關於國小生的作文合集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的國小生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
在災難面前，也絕對不能夠被打倒。
很多時候我們總告訴自己要堅強，可當我們真正的遇到一些困難還有挫折的時候，卻困在自己的世界裏，不能自已。
可總一些人他們真正的面對了痛苦，而且是平常人根本就不能夠承受的災難。
廖智，在20xx年5月12日的汶川地震中，作為一個舞蹈老師卻失去了自己寶貴的雙腿，失去了不到一歲的可愛女兒，就連丈夫也在這個時候離開了她。
這次地震徹底的改變了她的生活，天翻地覆。可她在醒來後，並沒有因此頹廢下去，而是在兩個月後忍痛裝上了假肢，重新地站了起來，開始練習走路，不斷地重複那些枯燥的動作，最後她在舞台上再次與舞蹈融合，展現着生命的美好。
地震後的廢墟早已經重建了，而廖智也在心靈的廢墟上，勇敢的站了起來，翩翩起舞。
在災難面前人顯得那麼渺小脆弱。但是無論如何也要像廖智一樣，堅強的站起來，不能就此被打倒。
國小生的作文 篇2我所指的麻木，可不是過去穿流在大街小巷的“麻木”，而是……
-----題記
“嘟-----”一輛黃色公汽準時進站，我隨着人流上了車，像往常一樣站着。不好！小偷行動了！他用衣服將手掩住。我剛要吱聲，可轉念一想，算了，這種事還是留給大人吧，這種人身上很有可能帶着兇器。我偷偷朝小偷那邊望去，只見他像利箭一樣的目光不安地掃視者人羣。
身邊的許多人，他們一定都看見了小偷偷東西，可都一動不動視而不見，而且儘量避開別人的目光。他們站得像個木偶，麻木！
小偷身後站着一個大個子的叔叔，他肯定看見了一切，但也不出手，他應該上前捉住小偷才對。麻木！
這車運着一車子麻木！不，有人不是，他推了推被偷的人，但還是一言不發，這就算是提醒吧。誰知被偷的人並不領情，反而還擊了他一下：“幹什麼？”那個人不動了，其他人也都一動不動，那人又開始哼小曲。
車到站了。小偷大概也心滿意足了，便在幾十雙眼睛的注視下揚長而去，去奔他的下一個獵物。
車上霎時熱鬧起來。
“哎呀！你錢包被偷了！”
“快看看，丟了多少。”
“我提醒你，你還還擊我。”
……
轉眼間，一羣麻木變成了覺醒者，變成了諸葛亮，爭着問寒問暖，不！他們只是事後諸葛亮，骨子裏還是一羣麻木！
樑宇晨
武漢市 崇仁路國小 四（七）班
國小生的作文 篇3一個陽光明媚的星期四，我們懷着興高采烈的心情去植物園遊玩。
一進植物園，呈現在我們面前的就是一片漫山遍野的向日葵，像一片金色的海洋。向日葵的葉子綠油油的，像一把把芭蕉扇。花瓣金燦燦，像衞士一樣圍繞在花蕊四周。花蕊密密麻麻的，非常整齊。向日葵的品種很多。有金燦燦的綠波仙子，像一個金盤。還有暗紅色的穆天子，它垂着頭，像一個害羞的小女孩。還有紫紅色的醉雲長，綻開笑臉，好像在對我們笑呢！還有黃豔豔的黑池吐金，非常美麗。之後我們又來到了蝴蝶谷。蝴蝶谷裏的花五顏六色，百花爭豔。各種蝴蝶在花叢飛來飛去，有枯葉一樣的蝴蝶，有穿了一件藍色衣裳的蝴蝶……有的蝴蝶在捉迷藏，有的在歡迎我們，有的在微風中翩翩飛舞着，還有的在花叢中睡覺……
快樂的時光一眨眼就過去了，我永遠都記住這次秋遊。
國小生的作文 篇4星期六下午，媽媽帶我們去工程兵學院玩。
我們先到湖邊餵鵝，徐媽媽學了幾聲鵝叫，聰明的它們就爭先恐後地游上岸來。我非常喜歡鵝，因為它們長着潔白的羽毛，黃色的扁嘴巴，像小黑豆一樣的眼睛，走起路來昂首挺胸，肥肥的屁股左搖右擺，一副神氣活現的樣子。在媽媽的提醒下，我發現公鵝的額頭比較大，有個肉疙瘩，像壽星，叫聲響亮。而母鵝沒有，叫聲沙啞。
我和同學們紛紛把手裏的饅頭撕下來丟給鵝吃，它們張着扁扁的嘴巴，一會兒就吃光了我們手裏的第一個饅頭。媽媽讓我把饅頭拿在手上，讓鵝自己啄食，雖然有點戰戰兢兢，但在媽媽的保護下，我還是勇敢地做了嘗試。沒想到鵝的勁兒很大，一下子就從我的手裏搶走大半個饅頭。媽媽準備鵝口奪食時，它卻非常聰明的叼着饅頭左躲右閃，最後乾脆逃回湖裏去了，媽媽只能在湖邊吹鬍子瞪眼睛。
沒過多長時間，二十幾個大饅頭就沒有了，我們就把鵝趕回湖裏喝水。
國小生的作文 篇5今年夏天，姐姐帶給我許多漂亮的貝殼。原來這是他們班在金山遊玩時從海邊沙灘上撿來的。雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的漂亮的貝殼全拾回來不可。
