【精華】我的同學國小作文400字集錦10篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的同學國小作文400字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的生活中，有許許多多的同學陪伴着我，使我不再寂寞。但是，我的大多數同學都沒有給我留下深刻的印象。在我的印象中，崔昊森給我留下的印象最深刻。因為他體貼人，在別人傷心的時候會安慰他，所以我喜歡跟他一起玩。而勾起我對他留下深刻的印象的東西卻只是一把短短的小尺子，別看東西雖小，但裏面卻隱藏着深厚的友情。

一天早晨，我邁着快樂而輕鬆的步伐走進校園。不一會兒，我們的數學張老師進來了。老師微笑的對我們説：“今天我們考一張數學卷子，大家一定要認真地做，爭取考一百分。”雖然我們的數學張老師快六十歲了，但是老師看起來卻是很年輕。

考試開始了，同學們陸續開始動筆，我也拿出簽字筆寫起來。正當我做完了填空題和選擇題，要做計算題時，我傻眼了，原來，我的尺子找不着了。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。時間在一分一秒地流失。“嗖”的一聲，一把漂亮而不大的尺子出現在我的眼前，我回頭一看，原來是崔昊森給我的，他只是對我微微一笑，好像在説：“這是我借給你的，你用吧！”這時，彷彿有一股暖流流進我的身體。

我和崔昊森的這件事情中，體現出了崔昊森樂於助人的品質。我希望有更多的人學習崔昊森的這種品質。

在我們班上，有一個坐在第一排，戴着一副藍色眼鏡，個子不高的男同學，他是誰呢？他就是樑嘉浩同學。

樑嘉浩是我們班的班長，他雖然嚴格要求同學，但從不板起臉訓人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀律，但依舊天真活潑。他在業餘時間，他總保持着“瘋瘋癲癲”的樣子，説話很幽默。

有一次，樑嘉浩同學發現蔡倩瑩同學在抄陳偉坤的數學作業，他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然後擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。樑嘉浩這一舉動，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業地“小動作”。事後才知道，樑嘉浩同學剛才並沒有到老師那“檢舉揭發”。只不過去了洗手間而已。

有一次，樑嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口，先挑了一張塞進衣袋裏。樑嘉浩開始發票了，我得到一張靠邊的票，就要求換票。樑嘉浩搖搖頭，説：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎？”我説：“説的好聽，就是……反正我是不會藏好票的。”“你……你説誰換票了？”樑嘉浩滿臉委屈地説。“你，就是你。”我説。“拿出來讓我看看！”“拿就拿出來！”樑嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來，我一看，竟是班上最差的。我更是愧悔交加，無地自容。

這就是我們班的樑嘉浩同學。

我有一個很要好的同學，他叫唐加成，因為他人比較老實，一些事情他總是讓着我，所以我和他很合得來。

他有一個特長，那就是書法。他從二年級就開始學習書法了，所以寫了一手好書法，每當班級出黑板報的時候，

我們班主任茅老師就一定會讓他來寫字。在早操後評選最佳黑板報總有我們班，這大半的功勞可都要算唐加成的。蔣老師説：“你們每次都讓唐加成寫字，每次你們都獲獎，別的班都沒的評了，現在我規定你們不能每次都讓唐加成出!”教我們書法的石老師只學了兩年書法而已，而他已經學了四年了。字寫得比石老師還好，所以石老師就説要拜他為師。怎麼樣，知道他寫書法有多強了吧!

如果你站在擠滿人的地方的話，別人一定找不到你。但是，如果唐加成站在擠滿人的地方的話，你一定一眼就認出他。為什麼呢?因為呀，他有兩隻又大又長的“招風耳”。我聽爸爸説：“哪一個人有招風耳的話，他的成績一定很好。”這可能就是他學習成績好的原因吧。在太陽光下，他的影子就像“外星人”一樣。哦，不是像，應該是一模一樣。在平常，他那正正方方的頭加上大耳朵，活像一隻可愛的“小猴子”。

我還通過唐加成認識了一個新朋友，他叫盛律律。他和盛律律從一年級就認識了，一直到現在。兩個人關係好得有點“不同尋常”。所以盛律律常常來唐加成的座位玩，我就認識了他。

唐加成還是一個熱心腸的人，每當我遇到不認識的題目而去問他的時候，他從不推辭，他總會細心的教我怎麼做這道題目。他會把自己發現的好方法毫不保留地教給我。我為有這麼一個好朋友而感到高興!

