美麗的學校作文彙編15篇

來源:文萃谷 2.67W

在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的美麗的學校作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

美麗的學校作文彙編15篇

美麗的學校作文1

你要是那座學校最美,我説是我的學校(英華國小),因為這座學校被評為“第一花園學校”,下面我來給你介紹這座美麗的花園學校吧!

在學校有很多景色,比如騰飛園裏的假山和水塘、玫瑰,操場上圍着的花草樹木(柳樹、楓樹等),可是我卻覺得他們都比求知園的景色相差很多。

求知園的三分之一都是三葉草(或者説二分之一是植物),他的中間有一個六角形的亭子(紅漆的柱子,綠漆的欄杆),在柱子上還有書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟這句名言,在亭子四周有四條石子路,有兩條有欄杆的石子路,欄杆上有一共12個石獅子,他們的姿態相同。

在亭子附近有一條石子路,是到一條長廊的石子路,長廊上面有葡萄藤,長廊還有座,好像是專門觀賞求知園美景而準備的。

在亭子附近還有幾個石蘑菇好像是一個座位,求知園周圍有一種我叫不上名字的植物,他好像一位士兵堅守求知園,不讓陌生人進出。

聽了我的介紹,你們也迫不及待想要來看看吧,你們只要來,我就當導遊,給你們一一介紹,英華國小的風景。

美麗的學校作文2

我的學校在褚河,這裏是我學習、快樂成長的地方,我的學校一年四季都很美麗。

春天生機勃勃,春意盎然,花壇裏小草探出了頭,好奇地看着,好像在説:“春天真美呀!”花兒笑的合不攏嘴,柳樹妹妹在春風中打扮着自己,伴隨春天的腳步,翩翩起舞,同學們把棉襖變成了春裝,有的在操場上跑步,有的跳繩,有的玩耍,非常熱鬧,嬉戲聲,玩鬧聲響成一片,到處都是生機勃勃的景象。

夏天來啦,小草變綠了,像柔軟的綠毯,踩上去軟綿綿的,非常舒服,柳樹的柳條長長了,茂密了,又細又軟,在風中快樂起舞,能給同學們乘涼,孩子們你追我趕,在樹下歡笑,那歡樂的笑聲充滿了整個校園

秋天來了,校園的菊花開了,金燦燦的,蜜蜂盤旋在花壇上空,像一個個小仙女,穿着黃色衣裳,在風中跳。同學們在玩耍,有的打乒乓球,有的打籃球,有的在操場上玩耍,跑的滿頭大汗,好像空氣都熱鬧起來。

冬天來了,寒雪飄飄,美麗的校園一下子蒼白了,到處是白色的,松樹依然生機勃勃,好像在説:”讓雪再大一些吧,我不怕冷!”下課鈴一響,同學們就紛紛跑出了教師,到校園玩耍。

我喜歡我的學校,喜歡學校的啊春夏秋冬。

美麗的學校作文3

我們的學校座落在黃坊山腳下。那裏景色優美,是我們學習成長的好地方。

走進校門,映入眼簾的是一棟棟嶄新的國小樓和整潔的操場,周圍又屏障似的圍牆圍着。南邊是寬敞明亮的四層教學樓——韓榮樓。死便是碧綠的操場,周圍綠樹成蔭。東邊是主校區,門前有一個半月形的荷花池塘,這池塘雖然不大,但是荷花開的時候,就成了最美麗的地方。池塘裏,荷葉高高低低,挨挨擠擠。有的如大傘一般伸展開來;有的如玉盤似的盛着露珠,粉紅色的荷花;有的已全部展開;有的還是含苞未放的花骨朵兒,真像跳舞的少女。周邊的柳樹和楊樹相映成輝。優習塘中間有一座小橋通往裏面的教學樓,過了小橋,穿過教學樓門廊就是我們的教室。四邊的教室圍成一個“回”字形,中間的廣場立着高高的旗杆和鮮豔的國旗,寬敞的教室,桌凳擺得整整齊齊,地面打掃得乾乾淨淨。校園裏一片生機勃勃。

每當上課鈴一響,教室裏就傳來琅琅的讀書聲和老師的講課聲,這聲音好像一條清澈的小溪彈着歡快的樂曲,滋潤着我們的心田。

看着眼前的一切,不禁讓人想起以前國小的樣子:沒有多少花草樹木,用瓦蓋的瓦房,下雨時,還會經常漏水。垃圾倒出都是,沒有黑板,就用木板來代替。以前可真是艱苦啊!

