勞動是幸福的作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的勞動是幸福的作文，歡迎大家分享。

“幸福的生活從哪裏來?要靠勞動來創造。”每當我聽到這首勞動最光榮的歌曲時，我的臉上都會洋溢着幸福的笑容，因為勞動可以讓人幸福，給人帶來快樂。

吃完晚飯，天氣十分涼爽，剛好吃得飽飽的，於是，愛散步的我提議出去走走，呼吸一下新鮮的空氣。一路上我和大伯、大媽打打鬧鬧，回到家，我不僅不累，精神還很抖擻。大伯見我這樣有精神，便帶着一臉“壞笑”説：“雨菲啊，你看，這個鍋還沒刷，碗筷也沒洗，大伯大媽也累了，要不然到家你洗一下好嗎?”“嗯!”我毫不猶豫的答應了。

走進廚房，我打開燈，擼起了袖子準備幹活。首先我在小池裏放滿水，往水裏滴了三滴餐具液，準備工作就完成了。浸泡了幾分鐘，我把碗筷放進盆裏進行清洗，可是，平時沒怎麼刷過碗筷的我刷起碗筷來，看起來十分的笨拙，盤子碟子好像馬上就要掉下地摔個稀巴爛似的。這時，不放心的大伯佯裝出來喝水，看見我這副“兵荒馬亂”模樣，出於不忍，便走過來和藹地説：“還是我來給你示範一下吧!”

説着，只見大伯拿起海綿熟練的刷着碗筷，又對我説：“碗筷要先把油漬去除，之後要再衝洗兩遍，把泡沫衝乾淨，再把沒用的碗筷沖洗一遍一起放進消毒櫃裏進行消毒。洗碗筷的水要倒進鍋裏，進行洗刷，還要把兩個毛巾清洗乾淨……”大伯説完後就回到卧室了。受到廚房“老熟客”的指導，我一下子明白了步驟，“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”我哼着歌，在鍋碗瓢盆的交響曲中迅速的將碗筷洗刷的乾乾淨淨，並放進消毒櫃裏。我又把剩下的水倒進了鍋裏，用海綿的反面進行擦拭清洗，清洗完之後，我的身上有點痠痛，我拖着沉重的身子坐到椅子上，可是看着光滑的盤子，乾淨的大鍋，我卻感到十分幸福。大伯大媽也誇獎我，我的心裏美滋滋的。

以前，我以為有好吃的，好玩的，有家人疼愛就是幸福，現在我感覺，幸福就是勞動的收穫，勞動的成果。勞動創造的幸福是農民伯伯辛辛苦苦種植蔬果，收穫時的滿臉笑容;勞動創造的幸福是老師嘔心瀝血培育、教育學生，學生不斷進步才是老師的欣慰;勞動創造的幸福，科技人員夜以繼日研究成果為人類做出重大貢獻才是幸福;勞動創造的幸福是我辛辛苦苦把一個個碗、一雙雙筷子刷乾淨時那種妙不可言的滋味……