我們班有各種奇葩的`人物，今天向大家介紹其中代表性的一位。他，身材中等，圓圓的腦袋上長着一頭烏黑濃密的頭髮，一雙惹人喜愛笑眯眯的小眼睛，一張能説會道的嘴巴，一對小巧的耳朵還會動來動去！

他十分愛笑，笑起來眼睛會眯成一條縫。可是淘氣起來，就連老師都拿他沒辦法。有一次，他犯了錯誤，老師嚴厲地批評他，如果換作別人早就羞紅了臉，會不好意思地低下頭，恨不得找個地縫鑽進去。可是他沒有一點害羞慚愧的意思，反而笑眯眯地看着老師，老師的怒氣也由十分鋭減到了三分，被他弄得哭笑不得。

他還十分滑稽，有一次我們上操時，大家整整齊齊地站好隊，沒有一個人説話，唯有他和前後左右的同學説了個遍。推推這個捅捅那個，還不時地發出怪叫洋相百出。班長見狀迅速向他走來，把聲音提高向他大聲吼道：“×××！”還沒等説完，他又嬉皮笑臉地説：“班長大人您又有何吩咐？請儘管説，小的一定照辦！”“把你的嘴巴閉上！”“沒問題，班長大人！”全班同學哈哈大笑，班長也無奈地笑笑，真是拿他沒辦法！

他除了幽默、滑稽，還十分喜歡小動物。他喜歡小貓小狗，對弱小的動物十分同情。科學課上，老師交代我們去捉昆蟲，從土中挖出那白色的蜷縮成一團的蟲子，在我看來那十分噁心，感覺和蛆蟲沒什麼兩樣。他卻把它視為寶貝捧在手中，怕它受傷，還説：“快看，它多可愛！”

每到下課時候，他又會大聲怪叫的像離弦的箭一樣衝出教室，和大家歡快地玩耍着，他真是我們的開心果，我們大家都很喜歡他。

一條馬尾辮，白裏透紅的小臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，總是洋溢着春風似的笑容，笑起來，那個櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。她就是我的好同學—杜佩津。

在眾多同學中，我和她就像親姐妹那麼親密，同時我最佩服的也是她，她那助人為樂、關心同學的品質時時讓我感動。

記得讀二年級時，我們班上有個同學家境比較貧窮，一家四口靠她爸爸打零工過生活，所以平時她幾乎沒有零花錢，就連常用的鉛筆盒也是表姐用過留給她的。有一次她看上了學校對面文具店裏一個粉紅色的鉛筆盒，可是她不敢向媽媽開口要錢，不想看到媽媽那為錢發愁而緊鎖的眉頭。於是每天放學了，她就跑到那家文具店門口，隔着玻璃窗偷偷地看上幾眼才肯回家。

一個偶然的機會，杜佩津發現了這個祕密，於是她暗暗下了一個決心，決定從那天起不再亂花媽媽給的零用錢，放學了不管太陽公公釋放出多少熱量，她也決定和太陽賽跑，即使被曬得汗流浹背也不放棄。這樣的舉動讓我不能理解，甚至覺得她有些傻。家境並不富裕的她平時零用錢很少，日積月累終於在小紅生日那天，用攢下的公交車錢送上了一份禮物——那個小紅做夢都想得到的鉛筆盒，小紅看着心愛的鉛筆盒，笑了很久。那笑容讓我讀懂了杜佩津的心靈，讀懂了為他人着想也很甜。這件事讓我感觸頗深，值得我學習，在我的心中，杜佩津就像一顆無名的小星星在閃閃發光。

在愛的調色盤中，有着許多種不同的顏色：綠色代表老師的愛，粉紅色代表家人的愛，桃紅色代表父母的愛……但是最鮮豔的紅色，代表了一種不同的愛——同學的愛。這種愛讓我經常在成長的道路上得到鼓勵和幫助。