啊!我愛我們的校園,更愛那充滿活力和美的校園。

美麗的學校作文4

石化七小坐落在乙烯石化城的東北部,它不但享有很高的教學知名度,而且學校的校園建設也很美麗。

春天,校園裏殘留的積雪已經融化的無影無蹤了,校園四周的小草偷偷地探出頭來,窺視着操場上玩耍的孩子們。大白楊啊,小柳樹啊都抽出了嫩綠的枝條,校門前的"創建文明氛圍,展示七小風采"的大標語牌更加挺拔更加生機勃勃。

夏天學校四周的樹木長的葱葱茸茸,密密層層的樹葉遮住了部分天空,給孩子們開闢了綠色的玩耍地帶,下課了,同學們有的在這了打沙包,有的踢毽子,還有的跳繩等,樹陰裏留下了我們童年的歡聲笑語。校門邊的大花壇裏各種各樣的鮮花爭先怒放的開放,好像在説:我最漂亮,我最漂亮!濃顳

秋天,天氣涼了花壇裏的一些花已經慢慢凋謝了,只有菊花還在散發着淡淡的幽香。片片的黃葉飄飄悠悠地落下來,好像在提醒孩子們天氣漸漸涼了,快多穿點衣服吧。孩子們穿上了五顏六色的秋裝在操場上有的玩天梯,有的在玩壓腿器。秋天的校園雖然沒有夏天的勃勃生機,但也給孩子帶來了無限的快樂。

東天,雪花在空中飛舞,給我們的教學樓蓋上了一層層厚厚的被子,顯得更加莊嚴。樹上依然開放了千萬朵梨花,在陽光的照耀下銀光閃爍,操場上低年級上體育課的學生們,有的在打雪仗,有的在堆雪人,高年級的學生在冰場上穿來穿去,如同飛翔的小鳥。冬天給我們北方的孩子帶來的不是寒冷而是快樂。

這就是我們的學校,它不但是我們學習知識的地方,更是我們快樂的天地。隨着教育的發展七小會培養出更優秀的學生,我們的校園會變的更加美麗更加可愛。

美麗的學校作文5

在我心中,我的學校一直都很美麗,並且是由內而外的美麗。校園的風景優美就不消多説了,最主要的是校園裏的老師同學都有一顆美麗的心。

走在校園的小道里,感受着路兩旁的林蔭交錯,幽靜的校園能讓我們的心靈感受到一種從未有過的平靜。校園裏的環境衞生很乾淨整潔,每天的清晨同學們都會認真的打掃校園裏的落葉。

瞧,今天的一天隨着太陽緩緩上升,陽光將校園裏清掃落葉的同學們的影子拉長。清晨的校園裏帶上了一種時光印記的美,那些影子的主人,正用他們勞動的雙手清掃着校園。同學們不僅勤勞,而且待事極其認真。我的校園正是在一雙雙勤勞的雙手下變得美麗動人。

校園的早晨還伴隨着朗朗讀書聲,同學們的聲音從教室的各個窗口處傳了出來。這一聲一聲的讀書聲讓我的學校帶上了一種濃厚的學習氛圍。夾雜在同學們的朗讀聲中的還有老師的聲音,英語老師正在帶着我們朗讀新的課文。在老師的帶讀之下,同學們讀得更加的認真,發音也越來越標準了。

我美麗的學校是由校園裏的眾人共同建造的,老師對我們的悉心照顧與教導,同學之間相互學習,共同促進成長。我美麗的學校為我提供了一個良好的學習環境,在這個環境之中,不僅我自身的學習成績提高了不少,而且我還交到了不少的好朋友。

學校裏的老師對我們的教導很認真,也對我們充滿着耐心,我們同學們對老師也都充滿着感激。我愛我美麗的學校,在這裏我得到了更好的成長,我收穫的不僅是我不斷提升的學習成績,也還有那一份份為彼此着想,相互付出共同進步的友誼。

美麗的學校作文6

我們荊州國小坐落在荊州古城最繁華的地方——花台。今天就讓我陪同您一起去參觀我們美麗的校園吧!

