描寫粉筆作文

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的描寫粉筆作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫粉筆作文

描寫粉筆作文1

有人喜歡花朵,有人喜歡玩具,而我卻獨愛那僅僅三寸長的,有着各種顏色的粉筆。

“丁零零”上課鈴聲響了,老師站在黑板前,隨手拿起一支粉筆就寫了起來,在粉筆的吱吱聲中,老師開始給我們講解知識,讓我們在知識的海洋裏遨遊。可誰會在意老師手中那支小小的粉筆呢?慢慢地,它由長變短,短到不能再用了,最後被丟進垃圾桶,它默默地犧牲了自己,只在黑板上留下了那用盡全身的力量寫出的醒目、漂亮的一行行字……

下課了,宣傳委員帶領我們出黑板報。看,那紅的、黃的、綠的、粉的、藍的粉筆都在粉筆盒裏摩拳擦掌,躍躍欲試呢!好像在比誰的本領大。我們的同學們也毫不客氣,挑選出合適顏色的粉筆在黑板上塗呀、畫呀,忙得不亦樂乎。隨即,一幅五彩繽紛的黑板報也就呈現在了我們的面前。可愛的粉筆們用它們的生命美化了教室,讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。

粉筆是默默無聞的,是無私的,它為了別人,奉獻了自己。這就讓我想起了我們敬愛的老師,他們數十年如一日,兢兢業業地工作,把自己所學的毫無保留地傳授給我們,這種精神怎能不令人讚歎呢?

描寫粉筆作文2

我們在上課時最常用的一樣東西就是——粉筆,它為我們默默無聞的奉獻着,卻不求任何回報。

在課上,老師時時刻刻都要用粉筆在黑板上寫下一大堆知識。粉筆把自己的生命一點點的寫在了黑板上,以至把自己磨得粉身碎骨也心甘情願。到了下課時,粉筆獻出了自己的生命,黑板上寫的密密麻麻,我們也學會了很多,但它用去了那麼一大節只剩下小小的一小節。這時老師會把粉筆扔到講桌上,值日生會把桌子擦乾淨把那一小節粉筆扔在垃圾箱,然後再把黑板擦乾淨,粉筆像雪花一樣四處飄落就這樣結束了自己的生命。

啊!粉筆真偉大啊,從它的身上讓我看到了清潔工叔叔的影子。清潔工叔叔每天六點就開始起牀,在大街上打掃,中午十二點多才回家,下午二點又開始打掃,晚上七八點才回去。清潔工叔叔每天這樣起早貪黑的工作着非常辛苦,有些人可能會對清潔工叔叔不滿,因為在我們正走路時,清潔工叔叔正在打掃,不小心會把我們的衣服弄髒,還會用掃帚不小心把我們掃一下,而我們卻不諒解,還責怪他,清潔工叔叔會很不好意思向我們連聲道歉。

清潔工叔叔是不小心掃到我們的,可我們卻不體諒他還責怪他,清潔工叔叔向我們道歉,但從來也沒有怨言,不和粉筆是一個性質嗎?

描寫粉筆作文3

在教室裏,我們每天都會見到過它,它就是一隻平凡普通的粉筆。

粉筆的外形是一個圓柱體,圓柱體上撒着各種五顏六色的粉末,像一件彩色的外衣。粉筆長只有幾釐米,但它卻對我們有很大的好處。

“吱吱……吱吱,”粉筆在黑板上寫着,漸漸地,它變成了一個不算大的身軀,到了最後,慢慢地消失了,只留下黑板上一行行的文字。這一行行文字把我們帶到神祕的知識世界裏去遨遊,讓我們的大腦更加的聰慧。

擦黑板時,粉筆默默無怨的站在旁邊,任抹布輕輕的擦向黑板,擦去他用身體寫下的那一行字跡,無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來,像紛紛的雪花一樣,但我想這更像一種精神,一種無私奉獻的精神。但也有像粉筆精神的人,那就是辛勤的培育着祖國花朵的老師;為我們清潔環境的清潔工人……

老師,他們付出自己的血汗,辛勤的培養了一代一代的祖國的花朵。他們嘔心瀝血,把知識通通都傳授給我們,但他們卻沒有半句怨言,忠心的把我們推往成功的道路上。還有清潔工人,他們也像老師和粉筆一樣,默默地付出。他們每天都在辛勤的工作着,為的就是把我們的環境變得更加美麗,更加生機勃勃。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?我讚美粉筆,更讚美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人的得失,為社會無私奉獻出自己!

