尋找作文合集6篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的尋找作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

新年已經過去了，但在過新年的那一段時間裏，我做了一件有意義的事兒：你就是找年味兒。

以前過新年，我認為十分平常，因為每一年都是這樣過的。正是因為人們有這種思想，年味越來越淡了，所以我今天去尋找年味兒。

記得大年三十的晚上，我經不住瞌睡蟲的誘惑沒看幾會兒春節聯歡晚會，就睡着了。正當我睡得正香時，“啪啪！啪啪！”的聲音把我吵醒了，我一看手錶，原來十二點整了，都在放煙花呢！哦，原來放煙花兒就是年味兒。

新年了，當然要穿新衣服，爸爸帶着我和媽媽去了開太百貨，為我買了一件運動服，為老爸挑了一件襯衫，為老媽也買了一件大衣。商場裏的人真多呀！每個人手裏都大包小包的，有的甚至拿也拿不過來，而且商場裏的東西真是琳琅滿目，真叫人眼花繚亂啊！原來，購物就是年味兒。

在車水馬龍的街道上，有着鮮豔的大紅燈籠。我們一家去了菜籃子裏。哇塞，龍蝦四百多元一斤呢，真是貴哦！我連忙拉着老爸的衣服走開。對以我一個國小生來説，已經是天價了，這些菜之所以這麼貴，一定是大家像炒房一樣炒起來的。原來，擺正月酒就是年味兒。

……

年味其實不用刻意去尋找，在鄉下，在城市，到處一片熱鬧的景象，人山人海。

年味兒不是很好找嗎？是啊，年味兒無處不在。

我暫時擁有隨後失去，從每一段失去中，我越來越清楚自己所需尋找的不過是曾經的自己。——題記

微風悠閒，流雲自在。俏皮的時間總愛踮起腳尖走路。無聲，無息。而就在這不知不覺中，我已從那襁褓中熟睡的嬰孩成長為一名國中生並即將走向畢業。自從上了中學以來，我在學校與老師同學相處的時間遠遠多於在家和父母在一起的時間。或許是習慣了父母在身邊的日子，每每離開父母在學校學習時總會格外的思念父母，但想想他們肯定也是如此。但是真正到了家中才發現事實“並非如此”。

那天放學我乘上盼望已久通往家的公共汽車。路上我一想到回到家中就可以見到父母了就莫名的興奮，然而在路上我卻不只是疲憊還是興奮過度竟睡着了，一覺醒來正好到站。當我回到家中父母滿懷欣喜的向我詢問學校的狀況，而我卻早已沒了當初在學校的那份激動，反而有一絲絲不耐煩，於是我用一張冰冷的臉“回答”了一切，並且和他們大吵一架。暴風雨來的很忽然。窗外的風很大，不斷的用力拍打着窗户，黃豆大小的雨粒無情的打落在大地上，也落在了我的心裏。我哭了。心中早已沒了當初的心情取而代之的是厭惡，我認為我沒有錯，我回到家中是想聽他們對我的關心，而不是關於學校的事。我想要在家中尋找的是父母對我的關心！

又是一個初夏，大街上的蟬鳴不斷在耳邊響起，氣候的悶熱加上人羣的喧囂，使站在公交站台上的我，變得不禁有些浮躁。這時車來了。站在充滿冷氣的車廂內使我原本浮躁的心漸漸冷靜下來，這時一隻黑手出現在了我的視線內，他把手伸進了我右邊一位女士的手提包內，我頓時慌了，看了看那位女士，但她僅渾然不知，目不轉睛的盯着手機，並且耳朵裏還塞着耳機，我假裝不經意的看向那隻伸出黑手的人，但緊張的我只是迅速瞟了一眼，什麼也沒有看清。我無助的看向四周的人，但卻沒有一個人注意到我祈求的目光，一個個都低着頭望着手機，於是無奈的我又把目光移了回來，此時此刻的我是糾結的，我到底要不要告訴那個女士，還是大喊出來？正在這時那隻黑手從那個女士包裏伸了回來，我看見他手裏多了一個粉色錢包，巧的是公交車正好停了門開了，我迅速追下車去但卻沒看到那隻黑手，而且我竟在情急之下來到了一個陌生之地，而且身上的錢也用光了，好在還有一部小手機。聞知消息的爸爸迅速來接我回家，在車上我和爸爸講述了剛剛的經歷，他只是耐心的安慰我，但在我心中我卻深深的自責起來，心想要是我有勇氣該多好，隨後的幾天我一直悶悶不樂，爸爸也看出了我的心思，對我説：“你所尋找的或許並非你所需要的。”