來到荊州國小的大門,映入人們眼簾的是色彩斑斕的盆景,“荊州國小”四個蒼勁有力的大字鑲嵌在晶瑩的大理石上。門旁有座設計新奇的門房。門房的樓頂,像一艘正在揚帆起航的帆船。這樣的設計,寓意我們遨遊在知識的海洋裏,讓荊州國小的師生感到無比的光彩和自豪。我也感受到設計師獨具匠心,讓我們揚帆起航去追尋明天的太陽。

走進校園,眼簾是一條筆直的人行道。人行道邊有一個巨大的花壇,花壇裏面盛開着五顏六色的鮮花,玫瑰花、桃花、水仙花……應有盡有。再加上各色的杜鵑花,每到春天,這裏或濃或淡的新綠,使人眼前一片明豔。

學校也是一座色彩明麗的花燈城。人行道兩側的花燈一直延伸到前面的金太陽廣場,特別是晚上,花燈爭先恐後的亮起來,像一條長長的巨龍挺立在校園夜空。這些五彩繽紛的花燈有紅、黃、藍、綠、白……每一根燈杆上的花燈沒有那兩個花燈的顏色是相同的。

再往前走,就到了寬闊的金太陽廣場。説它寬闊,是它的佔地面積大約有五六個籃球場那麼大,能容納數千學生在這裏做操、集會。廣場上空,飄揚着鮮豔的五星紅旗,每逢星期一,我們都要着裝整潔、佩戴紅領巾,到金太陽廣場上做升旗儀式。當國歌響起的時候,我感到作為一個少先隊員的驕傲。

站在金太陽廣場上能看到一棟棟拔地而起的教學樓、沿着跑道往西走,看到一條長廊。長廊裏面展示着學生攝影、書畫等作品。來到長廊,就好像進入了連綿不斷的畫卷,真有人在畫中游的感覺。

啊!美麗的校園我的家。

美麗的學校作文7

我的學校坐落在工農路與蓮花路交叉口對面蓮花路國小。我的學校既美麗又可愛,是個充滿生機的地方,處處都是美麗的景色。

一進校門就是一個高高直立的升旗台。每當週一早上,我們穿着整齊的校服,聽着雄偉的國歌,在這裏舉行莊嚴的升旗儀式。

我們的花園有兩個,花園裏種着梧桐樹,它們莊嚴挺立,想一個個戰士保護着我們的花園。花園裏種的還有松樹,松樹密密麻麻的圍繞着我們的花園,像是撐開的巨傘,生機勃勃的成長。林蔭的小路是用石頭鋪成的,讓你數不過來它的顏色,我們還有小亭子,夏天可以在那裏乘涼,草地像是鋪上了一張綠毛毯一樣。

在往裏走,我們的教學樓有五層,每天你會聽到我的朗誦聲,教室擺放着整整齊齊的桌椅,它是我們不可缺少的忠誠夥伴。

最北邊是,我們的操場是200米環形跑道,鋪得很平坦,我們在上面跑步,操場上有籃球架,乒乓球枱,羽毛球架。

我們的學校就像一個大花園,多麼美麗,多麼可愛,多麼活潑你,也多麼快樂,我們在這裏茁壯的成長,快樂的學習。

美麗的學校作文8

新昌實驗國小,這是我讀了將近六年書的學校,是我感情最深厚的地方。

我們國小,從大門進去,首先映入眼簾的是一尊雕像,這是一座羣像,上面有三個繫着紅領巾的國小生,他們的手上分別舉着書本、半支箭以及一個足球,他們的目光正看向前方,彷彿在展望學校的美好前景。下面黑色的基座上寫着金燦燦的幾句名言:“為中華之崛起而讀書!”這句話,一直在鼓勵着我們勇往直前行,不忘初心。下面四周種着一圈無花果。