從現在開始,我要像粉筆一樣,做一個無私奉獻、對別人有好處的人!

描寫粉筆作文4

在講桌一角,放着一個不起眼的小盒子,裏面整齊的排列着又瘦又小的粉筆。雖然它小而瘦小,但它無私奉獻的精神卻是我永遠的學習榜樣。

粉筆小小的,一身潔白的外衣,它從不裝飾自己。無論在什麼時候它都是那麼的純潔,那麼的樸實無華。

小小的粉筆用處可大哩!上課時,它是老師最好的助手。“刷……刷……”粉筆在黑板上移動着,書寫着,漸漸縮短了自己的身軀,卻拓展了我們的知識之路。

那一行行清晰的字跡變成了以為導遊者,帶領我們在知識的海洋裏遨遊。看,黑板上的子漸漸增多,可小小的粉筆卻變小了,慢慢的消失了,它的生命就是如此的短暫,而它帶給我們的卻是知識的甘露。這是一種精神,一種默默無聞的精神。它更像一種高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培着祖國花朵的教師

我們的老師一心撲在教育事業上,灑下了多少汗水,耗費了多少心血,又為祖國培育了多少有用之才。他們嘔心瀝血,從春到秋,衝滿頭青絲到兩鬢飛雪,從無半句怨言,任學生踏着自己的肩頭登上成功之路。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?

我讚美粉筆,更讚美具有粉筆精神的人!

描寫粉筆作文5

粉筆,它是學校里老師們經常用的教學工具。粉筆其貌不揚,只是普普通通的圓柱形,既沒有窈窕的身形,也沒有美麗的花紋,就是一根普通無比的粉筆,至多也就是染染色而已。然而,你想過它的功勞嗎?

“沙沙沙”,每到上課時,老師總是拿起粉筆,在黑板上寫字為我們傳授知識。到了下課,長長的粉筆只剩下一點點的粉筆頭,小手也無法把它捏起來寫字,最後只好被丟掉。粉筆在黑板上留下自己最後的痕跡後,變成了五顏六色的小粉末,最後化為灰燼。它的生命在傳授知識的同時,無聲無息地消逝在了時間的海洋裏。沒有人覺察到它的逝去,也沒有人留下它生命中的哪怕一張的照片,更沒有人為它的離去而感到悲哀。它悄悄地來,又默默地走。

一説起粉筆,我就能想起與粉筆同樣精神的環衞工人們。你是否想過,為什麼馬路上總是那麼幹淨?那是因為那些環衞工人們,每天總是拿着掃帚不停打掃。在天還沒有亮的時候,在我們還在熟睡的時候,環衞工人們就已經早早的起了牀,拿着掃帚、騎着小三輪車來到馬路開始工作了。不管是遇到大風大雨的天氣,還是寒風刺骨的日子,不管是嚴寒還是酷暑他們總是在大馬路上堅持工作。即使在天寒地冰的雪天,地面上結滿了冰雪,他們也還在馬路上為人民服務:鏟冰除雪,防止人們滑倒。那些環衞工人們時時刻刻都在為人民服務。他們每大呼吸的塵土,工資微薄,都無怨無悔;他們帶走了骯髒的垃圾,卻留下了舒適乾淨的環境,並且不叫苦、不叫累。

我讚美無私奉獻的粉筆,更讚美擁有粉筆精神的環衞工人們,因為他們的默默奉獻,才有了我們整潔美麗的家園!

