的同學們，顯得特別興奮。

開學真浩，我們能學到許多知識；開學真好，在家裏沒有朋友和我玩，在學校能和同學們一起玩耍真高興；開學真好有什麼不會的問題，老師會幫你解答；開學真好，我們又回到學習的樂園中。

我要把全部的精力都放在學習上，來迎接新的挑戰。我要用我的努力去迎接新學期！

輕鬆而又憂慮的暑假結束了，我步入了新的學期，緊張的學年，會考的緊張與壓力也隨之而來，只因為我已經進入畢業年級了。

如今，是二十一世紀，二十一世紀是世界大變革的年代，在我們這個年級，講的就是分數、知識和能力。在我們這個星球上，人類進入迅猛發展的時期。時間，在超速度地縮短；空間，在奇蹟般地擴大。新的社會、新的時代賦予我們新的歷史重任。知識的不斷增加，新舊知識的不斷更替，對我們能力有更高的要求。科學家預言：未來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有能力的人。所以，在學習中就要培養自己的能力，形成自學能力，這樣就可以從無知到有知，從知之不多到知之甚多，以適應現代的需要。如果一味地死學知識，即是再多，也只是個“兩腳書櫥”。至於説到分，僅僅是檢驗知識、能力的一種標記，它並不能代表知識、能力的全部。很可能有人分數高，但他不一定具有真才實學；然而知識淵博和能力強的人，必定分數高。因此，我們學生應該追求知識的積累和能力的培養，再也不能把“分”當作“學生的命根”了。

新時代的開拓性人才，難道要在分數這個圈裏畫地為牢嗎？不！時代不需要“高分低能”的畸形兒！寫到這裏，我有一個比喻：知識是種子，能力是樹幹，分數是樹葉。只有種子發芽，才能長成參天大樹；只有根生，才能獲取營養，才能葉茂。因此，我的結論是：開學了，學習知識，形成能力，面向未來，迎接挑戰！