自此，我明白了一個道理：勞動不僅是最光榮的，勞動還是一個可以創造幸福的一件事情。

我讀完了《魯濱遜漂流記》，感受非常深刻。在這本書裏，作者丹尼爾。笛福塑造了一個勇敢、堅強、愛勞動的魯濱遜形象。書中講的是魯濱遜在一次航海中，乘坐的船觸礁了，只有他一人倖存下來，孤身一人在荒島上的生存故事。 魯濱遜很愛勞動，他將山洞擴建成了一個家，曬了葡萄乾，種起了莊稼，用雙手打造石磨，磨出了麪粉，做成了美味的麪包。他還養了自己的羊，擠羊奶，做奶酪，用羊皮做衣服，用羊油做燈。為了安全起見，他建了一座別墅，還種了一大片樹木，築了一堵高大的圍牆，防止野人偷襲他的家，美化這座孤島。最後他自己的雙手，把這座孤島建成了幸福島。在這同時，他救了一些人，奪了一艘船，幾經周折，終於回到了自己的家鄉。他用他那雙勞動的雙手，創造了美好幸福的生活，體驗了生活的快樂，創造了一個又一個的奇蹟。我不僅佩服魯濱遜那堅強勇敢的精神，充滿智慧的頭腦，我更佩服他那熱愛勞動的激情，用勞動創造幸福生活的精神。一個人在荒島上度過了整整27年，如果沒有勞動，我不敢想象，魯濱遜會變成什麼樣，他還能生存下來嗎？ 這讓我我想到了前一段時間看的一條新聞，一個名叫楊鎖的23歲小夥子，竟然活活餓死在家中。他是個殘疾人嗎？不，他四肢非常健全；他是沒有吃的嗎？也不是，吃的東西都掛在房檐上。那是為什麼呢？由於父母的過分溺愛，從小就不讓他勞動，漸漸地，他養成了好吃懶做的習慣。當父母相繼去世，他花光了家產，到村裏討飯吃。吃到一頓飽飯後，他能睡一兩天，餓到不行時再討飯。他從來不洗衣服，穿髒了就扔掉，再換一件。村裏人給他的肉、菜，他都掛在屋檐上，一直放臭也不做飯。他懶惰成性，甚至大小便都懶得出門。村民們都稱他是“天下第一懶人”，還説：“要是他稱第二，沒人敢稱第一。”多麼鮮明的對比啊！楊鎖和魯賓遜相比，簡直就是天壤之別。楊鎖沒有體驗到勞動的快樂，真是一件遺憾的事情。他的.人生是無趣的，他的生活更是乏味的，要是楊鎖能夠像魯賓遜一樣熱愛勞動，靠自己的雙手創造生活，他也不會活活餓死。 我真慶幸，我出生在一個幸福的家庭，可以讓我體驗到勞動的快樂，勞動的幸福。我們生活在幸福的環境中，更要珍惜這美好的時光，要學會勞動，創造幸福的生活。我們要學習魯濱遜熱愛勞動的精神，堅決不做小皇帝，絕對不能像楊鎖一樣好吃懶做。幸福不僅在於享受，更在於勞動，只有不斷地勞動創造，我們的生活才會永遠幸福，才會更加燦爛多彩，我們的世界才會更加美好。

不知道大家在每一天從家到學校的路途中，有沒有注意到我們身邊那些開着三輪車載滿貨物匆匆而過的人，有沒有注意到那些在早市上辛勤勞作為匆忙上班的人做早餐的人，或是擺早攤賣菜賣水果的人，還有，我們一路上總能看到為城市的整潔而早早打掃馬路的人。是的，正是他們，用勞動的雙手滿足了我們生活中大部分的日常所需。當然，不只是他們，還有商場超市的工作人員，甚至那些我們沒機會接觸到的各行各業的勞動者。正是因為這些勞動者的辛勤勞動，我們才能在讀書的時代，一路看到身邊的生活一天比一天美好，我們也一天比一天更能感覺到生活的富足與幸福。

我們也許曾經和父母去到鄉下采摘各種香甜的果實，看美麗的鄉村，賞田園的風景。但我們可能會忽視，在田間地頭勞作的農人的辛苦與勤勞。可是，如果你仔細觀察，一定會看到，看着自己田地裏豐茂的莊稼、大棚裏即將收穫的果蔬，還有坡地裏果樹上即將豐收的果實，他們臉上洋溢着的無盡的幸福，他們看到我們採摘他們的勞功成果時的慈祥目光與滿足的笑意。

我曾多次和他們交流，我也在與父母、爺爺奶奶和姥爺姥姥的交談中，逐漸懂得，在中國這樣一個農業文明古國裏，純樸的鄉民們，用自己辛勤的雙手開闢出了一畝畝田地，建起了自己的農舍小院，建起了屬於自己的家業。他們滿足，因為他們用雙手創造了家園，他們幸福，因為他們有了傳承子孫的家業財富。對他們來説，勞動就是最大的人生財富。

我們也許曾經嘗試參與各樣的勞動實踐。但我相信，大家的第一感受就是勞動的辛苦與艱難。於是，我們便慢慢有意無意地疏遠勞動，或者有一天，會變得輕視勞動。因為我們在生活中，總會有人認為，勞動就是下苦力，勞動者會被有的人視為底層。顯然，這是一種十分錯誤的觀念。我們應該看到，袁隆平院士八十多歲的高齡依舊奔波于田間地頭，為我國的糧食安全在辛勤研究；黃大年、南仁東們以與生命賽跑的姿態，為科技做貢獻；我們應該看到，高鐵的建設者們用辛勤的勞動給我們帶來出行的便利；我們還應該看到，大國重器的建造者們為我們現代化強國而勤勞奉獻。

通過他們，我們要相信，人生的絢麗和精彩都是在不斷勞動並勇於創造的過程中寫出來的。先哲説：“民生在勤，勤則不匱”。勞動不只是創造財富的源泉，也是幸福的源泉。那麼就讓我們努力樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的觀念和風尚，以熱愛勞動的姿態融入到實現中華民族的偉大復興中去吧。