描寫粉筆作文6

在課堂上,老師講課離不開粉筆,粉筆有五顏六色的,大約一分米長,一釐米寬,但是它的用途可大了。

上語文課,老師用粉筆在黑板上寫出了許多做人的道理,教會了我們許多生字,還書寫了許多美麗的童話和發生在我們身邊的事,讓我們快樂地成長。上數學課,老師用粉筆在黑板上寫出了深奧的數學題,讓我們絞盡腦汁地思考,還畫出了各種形狀不同的圖形,讓我們認真地觀察、琢磨。上美術課,老師用粉筆在黑板上畫出了雄偉壯觀的萬里長城、美麗富饒的大都市、栩栩如生的小動物……

讓我們飽覽世界風景。粉筆是一種極其平凡的事物,但它有“犧牲自己,方便別人”的精神。每當老師用粉筆寫字時,每寫一筆,它的生命就會縮短一點,但是它從不吝嗇,一生都在默默奉獻着,直到消失得無影無蹤。

其實,我們身邊也有許許多多的“粉筆”,像研究神舟飛船的科學家、保衞祖國邊疆的解放軍戰士等等,他們為了祖國的繁榮富強,為了人民的平安幸福,不惜犧牲自己寶貴的時間,甚至年輕的生命,但他們卻心甘情願、默默無聞,無私地奉獻着。粉筆精神值得我們所有人去學習!

描寫粉筆作文7

看似普普通通的粉筆,但在背後幫助了我們許許多多的事。

它總是沒有被關注。在學校,在教室裏,它掉到了地上,沒有一個同學撿起來,放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊,粉碎了,一股風吹來,把它送到了遙遠的地方去了.....看起來那麼普普通通,披着一身雪白的衣裳,細長的身體,每天一個個默默的整整齊齊躺在一個不起眼的紙盒子裏。沒有水筆、鉛筆華麗的外表,沒有鋼筆的高貴,沒有精緻的包裝,更沒有複雜的構造,就是簡簡單單,上大下小的一個石灰粉做成的小棍棍,老師用它在黑板上寫字,同學們調皮時甚至用它折斷了當做扔打物,就這樣一個不起眼的東西,可是,它依然那麼默默無聞、任勞任怨地工作着,毫無怨言。但是有人可能不喜歡它,甚至厭惡它。因為每次用它寫字時,都會把手弄髒,最後還得用水洗手。可就是那潔白的粉筆教給我們了許多的知識、ABC、算式……要我們懂得了好多事情。它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識;每當老師進來的時候,它又是最早用身體犧牲的;它在一個角落待着,默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗,更不像鬱金香那樣高貴。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生,獻給了人類,獻給了孩子們,而對孩子們卻從來無所苛求。

我愛粉筆,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比羣星更璀璨。我喜歡它,粉筆精神將永遠在我心頭閃動。

描寫粉筆作文8

一個普通的圓柱形結構體,披上了一件白外套,犧牲自己教我們寫字,毫無疑問答案就是:粉筆。

粉筆是一種非常普通的東西,在學校每個教室都很常見,就算是家裏面也有它的身影。你一定很驚奇吧!在生活中的粉筆它這麼普通,我們為什麼還要大費周章得寫它呢?但是它默默無聞犧牲自己的精神深深的吸引了我,它犧牲自己的生命,讓我們學到更多的文字,不求一絲回報。

從這裏讓我想起了在世上被稱為園丁的老師們,而我們就是花朵為我們修剪枝葉,每天他們都是很早很在的起了牀,就來到學校,那時候我們都還在被窩裏面睡大覺,他們就在教室裏整理文件,在課堂上,他們毫不猶豫把自己知道知識教給我們,只要我們有一點不明白,他就反覆地教我們,指導我們明白為止。有一句話説得好“一日為師,終生為父”我們一天一天的長大懂得更多的知識,而老師們卻變得一天比一天衰老,就算這樣老師也教導着我們。這不就是粉筆嗎?我了教會他人,而不求一起的犧牲自己。