大門左邊是傳達室,這裏是最不引人注目的地方,有幾次,我在掃地時撿到紅領巾、衣服之類的,都是放到這裏。

大門右邊是新教學樓,現在叫文津樓,這裏是我現在讀書的地方,我們的教室就在這裏,這裏也是我讀三年級的地方,也有我美好的記憶。

文津樓前面便是暢學園,可以説是我們學校裏的小花園,裏面山清水秀,蟲語花香,環境十分優美。記得五年級那次,我突發奇想,拿着樹枝當魚竿,拿着紅領巾當魚線,有模有樣的釣着魚,結果,被執勤中隊發現了,然後……你們懂得。

再往前走,左拐,就是我們的操場,操場雖小,場地俱全,一個足球場一個籃球場,是我們玩耍的天地,一旦玩上,不知何為疲勞,何為辛苦?

操場前是主席台,週一晨會就在這裏舉行,操場四周,還有許多棵粗壯的法國梧桐。

這就是我們美麗的實驗國小!

美麗的學校作文9

我們美麗的學校,風景美,人也美。首先來説説我們學校的環境,我們學校的環境是出了名的好,成排成排的鬱鬱葱葱的樹木,開滿了校園的鮮花,學校的風景讓我們一飽了眼福。

我最喜歡學校裏的就是繞着紅色跑道的一圈花壇,花壇裏月季紅豔豔的。每次走在校園裏,我看着在陽光下開得燦爛的月季,我的視線都會不由自主湊過去。月季的紅色襯托着學校跑道的紅色,也帶上了一種激情。在我們上體育課,老師要求跑步的時候。這些開在一側的月季花都似乎在為我們加油喝彩,學校裏的不只我喜歡這些月季花,同學們都喜歡。

學校裏的景緻在月季花的裝飾下變得更加的美麗了,我們美麗的學校給我們帶來的美麗,讓我們都無比的珍惜。我們美麗的學校最美的不是校園裏的這些風景,而是校園裏的同學。學校裏的環境一直以來都是非常乾淨整潔的,這之中的功勞都在於同學們的清掃以及愛護。學校裏每一週的大掃除,同學們都會很認真的對待,校園裏能夠一直保持着乾淨的模樣,也是多虧了同學們的`勞動。學校裏的同學們大都將學校當做了我們的第二個家,在這個家中,每個人都在細心的愛護着裏面的一草一木,都在儘自己的微薄之力,讓這個家變得更加的完美。

當有同學在地面上看到垃圾的時候,他們都會毫不猶豫的彎腰拾起,在打造我們美麗的學校的時候,我們每位同學都在儘自己的一份力。

我愛我們的學校,我們的學校也值得我們去愛。每天在學校裏學習的我們,學到的不僅是課堂知識,也有很多書本上所沒有的東西,我們學會了去愛會我們的學校,愛護我們的第二個家。

美麗的學校作文10

在美麗的九龍江邊,有一座百年老校,那就是我的母校——龍海市實驗國小。

剛走進大門,就能看到大門兩邊的玉蘭樹和楊桃樹,它們像兩個老師一樣天天站在這裏迎接我們。到了春天,玉蘭樹會開出白色的玉蘭花,還散發出淡淡的清香。

到了秋天,楊桃樹上掛上了一個個五角形的楊桃,他們慢慢地變黃。我們這些低年級的孩子經常被吸引過來了,還有一些淘氣的小朋友,爬上花壇,偷偷地摘楊桃呢。

學校操場上有一個橢圓形的跑道。跑道是紅色的,上面還有白色的線,這些白色的線把跑道分成四道。上體育課的時候,我們在跑道上跑步;運動會上,我們在跑道上賽跑。

跑道里面的操場是綠色的,右邊有籃球場和排球場,左邊是學校的旗台。在操場中間,還有一棵又高又大的鳳凰樹,它像一把綠色的大傘。體育課時,我們在鳳凰樹下上課、遊戲……

學校的北面有三座教學樓,分別是德才樓、西湖樓和五愛樓。裏面的教室既寬敞又明亮,每天在這裏可以聽到朗朗的讀書聲。

這就是我們美麗的學校,我愛美麗的實小!