在一個烈日炎炎的星期六，我與同學趙思捷相約在小區中騎自行車。我們騎得正歡時，一輛汽車忽然向我駛來，我一驚，沒來得急靠邊，一不小心便摔了下去。汽車已經看見了我，便停了下來。這時，騎在前面的趙思捷立馬跑了過來，她幫我把自行車拉到了一邊，又把我扶了起來。“沒事吧，哪裏疼？”趙思捷關切地問道。我説：“腿！”她看了一下我的膝蓋，已經有了一個很大很大的傷口正在流着血。趙思捷趕緊從褲包裏拿出了一包紙，抽出一張，一邊幫我擦血，一邊説：“快回我家去，擦一些藥，消一下毒。”我説：“好吧，那自行車怎麼辦？”趙思捷説：“沒關係，我幫你把自行車推過去就行了。”小個子趙思捷咬着牙，艱難地推着兩倆車，吃力地幫我把車推到了她們家樓下。到了她們家，她象小大人一樣找出家中藥箱，幫我擦了藥，這才放心地説：“應該沒問題了”。我感激地對她説了聲：“謝謝！”她説：“不用謝，我們是同學呀，同學就應該互相幫助。而且，助人為樂也是一種美德，助人為樂也能讓人很快樂。”

愛無處不在，愛不僅僅是親人給的，同學做出的一些事也能讓人感受到愛，這些愛就是我們成長的鼓勵和積極向上的動力。

今天是週末，老師昨天留了一篇週記給我們，這篇週記是寫人的文章，我想好久也沒想出來，就在這時，有一件事在我腦海裏閃過，啊！我突然想起我的同學——鄧詩禹。

鄧詩禹有一頭烏黑的頭髮，一雙彤彤有神的眼睛和一張能説會道的嘴巴。記得有一次：星期天，在一個晴空萬里的上午，突然，烏雲密佈，整個天空一下子黑了起來，頓時，下起了大雨，我們也放學了，雨點像斷了線的珠子一樣灑向大地。雨越下越大，匯成了一條條小溪。風呼呼地颳着，路邊的樹枝吹得東倒西歪，樹葉一片一片地落下來。同學們都打着傘，慌慌張張地往回家的路上走去。學校門口早已被擠得水泄不通，自行車和摩托車橫七豎八，都是家長接孩子回家的。這雨傘連着那雨傘。小明個子矮，只好站在後面等別人先進。這時，後面一位小同學不知被誰擠，倒了，一下子摔在泥土中。小同學哇哇地直哭，傘也被風吹得很遠。鄧詩禹趕緊走上前想把小同學扶起來，可惜鄧詩禹用勁太猛，腳下一滑，也摔倒了。鄧詩禹趕緊爬起來，又去拉小同學。這回，鄧詩禹先站穩了，拽住小同學的兩隻胳膊使勁往上拉，小同學慢慢地站起來了。這時，我們班的小紅跑過來，替小明撐着傘，小強也到遠處拾起了小同學的傘。他掏出一塊乾淨手帕，擦淨小同學身上的泥水，把小同學送回了教室。原來他是學前班的小朋友。我們也高高興興地走進了自己教室。老師看到鄧詩禹身上的泥水，非常關心地問鄧詩禹：“鄧詩禹，你摔跤了嗎？”小紅説：“他是因為扶學前班的小朋友，自己也摔倒了。”老師又問：“你疼嗎？”鄧詩禹笑笑説：“不疼。”老師在全班表揚了他，鄧詩禹高興地笑了。

雨停了，太陽公公露出笑臉，好象在説：“這孩子真懂事。”

丁越我想對你説：

我每一次在學校裏遇到困難的時候，是你幫助我解決，在我每一次受到創傷的時候，是你在我身旁安慰我，每當我不愉快的時候，是你陪在我身旁。你是我最好的朋友，你在我眼裏無法替代。我們在一起已有四年的光陰了。你和我一起度過了許許多多的風風雨雨，你給予了我很多温暖的呵護。我印象最深的是那一次。在上體育課。那時已是烈日炎炎的夏天。太陽像個燃燒的大火球焱烤着大地。老師叫我們跑步。大家似乎忘記了炎熱，像一支支離鉉的箭一樣飛射出去。我也跟着他們跑。跑了一會兒，我覺得我的腳有點兒麻。這太陽公公好像看見我們對它視而不見，氣得頭上直冒火花吧！我一邊跑，一邊流汗。快堅持不住了，正巧一顆大石子沒看見，被它絆了一跤，摔倒在地。你看見我這樣，二話不説，把我輕輕地扶到草坪上，給我喝了幾口水，還拿了一條濕毛巾，放在我的頭上。大概過了一會兒，我隱約聽見有人在叫我。我費力地睜開眼睛。你看見我睜開眼睛立即問：“黃杭，黃杭你醒了就好了，嚇死我了。”聽了你關心的話語，我心裏一陣陣暖流湧上心頭，可是，我那不爭氣的眼淚已經流了下來。