粉筆它這種默默無聞無私奉獻的精神值得我去學習。

描寫粉筆作文9

粉筆又白又短,一點點也不起眼它不像鋼筆、水筆、鉛筆有華麗多變的外表,可是粉筆的用處卻是他們所不可比的,它默默地為人們奉獻着,老師用它培養了一代又一代的人才。

你看:課堂上,粉筆在老師手中,在“吱吱”的伴唱聲中跳起了那美麗的“奉獻之舞。”在那獨特、整齊的步伐中,粉筆一點點奉獻出了它的生命,粉筆寫完最後一次板書,默默無聞地結束了它那無私奉獻的可敬的一生。

粉筆總是默默地,不惜讓我們用盡它的.全部的生命。老師用它教會學生們知識;同學們用它出黑板報帶給我們樂趣;媽媽用它給我們留言,告訴我們許多做人道理;小夥伴用它畫出漂亮的圖案,傳達彼此的心願;畫家們,用它畫出更多的作品,呈現給大家……但是,它從來不抱怨自己漸漸被人們用盡,消失。它只知道自己可以讓人們獲得知識、快樂和幸福。所以,它一次次無私地奉獻給了需要它的人們。

你看這無私的粉筆,多像我們的老師呀!老師辛勤無私的奉獻,我們長了知識、懂了道理,把自己的一生都奉獻給了學生,讓粉筆灰染白了頭髮,而他卻一直默默無聞。

描寫粉筆作文10

粉筆,到處都有的東西,幾乎每個教師手裏都握有它。

上課的時候,握於手中,在黑板上刷刷的寫着。似乎,黑板很痛苦,時不時會抵抗。於是,老師在寫不出字時,便生氣的將粉筆丟入垃圾桶或重重的仍進粉筆盒裏。

其實,最痛苦的是粉筆。上課時,將自己的頭,觸在黑板上,任其舞動。寫來寫去,粉筆的生命也在消失。“肉屑”不斷掉落在地上,那情景“慘不忍睹”。更慘的是,當老師見學生調皮時,往往會隨手將手中的粉筆拋中學生的小腦袋,老師到威嚴了,粉筆可倒黴了,有些粉筆會淹沒在“茫茫腳海”,有的則會葬身於學生那憤怒的手中。可是,卻沒有一個文人墨客讚美粉筆的默默無聞。

我為粉筆的悲慘命運感到惋惜,她羨慕那成天被文人墨客所包圍的松竹梅,他知道自己十分平凡,卻仍默默無聞的為人服務。

唉!可悲的粉筆,它永遠沉睡在世俗之中。

描寫粉筆作文11

一根白色的圓柱組成了粉筆。粉筆是一個很普通的東西,但教室裏不能缺少粉筆,它犧牲自己,讓我們學會了許多知識,懂得了許多道理。

在我們的教室裏,粉筆幾乎每節課都會用到。大家學到了很多知識,可它,卻已經變成了粉末。粉筆奉獻自己,不求回報。正如那些礦山人。它們捨去温暖的陽光,日日夜夜生活在地底下,無怨無悔的為我們挖掘礦石,為我們到來温暖。我相信,他們也想沐浴在陽光下吧。

礦山人不像那些明星,在舞台上展示自己的風姿,卻在暗處為我們挖掘着温暖與光明。礦山人有着默默無聞、無私奉獻的品質。想到這,我不由想到了杜甫寫的《春夜喜雨》中的一句詩:“隨風潛入夜,潤物細無聲。”

假如世界上沒有礦山人,那我們在冬天就不會覺得暖和;假如沒有粉筆,黑板不會起到自己的作用;假如沒有路燈,那車子就會迷失方向;假如沒有蠟燭,停電時你會怎麼辦……

粉筆是一種非常普通的事物,我也要做想粉筆一樣默默無聞、無私奉獻的人!