經過時間的推移我漸漸明白了這句話，是啊！我所尋找到也許並不是我需要的。當初我想尋找那份父母對我的關愛，但我卻失去了自己對父母的關愛。沒有那種愛是理所當然的；我想要尋找那份勇敢，但卻失去了我原有的冷靜。勇氣是需要沉澱的智慧的；

一路失去一路尋找，然而我們正是在“失去”與“得到”之間確立了自己真正所需的東西。

愛唐詩，因她如甘美的清泉；愛宋詞，因她如飄揚的落花。輕輕掬一捧清泉，拾幾瓣落花，沏一杯香茗，沉浸於漫卷書香詩韻之中。窗外紅杏微晃，熱氣氤氲，室內詩書滿架，墨香飄逸。就這樣，品賞着中華五千年文化的精髓，嚮往着穿行千年而來的美的情境，妙哉，妙哉！

從兒時起，便咿咿呀呀地學詩，讀詩。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”讀的搖頭晃腦，內心對鳥兒鳴柳十分嚮往，因為彷彿從未聽到過這天籟。喜歡讀這一首首詩，內心傾注很多的感情，尤其對詩中所描述的美景嚮往至極，因為彷彿極少能在現實世界中見到原版的這種詩情畫意。

從“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”到“明月鬆間照，清泉石上流”；從“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”到“採菊東籬下，悠然見南山”；從“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”到“大漠孤煙直，長河落日圓”。發現很多的古典詩詞中所寫的美景甚多，大自然的壯闊美麗引無數的騷人墨客寫下了很多不朽的詩篇。

我向往那美好，詩情畫意的景象。每每徜徉在詩中，都能達到忘我的境界。語文課本中，附帶的圖片總能勾起我內心深處對自然的嚮往。中華壯美河山，令人心馳神往！

但是卻彷彿從未在現實生活中領略到詩中的如畫美景。“山光悦鳥性，潭影空人心”，我所見過的山，禿山童嶺，雀獸絕跡，何談令其歡悦？我所見過的水，哪裏會有清澈的倒影，又怎會空了人的心境？都是大城市的喧囂與紛擾，如何能尋得到那份的安寧與詩意。“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，初讀此詩時，沉醉於西湖的美景中不能自拔，心中想着無論如何都要去領略這“方好”“亦奇”的美景，賞賞如西子般美的西湖。我帶着希望與憧憬到了西湖，卻發現詩人“騙”了我：哪裏有水光瀲灩？哪裏有山色空濛？明明是同樣的地方，一山，一水，但為何不是一個世界？“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，春天是萬物復甦的季節，早春的新鶯啼叫得婉轉又悠長，處處都是一派的生機與勃發。正值春意濃濃的季節，我卻難得聽聞鳥兒清脆的啼叫，亦感受不到如詩中的春意。到底是詩人騙了世人，還是世人要反駁詩人？我不知道，亦不敢妄自評論，我只是有點感慨，我們從小到大，十多年來所接觸的唐詩宋詞中的美景，到底在哪裏？

真的很想尋找悠悠中華流傳下來的那份詩情畫意。但是去哪裏尋找？如何尋找？獨留我的迷茫。

不，我一定能發現古人為我們勾勒的這壯美詩篇中的景象的。藍天之下，我行走在柏油馬路上，向前走，去尋找。看到遠處焦化廠裏排放出的.滾滾濃煙，如惡龍般的猙獰，盤旋在這城市的上空，我皺了皺眉。看到前面樹的枝椏，它光禿禿的，僅有的幾片剛萌生的新葉，不似想像中那般的青翠欲滴，而是偏黑的綠色。走在這裏，我不知所向，終尋不到內心所向往的詩情畫意。