美麗的學校作文11

今年暑假,我們的學校大變樣了。讓我帶着你們去看看吧。

剛到校門口,我們就看見了一個碩大的噴泉。正對校門,座落着一堵不規則的石牆,牆上鋪滿了光滑的石子,中間嵌入了兩根水管。石牆的前面是一個大大的方形水池,水池的地勢西、南、北三面高,東面低。水池中,還有三盞燈和一個噴頭。每當噴水的時候,噴頭裏就會噴出一束束的激流,呈霧狀灑在水池裏,被燈光照得五顏六色。水從高到低流淌,發出叮叮咚咚的響聲,勝似一串串美妙的音符。

走近些,噴水池右邊便出現了四株挺拔高大的樹。再湊近些,寬闊、平坦又漂亮的大操場便展現在了眼前。操場是長方形的,裏面是一片搭在人工草坪上的小型足球場,外圍是一條長200米的紅色環形塑膠跑道。

叮鈴鈴,下課了,同學們一個個飛快地從一幢大樓的樓梯口跑了出來。這幢樓就是綜合樓。綜合樓座落在操場的東面,有五個樓層,設備應有盡有。大廳、會議室、器材庫、體育室、美術室、舞蹈室、音樂室和科學室散佈在綜合樓裏。同學們從綜合樓出來後,就奔向了操場。他們有的在板凳上休息,有的在跑道上奔跑,有的在草地上游戲,有的在草地上懶洋洋地躺着。我們跟着一些同學到了操場的西面——世界廣場。

廣場的地面上畫着一幅紅色的世界地圖。在那裏,我們能找到英國、美國、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、印度等國,好玩極了。

叮鈴鈴,上課了,同學們又從操場到了噴泉後的教室上課,開始學習新的知識,完成新的任務。操場上變得寧靜了,只留下朗朗的讀書聲在教室外的走廊上徘徊、縈繞。

我們的學校可真是漂亮。不是嗎?

  美麗的學校作文12

我的校園美麗無比,像一個大花園。

剛進校園就聞到有點兒濃,花香,那是誰?原來是“花守衞,”他的身上散發出花香,使人神清氣爽。再往裏走有三棟樓,有兩棟是教學樓,北教學樓旁邊有兩個小書屋,同學們下課沒事,就會去那裏看有趣的書。周圍有很多銀杏樹,像保安一樣。

接着就來到了我的教室。一進去我們的夥伴桌椅在我們問好。拿桌椅排着隊,非常好,看它們像一隻美麗的樂隊一樣地唱着歌。歡快地跳着舞,迎接着我們的到來。我們一進去就好像能聽到他們彈琴的生鮮,使人能更有心的去讀書。

教學樓後面是一個操場,操場的四周都有“守衞”在守護着我們,他是法桐,它高大挺拔,同學們一下課就會去那裏玩:跳繩,捉迷藏……哪裏我們每到星期一就會穿着校服,面對國旗,發誓像解放軍一樣,那時我心想:我一定要努力學習,為祖國爭光,我感到無比自豪。

操場中間就是紅綠相間的跑道在像我們説:“你們一定要好好學習,多為祖國爭光啊”。一回頭,在盆栽的花姑娘,鼓勵我們,對我們説:“加油,你們一定行的。”

我的校園真是美麗無比呀!我愛我的校園。

美麗的學校作文13

我們的校園美麗整潔,大家都非常喜歡。

我們一走進國小,就可以看見一座高大的教學樓,往左看可以看見一個小花壇和一個美麗的小亭子,我們在那裏玩遊戲,那是我們的快樂樂園,太陽太大的時候我們在小亭子裏躲避太陽公公的照射,下雨的時候又可以在小亭子裏躲雨。