你給予了我很多的温暖，在這裏我對你説一聲：“謝謝你，丁越！”我們永遠都是最好的朋友。

在炎熱的夏天，夏天的太陽是那麼的灼熱. 初次見面，我們剛入學之時，他身着的短袖，梳着小分頭——李某。

漸漸的與他已經相處了一年多了，運動會上掙了不少的光。

這是在爽的十月，我校將舉辦了一年一度的秋季運動會，體育方面突出的他畢竟要參加的開幕式的結束，迎來了激烈的競爭。場上沒有朋友的，李某參加的是400米的與200米的中長距離的競賽。

400米的開始，這是前幾項，觀看的人特別的多，是運動員的我自然可以近距離的加油了，大家的加油他彷彿是聽不間一樣，在那閉目養神了，這是在節約體力嗎？是閉着眼，老師的聲音就如同鬧鐘，一下子把他喊醒。在內道的他看上去是十分的落後，他的心中不免沒有壓力。

“個就位”

“預備”

“啪”

隨着槍聲的響起，運動員宛如離弦的箭一般衝出了起跑線，

內道的他，在第一個的的彎道就超過了兩位同學。一段直跑

他的速度越來越快一下子就過了第二個彎道，他的優勢越來越大呢，優勢太明顯了，終點過了400米第一，體育上的結果的輝煌，平時也是十分幽默

10元旦節，我們年級主就舉辦了“歡慶會”在歡慶的前一天我們早早忙着布制會場了，各個去準備個自的節目了。就這一天大家高高興興的度過這一天,在狂歡時，最後的活動吹乒乓球的，每一個班都要派出英雄的，李某的一會離場，他沒直接上去，我佔了光。

比賽一開始大家使勁的吹，這一吹盆地的麪粉佔的滿臉都是，我的搭檔他放棄了。這時，李某上來一下搞定。這是十分困難的，他的勇氣是十分重要的

人無完人，李某有時是十分“狂”的。願他是改正吧。

在我讀過的學校，我印象最深的非曾子恆莫屬了。

他有着一雙明亮的眼睛，鼻子下面有一張能言善辯的嘴巴。

我們是一對形影不離的好朋友，我們一塊兒學習，一塊兒打羽毛球，一塊兒打乒乓球。你要找不到他，只要找到我就行了，若找不到他，只要找到我就行了；若找不到我，只要找到他就行了。

我之所以與他建立了深厚的友誼，是因為他對朋友坦誠相待，鐵面無私。

有一天早晨，他是值日組長，我不做清潔，就偷偷地跑下樓，不巧下樓時，給他碰上了。他皺起眉頭問：黃文鎧，你不是在打掃衞生嗎？到這來幹嘛？今天你是組長，就往開一面嘛！咱們不是鐵哥們嗎，幫我隱瞞一次。我哀求道。他搖搖頭，我嘴巴沒説什麼，心中暗想你告我就不和你玩了！便下樓去玩了。但出乎我意料之外他在三十二雙眼睛的注視下竟然告訴了老師，揭發了我。我當時就火冒三丈，心想：一點也不夠哥們兒。

一放學，我連忙收拾書包，背起書包就走。我回頭一看，曾子恆就上氣不接下氣地説：你為什麼不等我就走。我氣憤的説道：你一點都不夠哥們兒。曾子恆笑着説：黃文鎧，這就是你的不對了，古人云親者嚴，疏着寬嘛！

於是，第二天，我們又在一起嬉戲，一起學習，又成為形影不離的好朋友。

朋友知心，先禮後兵；揭短改過，攜手前進。這便是我的同學。