我想放棄，放棄去尋找詩中的境界。畢竟那是詩中的景象吧，如夢如幻，不似現實這般。我不知道現在的小孩應該如何去鑑賞這古詩？尋不到那樣的詩情畫意，達不到身臨其境的感覺，又如何能知道作者的情感。一遍一遍的默寫與背誦古詩，遙想一番詩中的大自然，又有什麼用處呢？硬生生地去抒發和陶醉一番，只是紙上書中的熱愛罷了吧，何談內心深處對古典的真正通曉呢？我惘然。

歷史的餘音，凝固的詩，一份歎惋，一份激揚，一份釋懷。一切的一切，盡在釋放在搖籃裏的古典情懷。

且讓詩情畫意，留在內心深處吧！

我想，我們該做些什麼了！

靜靜地，我佇立在那扇古銅色的門邊，輕啟門環，唯有銅鎖那單調的撞擊聲。鑰匙呢？眼前縈繞着濃霧，揮之不去。

默然。耳畔，響起一個清晰的聲音：孩子，打開心靈之門的鑰匙，需要你從名著中去篩選，去尋找。

翻開《紅樓夢》——真

面對兩個同樣靈秀的女子，同樣才華橫溢、美麗絕倫。但誰有“真”這種品質？

一番思考後，我選擇黛玉。寶釵會費盡心思去揣摩賈母等人的癖好，黛玉不會；寶釵會迎合封建禮教的約束做箇中規中矩的淑女，黛玉不會；寶釵會想男兒一樣執著追求功名利祿、宦海煙雲，黛玉不會。一切只因黛玉的身上鑄着一個閃光的大字——真

解讀《三國演義》——善

曹操和劉備，同樣是叱詫風雲的人物，同樣在三國鼎立的局面中佔據一席之地。誰才是真英雄？

曹操捨我其誰，劉備謙恭温厚；曹操怒殺楊修，劉備三顧茅廬；曹操嫉才妒能，劉備禮賢下士；曹操心胸狹窄，劉備胸襟寬廣。

我選擇一個字——善，劉備才是當之無愧的真英雄！

走進《巴黎聖母院》——美

傾聽那渾厚的鐘聲，眼前浮現出卡西莫多的身影。夕陽的風洗濯着他那古銅色的臉，也映襯他靈魂熠熠生輝的美！

他會為了心愛的人毅然走向死亡，衞隊長不會；他會以自己畢生的力量來捍衞心上人，衞隊長不會；他會為了愛一個人承受一切苦難，衞隊長更不會！

我選擇敲鐘人卡西莫多，因為他是美的化身。

不知何時，一串鑰匙已落入我掌心。那個來自靈魂深處的聲音再度響起：孩子，你已找到了開啟心靈之門的鑰匙——真、善、美。

我欣慰的笑了。

夏在學校外面對着一個在她面前的漂亮女孩喊道:"你看起來好點了嗎？"你為什麼偷別人的男朋友？冷若冰沒有回頭，而是走開了，好像其他人都等於0。

問她為什麼？因為她的聰明，她從高中到研究生院一直被冤枉。她有各種各樣的鋼琴、象棋、字畫、詩歌、歌曲和詩歌，對一切都很熟悉。根據她的外貌、天使的臉和魔鬼的身材，袁林學校有多少男生拜倒在她的石榴裙下；根據她的家庭背景，她是冷氏集團總裁的女兒。肖恩是什麼？還敢跟她喊。

然而，冷若冰對莫莫沒有説這些話，因為她總是不屑與這些人交談。他們來自兩個世界，所以沒有必要交談。

這時，另一個女孩跑了過來:算了，安磊和韓哲根本不是好人。此外，這只是他對冷若冰的片面追求，與冷若冰無關。此外，如果你惹惱了她，即使她什麼也不説，喜歡她的男孩也不會讓你走。安磊，放手。即使約翰不去追她，你也不會和他在一起太久。