描寫粉筆作文12

每當我們上課時,老師都會拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫着,粉筆極為普通,而我卻極為讚美它。粉筆雖然生命短暫,但它卻把一生的精力、生命都奉獻了出來。它每天的工作就是畫來畫去,毫無意思,而它卻努力工作,不覺得一點枯燥、乏味,磨損着寸長之軀。粉筆在它那塊黑色的土地上辛勤地耕耘着,磨掉了自己的身軀,卻教會了我們識字、繪畫,教會了我們“A,B,C……”最後,它默默地化作一片片白色粉塵。多麼平凡而又多麼短暫的一生。

粉筆雖然只有光禿禿的軀幹,但是它卻吸引着無數雙渴求知識的眼睛,帶着大家在崎嶇的科學文化道路上奮勇前進,毫無怨言。

看到粉筆我又想到了尊敬的老師。我們的老師多像粉筆那樣普通呀,多麼像粉筆那樣默默無聞呀!可他們卻無私地交給我們豐富的知識,為了祖國美好的明天鞠躬盡瘁,在神州大地上播下了知識的種子。

我讚美粉筆,因為它把畢生精力獻給了人們。我更歌頌老師,因為他們為了讓學生成為祖國耀眼的星星,成為世界的希望,嘔心瀝血,辛勤的培養着!

描寫粉筆作文13

我生自筆的王國,生來就為人們貢獻出生命。把一生貢獻給那些求學的人,這也是我存活最大的意義。

我沒有令人稱讚的外貌,但卻猶如一塊巨大的磁鐵,吸引着無數雙渴求知識的眼睛,帶着他們在佈滿荊棘的坎坷小路上奮勇前進,這就是從不愛炫耀自己的粉筆。

我是知識的細線,編織出智慧的錦緞我是一塊塊轉塊,鑄造了結實的求學之路。

吱吱……吱吱……”,粉筆在黑板上移動着,漸漸地,我變成了一個點,一個不算大的身軀沒有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把人們帶到神祕的知識世界裏去遨遊,讓人們揚起理想的風帆。

我的生命雖然短暫,我的下場雖然是粉身碎骨。但我只是默默的奉獻着,從沒有任何埋怨。

擦黑板時,我默默無怨地站在旁邊,任板擦輕輕地擦向黑板,擦去我用身體寫下的那一行行字跡,無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來,像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花……

我,外表平凡,內心不凡。我無時無刻在散發着自己的光和熱,光散完了,熱沒有了,我就悄然地離開,無聲地走了。但我不會忘記——黑板是我的滑冰場,曾留下我累累的傷痕,也曾留下我飛揚的風采。我潔白的身軀,點綴知識的天窗,我曾火花四濺,我曾放聲高歌,只為抒寫我那閃亮的人生!

描寫粉筆作文14

在我們教室裏生活中,粉筆就是一件必不可少的物品,相信我們都知道吧!身邊最普通的粉筆都就是白色、藍色、紅色、綠色、黃色、紫色之類的顏色。

課堂上,老師用的最多的也就是粉筆了,粉筆犧牲自己留在黑板上的是老師要交給我們的知識。我們學會了很多新知識,而那些粉筆呢,卻用一次,就比前一次的縮短。它犧牲了自己,同時呢老師又用粉筆教會了我們知識。想到這時我怔住了,突然想到了教我們知識的老師們,他們每天都早早的起牀,一天辛辛苦苦的教我們知識,到了晚上他們等到我們躺在牀上,睡着了正做着好夢的時候,那時他們才安心而疲憊地走出我們的校園,這樣老師也不要什麼東西,只是默默無聞的教我們知識,老師這樣做的目的是想讓我們的以後,找一個好的學校,有一個美好的未來。老師的這種默默無聞、無私奉獻精神,正如粉筆犧牲自己、默默無聞、為我們寫下知識,粉筆的這種精神,真的是偉大了。

我長大以後也要粉筆一樣,為我們的國家和我們的社會做出偉大的貢獻。

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