這些漂亮的貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個很美，看看那個也很美；看看這個可愛，看看那個更可愛，真使我目不暇接，好像到了一個海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽……
我看着這些五顏六色的漂亮的貝殼，不禁拿起一個端詳起來。只見這隻漂亮的貝殼那乳白色的瓷面上佈滿了一根根淡藍色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾着。在這大海上有些小藍點，就好像被水浪激起的小水滴，向四處飛濺；又好像成羣的海鷗，貼着海面自由地飛翔。在這蔚藍的大海旁，有一片黃色的，那不正是海邊的沙灘嗎？在這沙灘上又有一些小綠點，像是一些少先隊員，他們正在做遊戲呢！瓷面在陽光的`照射下閃耀着白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。我望着這潤滑的瓷面，不禁浮想聯翩，好像眼前就有這麼一幅圖畫，美景在畫中。
漂亮的貝殼的反面雖然不像正面那麼美麗，可也異常神奇。它像一座小山，上面雕滿了大小各異的洞，洞洞相連，洞洞相通。如果我們變成螞蟻那麼小，那麼展現在我們眼前的便會是一座小山，一個個形狀多變的山洞，我現在是多麼渴望變成螞蟻，能進去暖暖地睡上一覺。
漂亮的貝殼不但美麗，而且很有用。有一種漂亮的貝殼是很好的工業原料，製成的裝飾品還能出口呢？想到漂亮的貝殼還能為”四化“出力，我真為它感到高興和自豪！
國小生的作文 篇6“告訴大家一個好消息，明天我們到江濱西大道春遊！”隨着李老師的宣佈聲，期待已久的春遊終於來到了，同學們心裏別提有多高興。可是李老師又佈置了一個特殊的作業，要求同學們今晚回家製作愛心便當。
頓時教室裏就像炸開了鍋，同學們議論紛紛……個個都在興奮地討論着做什麼便當及怎麼做。而我既興奮又擔心，興奮的是終於可以自己製作愛心便當了，擔心的是怎麼才能做出與眾不同的便當呢？既好吃，又好看，還要實用！做這個愛心便當的難度也太難了吧！
一放學，我馬上想老爸述説了這個問題，幸虧老爸自有絕招——到大姨媽的店裏去做紅遍網絡的豆乳盒子。
急匆匆的來到大姨媽的店裏，就馬上開工。姨媽先把白色的豆漿加熱煮沸，同時讓我把三個雞蛋敲開，倒入在剛加熱的豆漿裏，繼續用攪拌器將雞蛋搗碎，並與熱豆漿拌勻。一分鐘、二分鐘，拌的我的手都要折了，可大姨媽卻笑道：“這個還沒拌勻，我來幫你吧！”姨媽接過我的攪拌器，左手拿着鍋子的一端，右手飛快的攪拌起來。只見攪拌器上的一根根不鏽鋼鐵絲連成一片，彷彿就像一個鐵球飛快的滾動着，看的我眼花繚亂。這使我對大姨媽的技術佩服油然而生。蛋黃和豆漿攪拌均勻後，再加入已稱好重量的31克麪粉，再次攪拌。這次我有了經驗，既快速又沒有攪拌的汁水濺在外面。拌好後，我迫不及待的看了一眼。哇！原來的白色像魔術師一樣把自身的顏色變成了米黃色，汁水也粘稠了許多。隨後，大姨媽讓我把鍋子端到煤氣灶上再次加熱，並將其攪拌至幹稠。最後加入9克甜甜的、白色的奶酪，將它們拌勻，這就調成了主要的原材料------豆乳醬。
大姨媽拿出一個透明的塑料小方盒，在塑料盒中擠上一層白色的奶油，再其上面加一片脆脆的千層酥，接着繼續在千層酥上加一層奶油，而我在第二層奶油上放了一片金黃色的蛋糕。接着最關鍵也最體現功夫的一步來臨了。我把攪拌好的豆乳醬裝進一個三角形的塑料袋裏，將豆乳醬擠在蛋糕上。結果不熟悉操作，擠在蛋糕上豆乳醬一點也不聽我的話，要麼太多，要麼太少，坑坑窪窪，實在太難看了。這時大姨媽邊給我示範邊講解要領。“擠豆乳醬時，一要用力均勻，剛擠時用力足些，擠好提起來時不要在用力，這樣擠出來的醬汁均勻飽滿了。”聽了大姨媽的話，我再試試了。果然漂亮多了，擠在蛋糕上的豆乳醬就像一顆顆飽滿的黃豆，猶如雨後春筍般的冒出來，我心裏不由的沾沾自喜。擠好豆乳醬，我在再上面均勻地灑上一層熟的金黃色的黃 豆 粉。大功告成，不！還沒呢！最後我蓋上塑料盒蓋，在塑料盒子上貼上精美的封條，一盒豆乳盒子終於完工啦！
做完豆乳盒子後，我心裏美美的。我想，明天的春遊，吃着自己親手做的的美食，那是多麼開心的一件事。“我要！我要！真好吃！我還要……”想到同學們明天爭先恐後的搶着吃的情景，我的心裏就想喝了蜂蜜一樣，甘甜……