然而，穆欣，我不想。韓哲和我從高中一年級就在一起了。我們在一起已經兩年了。她像冰一樣酷嗎？很多男生都喜歡她，甚至連江，三位校長之一，也向她表達了自己的愛。夏想説道。

好吧，好吧。穆欣安慰安磊:我覺得冷若冰也很窮。所有冷酷的人都經歷過一些事情。雖然三大校長之一的白倩葉也很冷，但他的感冒只是感冒而已。此外，他還有好朋友。冰一樣冷是不同的。她似乎感冒了以保護自己。我心底的寒冷一定經歷了什麼。

哼，像她這樣的人怎麼會有好朋友呢？我不想要她了。當我墜入愛河時，我應該大吃一頓，穆欣，然後和我一起去。今天我請客。

你！尹無奈的搖搖頭。

幸好街上沒有人，否則，如果我看到剛才的場景，我會説不出話來。

角落裏，冷若冰聽着他們的話。在學校的屋頂上，三個英俊的男人也看到了這一幕。他們三個都有自己的心。

一隻生活在土裏的小蚯蚓常常和爸爸媽媽一起在土裏幹活，小蚯蚓的爸爸媽媽經常告訴他，不要偷懶，要為自己的夢想努力奮鬥。可小蚯蚓常常在想：我的夢想是什麼呢?

一天，小蚯蚓趁着休息日去森林裏尋找自己的夢想。他鑽出土裏，來到地面，他爬呀爬，爬到樹上，遇到小松鼠，問道：“松鼠哥哥，你的夢想是什麼?”小松鼠説：“我的夢想就是像小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔。”小蚯蚓想了想：這不是我要的夢想。於是他跟小松鼠到了別，往前爬。

他爬呀爬，來到小河邊，對小魚説：“魚姐姐，你的夢想是什麼?”小魚説：“我的夢想是像小青蛙一樣，可以在陸地上跳躍。”小蚯蚓聽了，又問旁邊的小螃蟹：“螃蟹妹妹，你的夢想是什麼呢?”小螃蟹回道：“當然是像小蝦那樣能往前直走。”小蚯蚓想：這些也不是我要的夢想。他又告別了小魚和小螃蟹，繼續向前爬。

他爬呀爬，來到了田野裏，看見蛐蛐正忙着整理自己家門口，便問：“蛐蛐阿姨，你的夢想是什麼?”蛐蛐答道：“我的夢想是像百靈鳥那樣，聲音婉轉動聽。”小蚯蚓想：這不是我要的夢想。辭別了蛐蛐，又繼續往前爬。

這時，天漸漸地暗了下來，月亮已從地平線升了起來，星星也從雲層裏跑了出來，在天上歡快地嬉戲，貓頭鷹叔叔也從沉睡中醒來，開始在田野裏尋找食物。小蚯蚓眼看天要黑了，便爬回了家，他垂頭喪氣地問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，我找了一天也不知道自己的夢想是什麼。”説着便“嗚嗚嗚”地哭了起來，爸爸安慰他説：“孩子，等明天早上幹活的時候你就知道自己的夢想究竟是什麼了。”“真的嗎?”小蚯蚓連忙問道。“真的，快去睡覺吧，明天你就知道了。”父親肯定地答道。小蚯蚓開心地回到自己的房間睡覺了。

第二天早上，太陽從地平線升了起來，鳥羣開始活動了，貓頭鷹叔叔回去睡覺了。小蚯蚓開始跟爸爸媽媽幹活了，他們把田野裏的農作物都鬆完了土。一位農民伯伯説：“莊稼又長高了，這些蚯蚓可真是幫了大忙啊!”這時，小蚯蚓恍然大悟，他興奮地説：“我知道我的夢想是什麼了，我的夢想就是給農作物鬆土，讓它們能更快更好的生長!”小蚯蚓的爸爸媽媽聽了，欣慰地笑了。

夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走到黎明。因為有了夢想，我們才能擁有奮鬥的目標，而這些目標凝成希望的萌芽，在汗水與淚水的澆灌下，綻放成功之花。如果你不知道自己的夢想是什麼，可以嘗試把自己奮鬥的目標當作夢想，讓我們向自己的夢想努力奮鬥吧!加油!