穿過走廊就可以看見我最喜歡的地方——陽光書房,陽光書房是一個美麗温馨的地方,一走進陽光書房的路,地上鋪了一條石子路,草叢裏有可能會有螞蚱,走過那條小路就可以進入陽光書房了。一推開陽光書房的大門就可以看見一棵高大的樹,其實只要你走近仔細一看就會知道那是一棵假樹,但你看上去卻是栩栩如生的,往裏走就可以看見兩張桌子和四把椅子,再往前走就可以看見整整齊齊的一排書,如果你仔細往上看就可以看見幾個鳥籠,鳥籠裏沒有鳥只有幾個燈。

我們走出陽光書房就可以看見一棵高大的雪松,它大約有十米,許許多多的樹杈像撐開的一雙雙大手撐着一把把大傘。中午,幼兒園的小朋友們坐在樹下乘涼,樹上小鳥的嘰嘰喳喳的聲音和樹下幼兒園小朋友們的歡笑聲是多麼和諧啊。

這就是我們美麗的校園!

美麗的學校作文14

一排排整齊的隊伍,一聲聲響亮的口號,再加上一個個乾淨整潔的教室,構成了一所美麗的學校——魯迅國小,就是以周樹人爺爺的筆名命名的。

今天,由我當個小導遊,來給大家介紹介紹紹興名校——魯迅國小。

先從大門開始講,學校的門衞室旁邊有一排寬闊的自動伸縮柵欄門,門的中間是一塊大大的石碑,上面鐫着“魯迅國小”四個剛正有力的大字。光憑這幾個字,就能顯現出魯小的這幾分氣派。

走進校門,側邊有一幢“朝花樓”也就是教學樓。上學時的那裏,總是能聽見整齊響亮,帶有感情的朗朗書聲。下課了,一曲悠揚的鋼琴曲——《小步舞曲》就會響起。同學們下課時的活動就像天上的星星般,數也數不清:有的女孩兒在玩跳橡皮筋,有的在下棋,有的在玩抓人,有的在玩捉迷藏。走廊裏傳來一片歡聲笑語。

突然,一支強勁有力的交響曲響起來,每個班級都排好整齊的隊伍,向操場出發。當一聽到“升國旗”,在場的所有學生、老師都是表情嚴肅,仰視這曾經被千萬軍人用熱血染紅的五星紅旗,並唱起雄偉的國歌。

哇,有四個國小生,他們是被整個學校樹立的好榜樣——四獨娃。那四個國小生名叫獨立、獨特、獨創、獨秀。他們各自代表的特點是:獨立,要自立自強。獨特,有一個自己專屬的美好特點。獨創,獨自創興。獨秀,獨自秀出風采。

這就是我們的美麗學校,有着不一樣的風格。空氣清鮮的那裏有花花草草的點綴,更襯托出了魯小的光輝燦爛、光彩奪目。來看看哦,魯小歡迎您!

美麗的學校作文15

我的學校是全南二小,它是一座美麗的知識宮殿。

站在校門口,第一眼看到的就是那雄偉的大門。大門非常寬,四五輛轎車可以並行。進了大門抬頭往上看,是“好好學習,天天向上”八個大字,它們時時提醒着我們要努力學習,奮發圖強。

進了校門往前走,就到了美麗的連廊。紅漆的柱子和欄杆,再加上兩旁的綠樹紅花,真讓人賞心悦目。連廊大約有七十米長,橫檻上每隔一米多就有一首古詩。清晨,同學們在這裏誦讀古詩,整個校園洋溢着濃厚的書香氣息。

走完連廊,就來到了神聖的升旗台。每到週一,我們都會在這裏舉行隆重的升旗儀式。一排排的學生穿着整齊的校服,戴着鮮豔的紅領巾,注視着的五星紅旗冉冉升起,那場面壯觀極了。升旗台的後面有一面牆,牆上寫着“自強不息”四個大字。每當我遇到困難和挫折的時候,就會想起這四個字,它們像一位良師,激勵着我克服困難,勇敢前行。

父母哺育我的身體,校園哺育我的精神。全南二小就像是一艘大船,載着我們在知識的海洋裏遨遊。

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